《小树有多少棵》（学案）北师大版三年级数学上册

第四单元乘与除

•第1课时小树有多少棵・

学案

班级：4生名:成绩：

一、学习目标

1.探究并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口

算方法，能正确进行口算。

2.体会计算方法的多样性，初步渗透类比思想。

二、知识构建

【自主学习】

1.想一想，填一填。

（1）60里面有（）个十，200里面有（）

个百。

（2）3个十是（），4个百是（）。

（3）30+30就是（）个十加（）个十，

结果是（）个十。

2.口算。

2X5二3X4二4X5二

3X6=6X4=7X4二

8X3二9X2二6X6二

【合作探究】

1.3捆杨树一共有多少棵?

每车装500棵。

（1）把需要用到的数学信息圈一圈。

（2）每捆树苗20棵，要求3捆树苗有多少棵,

就是求（）个（）是多少，用（）法计算。

列式：O

（3）探究计算方法：

①方法一：利用加法算乘法

因为（）+（）+（）=（）（棵）

所以（）X（）二（）（棵）

②方法二：用——列举法口算

1推120棵，2推）是（）棵，3推1是（）棵。

所以（）x（）二（）（棵）

③方法三：借助数的组成口算

因为20表示（）个十，（）个十乘3,就

是（）个十，即（）。

即：（）X（）二（）（棵）

④方法四：借助表内乘法口算

先算（）X（）,再在乘得的积的末尾添上

（）个0。

所以（）X（）二（）（棵）

（4）计算出4捆一共有多少棵？5捆呢？

2.园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵?

每车装500棵。

（1）圈出解决此题需要的数学信息。

（2）要求3车运走多少，就是求（）个（）

是多少，用（）法计算。

列式：O

（3）探究计算方法：

①方法一：利用加法算乘法

因为()+()+()=()(棵)

所以()X()二()(棵)

②方法二：借助表内乘法口算

先算()X(),再在乘得的积的末尾添上

()个0。

所以()X()二()(棵)

3.算一算，你发现了什么？

8X4=6X7=

80X4=60X7=

800X4=600X7=

你能再写出一组这样的算式吗？

三、层级练习

【应用迁移巩固提高】

1.每种水果分别有多少个？算一算，说一说你是

怎样想的。

403。个

|54|9盒|\11

2.算一算，说一说你是怎样想的。

70X8=30X6=

4X60=40X5=

7X50=600X4=

80X3=5X800=

3.看图列式计算。

5枝

30只30只

?只

【随堂练习巩固新知】

1.算一算。

2.

8080808080400400400

00

□X□二口□义□二口

3.判断。

(1)算式30X4和3X40的计算结果相同，表示

的意义也相同。()

(2)计算20个5相加的和，可以写成20X5也

可以写成5义20。()

(3)因为800的末尾有两个0,所以计算800X

5时，乘积的末尾也应该有两个0。()

【当堂检测及时反馈】

1.在O里填上“v”或“二，，。

400x50200x85x40050x4

30x501590x3030x8

20x7060x5800X5O700-6

2.请帮小燕子找到各自的家。

^23?8OO

50X3600X45X70

得数大于得数小于

1000的1000的

200X68X40300X79X80

3.李明一家人邀请王越一家人一同到野生动物园

野生动物园欢迎您！J

成人票：成元/张

儿童票：50元/张

(1)购买成人票需要花多少钱？

(2)李明爸爸准备了600元，买门票够吗

【拓展延伸能力提升】

1.在()里填上合适的数。

()义7=42080X()=400

()X9=3600()X8=2400

30X()=210600X()=5400

2.

舛堆200H

每天吃60根。每天吃90根。

(1)一堆香蕉够3头小象吃一天吗？

(2)一头大象一个星期会吃掉多少根香蕉？

(3)一堆香蕉供3头象吃一天，结果还差10

根。你知道其中有几头大象和几头小象吗？

3.写出几个整百数乘一位数且积1800的算式。

□X0=1800

U!、参考答案

【自主学习】

1.(1)6;2(2)30;400(3)3;3;6

2.10;12;2018;24;2824;18;36

【合作探究】

1.（1）略

（2）3;20;乘；20X3

（3）①20;20;20;60;20;3;60

②40;60;20;3;60

③2;2;6;60;20;3;60

④2;3:1;20;3;60

（4）20X4=80（棵）20X5=100（棵）

2.⑴略

（2）3;500;乘；500X3

（3）①500:500:500:1500:500:3:1500

②5;3:2;500;3;1500

3.32;320;320042;420;4200

（答案不唯一）6X5=30;60X5=300;600X5=3000

【层级练习】

【应用迁移巩固提高】

1.草莓：40X5=200（个）

苹果：20X9=180（个）桃：30X7=210（个）

2.560;240;180:200;350;240;2400;4000

3.30X3+7=97（只）10X3-5=25（枝）

【随堂练习巩固新知】

1.21;210;210036;360;3600

2.80;5;400400;3;1200

3.(1)X；(2)V;(3)X

【当堂检测及时反馈】

1>;=;>;>;<;>

2.

3.(1)90X4=360(元)

(2)50X3+360=510(元)510