2024年江西上饶教师招聘考试模拟题及答案

》》》》》》历年考试真题——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》历年考试真题——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》历年考试真题——2025年最新整理《《《《《《2024年江西上饶教师招聘考试模拟题及答案2024年江西上饶教师招聘考试模拟题及答案（一）单选题1.幼儿的两餐间隔时间不得少于（）A.2小时B.2小时半C.3小时D.3小时半2.关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。A.互补性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性3.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的（）A.丰富性B.层次性C.情感性D.探索性4.皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）A.物理经验与社会经验B.物理经验与逻辑—数理经验C.逻辑—数理经验与社会经验D.动作经验与社会经验5.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住（），多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化，基本做到动作与音乐合拍。A.节奏B.歌词C.旋律D.休止判断题6.整洁、优美的环境不仅有利于养成幼儿良好的生活习惯，而且也是美感教育的重要途径。（）7.幼儿被鱼刺卡喉，应教其大口地吞咽食物，以将鱼刺咽下。（）8.由于先天遗传和环境条件的差异，每个儿童达到成熟的年龄和成熟的程度各不相同。（）9.听信号变速、改变方向跑是中班幼儿跑的内容。（）10.数学教育注重的是幼儿的智力和思维发展。（）【参考答案解析】1.D【解析】1996版《幼儿园工作规程》第十三条指出：幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于3小时半。2.D【解析】关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。3.B【解析】教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，让幼儿进行剪纸活动。用画有直线、曲线、不规则图形的纸张进行剪纸，对幼儿来说难度是不同的，这体现了材料投放的层次性原则。4.B【解析】皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生两种经验：物理经验与逻辑—数理经验，由这两种经验又分别形成了物理知识和数理逻辑知识。5.B【解析】4～5岁儿童掌握歌词的能力有了进一步的提高，一般都能比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词，而且对歌词的听辨、理解、记忆和再认能力有了很大的提高，唱错字、发错音的情况有了较大的改变。6.√【解析】略。7.×【解析】一旦发生食道异物，应立即送患儿到医院医治，禁止采用吃东西把异物顶到胃中的做法。8.√【解析】由于先天遗传以及后天环境条件的不同，个体在整个生长时期都存在着广泛的差异，呈现出高矮、胖瘦、强弱、智愚的不同。9.×【解析】题干描述的是大班幼儿跑的内容。10.×【解析】数学教育要促进儿童的全面发展，不仅要重视儿童智力的发展，思维的培养，同时还必须重视儿童良好的个性素质的整体发展。2024年江西上饶教师招聘考试模拟题及答案（二）单选题1.不宜让幼儿拎提太重的东西，是因为幼儿（）A.大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚B.腕骨要到10岁左右才钙化完成C.骨头的韧性强，硬度小，易变形D.脊柱生理性弯曲尚未固定2.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）A.经济发展水平B.国家政策C.教育方针D.社会要求3.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）A.整体性的形成B.独特性的发展C.稳定性的增长D.积极能动性的发展4.幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。A.逻辑组织法B.心理顺序法C.纵向组织法D.直线组织法5.下列不属于小班社会教育目标的是（）A.引导儿童逐步熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使儿童初步适应集体生活B.使儿童保持愉快的情绪，不爱哭、不怕生，愿意与他人交往，鼓励儿童积极参与集体生活C.引导儿童初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，使儿童能初步有礼貌地同他人交往，见了老师和长辈会问好D.使儿童能初步了解自己与他人的情绪，初步懂得同情和关心他人判断题6.社区学前教育的目的在于尽可能使社区内所有学前儿童获得良好的教育与发展。（）7.一般将某种传染病的最长潜伏期作为该传染病的检疫期限。（）8.幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。（）9.中班儿童能正确使用剪刀剪出方形、圆形、三角形及组合形体，并拼贴成画。（）10.大班儿童能够认识物体的整体结构和各种空间关系。（）【参考答案解析】1.B【解析】略。2.D【解析】社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。3.C【解析】“3岁看大，7岁看老”反映了儿童心理发展的年龄特征具有相对的稳定性。4.B【解析】在实践中较常见到的“活动课程”以及“综合教育”，就是一种打破学科之间的界线，从儿童需要出发的心理组织法的实践，它使幼儿园课程内容呈现出按心理顺序组织的特点。5.D【解析】“使儿童能初步了解自己与他人的情绪，初步懂得同情和关心他人”是中班社会教育目标。6.√【解析】略。7.√【解析】熟悉各种传染病的潜伏期，是进行流行病学调查、检疫接触者的重要依据，一般参考某种传染病的最长潜伏期，决定该传染病的检疫期限。8.×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》中“教给幼儿简单的自救和求救的方法”中指出：幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。9.√【解析】题干描述的是中班儿童手工活动目标。10.√【解析】略。2024年江西上饶教师招聘考试模拟题及答案（三）单选题1.赵某系初中二年级学生，经常在课堂上看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正，王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的（）A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.获得学业证书权D.使用图书资料权2.教师的思想道德不仅影响在校学生，而且会通过学生和家长进而影响整个社会，这体现了教师职业道德影响的（）A.广泛性B.针对性C.多样性D.奉献性3.艾利斯的ABC理论中的“C”指的是（）A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪结果D.个体对A的信念、观点4.教学设计的目的在于使教学效果达到最优。那么，教学设计理论的主要依据是（）A.教育心理学B.发展心理学C.认知心理学D.社会心理学5.“书目”在文献等级中属于（）A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献多选题6.下列关于个案研究法的说法，正确的有（）A.能生动地描述过程、形象地展示个案B.不会遇到任何伦理道德问题C.对研究人员的语言技能、观察力要求较低D.研究结论的主观性较强E.能获取经验事实7.德育内容应当包括的三个主要层次是（）A.民主与法制观念的教育B.人道主义与社会公德教育C.基本道德和行为规范的教育D.公民道德与政治品质的教育E.世界观、人生观和理想的基础教育8.教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的条件有（）A.师资队伍B.人的主观能动性的调动C.家庭环境D.社会发展的状况E.学校的物质条件9.多元智力理论的基本特征是强调（）A.多元性B.差异性C.创造性D.开发性E.共性10.职业倦怠的典型特征主要表现为（）A.耗竭感B.去人性化C.低个人成就感D.人际关系障碍【参考答案解析】1.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习，这种行为侵犯了赵某参加教育教学活动的权利。2.A【解析】教师职业道德影响的广泛性，是指教师的思想道德不仅影响在校学生，而且会通过学生和家长进而影响整个社会。3.C【解析】艾利斯的ABC理论中，“A”表示个体遇到的主要事实、行为、事件；“B”表示个体对A的信念、观点；“C”表示事件造成的情绪结果。4.A【解析】教学设计既是每位教师都要完成的一项教学的基本环节，又是教育心理学研究的基本内容之一。教学设计理论的主要依据是教育心理学。5.B【解析】二次文献是对原始文献加工、整理，使之系统化、条理化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。6.AD【解析】个案研究的优点是它能生动地描述过程、形象地展示个案。其局限主要有：（1）研究结论的主观性较强；（2）常常会遇到伦理道德问题；（3）个案研究成果的推广性有限；（4）对研究人员的语言技能、洞察力有较高要求。7.CDE【解析】从基本的道德教育开始，德育内容应当包括三个主要的层次：（1）基本道德和行为规范的教育；（2）公民道德与政治品质的教育；（3）世界观、人生观和理想的基础教育。8.ABCDE【解析】学校教育主导作用和促进作用的实现是相对的、有条件的：（1）从外部环境方面来说，它要求社会的发展为个体的发展提供相应的前提，它依赖于家庭环境的影响；依赖于社会发展的状况；（2）从教育系统内部来说，它依赖于教育自身的状况，包括学校的物质条件、师资队伍、教育管理者的水平等方面；依赖于学习者的主观能动性。9.ABCD【解析】美国教育家、心理学