公招教师考试试题及答案

公招教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.传授知识B.培养人的活动C.传承文化D.服务社会答案：B2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》答案：B3.教师教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.学生学业成绩的检查与评定答案：B4.现代教育派的代表人物是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.裴斯泰洛齐答案：C5.我国当前教学的基本组织形式是（）A.个别教学制B.分组教学制C.班级授课制D.道尔顿制答案：C6.以语言传递为主的教学方法不包括（）A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法答案：C7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）A.实验法B.演示法C.练习法D.实习作业法答案：A8.班主任工作的中心任务是（）A.组建良好的班集体B.促进班集体成员的全面发展C.指导本班班委、共青团组织工作D.评定学生操行答案：A9.学校实现教育目的的基本途径是（）A.德育B.教学C.课外活动D.社会实践答案：B10.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的文化功能包括（）A.传承文化B.改造文化C.创造文化D.选择文化答案：ABCD2.教师的职业角色包括（）A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.研究者角色答案：ABCD3.教学过程的基本规律有（）A.间接经验与直接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相统一C.掌握知识和发展智力相统一D.传授知识与思想品德教育相统一答案：ABCD4.下列属于班级授课制优点的有（）A.有利于经济有效地大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生集体的作用D.有利于因材施教答案：ABC5.常用的教学原则有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：ABCD6.德育过程的基本规律有（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程答案：ABCD7.班主任的工作方法有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.指导自我教育法答案：ABCD8.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：ABCD9.课程计划的基本内容包括（）A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排答案：ABCD10.以下属于素质教育内涵的有（）A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生全面发展的教育C.素质教育是促进学生个性发展的教育D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）答案：正确2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）答案：正确4.班级授课制最早由夸美纽斯提出。（）答案：正确5.教师备课就是要钻研教材。（）答案：错误6.德育就是思想政治教育。（）答案：错误7.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）答案：正确8.教师劳动的个体性主要是由劳动对象的个别差异性决定的。（）答案：正确9.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确10.素质教育就是不要考试。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师应具备的专业素养。答案：教师应具备的专业素养包括：（1）教师的职业道德素养，如爱岗敬业等；（2）教师的知识素养，包括学科知识、教育知识等；（3）教师的能力素养，如教学能力、教育研究能力等；（4）职业心理健康，如良好的人际关系等。2.简述启发性教学原则的基本要求。答案：启发性教学原则的基本要求有：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；（3）让学生动手实践，培养独立解决问题的能力；（4）发扬教学民主。3.简述德育的途径。答案：德育的途径有：（1）思想品德课与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团、少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；（6）班主任工作等。4.简述班级管理的功能。答案：班级管理的功能包括：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率；（2）有助于维持班级秩序，形成良好班风；（3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中贯彻因材施教原则？答案：教学中贯彻因材施教原则可从以下方面入手：了解学生的个别差异，如能力、兴趣等；针对不同学生的特点进行有区别的教学；采用不同的教学方法和手段满足不同学生的学习需求；提供多样化的学习任务和评价方式等。2.谈谈你对教师主导作用与学生主体作用相统一规律的理解。答案：教师主导作用与学生主体作用相统一。教师主导体现在引导、组织教学等方面。学生主体体现在学生是学习的主人。教师主导是为了更好地发挥学生主体作用，二者相互依存，相互促进，教学中应将二者有机结合起来。3.如何构建良好的师生关系？答案：构建良好师生关系要做到：教师要树立正确的学生观；提高自身素养；热爱、尊重学生；公平对待学生；加强与