2025年济南市济阳区九年级中考化学二模考试试题（含答案）

九年级中考二模化学模拟试题本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分，全卷满分100分，考试用时60分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。本考试不允许使用计算器，考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：C−12H−1O−16Na−23Cl−35.5S−32Ca−40Fe−56第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.成语是中华化学民族语言的瑰宝，下列成语全部包含化学变化的一组是（）A.百炼成钢聚沙成塔B.风吹草动火上浇油C.火树银花炉火纯青D.集腋成裘木已成舟2.党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”，下列做法不符合这一精神的是（）A.秸秆粉碎还田，增加农田肥料B.坚持绿色出行，践行低碳生活C.垃圾分类回收，减少资源浪费D.深埋废弃电池，防止造成污染3.如图所示化学实验基本操作正确的是（）4.锂在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）A.Li、Li+不属于同种元素B.一个锂原子的质量为6.941gC.磷酸亚铁锂LiFePO4中磷元素化合价为+3价D.在化学反应中，锂原子能失去1个电子形成Li+5.下列归纳和推理正确的是（）A.离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子B.点燃可燃性气体前要验纯，点燃氢气前一定要验纯C.酸碱中和反应一定有水生成，生成水的反应一定是中和反应D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液6.钛合金常用于制作载人飞船的某些部件。结合已有知识和图像信息判断，下列说法错误的是（）A.将钛单质制成合金后，硬度增大B.图中x的数值为+4C.Ti2O3在图中对应的点是b点D.工业制取图中a点对应物质的化学方程式为7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是（）A.科学思维：Al与稀硫酸反应生成Al2(SO4)3，故Fe也能与稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3B.化学观念：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，但在一定条件下可以相互转化C.科学探究与实践：将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合、搅拌、静置，测上层清液的pH，判断土壤的酸碱性D.科学态度与责任：通过减少使用不必要的塑料制品和废弃塑料回收再生、循环利用等措施，减少“白色污染”8.下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法不正确的是（）A.转化②是化合反应B.转化①是实现碳中和的一种途径C.转化中原子种类、个数不变D.丁中碳、氢、氧的质量比为6：1：89.下列方案设计能达到实验目的的是（）A.①测定空气中氧气的含量B.②比较MnO2和Fe2O3的催化效果C.③探究溶剂种类对物质溶解性的影响D.④探究物质燃烧所需要的所有条件10.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量铁粉。反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。下列有关说法正确的是（）A.a点，向溶液中滴加稀盐酸，无白色沉淀生成B.c点，溶液中的溶质为Fe(NO3)2​C.d点，溶液颜色为浅绿色D.e点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）11.CO2含量增多会导致全球气候变暖。CO2的低能捕集、转化和利用受到世界各国的关注。如图是以CO2为原料制取炭黑(C)的太阳能工艺简易流程图。下列说法错误的是（）A.该工艺实现了由化学能向太阳能的转化B.反应Ⅰ中Fe元素的化合价发生了改变C.该方法有利于减弱全球气候变暖D.反应Ⅱ为分解反应12.下列操作能达到实验目的的是（）选项实验目的主要操作A鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体分别加热，观察是否有气泡B检验某固体是否为碳酸盐取样加入稀盐酸，观察是否有气泡产生C分离NaCl和MnO2固体溶解、过滤，滤渣洗涤、干燥；滤液蒸发结晶D除去氢气中混有的二氧化碳先通入足量的氢氧化钠溶液，再通入浓硫酸13.学习酸、碱的知识后，小芳构建了物质之间的反应关系图，甲、乙、丙是三种初中常见物质，其中甲为黑色固体，乙、丙为氧化物，图中连线两端的物质均能发生反应。下列说法正确的是（）A.甲物质为二氧化锰B.乙物质可能为红色C.若乙物质中有铁元素，乙与稀盐酸反应得到溶液可能呈黄色D.甲可通过化合或置换反应转化为丙14.下列图示实验能达到实验目的的是（）15.一定温度下，向agFeCl2溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如下图所示。下列叙述正确的是（）A.Fe(OH)2沉淀完全时消耗NaOH的质量为ngB.M点对应溶液中NaOH达到饱和状态C.m=c−aD.生成的Fe(OH)2的质量为(n+b−a)g第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、非选择题（本大题共5小题，共60分）16.（10分）(1)按要求从氢气、氧气、氯化钠、碳酸钠、盐酸、碳酸、氢氧化钙、氢氧化铜中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。一种可燃性气体单质______；一种难溶性碱______；一种不稳定的酸______；可做调味品的盐______。(2)《本草经集注》记载：“强烧之，紫青烟起…云是真硝石也”。“硝石”主要成分是KNO3，KNO3在肥料中属于______（选填“复合肥料”或“农家肥”）。(3)李兰娟院士团队发布重大抗病毒研究成果：达芦那韦化学式为C27H37N3O7S，能有效抑制新型冠状病毒。达芦那韦分子由______种元素组成，达芦那韦中______元素（填名称）的质量分数最大。(4)过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其说明书的一部分如图所示，回答下列问题：①保存和配制过氧乙酸不宜使用______（填“铁”“玻璃”或“陶瓷”）材料制成的容器。②双氧水和乙酸反应可得到过氧乙酸，该反应的化学方程式为CH3COOH+H2O2=CH3COOOH+X，则X的化学式为______。③用质量分数为40%的过氧乙酸溶液配制8000g质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液来浸泡消毒，需要取水______mL（水的密度为1g/mL）。17.（13分）(1)某年春晚创意舞蹈节目《跃BOT》引发产业界对人形机器人的广泛关注。①人形机器人的机械臂常用铝合金材料制成，与纯铝相比铝合金的熔点更______（填“高”或“低”）。②人形机器人密封常用到硅橡胶、丁腈橡胶等材料，这类材料具有耐热、耐寒、耐酸碱等特点，丁腈橡胶属于______（填“金属”或“有机合成”）材料。③人形机器人通常配备先进的机器视觉系统，其职能处理芯片的核心材料是高纯硅。工业制硅的反应之一是2H2+SiCl4=Si+4HCl，则SiCl4中Si的化合价为______。(2)淮安是一座历史悠久又极具现代气息的文化名城。①陆游留下了“天赐名手，地赐名泉，高沟美酒，名不虚传”的佳句，淀粉水解为葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酒化酶的作用下分解为酒精(C2H5OH)和二氧化碳，写出葡萄糖分解的化学方程式__________________。②陈毅曾慷慨高歌：“美酒香飘云天外，南征北战壮我行。我军痛饮高沟酒，定叫中华属人民。”请从微观角度分析“美酒香飘”的主要原因是__________________。③绿水青山，描绘淮安画卷。填“焰影临水更清”描绘了“灯影临水”的唯美夜景，“灯”（霓虹灯）中充入的气体可能是______（填“氧气”或“稀有气体”）。④高铁使用的无缝钢轨一般以铝热焊接：将粉末状的Al和Fe2O3放在坩埚内稍加热就能持续反应，将产生的铁水注入铸型进行焊接，生成的熔渣主要为Al2O3。该反应的化学方程式为__________________，基本反应类型为______反应。(3)某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属，实验过程如下：①固体A的成分是______（填化学式）。②废液的质量______（填“大于”“小于”或“等于”）滤液Ⅰ的质量。③滤液1和滤液2中含有相同的溶质是______。18.（13分）(1)数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：①图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为ng时，所得溶液中大量存在的离子有______（填离子符号）；②图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系。由图可知中和反应是______反应。甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为__________________。③图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：t1℃时，接近饱和的a物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用______的方法达到饱和状态；将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时，可以析出______ga物质。(2)已知某固体样品A可能含有KCl、K2SO4、NH4NO3三种物质中的一种或多种，另有一固体样品B可能含有MgO、Mg(OH)2、Na2CO3三种物质中的两种或三种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。（过程中所有发生的反应都是恰好完全反应）结合上述信息进行分析推理，回答下列问题：①步骤Ⅱ中生成气体F的化学式为______。②过程Ⅲ发生反应的一个化学方程式__________________。③在无色溶液G中一定大量存在的金属阳离子有______。④在固体样品A里，所述三种物质中，______（填化学式，下同）不能确定是否存在，要进一步确定其是否存在，另取少许样品A加水配成溶液，先向试管溶液中加入足量的______溶液，产生白色沉淀，静置，过滤，再向滤液中加入适量的______溶液，若有白色沉淀产生，说明固体样品A中含有该物质。19.（13分）(1)【任务一】实验室制备CO2并验证CO2的性质。实现2030年碳达峰、2060年碳中和，是我国政府对国际社会的重要承诺。为此某小组对二氧化碳的制备、性质产生兴趣，开启了探究之旅。如图是实验室制备CO2并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题。①仪器②的名称是______。②关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，写出装置C中发生反应的化学方程式__________________。装置B中的现象是______。③关闭活塞M、打开活塞N，用C、D制取并收集CO2，观察到E中______（填“高”或“低”）处蜡烛熄灭时，就可以说明D中已收集满CO2。④也可用装置F代替装置C制取CO2，该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放石灰石的原因是__________________。⑤装置G有多种用途，实验中若用装置G收集氢气，应将氢气从______（填“m”或“n”）端通入。(2)【任务二】跨学科实践活动兴趣小组开展“自制净水器及水质检测”实践活动。①自制净水器：如图，净水流程依标号顺序进行。吸附剂为活性炭，因其具有______的结构。②水质检测：TDS值是水质的一项重要指标，某水样经自制净水器净化后的TDS值如右上图，净化后的水质纯度为______。(3)【任务三】粗盐提纯和配制溶液①如图1进行粗盐中难溶性杂质去除的实验。操作顺序是______（填字母）。②若图1中B操作没有用玻璃棒搅拌，会使精盐的产率偏______（填“高”或“低”）。③配制11%的氯化钠溶液100g。如图2进行称量和量取，其它操作均规范无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数______（填“大于”或“小于”）11%。20.（11分）兴趣小组对一瓶久置的NaOH固体的变质情况进行了实验探究。【提出问题】NaOH固体变质了吗？【作出猜想】①没有变质②已经变质(1)请用化学方程式表示NaOH变质的原因__________________。【任务一定性实验探究该NaOH固体是否变质】(2)兴趣小组设计方案进行如下实验实验方案实验现象实验结论取少量该NaOH固体样品完全溶于水，加入足量BaCl2溶液猜想②成立【反思评价】有的同学提出此实验无法确定NaOH固体变质程度。【任务二定量实验探究该NaOH固体变质程度】(3)兴趣小组利用控制变量的方法进行实验，实验数据如下表所示。a的数值为______。【实验结论】(4)小组同学分析温度升高值数据，确定该NaOH固体变质程度是______（填“完全变质”或“部分变质”），请推测m的取值范围是______。【任务三计算该NaOH固体样品中NaOH的质量】实验步骤：称量1.0g该NaOH固体样品于小烧杯中备用；量取10.0mL12%的稀盐酸；用电子秤称量反应前仪器和药品的质量，记录数据；将稀盐酸加入小烧杯内，待完全反应，再次称量仪器和反应后溶液的质量，记录数据。反应前的质量/g反应后的质量/g105.32105.10(5)兴趣小组结合实验数据，计算出该NaOH固体中NaOH的质量是多少？（利用化学方程式计算，写出详细过程）。【反思评价】兴趣小组充分认识到定量研究在化学实验中的重要作用。【拓展延伸】(6)生活中的管道疏通剂和炉具清洁剂成分中都含有NaOH，应______保存。答案1.C：“百炼成钢”有新物质生成，是化学变化；“聚沙成塔”无新物质生成，是物理变化，A错误。“风吹草动”是物理变化，“火上浇油”涉及燃烧，是化学变化，B错误。“火树银花”涉及烟花燃烧，“炉火纯青”涉及燃料燃烧，均有新物质生成，是化学变化，C正确。“集腋成裘”“木已成舟”都无新物质生成，是物理变化，D错误。2.D：秸秆粉碎还田、绿色出行、垃圾分类回收都有利于环保，符合要求；深埋废弃电池会污染土壤和水源，不符合要求，选D。3.D：A选项不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，易引发火灾；B选项检验氧气应将带火星木条放在集气瓶口；C选项取用液体时瓶塞应倒放，标签向手心；D选项过滤操作中用玻璃棒引流，操作正确。4.D：Li和Li+质子数相同，属于同种元素，A错误。6.941是锂的相对原子质量，不是一个锂原子的实际质量，B错误。磷酸亚铁锂LiFePO4中磷元素化合价为+5价，C错误。锂原子最外层有1个电子，在化学反应中易失去1个电子形成Li+，D正确。5.B：带电荷的粒子不一定是离子，如质子、电子等，A错误。点燃可燃性气体前要验纯，氢气是可燃性气体，点燃前一定要验纯，B正确。生成水的反应不一定是中和反应，如氢气燃烧生成水，是化合反应，C错误。能使无色酚酞溶液变红的溶液显碱性，但不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，属于盐溶液，D错误。6.C：合金硬度一般比纯金属大，将钛单质制成合金后，硬度增大，A正确。在TiO2中，氧元素显−2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可得Ti的化合价为+4价，B正确。Ti2O3中Ti元素化合价为+3价，在图中对应的点是a点，C错误。工业上可用镁和TiCl4在一定条件下反应制取钛，化学方程式为，D正确。7.A：Al与稀硫酸反应生成Al2(SO4)3，但Fe与稀硫酸反应生成FeSO4和H2，不是Fe2(SO4)3，A错误。一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，但在一定条件下可以相互转化，如一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，B正确。将土壤样品与适量蒸馏水混合、搅拌、静置，测上层清液pH，可判断土壤酸碱性，C正确。减少使用不必要塑料制品、回收再生和循环利用废弃塑料等措施，可减少“白色污染”，D正确。8.A：转化②的化学方程式为，反应物两种，生成物一种，是化合反应；转化①是二氧化碳和氢气反应生成乙烯和水，能消耗二氧化碳，是实现碳中和的一种途径；根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、个数不变；丁(C2H4O2)中碳、氢、氧的质量比为(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8，A选项说转化②不是化合反应，说法错误。9.C：①中红磷量少，不能将集气瓶内氧气耗尽，不能准确测定空气中氧气含量；②中过氧化氢溶液浓度不同，不能比较MnO2和Fe2O3的催化效果；③中碘在水和汽油中溶解情况不同，可探究溶剂种类对物质溶解性的影响；④中实验只能探究物质燃烧需要氧气，不能探究所有条件，选C。10.C：铁先和硝酸银反应，a点硝酸银未反应完，滴加稀盐酸会有白色沉淀生成；c点硝酸铜未反应完，溶液中溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2；d点硝酸铜恰好反应完，溶液为Fe(NO3)2溶液，颜色为浅绿色；e点铁过量，向固体中滴加稀盐酸有气泡产生，选C。二、多项选择题11.AD：该工艺实现了太阳能向化学能的转化，A错误。反应Ⅰ中Fe元素化合价从+3价变为+2价，发生了改变，B正确。该方法消耗二氧化碳，有利于减弱全球气候变暖，C正确。反应Ⅱ反应物有两种，不是分解反应，D错误。12.CD：碳酸钠和碳酸氢钠加热都不一定有气泡产生，A不能达到目的。能与稀盐酸反应产生气泡的不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，B不能达到目的。NaCl易溶于水，MnO2难溶于水，通过溶解、过滤，滤渣洗涤、干燥得MnO2，滤液蒸发结晶得NaCl，C能达到目的。氢气不与氢氧化钠溶液反应，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸干燥，可除去氢气中混有的二氧化碳，D能达到目的。13.BCD：甲为黑色固体，乙、丙为氧化物，甲不一定是二氧化锰，也可能是氧化铜等；若乙是氧化铁，为红色；若乙物质中有铁元素，乙可能是氧化铁，与稀盐酸反应得到氯化铁溶液，呈黄色；若甲是碳，可通过化合反应（与氧气反应）或置换反应（