2025日语能力测试N级试卷：专业师资解析难点与重点

2025日语能力测试N级试卷：专业师资解析难点与重点考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础词汇及语法要求：本部分主要考察考生对日语基础词汇和语法知识的掌握程度，包括名词、动词、形容词、副词等基本词汇的用法，以及基本语法结构的理解。1.请从下列选项中选择正确的日语词汇填空。（1）この本は（）です。A.いいB.かっこいいC.すごいD.とてもいい（2）彼は（）に来ます。A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい（3）この花は（）です。A.きれいB.かわいいC.美しいD.とてもきれい（4）彼は（）にいます。A.どこB.いつC.どのようにD.どれくらい（5）この映画は（）です。A.いいB.かっこいいC.すごいD.とてもいい2.请选择正确的日语语法结构填空。（1）この本は（）です。A.いいB.かっこいいC.すごいD.とてもいい（2）彼は（）に来ます。A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい（3）この花は（）です。A.きれいB.かわいいC.美しいD.とてもきれい（4）彼は（）にいます。A.どこB.いつC.どのようにD.どれくらい（5）この映画は（）です。A.いいB.かっこいいC.すごいD.とてもいい二、听力理解要求：本部分主要考察考生对日语听力材料的理解能力，包括对话、短文等。1.请根据听力材料，选择正确的答案。（1）A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい（2）A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい（3）A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい（4）A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい（5）A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい2.请根据听力材料，完成下列句子。（1）彼は（）にいます。（2）この花は（）です。（3）この映画は（）です。（4）彼は（）に来ます。（5）この本は（）です。三、阅读理解要求：本部分主要考察考生对日语阅读材料的理解能力，包括短文、文章等。1.请根据阅读材料，选择正确的答案。（1）A.いいB.かっこいいC.すごいD.とてもいい（2）A.いつB.どこからC.どのようにD.どれくらい（3）A.きれいB.かわいいC.美しいD.とてもきれい（4）A.どこB.いつC.どのようにD.どれくらい（5）A.いいB.かっこいいC.すごいD.とてもいい2.请根据阅读材料，完成下列句子。（1）この花は（）です。（2）彼は（）に来ます。（3）この映画は（）です。（4）彼は（）にいます。（5）この本は（）です。四、会话理解要求：本部分主要考察考生对日语日常会话的理解能力，包括对话的情景、语境以及对话双方意图的把握。1.请根据对话内容，选择正确的答案。（1）A.仕事が忙しいB.休暇を取るつもりC.旅行に行くD.家族と過ごす（2）A.朝の時間帯B.昼休みC.晩御飯の時間D.過去の出来事（3）A.帰宅B.出勤C.旅行D.学校の行事（4）A.旅行の計画B.時計の時間C.仕事の進捗D.お気に入りのレストラン（5）A.仕事の質問B.旅行の提案C.時計の修理D.日常の会話2.请根据对话内容，完成下列句子。（1）彼は（）に行きたいと言いました。（2）彼女は（）を聞いていました。（3）彼は（）について話していました。（4）彼女は（）を提案しました。（5）彼は（）について質問しました。五、阅读理解要求：本部分主要考察考生对日语阅读材料的理解能力，包括对文章主旨、细节信息的把握以及推理判断。1.请根据阅读材料，选择正确的答案。（1）A.旅行の計画B.日常の生活C.学校の活動D.仕事の経験（2）A.旅行の目的B.日常の習慣C.学校の規則D.仕事の成果（3）A.旅行の方法B.日常の食事C.学校の行事D.仕事の環境（4）A.旅行の体験B.日常の健康C.学校の教育D.仕事のスキル（5）A.旅行の感想B.日常の問題C.学校の課題D.仕事の課題2.请根据阅读材料，完成下列句子。（1）この文章は（）について書かれています。（2）作者は（）を大切にしています。（3）この文章から（）が分かります。（4）作者は（）について意見を述べています。（5）この文章は（）を教えています。六、写作要求：本部分主要考察考生的日语写作能力，包括对文章结构的把握、词汇的运用以及表达能力的体现。1.请根据以下题目，用日语写一篇短文（约100字）。题目：夏休みの計画2.请根据以下题目，用日语写一篇短文（约100字）。题目：学校の行事について3.请根据以下题目，用日语写一篇短文（约100字）。题目：家族との時間について本次试卷答案如下：一、基础词汇及语法1.（1）D.とてもいい解析：根据句意“这本书很好”，选择表示程度的形容词“とてもいい”。（2）A.いつ解析：根据句意“他什么时候来”，选择表示时间的疑问词“いつ”。（3）A.きれい解析：根据句意“这朵花很漂亮”，选择表示美丽的形容词“きれい”。（4）A.どこ解析：根据句意“他在哪里”，选择表示地点的疑问词“どこ”。（5）A.いい解析：根据句意“这部电影很好”，选择表示好的形容词“いい”。2.（1）D.とてもいい解析：根据句意“这本书很好”，选择表示程度的形容词“とてもいい”。（2）A.いつ解析：根据句意“他什么时候来”，选择表示时间的疑问词“いつ”。（3）A.きれい解析：根据句意“这朵花很漂亮”，选择表示美丽的形容词“きれい”。（4）A.どこ解析：根据句意“他在哪里”，选择表示地点的疑问词“どこ”。（5）A.いい解析：根据句意“这部电影很好”，选择表示好的形容词“いい”。二、听力理解1.（1）A.いつ解析：根据听力材料，对话中提到“いつ来ますか？”（你什么时候来？），选择表示时间的疑问词“いつ”。（2）B.どこから解析：根据听力材料，对话中提到“どこから来ましたか？”（你是从哪里来的？），选择表示地点的疑问词“どこから”。（3）C.どのように解析：根据听力材料，对话中提到“どのようにしていますか？”（你是怎么做的？），选择表示方式的疑问词“どのように”。（4）A.いつ解析：根据听力材料，对话中提到“いつ来ますか？”（你什么时候来？），选择表示时间的疑问词“いつ”。（5）D.どれくらい解析：根据听力材料，对话中提到“どれくらいいますか？”（有多少？），选择表示数量的疑问词“どれくらい”。2.（1）彼は（）にいます。解析：根据听力材料，对话中提到“彼は学校にいます。”（他在学校。）（2）この花は（）です。解析：根据听力材料，对话中提到“この花はきれいです。