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文档简介
2025届广东省揭阳市重点中学高三第六次模拟考试生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于细胞分化和全能性的说法,正确的是A.正常情况下,细胞分化是不可逆的B.细胞分化的程度越高,遗传物质的变化越大C.高度分化的植物体细胞不具有全能性D.胚胎干细胞能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型,这是细胞全能性的体现2.如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析不正确的是()A.该图反映了基因对性状的直接和间接控制B.X1与X2的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同C.基因2与白化病基因互为等位基因D.人体成熟的红细胞中可进行①②过程,而不进行③④过程3.下图揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制,以下叙述不正确的是()A.在植物体内生长素等激素的合成受基因控制B.添加细胞分裂素能促进移栽植物根系的生长C.通过反馈调节可使细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间达到平衡D.细胞分裂素氧化酶缺失突变体比野生型植株根的长度短4.下列有关生物实验的叙述中,正确的是()A.提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会导致提取液颜色浅B.检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无可用双缩脲试剂C.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先充分搅拌再短暂保温、离心D.进行预实验的目的是为了减少实验误差5.下列关于植物激素的说法,正确的是()A.植物激素对植物的生长发育有显著影响,但含量非常少B.向日葵花向阳开,体现生长素作用的两重性C.生长素和细胞分裂素不能在同一细胞中起作用D.植物没有神经系统,激素调节是植物生命活动调节的全部6.下列关于臭氧的叙述错误的是()A.臭氧层能保护人类免受短波辐射伤害B.氟利昂会影响平流层中的臭氧含量C.臭氧层出现空洞会使水产品产量下降D.各国对臭氧层的重要作用还没有清醒认识二、综合题:本大题共4小题7.(9分)微核(micronucleus,简称MCN),是真核类生物细胞中的一种异常结构,是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式。微核往往是各种理化因子,如辐射、化学药剂对分裂细胞作用而产生的。在细胞间期,微核呈圆形或椭圆形,游离于主核之外,大小应在主核1/3以下。一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的。有实验证明,这些断片或染色体在分裂过程中行动滞后,在分裂末期不能进入主核,便形成了主核之外的核块。当子细胞进入下一次分裂间期时,它们便浓缩成主核之外的小核,即形成了微核。分析以上资料,回答下列问题:某科研小组欲探究某农药对水稻的毒害作用,用不同浓度的农药处理水稻,然后取水稻的组织细胞做成装片,在显微镜下观察,统计微核率(每1000个细胞所含有的微核数)。(1)该实验的自变量是_____,因变量是_____。(2)应该取水稻的___________________细胞制作装片。制作装片的步骤为:解离→_____→_________→制片。(3)微核的化学成分主要是_____,如果要观察微核,应该用_____试剂对实验材料进行染色。选择处于_____期的细胞进行观察。(4)微核的产生属于_____(填变异类型),这种变异(能否)_____遗传。8.(10分)肾上腺素是人体内的一种激素,其分泌增多时可提高人体的警觉性、提升反应灵敏程度等。请回答下列问题。(1)肾上腺素在人体内可调节多种生理反应,在寒冷环境中与_______________(填激素名称)一起促进机体代谢水平的提高,增加产热量,维持体温的相对稳定;(2)当人体经历危险时引起呼吸频率加快、心跳加剧等特征,这种调节方式属于__________调节;当危险因素消除后,心率一般不会马上恢复安静水平,原因之一是相比于神经调节,激素调节具有________________________________________________的特点。(3)—般来说,激素与神经递质在发挥作用时的共同点有_______________________(请写出两点)。9.(10分)科研人员对一种气孔发育不良的拟南芥突变体进行研究,得到如图所示的结果。回答下列问题。(l)光照强度为750μmol.m-1.s-1时,野生型拟南芥每秒固定CO1的量是___μmol.m-1.。(1)据图可知,气孔发育不良会影响拟南芥的__________填“光合作用”“吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)。(3)弱光下,野生型和突变体的光合作用强度无显著差异,原因是__________。(4)据图可知,光照强度为150-1150μmol.m-1.s-1时,限制突变体光合作用强度的自身因素可能是_________,环境因素是_______________。10.(10分)登革热是由登革热病毒引起的急性传染病,主要通过白纹伊蚊叮咬传播。某科研团队通过实验探索出一个防治白纹伊蚊的新途径,有助于控制登革病毒的传播。该团队培育了携带新型共生菌的白纹伊蚊,其中的雄蚊与野生雌蚊交配,产生的受精卵不能发育。在试点小岛上大量释放携带新型共生菌的雄蚊,可降低了野生白纹伊蚊的种群数量。据此回答下列问题:(1)该实验选择封闭性较好的小岛来研究白纹伊蚊种群数量的变化,以检验实验效果。从影响种群数量变动的直接因素考虑,其原因是____________________________________。(2)多年的实验结果表明降低白纹伊蚊数量后,对生态系统稳定性的影响较小,这主要是因为生态系统具有一定的________________能力,其基础为________________调节。(3)雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位,该过程体现了生态系统的________功能。请据此原理再设计一个降低白纹伊蚊种群数量的方案____________________。11.(15分)孟加拉国有望在2021年成为全球第一个种植转基因黄金大米的国家。黄金大米是在普通大米中转入两个合成β—胡萝卜素(胡萝卜素的一种)所需的外源基因,即玉米来源的八氢番茄红素合酶基因和细菌来源的胡萝卜素脱氢酶两个基因,使原本不能合成β—胡萝卜素的水稻胚乳可以合成β—胡萝卜素。请据此回答问题:(1)结合所学的知识,解释为何将上述转基因大米称为黄金大米?____________。胡萝卜素在人体内可以转化为____________,从而提高了大米的营养价值。(2)八氢番茄红素合酶基因和胡萝卜素脱氢酶基因在基因工程中被称为______________________。(3)启动子通常具有物种及组织特异性,在构建黄金大米基因表达载体时,需要选择的是要能够在____细胞内特异性表达的启动子。(4)若对八氢番茄红霉素合酶基因利用PCR技术进行扩增,则需要根据____________设计引物,同时还需要在一定的缓冲溶液中提供八氢番茄红素合酶基因、__________和___________,通过控制________使DNA复制在体外反复进行。(5)水稻是单子叶植物,若用农杆菌转化法将以上两种基因导入水稻细胞,先得把他们插入农杆菌的____________上,并需要使用____________物质处理水稻的组织细胞。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,这是由于细胞中含有控制该生物生长、发育、繁殖的全套的遗传信息;细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化使细胞的种类增多,功能趋于专门化。【详解】A.正常情况下,细胞分化是不可逆的,一旦沿着一定方向分化,便不会脱分化到原来的状态,A正确;B.细胞分化过程中遗传物质不改变,B错误;C.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性,C错误;D.胚胎干细胞能诱导分化为几乎所有的细胞类型,不能体现全能性,全能性是以个体的实现为标志,D错误。2、D【解析】
分析题图可知,图中的过程①③表示转录,过程②④表示翻译,物质X1与X2表示mRNA,题图的左右过程分别表示基因直接控制性状和基因通过控制合成蛋白质间接控制性状的控制过程。【详解】A、基因表达血红蛋白反应了对性状的直接控制,基因表达控制酪氨酸酶反应了对性状的间接控制,A正确;B、物质X1与X2均为mRNA,分别由不同的DNA序列转录获得,其主要区别是核糖核苷酸排列顺序不同,B正确;C、基因2控制黑色素合成,白化病基因抑制黑色素合成,二者控制同一性状,互为等位基因,C正确;D、人体成熟红细胞中仅含有核糖体,无法进行转录与翻译过程,D错误;故选D。3、B【解析】
本题考查植物激素的内容,理解植物生长发育过程中各种植物激素的作用及在生产实践中的应用。在植物生发发育和适应环境的过程中,各种激素不是孤立地起作用,而相互协调,共同调节机体生命活动。【详解】A、植物激素的合成受酶的控制,而酶的合成受基因的控制,故植物激素的合成受基因控制,A正确;B、由题图可知,添加细胞分裂素后使细胞中含量上升会抑制移栽植物根系的生长,B错误;C、由题图可知,当细胞分裂素含量上升时会促进细胞分裂素氧化酶的合成,从而降解细胞分裂素使细胞分裂素含量下降,达到平衡,C正确;D、细胞分裂素氧化酶缺失突变体中细胞分裂素含量高抑制根的生长,从而比野生型植株根的长度短,D正确。故选B。4、A【解析】
预实验的目的:可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义【详解】A、提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会因为色素含量少而导致提取液颜色浅,A正确;B、检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无不可用双缩脲试剂,因为经蛋白酶处理后的产物有多肽,还有加入的胃蛋白酶,即生成物和胃蛋白酶也能和双缩脲试剂发生紫色反应,B错误;C、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先短暂保温,再充分搅拌、离心,C错误;D、进行预实验的目的是为了减少人力、物力和财力的浪费,D错误。故选A。5、A【解析】
植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素,是指植物体内产生的一些微量而能调节(促进、抑制)自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有五大类,即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物,但它们的生理效应却非常复杂、多样。【详解】A、植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,A正确;B、向日葵花向阳开,只体现生长素的促进作用,没有体现生长素作用的两重性,B错误;C、生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用,C错误;D、激素调节只是植物生命活动调节的一部分,D错误。故选A。6、D【解析】
紫外线辐射能被蛋白质和核酸吸收,并破坏蛋白质和核酸的化学键,因此对生物有极大的杀伤力,还能引起基因突变。紫外线能使一些氧分子裂变成游离的氧原子,并和另一些氧分子结合成臭氧(O3),紫外线也可使臭氧裂变成氧气,在平流层,氧气和臭氧是保持平衡的。但是近年来,人类的活动正在逐渐破坏着这种平衡,使臭氧的分解过程大于合成过程。导致大气中臭氧减少和耗竭的物质主要是平流层内超音速飞机排放的大量含氮废气以及冰箱和空调使用过程中散发出的氟利昂。臭氧层耗损和臭氧层空洞对人类与其他生物的主要危害包括:人类皮肤癌和白内障等疾病的发病率提高;人体免疫系统受到抑制等。【详解】A、臭氧层能保护人类免受短波辐射伤害,A正确;B、氟利昂会影响平流层中的臭氧含量,B正确;C、臭氧层出现空洞会使水产品产量下降,C正确;D、各国对臭氧层的重要作用有清醒认识,D错误。故选D。【点睛】本题主要考查臭氧层等知识,意在考查学生的理解与表达能力。二、综合题:本大题共4小题7、农药的浓度微核率根尖(分生组织)漂洗染色DNA和蛋白质醋酸洋红分裂间染色体(结构)变异能【解析】
本题以微核的形成过程为背景,考查染色体变异、观察植物细胞的有丝分裂实验等知识点,应紧扣“是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式”这一信息分析作答。【详解】(1)实验中人为改变的变量称作自变量,本题中人为改变的变量就是农药的浓度;而随着自变量的变化而变化的变量称作因变量,本题中因为农药的浓度改变而导致微核率不同,所以微核率就是因变量。(2)根据题干信息,微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的,也就是说,能进行有丝分裂的细胞才能形成微核,对于水稻来说,根尖等分生组织细胞才会进行有丝分裂,所以要统计微核率,就要选择根尖等分生组织来制作装片。(3)根据题干信息,微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的,而染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质,所以微核的化学成分也主要是DNA和蛋白质。微核本质上与染色体是一样的,所以,可以被碱性染染成深色。题干中说当子细胞进入下一次分裂间期时,它们便浓缩成主核之外的小核,即形成了微核,故要观察到微核,就应该选择处于分裂间期的细胞进行观察。(4)微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的,属于染色体结构变异,这种变异属于可遗传的变异,可以遗传给后代。【点睛】解答此题需要明确实验设计的变量原则,并能结合题意分析作答。8、甲状腺激素神经-体液作用时间较长与特定的受体结合、作用后会迅速灭活(或微量高效性)【解析】
1.神经调节和体液调节的比较:比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长2.激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活。激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞。神经递质是由神经元释放的,与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活。神经递质有兴奋和抑制两种类型。3.肾上腺素是肾上腺髓质分泌的一种激素,当人体经历某些刺激时,如兴奋、恐惧、寒冷等,就可以分泌这种激素,使心跳与呼吸加速、血流量加大、血糖量升高、产热增加,从而增强力量、提高反应速度,在血糖调节中与胰岛素的作用相互拮抗,在体温调节中与甲状腺激素具有协同作用。【详解】(1)肾上腺素能促进呼吸加快,产热增加,与甲状腺激素具有协同作用,共同维持动物体温的相对恒定。(2)当人体经历危险时交感神经系统兴奋,引起呼吸频率加快、心跳加剧,属于神经调节;情绪激动又可使下丘脑产生促激素释放激素,促进垂体产生促激素,进而促进甲状腺激素和肾上腺素等激素分泌,提高机体的代谢水平,属于体液调节,这些可以说明是神经调节和激素调节共同作用的结果;由于体液调节的作用时间较长,所以当恐惧、焦虑因素消除后,心率一般不会马上恢复安静水平。(3)激素与神经递质均是信息分子,在机体的生命活动中其重要的调节作用,他们的共同点有:与特定的受体结合、作用后会迅速灭活等。【点睛】本题考查神经调节和体液调节的知识点,要求学生掌握肾上腺素在生命活动调节中的作用,把握神经调节和体液调节的关系,时间神经调节和激素调节的特点,能够根据所学的知识点结合题意解决问题。9、15光合作用弱光下,光合作用光反应强度较弱,产生的ATP和[H]少,限制了暗反应的速率,植物对CO1的需求量小,故气孔发育不良对植物光合作用强度无影响气孔发育不良光照强度【解析】
分析题图:野生型与突变体在光饱和点之前曲线重合,说明在P点之前两者无明显变化,在P点后,随着光照强度的增强,野生型二氧化碳的吸收量比突变型更多,净光合速率更大。【详解】(1)在光照强度为0时植物只进行有氧呼吸,图中光照强度为0点对应的纵坐标表示植物有氧呼吸速率,图中野生型和突变体的有氧呼吸速率为5μmol.m-1.s-1,光照强度为750μmol.m-1.s-1时,野生型拟南芥净光合速率为10μmol.m-1.s-1,总光合速率=净光合速率+呼吸速率,即野生型拟南芥每秒固定二氧化碳的量是10+5=15μmol.m-1.s-1。(1)据图可知,气孔发育不良会影响拟南芥的光合作用,但不会影响呼吸作用。(3)弱光下,由于光照强度较弱,使得光合作用光反应强度较弱,产生的ATP和[H]少,限制了暗反应的速率,植物对CO1的需求量小,所需二氧化碳浓度较低,故气孔发育不良对植物光合作用强度无影响。(4)在光照强度为150~1150μmol.m-1.s-1时,突变型和野生型净光合速率发生差异,此时限制突变体光合作用强度的自身因素最可能是气孔发育不良,二氧化碳吸收量不足,导致光合作用强度下降,外界环境因素是光照强度。【点睛】本题考查光合作用的过程及影响因素的知识点,要求学生掌握光合作用的过程,把握光反应与暗反应之间是物质联系,理解影响光合作用的环境因素,特别是掌握光照强度与二氧化碳浓度对光合作用的影响情况,能够正确识图分析图中的曲线变化,正确判断影响突变型和野生型拟南芥光合作用的原因,利用所学的知识点解决问题。10、防止外来白纹伊蚊的迁入或迁出对种群数量的影响自我调节负反馈信息传递模拟雌蚊扇动翅膀发出的声波,来吸引雄蚊达到灭雄的目的,从而降低白纹伊蚊种群的数量【解析】
1、直接决定种群密度的数量特征是迁入率、迁出率、出生率和死亡率,题中密闭小岛为研究对象,可避免迁入和迁出的影响;2、生态系统具有一定的稳定性,其基础是负反馈。【详解】(1)从影响种群数量变动的直接因素考虑有出生率、死亡率和迁入率、迁出率,根据题意选择封闭性较好的小岛,主要是防止外来白纹伊蚊的迁入或迁出对种群数量的影响。(2)多年的实验结果表明降低白纹伊蚊数量后,对生态系统稳定性的影响较小,这主要是因为生态系统具有一定的自我调节能力;其基础为负反馈调节,故在某些种群数量减少之后,对整个生态系统的稳定性影响较小。(3)雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位,扇动翅膀发出的声波是一种物理信息,该过程体现了生态系统的信息传递功能。可通过模拟雌蚊扇动翅膀发出的声波,来吸引雄蚊从而灭雄,可以直接降低白纹伊蚊种群的数量,同时也能改变该种群的性别比例。【点睛】本题提供白纹伊蚊与登革热病毒新情境,重点考察种群、生态系统相关知识,设问科学、合理,能够很好的考查学生分析能力,尤其是最后设计一个方案,很好地突出了生物学素养中科学思维、科学探究、社会责任的考察。11、β-胡萝卜素的颜色为橘(橙)黄色,在水稻胚乳中合成后,使大米呈现黄色维生素A目的基因水稻胚乳八氢番茄红素合酶基因的脱氧核苷酸序列四种脱氧
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