2024年辽宁省协作体五校3月份联考中考生物一模试卷

2024年辽宁省协作体五校3月份联考中考生物一模试卷

一、选择题(★★)1.下图中的数字序号①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，不正确的是（）

A．过程①表示细胞生长B．过程②中，细胞内染色体的变化最明显C．过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质相同D．过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织(★★)2.如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是（）

A．甲图中的①为种子的萌发提供营养物质B．乙图中的④、⑤是由甲图中的②发育而成C．丙图是由甲图中的③发育而来D．丙图中的⑥和⑦可以使幼根不断生长(★★★)3.下列疾病与患病原因不相符的是（）

A．夜盲症——缺乏维生素AB．坏血病——缺乏维生素CC．侏儒症——甲状腺激素分泌不足D．禽流感——病毒感染(★★)4.如图表示人体某部位血管及血流方向，相关叙述正确的是（）

A．若C内流动脉血，则B一定是肺部毛细血管B．若B为大脑内毛细血管，则A内二氧化碳含量高于C处C．若B为小肠内毛细血管，则Ｃ内血液含丰富的养料和氧气D．若B处被毒蛇咬伤，则应捆扎C处，避免蛇毒扩散到全身(★★)5.如图为缩手反射及痛觉形成的过程示意图。下列说法中，正确的是（）

A．被针刺后先感觉到痛后缩手B．被针刺后产生痛觉的部位是⑤C．缩手反射的传导途径是⑤→④→③→②→①D．若⑥受损，能发生缩手反射，也能产生痛觉(★★★)6.下列关于动物类群的主要特征，叙述错误的是（）

A．腔肠动物和扁形动物都有口无肛门B．软体动物和节肢动物都有外骨骼C．两栖动物和鱼类都属于脊椎动物D．鸟类和哺乳动物都属于恒温动物(★★★)7.凡凡比较了以下几种微生物，发现它们虽然形态差异较大，但也有一些共同特征，例如（）

A．都有细胞结构B．都有成形的细胞核C．都有遗传物质D．都能制造有机物(★★)8.从行为获得途径来看，下列动物行为与“老马识途”相同的是（）

A．飞蛾扑火B．鹦鹉学舌C．公鸡报晓D．雄蛙鸣叫(★★★)9.下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是（）

A．黄蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期B．两栖动物生殖和发育的特点是体内受精、变态发育C．受精的鸟卵由母体产出后，胚盘才开始发育成胚胎D．鸟类的生殖和发育一定包括求偶、交配、筑巢、育雏(★★)10.下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（）

A．无心插柳柳成荫B．春种一粒粟，秋收万颗子C．植物组织培养获得大量“试管苗”D．用嫁接的方式繁育桃树(★★★)11.随着抗生素被滥用，有些病菌已经对多种抗生素产生了耐药性。关于细菌耐药性产生的叙述，下列说法符合达尔文生物进化论观点的是（）

A．细菌产生的变异都是有利的B．抗生素的使用使细菌产生了耐药性变异C．细菌耐药性的产生是自然选择的结果D．耐药性细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式(★★★)12.结核病是由结核杆菌引起的一种传染病，接种卡介苗可预防该病。下列相关叙述正确的是（）

A．结核杆菌是引起该病的传染源B．接种该疫苗可保护易感人群C．接种该疫苗会刺激人体产生相应的抗原D．接种该疫苗产生的免疫属于非特异性免疫二、综合题(★★★)13.众多水鸟迁飞过程中会选择胶州湾作为停歇地和中转站，其中就有全球濒危物种中华凤头燕鸥。图一表示与中华凤头燕鸥有关的部分食物链，图二是胶州湾湿地的碳循环示意图，其中A-E表示生物，①-⑥表示生理过程。(1)鸟类飞行消耗大量能量，中华凤头燕鸥可通过图一中______条食物链来获取能量。图二包含了其中的一条食物链，中华凤头燕鸥对应的字母是______。(2)图一中与中华凤头燕鸥和乌贼之间关系相同的生物还有______。作为完整的湿地生态系统，除图一所示的组成成分外，还应包括分解者和______。(3)鸟类产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的______（填字母）分解成二氧化碳、水、无机盐，可供植物吸收和利用。(4)当能量沿着图一所示的食物网逐级传递到中华凤头燕鸥时，中华凤头燕鸥贮存的能量已经很少，原因是______。(★★★)14.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。赛龙舟（如图甲）是我国端午节的传统习俗之一，深受人民群众的喜爱。据图回答下列问题。(1)鼓手击鼓时需要运动系统中的骨、关节和肌肉的参与。舵手屈肘掌舵时，图乙中的结构a______（填名称）收缩。(2)比赛过程中，桡手心跳加快，当血液流经桡手脑部毛细血管时，血液中的氧进入脑部细胞中的______内被利用，产生的二氧化碳进入血液，随血液最先流回到心脏的______（填图丙中序号），之后再随血液到达肺泡处。图丙中与④相连的血管是______（填名称）。(3)赛龙舟时，运动员情绪高涨、动作整齐划一。这主要是神经系统调节和______调节共同作用的结果。赛龙舟的盛景落在眼球的______上形成物像，人们在欢乐的赛龙舟活动中感受到优秀传统文化带来的自信和力量。(★★★)15.下图中序号①-③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。(1)种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分绝大部分通过③散失到环境中，参与（促进）生物圈的______循环。③过程的强度可通过______的张开和闭合来调节。(2)番茄植物生长过程中，①过程产生的______参与构建植物体。植株从开花到结果必须经历传粉和______的生理过程。(3)植株可通过②过程将有机物分解，释放出的二氧化碳进入大气，同时释放______，供植物生命活动的需要。番茄收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。(★★★★)16.端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，糯米是制作粽子的主要食材，含有大量的淀粉。如图是人体部分生理活动示意图，①-⑧表示生理过程：(1)糯米中的淀粉在消化道内最终被分解为______，该物质经过图中的①过程进入血液。此时，胰岛素分泌量增加，经图中______（填序号）过程进入血液，使血糖浓度降低。(2)在生命活动过程中产生的废物由血液运送到泌尿系统，在______（填器官名称）内形成尿液。在尿的形成过程中，原尿中的葡萄糖通过图中______（填序号）过程回到血液。(3)②过程表示肺与外界进行气体交换，膈肌收缩时，人体处于______（填“吸气”或“呼气”）状态。经过图中的③过程后血液变成了含氧较多，颜色鲜红的______血。(★★★)17.家兔的毛色白色和黑色是一对相对性状，用B表示显性基因，b表示隐性基因。如图为家兔的毛色遗传图解，请回答下列问题。(1)根据家兔毛色遗传图解可以判断白色为______（填“显性”或“隐性”）性状。(2)家兔体细胞内染色体数目为22对，则其卵细胞中的染色体数目为______条。家兔的性别是由______的组成决定的。(3)决定家兔毛色的基因是通过亲代产生的______传给子代的。子代中白色家兔的基因组成______，子代中出现白色家兔的概率为______。三、实验探究题(★★★)18.学习了《人类对细菌真菌的利用》后，同学们学以致用，用糯米制作了甜酒，但浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米的保存时间，同学们进行了如下实验：

组别ABC实验处理将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-15℃环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉？(1)B组与C组对照，变量是______。预测C组的实验结果是