2025年河北省中考启光模拟政治卷答案（四）

承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，凝聚中国力量。(4分)(评分说明：每点2分，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)【解析】命题立意：培养学生的法治观念、政治认同。考查点：依法治国、中华文化。详细解析：第(1)问，原因类题型，可围绕完善文物法律制度，推动文物工示类题型，可围绕传承和创新、让文化遗产焕发新活力、让文化遗产走进人们日常生活、发挥好科技的力量等方面作答。第(3)问，意义类题型，可围绕感受中华文化、增强民族自豪感和自信心、坚定文化自信、弘扬民族精神等角度作答。2025年河北省初中学业水平模拟考试道德与法治试卷(四)1.D【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：全面深化改革、党的初心和使命。详细解析：党的十八大以来，中国特色社会主义进人新时代，不是党的二十届三中全会才开始进入新时代，①错误；党的十一届三中全会开启了我国改革开放的历史征程，③错2.C【解析】命题立意：培养学生的道德修养、健全人格。考查点：文明有礼。详细解析：剧院门口的温馨料没有体现对公民法治观念、劳动观念、诚信意识的3.D【解析】命题立意：培养学生的法治观念。考查点：违法须担责、法治。详细解析：材料只体现了依靠法律手段治理网络暴力，没有体现道德角度，①不符合题意；材料没有体现公民的权利和义务相互依存，②不符合题意；涉嫌违法犯罪应该受到行政、刑事处合题意；通过法治手段治理网络暴力可以维护社会正义，④符合题意。故选D。法律面前人人平等、规范权力运行。详细解析：不论法守法用法，体现了法律面前人人平等，①符合题意；材料没有体现司法维护正义，②不符合题意；领导干部都要严格按法规制度办事，体现了依法规范权力运行，③符合题意；材料没有体现民主，④不符合题意。故选A。科技自立自强、社会主义现代化、国家安全。详细解析：材料中加快实现高水平农业科技自立自强有利于促进农业现代化，夯实粮食安全基石，①④符合题意；党和政府正引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步没有实现区域协调发展，③与现实不符。故选B。创新能力、国际影响力。详细解析：材料中的成就表明我国科技创新能力不断提升，但我国还不是世界科技创新强国，①与现实不符；我国是世界上最大的发中的成就提升了我国国际地位和国际影响力，为全面建成社会主义现代化强国(第二个百年奋斗目标)奠定了基础，③④符合题意。故选D。绿色发展道路、生态文明建设。详细解析：①本身观还没有实现高质量发展，②与现实不符；“共抓大保发展，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，③④符合题意。故选D。古诗词的家国情怀与奋进新征程相结合，《唐宫夜宴》道德与法治试卷参考答案及评分细则第9页创新表达方式、传播渠道都共同体现了中华优秀传统文化焕发新生机、在创新中传承发展，②③符合题意；符合题意。故选C。9.A【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：科技自立自强。详细解析：复兴号动车组整体设计和关键技术全部自主研发，具有完全自主知识产权，启示我们关键核心技术是国之重器，要走中国特色自主10.B【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：中国与世界的关系、世界舞台上的中国。详细解析：中欧班列通达欧洲、连接亚洲反映了中国与世界的关系越来越紧密、中国奉行互利共赢的开放战略，11.A【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：民族团结。详细解析：材料中社区各族居民欢聚一堂过节，体现了各民族交往交流交融、各族人民团结一家亲，①③符合题意；各民族文化各有特色，不是相同的，②观点错误；材料没有体现中华文化源远12.C【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：民族团结、中华民族共同体意识。详细解析：民族团结教育进课堂的目的并不是缩小各民族间的差别，也不是完善民族区域自治制度，①③不符合题意；民族团结教育进课堂有利于增强学生维护民族团结的责任感、增强学生的中华民族共同体意识，②④符合题意。故选C。13.(10分)示例二：你下蹲的样子带给我们温暖和力量!(2分)(评分说明：2分。意思相近即可)献社会，热心帮助他人，在奉献中实现自己的人生价值。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。意思相近即可)(3)提示：体现关爱他人、服务社会即可。(4分)(评分说明：每方面2分，共4分。合理即可)定了在社会中成长的角度，可围绕树立积极的生活态度、养成亲社会行为、服务社会、奉献社会等方面作14.(10分)(1)超市工作人员的行为是违反规则的行为，是不尊了吴大爷的人格尊严(名誉权),违反了法律，应依法承担法律责任；超市工作人员遇到这种情况，应遵循法律，依法而为，避免逾越法律的底线。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。意思相近即可)(2)宪法、民法典、消费者权益保护法等。(2分)(评分说明：每点1分，答出任意两点即可，共2分)劝说相关人员。如果劝说无效，选择报警。(4分)(评分说明：4分。言之有理即可)道德与法治试卷参考答案及评分细则第10页第(1)问，评析类题型，需围绕搜身侵犯人格尊严(名誉权)、违法、应承担法律责任等方面作答。第(2)问，需要答出法律名称，宪法、民法典都明确规定公民的人格尊严不受侵犯；吴大爷作为消费者，也可适用消费者权益保护法，消费者权益保护法也对消费者的人格尊严作出了规定。第(3)问，要围绕依法维权角度答出做法。15.(14分)立思考、敢于创新、勇于实践等。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。意思相近即可)(2)有利于推动民主政治建设；有利于决策科学化、民主化；激发同学们参政议政的热情。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分)(3)示例一：2020年提案作品。(1分)助力老年人进一步融入智能生活，有利于弘扬敬老爱老的中华传统美德，增强老年人的获得感、幸福感；有利于解决我国人口老龄化问题。(5分)示例二：2021年提案作品。(1分)运用“硬科技”资源加强爱国主义教育，有利于提高爱国主义教育效果，激发人民群众的爱国热情，为中华民族伟大复兴提供精神动力。(5分)示例三：2023年提案作品。(1分)实行文创可循环使用外卖餐盒以推进公众碳普惠，有利于增强公众环保意识；有利于践行绿色、低碳生活方式；有利于建设资源节约型、环境友好型社会。(5分)(评分说明：选择作品1分，理由答出两点得5分。共【解析】命题立意：培养学生的政治认同、法治观念、虑参与提案本身及提案作品内容，可围绕热爱祖国实践等方面作答。第(2)问，意义类题型，可从对国家、对同学的角度作答，可围绕推动民主决策、科学决策、推动民主政治建设、激发同学们参与民主生活的热情等方面作答。第(3)问，所选提案必须是指定的2020年、2021年、2023年中的一个，然后紧扣所选内容答出解决这一问题的意义。2025年河北省初中学业水平模拟考试道德与法治试卷(五)1.A【解析】命题立意：培养学生的政治认我国发展成就。详细解析：由材料可知，这些成就直接得益于科教兴国战略支撑的人才储备和企业自主2.B【解析】命题立意：培养学生的道德修养、健全人行动共同彰显了生命价值高于一切，要尊重生命，敬畏生命，①③正确；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，同时要充分重视和保障个人的正当利益，②说法错误；④在材料中未体现，排除。故选B。3.B【解析】命题立意：培养学生的道德修养、责任意识、健全人格。考查点：劳动、奋斗。详细解析：材料反映了每个人都在通过辛勤劳动和实干奋斗，创造美好未来，跟上时代奋进的脚步，这启示我们要做新时代的奋