四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷（含解析）

第=page1919页，共=sectionpages2020页四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共18小题，共36分。1.关于身边的一些物理量，下列描述最接近实际的是(

)A.一名普通中学生的重力约为50N B.一个鸡蛋的质量约为50g

C.春天教室的温度约为45℃ D.一个标准大气压的压强值约为102.春节贴年画是我国的传统习俗。如图，嘉嘉利用重垂线检查年画是否贴正，这是利用了(

)A.重力与质量成正比

B.重力方向始终竖直向下

C.重力施力物体是地球

D.重力的作用点在物体重心3.下列关于力的说法中，不正确的是(

)A.人在走路时，使人前进的力的施力物体是脚

B.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用

C.在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型，说明力可以改变物体的形状

D.运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态4.下列运动场景中，力的作用效果与其他几项不同的是(

)A.运动员用头将飞来的足球顶飞 B.进站的火车受阻力缓缓停下

C.运动员用力将铅球抛出 D.运动员跳水前将跳板压弯5.关于重力，压力和摩擦力，下列说法中正确的是(

)A.物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B.若物体间有相互作用的压力，那他们之间就一定存在摩擦力

C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

D.地面上同一点处，物体所受重力的大小与它的质量成正比6.“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会(

)A.落回地面 B.飞向太阳 C.停在空中 D.绕地球转动7.祥祥同学在实验时，将一个物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上(如图甲所示)，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.4N；然后把弹簧测力计倒过来，又将同一个物体挂在弹簧测力计的吊环上(如图乙所示)。当物体静止时，弹簧测力计的示数(

)A.一定大于2.4N

B.一定等于2.4N

C.一定小于2.4N

D.一定等于4.8N8.如图所示，嘉嘉看到甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。根据现象，嘉嘉能判断(

)

A.甲对沙滩的压强较大 B.乙对沙滩的压强较大

C.甲所受的重力较大 D.甲所受重力与乙相等9.国家倡导全民健身，8月8日为全民健身日，下列对运动项目涉及的物理知识，描述正确的是(

)A.打羽毛球——羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力平衡

B.打篮球——投篮后，篮球最终会落回地面因为篮球受到重力作用

C.踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用

D.引体向上——双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是一对相互作用力10.入冬后，各地的冰雪小镇逐渐热闹起来，各种雪地项目让人纵享冬日快乐时光，下列与雪地项目相关的器材和情景的描述，正确的是(

)A.滑雪手套的掌心处设计花纹是为了减小摩擦

B.从雪坡上下滑时，可以通过弓着腰来降低重心，增加稳定性

C.在水平雪面上减速滑动时受力平衡

D.从雪坡上下滑时，速度越快越难停下，是因为滑雪的人受到惯性作用11.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是(

)

A.通过海绵被压下的深浅来反映压力大小，用到的科学探究方法是转换法

B.甲乙两图研究的是，压力作用效果与重力的关系

C.若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强小于海绵受到的压强

D.甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显12.托里拆利测量大气压强值的实验如图所示。以下判断正确的是(

)A.此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强

B.若此时换用更粗的试管做实验，水银柱的高度仍然会和现在一样高

C.若将此水银柱倾斜一定角度，管内水银柱高度变小

D.若将此装置从嘉祥锦江校园拿到峨眉山山顶，管内水银柱高度不变

13.图中甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，甲、乙左端固定在墙上，丙、丁两端均同时受到作用在同一条直线上的力，图中所示的力F均为水平方向，大小相等。四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，此时其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是(

)A.L甲<L丙 B.L甲=14.未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲所示)，然后翻转过来倒立放在桌面上(如图乙所示)。两次放置，饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙和p甲、p乙，则下列关系式正确的是A.p甲>p乙，F甲>F乙 B.p甲>p乙15.如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，底面积分别为SA和SB，且SA>SB.将它们放在水平地面l时，它们对地面的压强相等。现沿水平各切去其上半部分(如图虚线所示)，它们剩余部分对地面的压强分别为pA和pBA.pA<pB B.pA>16.2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛上中国选手潘展乐以46.40秒的成绩打破了世界纪录夺得金牌，为国争光。如图所示，关于赛场上的物理知识，下列说法正确的是(

)A.潘展乐用力向后蹬水，他向前运动，说明力的作用是相互的

B.潘展乐加速冲刺到终点时，受到了平衡力的作用

C.潘展乐的速度越快，具有的惯性就越大

D.潘展乐对水的力和水对潘展乐的力是一对平衡力17.如图，“绳索攀爬”是嘉祥学生研学活动的重要项目之一。嘉祥学生阳阳在演练中从地面沿着绳匀速爬到顶端，上爬所受摩擦力是f1，接着他又以相同的速度匀速下滑到地面，下滑所受摩擦力是f2，在上爬和下滑过程中，阳阳都没有与墙面接触，则下列说法正确的是(

)A.上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反

B.上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1=f2

C.上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1>18.如图甲所示，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧，将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点(如图乙所示)。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定(如图丙)。解锁后，小球向上弹出筒口。下列说法正确的是(

)A.图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力

B.解锁后到弹簧恢复原长的过程小球的速度是一直增大的

C.图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小

D.图丙中小球在离开弹簧前，合力在一直减小二、多选题：本大题共2小题，共4分。19.如图1所示，用弹簧测力计竖直向上拉一放置于水平地面上的边长为10cm的正方体物块。在整个过程中，甲图像表示弹簧测力计的示数与时间关系，乙图像表示物体运动速度大小与时间关系，根据图像信息判断下列说法错误的是(

)

A.0～3s内物体受力平衡 B.该物体的密度为0.8g/cm3

C.t=2s时物体对地面压强为200Pa D.t=1s20.如图所示，有两个相同的密闭轻质薄容器一正一倒地放置在水平桌面上。已知甲、乙中所装不同液体的体积相同，乙中液体为水，两种液体对容器底部的压力相等。甲图中液体深度为10cm，A点到液面距离2cm，乙图中液面高度和甲图中A点等高，B点距离容器底部1cm，乙图中容器的底面积为40cm2(ρ水A.甲中液体密度大于水的密度 B.甲中液体对容器底的压强小于乙

C.乙中水对B点的压强为200Pa D.乙中水对容器底部的压力为3.2N三、填空题：本大题共7小题，共28分。21.宇航员在太空舱失重环境利用______(选填“哑铃”或“弹簧拉力器”)锻炼身体；被带到太空舱的健身器材，质量______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。22.如图所示，踢毽子是深受大众喜爱的健身运动项目。毽子被踢出后，先竖直上升后竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升未到达最高点时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1______F2(选填“>”“=”或“<”)；F1的方向填______(23.人在湿滑浴室极易滑倒，脚与地面发生的是______(选填“滑动”或“滚动”)摩擦。如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，其作用是通过增大______，从而达到理想的防滑效果。24.如图甲所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了______；如图乙所示是小明自制的气压计，若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将______(选填“升高”或“降低”)。25.日常生活中处处蕴含着物理知识。如图，用密度更小的材料来制作书包，是为了能______(选填“增大”“减小”)书包对肩部的压力，书包带做得比较宽大，是为了能减小书包对肩部的______。26.如图所示，物体A和B的重力分别为12N和8N，不计弹簧测力计和细线的重力和一切摩擦，且物体A和B都保持静止，则弹簧测力计的读数为______N，物体A对地面的压力为______N。27.如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以1m/s的速度做匀速运动，则A受到水平向______(选填“左”或“右”)的______(选填“静”或“滑动”)摩擦力。四、作图题：本大题共2小题，共4分。28.如图所示，图甲是某运动员在2022年北京冬奥会上沿赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力G人和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。

29.如图，弹簧在大小为1.5N的水平拉力下静止，请在图丙中画出手受到弹簧的拉力的示意图。五、实验探究题：本大题共3小题，共30分。30.如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，图甲、乙、丙中A物体完全相同。

(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)在这四次实验中，图______(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)中物体A所受滑动摩擦力最小；

(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；实验中采用的研究方法是______；

(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，嘉嘉由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______的(选填“正确”或“错误”)，理由是______。31.如图1所示是祥祥用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)压强计上的U形管______(选填“属于”或“不属于”)连通器；

(2)实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化______(选填“明显”或“不明显”)；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图1甲所示，其调节的方法是______(选填“A”或“B”)，使U形管左右两侧的水面相平；

A.将右侧支管中高出的水倒出

B.取下软管重新安装

(3)调试完成后，祥祥接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强______；

(4)比较图1中______两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大；

(5)比较丙丁两次实验，可以得到：液体的压强与______有关；

(6)祥祥探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下：

①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1(如图2甲所示)；

②将玻璃管缓慢竖直插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h2(如图2乙所示)；

③待测盐水密度的表达式ρ盐水=______(结果用ρ水、h1、h32.某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值，实验器材有一只弹簧测力计、一只注射器和一把刻度尺。

(1)实验时在活塞里涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小______对实验的影响。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小______对实验的影响，从而提高实验的精确程度；

(2)①为了计算出活塞的面积，先读出注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器带刻度部分的筒身长度为L，用橡皮帽封住注射器小孔；

②水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计示数F；

③测出大气压值p=______(用所给的F、V、L字母表示)；

(3)为了消除摩擦力的影响，如图乙所示，将注射器固定在水平桌面上，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左匀速滑动时，测得杯和水的重力为G1，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右匀速滑动时，测得杯和水的重力为G2，则可计算摩擦力的大小表达式为______。六、计算题：本大题共3小题，共18分。33.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为45kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的0.2倍。(g=10N/kg)不考虑空气阻力

(1)求该送餐机器人小荣自身的重力。

(2)此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。34.养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图的保健壶容积为2L，壶身和底座的总质量是0.5kg，它与水平桌面的接触面积是250cm2，装满水后水深15cm。求装满水后：

(1)水对壶底的压强是多大？

(2)养生壶对桌面的压强是多大？

35.如图所示，甲、乙都为实心圆柱体，甲的底面积为200cm2，乙的密度为2.0×103kg/m3，质量为9kg，底面积为300cm，水平地面上的薄壁容器丙重6N，容器上部分高度为4cm，下部分高度为10cm，容器下底面积为1000cm2，若把实心圆柱体甲先放在容器丙内(如图丙所示)，然后向容器丙内加水，直到所加的水的体积为9000cm3时停止注水，实心圆柱体甲始终静止在容器丙底部，在此过程中，容器丙底部受到的水的压强p与所加水的体积V关系如图丁所示。(ρ水=1.0×103kg/m3)求：

答案和解析1.【答案】B

【解析】A、一名普通中学生的质量约为50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A错误。

B、一个鸡蛋的质量约为50g，符合实际情况，故B正确。

C、春天教室的温度一般在20℃到25℃左右，45℃温度过高，不符合实际，故C错误。

D、一个标准大气压的压强值约为1.01×105Pa，故D错误。

故选：B。

2.【解析】春节贴年画是我国的传统习俗。如图，嘉嘉利用重垂线检查年画是否贴正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选：B。

3.【答案】A

【解析】A、人在走路时，脚给地面一个力，地面给人一个前进的力，故使人前进的力的施力物体是地面，故选A错误；

B、“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，故B正确；

C、在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型，说明力可以改变物体的形状，故C正确；

D、运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。

故选：A。

4.【答案】D

【解析】A.运动员用头将飞来的足球顶飞，是改变物体的运动的方向，属于改变物体的运动状态，故A不符合题意；

B.进站的火车受阻力缓缓停下，改变物体的运动状态，故B不符合题意；

C.运动员用力将铅球抛出，改变了物体的运动状态，故C不符合题意；

D.运动员跳水前将跳板压弯，改变了物体的形状，故D符合题意。

故选：D。

5.【答案】D

【解析】A、物体本身没有重力(只有质量)，重力是由于地球的吸引而产生的，故A错误，不符合题意；

B、物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，故B错误，不符合题意；

C、滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反。如传送带的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故C错误，不符合题意；

D、根据G=mg可知，地面上同一点处，物体所受重力的大小与它的质量成正比，故D正确。

故选：D。

6.【答案】B

【解析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，一直飞向太阳。故只有选项B符合题意。

故选：B。

7.【答案】A

【解析】弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到力的大小，当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在吊环上，因为弹簧测力计本身受重力，则弹簧测力计显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和，所以此时弹簧测力计的示数一定大于2.4N，故A正确、BCD错误。

故选：A。

8.【答案】C

【解析】AB.甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，即p甲=p乙，故AB错误；

CD.因S甲>S乙，所以，由p=FS可得，F甲>F乙【解析】A.羽毛球运动到最高点时，受到了竖直向下的重力和空气阻力，且二力不在一条直线上，故羽毛球受力不平衡，故A错误；

B.投篮后，篮球最终会落回地面因为篮球受到重力作用，而重力的方向是竖直向下的，是重力改变了篮球的运动状态，故B正确；

C.踢出去的足球在草地上越滚越慢，是因为受到阻力的作用，故C错误；

D.双手握住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力，二力作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。

故选：B。

10.【答案】B

【解析】A、滑雪手套掌心处设计花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；

B、从雪坡上下滑时，可以通过弓着腰来降低重心，增加稳定性，故B正确；

C、在水平雪面上减速滑动时，处于非平衡状态，受力不平衡，故C错误；

D、滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为速度越大动能越大，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。

故选：B。11.【答案】D

【解析】A.本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，即压强，采用了转换法，故A错误；

B.甲乙两图中，受力面积相同，压力不同，海绵凹陷程度不同，因此研究的是压力作用效果与压力的关系，故B错误；

C.若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强等于海绵受到的压强，根据p=FS可知，因为压力大小和受力面积不变，故压强也不变，故C错误；

D.甲乙对比说明，受力面积一定时，乙中压力大，乙中压力作用效果明显，所以，得出的结论是，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故D正确。

故选：D。

12.【答案】【解析】A、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm，因此，当时的大气压强等于760mm高水银柱产生的压强，故A错误；

B、大气压支持约水银柱的高度，与管的长短(当然不能短于760mm)、粗细、倾斜与否都没有关系，若此时换用更粗的试管做实验，水银柱的高度仍然会和现在一样高，故B正确；

C、将玻璃管稍倾斜一点，会使管内水银柱长度变长，但竖直高度依然会不变，故C错误；

D、若把此装置从嘉祥锦江校园拿到峨眉山山顶，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故D错误。

故选：B。

13.【答案】C

【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；

在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；

在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同。所以L乙14.【答案】D

【解析】由图可知，正放与倒放相比，杯中饮料的深度较大，根据p=ρgh可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即p甲>p乙；

正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，杯底受到的压力小于杯中液体的重力；倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，杯底受到的压力大于饮料的重力；所以F甲<F乙，故D正确、ABC错误。

【解析】

设A的边长为hA，B的边长为hB，对于柱状实心物体，则根据p=ρgh可得A、B对地面的压强分别为：

pA0=ρAghA，

pB0=ρBghB，

已知它们对地面的压强相等，即：pA0=pB0，

所以，ρAghA=ρBghB。

由图可知：hA<hB，

所以，ρA>ρB；

长方体A、B沿水平割去上半部分(如图中虚线所示)，则h【解析】A.潘展乐用力向后蹬水，人给水一个向后的力，水给人一个向前的力，人之所以能够向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，故A正确；

B.潘展乐加速冲刺到终点时，不受平衡力的作用，故B错误；

C.惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关，则潘展乐的速度越快，具有的惯性不变，故C错误；

D、由于力的作用的相互性，潘展乐对水的力和水对潘展乐的力，两个受力物体(相互的)，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D错误。

故选：A。

17.【答案】B

【解析】A、学生匀速上爬和下滑时，受到的重力与摩擦力是一对平衡力，因此，所受的摩擦力方向都是竖直向上的，消防员匀速上爬时，受到的摩擦力大小等于自身重力；匀速下滑时，受到的摩擦力大小等于自身重力，因此，f1=f2，故ACD错误，B正确。

故选：B。

【解析】A、以整体为研究对象，图乙、丙对桌面的压力相等，都等于圆筒、弹簧和小球的总重力，故A错误；

BC、解锁后，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力，重力小于弹力，合力向上，受力不平衡，小球速度越来越大；随着弹簧压缩量的减小，弹力逐渐减小，当弹力与重力相等，小球的速度达到最大；弹力小于重力时，合力向下，小球速度减小；速度先变大后变小，故B错误、C正确；

D、小球在离开弹簧前，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力，从B到A，合力逐渐减小，到A点时，合力为零，从A点到小球在离开弹簧，合力逐渐增大，故D错误。

故选：C。

19.【答案】AC

【解析】A.由图乙可知，0～3s内物块的速度为零处于静止状态，则物体受力平衡，故A正确；

B.由图乙可知，第3秒时物块刚好被拉动，此时物块受到的拉力和自身的重力是一对平衡力，二力大小相等；

由图甲可知，弹簧测力计的示数与时间成正比，每秒拉力增大2N，且比例系数k=2N/s，则第3秒时弹簧测力计的示数F=6N，所以物块的重力G=F=6N，根据G=mg=ρVg可得：6N=ρ×10N/kg×(0.1m)3，解得ρ=0.6×103kg/m3=0.6g/cm3；故B错误；

C.由图甲可知，第2秒时物块受到的拉力F'=4N，此时物块受到竖直向上的拉力F'、地面的支持力F支持和竖直向下的重力G作用处于平衡状态，由物块受到的合力为零可得F'+F支持=G，则物体受到地面的支持力F支持=G-F'=6N-4N=2N，

压力与支持力相等，为2V；

压强p=FS=2N(0.1m【解析】A.因为两种液体对容器底部的压力相等，甲液体对容器底部的压力小于液体的重力，乙液体对容器底部的压力大于液体的重力，则甲液体的重力大于乙液体的重力，甲、乙液体体积相同，由G=mg=ρVg得，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确；

B.甲液体深度大于乙液体深度，甲液体的密度大于乙液体的密度，由p=ρgh得，甲中液体对容器底的压强大于乙，故B错误；

C.乙液体深度为h乙=10cm-2cm=8cm=0.08m，

B点距离容器底部1cm，乙中水B点的压强为p乙=ρ水gh乙=1×103kg/m3×10N/kg×(0.08m-0.01m)=700Pa，故C错误；

D【解析】宇航员在空间站中处于失重状态，此时哑铃和跳绳将起不到锻炼效果，而弹簧弹力仍然存在，故此时应选用弹簧拉力器来锻炼身体。

物体的质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，故神舟十四号进入预定轨道后，宇航员的质量不变。

故答案为：弹簧拉力器，不变。

22.【答案】>

竖直向下

【解析】

毽子上升过程中，受竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力f作用，由于这两个力方向相同，所以毽子所受合力F1=G+f①；此时合力的方向与重力的方向相同，为竖直向下；

毽子下落过程中，受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力f'作用，由于这两个力方向相反且重力较大，所以毽子所受合力F2=G-f'②；

由①②知：F1>F2。

故答案为：>【解析】(1)人在湿滑浴室走路时，脚和地面之间发生相对运动，发生滑动摩擦，极易滑倒；

(2)浴室防滑垫正面有防滑气泡，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦。

故答案为：滑动；接触面的粗糙程度。

24.【答案】连通器

降低

【解析】茶壶的壶身和壶嘴的底部相连通，上端均开口，构成了连通器。

大气压随高度增大而减小，若拿着此气压计从29楼下到1楼，高度减小，外界大气压增大，会将玻璃管内的水柱压入瓶中，玻璃管内水柱的高度将降低。

故答案为：连通器；降低。

25.【答案】减小

压强

【解析】(1)用密度更小的材料来制作书包，在体积一定时可以减小书包的质量，从而减小书包的重力，减小书包对肩部的压力；

(2)书包带做得比较宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。

故答案为：减小；压强。

26.【答案】8

4

【解析】B保持静止，细线的拉力等于B的重力，又弹簧秤的读数等于细线的拉力，所以弹簧秤的读数为8N，以A为研究对象，分析A受力情况：竖直向下的重力，细线对A竖直向上的拉力和地面的支持力，地面对A的支持力为：12N-8N=4N，物体A对地面的压力与地面对A的支持力为一对相互作用力，大小相等，所以物体A对地面的压力为4N。

故答案为：8；4。

27.【答案】左

滑动

【解析】对A、B受力分析：由于A时刻静止，则A受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于AB间有位置的变化，所以是滑动摩擦力。

故答案为：左；滑动。28.【答案】重力的方向是竖直向下的，从运动员重心画竖直向下的有向线段，用G表示；

运动员沿着赛道向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，用f表示，两个力的作用点都标在运动员的重心上，如图所示：

。

【解析】重力的方向是竖直向下的，运动员在赛道向上运动，受到平行于赛道向下的滑动摩擦力，作用点在重心，按力的示意图的要求画出这两个力即可。

29.【答案】

【解析】由题知，弹簧在大小为1.5N的水平拉力(水平向右)下静止，因为力的作用是相互的，所以手受到弹簧的拉力F水平向左，大小也为1.5N，作用点在手与弹簧的接触处，如图所示：

弹簧受到的水平向右的拉力为1.5N，根据力的作用是相互的可知，手受到的拉力的大小、方向和作用点，再按力的示意图的要求画出手受到弹簧拉力的示意图。30.【答案】匀速直线；

丁；

压力大小；控制变量法；

错误；没有控制压力大小相等

【解析】(1)弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。

(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。

图甲和乙中，接触面的粗糙程度相同，压力是乙的大，则乙所受摩擦力大于甲所受的摩擦力；图乙和丙中，压力相同，丙的接触面的粗糙程度比乙的大，丙中木块所受的摩擦力大于乙的；丁与甲接触面粗糙程度相同，甲的压力大于丁的压力，所以甲所受的摩擦力比丁的大，所以物体所受滑动摩擦力最小的是丁。

(3)甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，故甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关；

实验中采用的研究方法是控制变量法。

(4)甲、丁两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，接触面积不同，即没有控制压力大小相等，无法探究滑动摩擦力跟接触面积的关系，故得到的结论是错误的。

故答案为：(1)匀速直线；(2)丁；(3)压力大