安徽省合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年高二下学期4月期中考试 语文 PDF版含答案

合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年第二学期期中联考(考试时间：150分钟满分：150分)命题学校：(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：硅基智能近日宣布开源其最新的AI数字人交互平台，使用者无需组建技术团队，利用平台提供的丰富工具和支持，就可在智能手机、平板电脑、大屏幕等显示设备上，轻松创建数字人。从影视娱乐到品牌营销，从电商直播到金融服务，数字人深入各行各业，并重塑商业生态，数字人应用已成为人工智能企业竞相角逐的新赛道。天眼查数据显示，截至目前，我国现存与数字人相关的企业114.4万家，其中，2024年1~5月，新增注册企业为17.4万余家，与2023年同期相比增加5.9%。“这么多年了，终于见到了梦中的母亲!”家住重庆沙坪坝区的漆女士，随着年龄增长越发思念早逝的母亲，最近她花费近两万元，制作了一个母亲的数字人，第一次与“母亲”视频对话，她喜极而泣。当前，用科技手段“复活”亲人已经萌发出较强的市场需求。重庆某技术团队负责人告诉记者，业务开展一年来，已接到2000多人的询问，帮助900多个家庭通过Al技术实现“团圆”,收费从几千元到上万元不从去年“双11”到最近的“6·18”,国内各大电商平台直播间上线多个数字人主播，这些“主播”不仅“照片级别”复刻了真人表情动作，还24小时直播带货，流利解答消费者疑问，推荐多种省钱团购……据统计，目前在中国从事视频表演等活动的主播账号有近1.4亿个，其中虚拟数字人占了四成，超过5000艾媒咨询提供的《2023年中国虚拟人产业发展与商业趋势研究报告》显示，2022年中国虚拟人带动产业市场规模和核心市场规模分别为1866.1亿元和120.8亿元，预计2025年分别达到6402.7亿元和480.6虚拟数字人作为元宇宙重要的细分赛道之一，目前被拓展到文旅行业的更多场景中。中传文旅(北京)文化发展有限公司研发的数字人“华诗远”,成为文旅行业有代表性的数字员工、数字导游和数字主播，在提高人们文旅体验的同时，还帮助文旅企业降本增效、提升服务水平，推动行业数字化转型和创新发展。行业人士普遍认为，人类社会与元宇宙将以“元宇宙+”的模式实现长期共存。在这一过程中，数字人作为一种关键的数字工具，将广泛渗透到传统产业中，实现产业的向外扩展，成为继互联网之后的又一重要推动力。(摘编自李国《AI数字人：迎来发展“黄金期”》,2024年7月2日晚《工卷白报》:)凹凸学长材料二：虚拟数字人也被称为“数字人”或“虚拟人”,是指存在于虚拟世界中，基于计算机图形学、图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成等技术打造的，具有体型外貌、表演能力、交互能力等人类特征的复图书馆虚拟数字人通过构建馆员的虚拟形象，以“数字替身”的身份为图书馆的知识服务和资源利用等提供更智能化和人性化的途径。为进一步提升图书馆服务质量，本文基于图书馆虚拟数字人的主要特征，从协同图书馆馆员、知识情境和用户三者出发，构建了图书馆虚拟数字人的内部关系(见下图):基于虚实融合、角色多元的特征，馆员和用户间呈现新的信息交互形式，进而推动了服务方式的拓展和创新，如真实馆员和虚拟馆员协同的服务形式、个性化的虚拟智能助手等，体现了个性化服务的途径；基于开放生高二年级语文试卷第1页，共8页高二年级语文试卷第2页，共8页态、沉浸感知的特征，鼓励馆员和用户共同参与沉浸式知识资源和学习工具的创作，进而创造出丰富且高度契合用户需求的图书馆资源形态；基于因人定制、持续进化的特征，可以将图书馆服务过程中产生的数据进行充分融合，实现对馆员和用户的精准画像，进而为用户定制适应性服务。y图书馆虚拟数字人的内部关系图书馆虚拟数字人是现代信息科技的融合体，将在一定程度上颠覆图书馆的知识生产和服务模式，形成以数据为核心的智能化知识生产与服务生态，在替代馆员、知识组织、服务提供、智能咨询、阅读推广、情境陪伴、素养提升、品牌塑造等方面有广泛的应用前景，可以有效提升图书馆的智慧化程度和服务质量。(摘编自张鹏《图书馆虚拟数字人：内涵特征、信息模型与应用场景研究》)材料三：以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的兴起，为提高虚拟数字人的智能化水平提供了新的解决方案，促使虚拟数字人的发展迎来了新的增长。与此同时，一些问题也逐渐浮现，给虚拟数字人在传媒业的应用带来极大的挑战。例如，OpenAI新的应用文生视频模型Sora的出现可能会使真实与虚拟之间的界限更加模糊，导致深度伪造和虚假信息激增，引发视觉伦理和信息伦理的问题。ChatGPT在某些特定情境下可能缺乏道德立场，从而导致其回应可能不完全遵循道德准则，这种情况有可能对用户的道德判断产生影响。再如，当智能算法推荐系统根据用户的偏好和习惯筛选并推送信息时，可能会产生“信息茧房”效应，使得用户接触到的信息变得单一和固化。(摘编自谢新洲等《机遇与挑战：虚拟数字人在传媒业的应用和未来发展》)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.只要利用AI数字人交互平台提供的工具和支持，无需组建技术团队，就可在智能手机等显示设备上轻松创建数字人。B.近年来，我国数字人产业蓬勃发展，数字人应用已深入各行各业，重塑商业生态，并成为人工智能企业竞争的新赛道。C.数字人技术可以“复活”亲人，让客户与已故亲人视频对话，弥补失去亲人的遗憾，这一技术已有巨大的市场潜力和需求。D.虚拟数字人是元宇宙的重要组成部分，已广泛渗透到人类社会的方方面面，从而使人类社会开启“元2.根据材料二，图中填写的内容从①到⑥顺序恰当的一项是()(3分)A.①用户②图书馆馆员③开放生态、沉浸感知④参与创作⑤精准画像⑥拓展创新服务方式B.①图书馆馆员②用户③开放生态、沉浸感知④精准画像⑤参与创作⑥拓展创新服务方式高二年级语文试卷第3页，共8页C.①用户②图书馆馆员③拓展创新服务方式④参与创作⑤精准画像⑥开放生态、沉浸感知D.①图书馆馆员②用户③拓展创新服务方式④精准画像⑤参与创作⑥开放生态、沉浸感知3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)服务水平。B.虚拟数字人带动的市场规模巨大，且发展速度惊人，未来将成为继互联网之后经济发展最重要的推动力之一。C.虚拟数字人通过构建馆员的虚拟形象，在多方面为用户提供更智能化和个性化的服务，足以替代图书馆馆员。D.虚拟数字人智能化水平受生成式人工智能技术影响，而技术的更新迭代和中立性可能引发某些道德伦理问题。4.“用事实说话”是新闻报道应该坚持的原则和方法，请简要分析材料一是如何“用事实说话”的。(4分)5.从辩证的角度看，虚拟数字人对我们可能会产生哪些影响?请根据材料简要概括。(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成下面小题。夜风萧红老祖母几夜没有安睡，现在又是抖着她的小棉袄了!外面风声又起了：刷——刷——祖母变得那样可怜，小棉袄在手里总是那样拿着。窗纸也响了!是远村的狗吠。祖母灭了烛，睡了。她的小棉袄又放在被边，祖母几夜都是这样睡的。披着衣裳的五婶娘从里间走出来，用微而颤的声音说：“妈妈，远处许是来了马队，听，有马蹄响呢!”祖母的小棉袄又在手中颠倒了!她把袖子当了领来穿。她的腿早已不中用了。马蹄响近了，风声更恶，站在炮台上的男人们持着枪杆。不管哪一个房中都不敢点灯。在浩荡的天空下，南山坡口，游动着的马队蛇般地爬来了。二叔叔在炮台里想，灾难算是临头了，一定是来攻村子的。他跑向下房去，每个雇农给一支枪，雇农们欢喜着，他们想：“地主张二叔叔多么仁慈啊!把我们当作家人看待了!”往日地主苛待他们，就连他们最反对的减工资，现在也不恨了，都欢喜着提起枪跑进炮台去。尤其欢喜的是牧羊的那个童子——长青。他想，我有一支枪了，我也和地主的儿子们一样地拿着枪了。长青的衣裳太破，裤子上的一个小孔，在抢着上炮台时裂了个大洞。人马近了!长青在炮台的一角，把住他的枪。人马绕路去了，数不尽的马的尾巴渐渐消失在月夜中。老祖母欢喜地喊着孙儿们：“不要尽在冷风里，你们要进屋来暖暖，喝杯热茶。”地主和他们的儿子都转回屋去。长青仍蹲在炮台里，棉裤后身作了个大洞，他冷得几乎是不能耐，要想回房去睡。但是他想起了地主张二叔叔平常的训话：“为人要忠!你没看古来有忠臣孝子吗?”长青觉得这正是尽忠尽孝的时候，他捧着枪，做一个可佩服的模样。裤子在屁股间裂着一个大洞。长青家的柴门开了，又关了!篱笆上的积雪被振动落下来。这人是谁呢?头发蓬着，下垂的头遮盖住。穷困的妈妈听得外面有踏雪声，她想这是她的儿子吧!可是儿子十五天才可以回一次家，现在才十天。妈妈出去把儿子接进来。长青腿软得支不住自己的身子，躺在炕上，脸儿青青的流着鼻涕。妈妈不晓得是发生了什么事，心痛地急问：“儿呀!你又牧失了羊吗?主人打了你吗?”长青闭着眼睛摇头，妈妈又问：“那是发生了什么事?对妈妈说吧!”“妈妈!前夜你没听着马队走过吗?张二叔叔说那些人是万恶之极的，专来杀小户人家。我举着枪在炮台里站了半夜，冻生病了。”长青抽着鼻子哭。妈妈的心碎了，她想丈夫死去三年，家里张老太太又在抖着她的小棉袄了!张二叔叔走过来，看着妈妈抖得怪可怜的，他安慰着：“妈妈!这算不了什么,我们的炮手都很能干呢!没有什么事!”张二叔叔同弟兄们坐在老太太的炕沿，老六开始干活计的孩子有什么用?”张老太太说：“长青是我叫他来的，就算我们行长青的妈妈——洗衣裳的婆子来打门，温声地说：“老太太，上次给我吃的咳嗽药再给我点吃吧!”张老太太也是温和着说：“给你这片吃了!今夜不会咳嗽的，再给你一片吧!”洗衣裳的婆子暗自感谢张老太太，退回那间靠近草棚的黑屋子去睡了!她实不能再洗了!于是走到张老太太的房里。“张老太太，我真是废物呢!人穷又生病。”一面说一面咳嗽，“过几天我一定来把所有余下的衣服洗完。”张老太太扭着她不是心思的嘴角问：“我说老李，一定要回去吗?明天不能再洗一天吗?“老太太，我实在做不下去了!”长青妈说。“穷人的骨头想不到这样值钱!昨夜给你那药片，为着今夜你咳嗽来吃它。现在你可以回家去养着去了!把药片给我，那是很贵呢!不要白废了!”两天过后风声又紧了!×军真的要杀小户人家吗?怎么都潜进破落村户去?李婆子家也曾住过那样的长青真的结了账!背着自己的小行李走在风雪的路上，好像一个流浪的、丧失了家的小狗，一进家屋他就哭着。吃饭妈妈是没有米的，他越想越没路可走，用哀惨的声音呼着他的妈爹爹坟前的树上吧!”可是这次出乎意料的，妈妈没有哭，只是说：“孩子，不要胡说，我们有办法的。”奇怪，怎么妈妈会变了呢?怎么变得和男人一样有主意呢?前村消息传来，整个前村的人和×军混成一团了!张二叔叔放探出去。回来报告是这样：“村民安静着，鸡犬不惊的不知在做些什么。”张二叔叔问：“你们看见些什么呢?”“我们是站在山坡往下看的，没有马槽，那些恶棍们和家人一样在院心搭着炉，自己做饭。”敌人来了!方才吓得像木雕一般的张老太太也扭走起来。张二叔叔和一群小地主们捧着枪不放，希望马队可以纳闷的是，后半部的马队也夹杂着爬犁小车!并且车上也像有妇女们坐着。更近了!张二叔叔是千真万真兵们从东墙回转来，把张二叔叔的房舍包围了!开了枪。高二年级语文试卷第4页，共8页高二年级语文试卷第5页，共8页这不是夜，没有风，这是光明的朝阳下，张二叔叔第一个倒地。在他一秒钟清明的时候，他看见了长青和他的妈——李婆子也坐在爬犁上，在挥动着拳头。一九三三年八月二七日(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)A.文本开头提到的“刷——刷——”的风声，渲染了环境氛围，也有象征意味，暗示着革命风暴的到来。B.长青坚信地主张二叔叔平常的训话，认定“为人要忠”,因此哪怕“脸儿青青的流着鼻涕”,他也坚持值守炮台。C.张家老六提议要给生病的长青“结账”,张老太太却可怜他家境贫寒，要行善赏他碗饭吃，可见张老太太心地善良。D.长青最终还是被“结账”回到家中，他哀惨地要到爹爹坟前吊死，表明他的生活已经到了走投无路的7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.文中多次提到张老太太手中抖动的“小棉袄”,既暗示了她封建土财主的身份，又刻画了她的心虚与B.小说虽然对革命和革命军队着墨不多，但平淡的叙写中仍能够反映出强烈的阶级矛盾和底层民众的逐渐觉醒。C.小说描写炮台驻扎的场景时，多次写到长青棉裤后身的大洞，表现了他的贫穷状况，也为后文写他生病做铺垫。D.张二叔叔说革命军是“万恶之极”的，但革命军驻扎的村庄鸡犬不惊，这反映了张二叔叔家不了解真实情况。8.请结合文本，分析小说以“夜风”为标题有什么好处。(4分)9.鲁迅在《生死场》的序言中评价：“女性作者的细致的观察和越轨的笔致，增加了不少明丽和新鲜。”本文中的“李婆子”是同时代底层妇女的一位代表，她的“明丽和新鲜”之处体现在哪?请简要分析，并谈谈李婆子这一人物在小说主旨表现上的作用。(6分)(一)文言文阅读(本题共5小题，21分)阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：孙何，字汉公，蔡州汝阳人。何十岁识音韵，十五能属文，笃学嗜古，为文必本经义。王禹尤雅重之。尝作《两晋名臣赞》《尊儒教义》等，闻于时。淳化三年举进士，及第又得甲科，解褐将作监丞、通判陕州。历右正言，改右司谏。真宗初，何献五议，上览而善之。咸平二年，举入阁故事，何次当待制。是冬，从幸大名，诏访边事。何疏曰：“陛下嗣位以来，训师择将精兵倍于前代，而烽尘未息，此将帅或未得人，边奏或有壅阙.邻境不相救援.糗粮须俟转输之所致也。将帅者何?或恃勇无谋.或忌功玩寇.但全城堡.不恤人民。边奏者何?护塞之臣.固禄守位.老幼杀伤，托言他盗。不救援者何?缘边州县.如唇齿之相依，托称兵少不出.或待奏可乃行。俟转输者何?敌骑往来倏忽.赢粮景从，万辆方行.迨乎我来.寇已遁去。此四者.当今急务。”真宗览而嘉之。俄权户部判官.出为京东转运副使.未几.徙两浙转运使，加起居舍人。景德初，还判太常礼院，俄与晁迥、陈尧咨并命知制诰。何先已被疾，勉强亲职。一日，奏事上前，坠奏牍于地，俯而取之，复坠笏。有司劾以失仪，诏释之。何惭，上章求养疾。上不许，高二年级语文试卷第6页，共8页遣医诊视。医勉其然艾，何答曰：“死生有命。”卒不听。是冬卒，年四十四。上在澶渊，闻之悯惜，录其子言为大理评事。何乐名教勤接士类后进之有词艺者必为称扬。然性褊急，不能容物。在两浙专务峻刻，州郡病焉。好学，著《驳史通》十余篇，有集四十卷。(节选自《宋史·孙何传》)材料二：何性酷好古文，为转运使颇尚苛峻，州县吏患之。乃求古碑字磨灭者纸本数联，钉于馆中。何至则读其碑，辨识文字，往往至暮，不复省录文案。(节选自司马光《涑水记闻·卷三》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)何乐A名教B勤接士C类D后进之有E词艺者F必为G称扬11.下列对材料中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)C.知制诰，“知”意为掌管，知制诰是负责为皇帝撰写和宣读诏书的中央高级官员。12.下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.孙何年少多才。他十岁即懂音韵，十五岁能写文章，专心治学，好读古书，写文章喜欢引经据典，在当时很有名气。B.孙何敢于进言。真宗初年他向皇上进献五条奏议，咸平二年冬又上疏分析边境弊病，都得到真宗的赞赏和采纳。C.孙何看淡生死。他被任命为知制诰时，已疾病缠身，仍勉强上任；医生劝他保养身体，他淡然面对，认为生死命中注定。D.孙何性格急躁。他担任两浙转运使时，办事峻急严苛，他手下的官吏被迫想出利用他爱好古文的特点转移其注意力的办法。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)或恃勇无谋，或忌功玩寇，但全城堡，不恤人民。(4分)(2)敌骑往来倏忽，赢粮景从，万辆方行，迨乎我来，寇已遁去。(4分)14.柳永《望海潮》课下注释说“这首词为赠两浙转运使孙何之作”,但有学者质疑这种说法。请结合《望海潮》原文，从材料中找到支持“孙何说”的两条证据并作简要分析。(4分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗，完成下面小题。辛弃疾书窗夜生白，城角晓增悲。未奏蔡州捷②,且歌梁苑诗。餐毡③怀雁使，无酒羡羔儿。农事勤忧国，明年喜可知。【注】①本诗写于诗人罢官闲居带湖(今江西上饶)时。②蔡州捷：用唐将李愬雪夜入蔡州平叛事。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.这首诗虽以“咏雪”为题，但不以咏物写B.开篇“书窗夜生白，城角晓增悲”,以细腻的笔触描绘了雪夜的宁静和清晨的哀愁。C.第二联“未奏”“且歌”对举，表达了诗人既然不受重用，不妨暂且16.“餐毡怀雁使”一句借苏武故事来表达诗人的思想情感，结合《苏武传》的相关内容对此诗的思想情感作简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)三、语言文字运用(本题共5小题，19分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，共10分)如果你是“硬核”游戏玩家，一定对刚刚发布的《黑神话：悟空》满怀期待；即便你对经典作品——《西游记》,以中国神话故事为背景，融入陕北说书等非遗文化，对山石刻、浙江时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的尝试式地感受博大精深的中华文化，掀起了文化热潮。在b站上，有人用各种乐器演奏《云宫迅音》,有人介绍游戏取景地的历史文化，有人深度解析《西游记》中的角 《黑神话：悟空》这一国产游戏的偶然“出圈”.既体现了传统文化的旺盛生命力.又为文化输出注入了新渠道，更反映了当代年轻人的创造性。随着国产来越多像这位“孙行者”一样的先行者B,在世界舞台上闯出18.请在文中画横线的A、B两处填入恰当的成语。(2分)19.文中画线的部分有两处语病，请进行修改。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)醒同学们不要沉迷游戏。要求：突出主题，便于传诵，至少使用一种修辞，不超过20个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，共9分)宙幽灵粒子”。“宇宙幽灵粒子”实际上是中微子。山川乃至宇宙星河——我们已知的、能看见的一切物质，都由12种基本粒子构成。基本粒子包括6种夸克、3高二年级语文试卷第7页，共8页高二年级语文试卷第8页，共8页 ②?因为在生活中.每秒都有数以万亿计的中微子.以接近光速的速度从我们的身体里穿过.而我们却根本感受不到它。它就像隐身的幽灵一样!更不可思议的是，中微子还会变身!科学界将中微子关键线索。通过研究中微子，科学家们或许 21.下列句子中的“可能”与文中加点的“可能”,意义和用法相同的一项是()(3分)C.大的五六岁了，已经开始懂事，留下来她很可能会每处不超过15个字。(6分)四、作文(60分)以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。于800字。合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年第二学期期中联考(考试时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)1.BA.“只要利用AI数字人交互平台……无需组建技术团队，就可……轻松创建数字人”错误，表述绝对，扩大范围。根据材料一第一段可知，目前只是硅基智能最新的AI数字人交互平台能做到无需组C.“这一技术已有巨大的市场潜力和需求”错误，曲解文意。由“当前，用科技手段‘复活’亲人已经只是“文旅行业”的更多场景，并非社会的方方面面；士普遍认为，人类社会与元宇宙将以‘元宇宙+’的模式实现长期共存”,并未表明是虚拟数字人使人类2.A根据原文“基于虚实融合、角色多元的特征，馆员和用户间呈现新的信息交互形式，进而推动了服务方式的拓展和创新”,⑥应填“拓展创新服务方式”,因此排除C和D。馆员和用户的精准画像，进而为用户定制适应性服务”,①应填“用户”,②应填“图书馆馆员”。根据“基于开放生态、沉浸感知的特征，鼓励馆员和用户共同参与沉浸式知识资源和学习工具的创作”,④应填“参与创作”,⑤应填“精准画像”,因此排除B。故选A。等方面有广泛的应用前景”,但是并未明确表示“足以替代图书馆馆员”。故选C。4.“用事实说话”是指新闻作者在尊重事实的基础上，通过对新闻事实的适当选择场和观点的原则和方法。(2分)材料一中，新闻作者选择了权威机构发布的近年来数字人企业的数量和规模等真实数据，以及用数字人“复活”亲人、直播带货、发展文旅等典型事例，表达了“AI数字人迎来发展黄金期”这一新闻观点，用事实说话，具有说服力。(2分)5.(1)积极影响：①解放生产力，代替人们从事简单重复的工作，提高劳动生产率；②突破物理时空的限制，带来全新的沉浸式互动体验；③提升行业的智能化水平，为用户提供优质个性化服务。(3分)(2)消极影响：①使真实与虚拟之间的界限更加模糊，导致伪造和虚假信息激增；②虚拟数字人可能缺(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)完全解除，她想以此收买人心，并谋求长青母亲的无偿劳动。这处细节匠心独运故选C。7.DD.“这反映了张二叔叔家不了解真实情况”错误，曲解文8.①情节方面，“夜风”是小说的线索，贯穿全文，“夜风”也象征着当时人民群众艰苦的生活境况，能够推动情节发展。(1分)性和不可阻挡。(1分)③主旨方面，以“夜风”为标题，象征着地主阶级和反革命势力的影响，同时点明了小④读者感受方面，“夜风”为题，能够激发读者的阅读兴趣，引起读者的深入思考。结尾处的“不是夜，没有风”照应标题，将革命前后的时局进行对比，突出了革命的正义性。(1分)(答出三点即得满分)9.①“明丽”:李婆子是封建社会底层贫苦女性，但她善良质朴，坚韧不拔，对待革命军抱有善意。文章提到“李婆子家也曾住过那样的人”,可见李婆子革命意识觉醒较早。(2分)②“新鲜”:“我们有办法的”“变得和男人一样有主意”可见李婆子在与革命军的接触过程中诞生了参与革命的意识，最后也投身革命事业中。(2分)抗意识的觉醒和对革命的呼唤。(2分)(一)文言文阅读(本题共5小题，21分)接士类”省略主语“孙何”,“勤接士类”动宾结构完整，“勤接”是动词谓语，“士类”是宾语，所以D处断开；“后进之有词艺者”是定语后置句，正常语序为“有词艺之后进者”,句子较长，可单独成句；“必为称扬”的主语是孙何，其前停顿，所以F处断开。12.B“都得到真宗的赞赏和采纳”错误，原文说的是“真宗览而嘉之后来出任京东转运副使，不久又改任两浙转运使，兼任起居舍13.(1)有的依仗勇猛但没有谋略，有的嫉妒他人军功消极抗敌，只顾保全城堡，却不体恤百姓。(“或”,有的；“玩寇”,消极抗敌；“全”,保全；“恤”,体恤。一点一分)(2)敌人骑兵的往来，十分迅速，(运粮的人)担负着粮食如影随形，运输车辆达到万辆才能出发，等(“倏忽”,很快地，忽然；“赢”,担负；“景”,同“影”,像影子一样；“迨”,等到。一点一分)14.①柳永的《望海潮》中描绘的是杭州的繁华景象，杭州正是两浙路的一部分，这与孙何的任职地点相②柳永的《望海潮》蕴含对古文化的引用或致敬，这与孙何的文学爱好和古文造诣相契【解析】:①材料一“俄权户部判官，出为京东转运副使，未几，徙两浙转运使，加起居舍人”,这段文字明确表明孙何曾任两浙转运使。柳永的《望海潮》中描绘的是杭州的繁华景象②材料二“何性酷好古文……何至则读其碑，辨识文字，往往至暮，不复省录文案”,显示出孙何对古文的深厚兴趣以及他辨识古碑文字的能力。柳词中可能蕴含对古文化的引用或致敬，这与孙何的文学爱好和古文造诣相契合，定依照经义。王禹特别推重孙何。曾经作《两晋名臣赞》、《尊儒教义》等，闻名于世。淳化三年(992)军队挑选将领，精锐的士兵比前代多好几倍。但德州、棣州仍者边境上奏的军报被耽搁，相邻的军队不来救援，军粮需要等待转运而造成的。将帅怎么样呢?有的依仗勇猛但没有谋略，有的嫉妒他人军功消极抗敌，只顾保全城堡，却不体恤百姓。边疆上奏军情怎么样?守护边塞的大臣，只为保住官位俸禄，老百姓被敌军或杀或伤，(他们却)假称其他强盗所为。不来救援的情况怎么样?在边疆的州县，就好像辅和车、唇和齿互相卫护，(他们)却推托说兵力少不救援其他军队，或者等待上奏批准以后才能出兵。等待运输军粮的情况怎么样呢?敌人骑兵的往来，十分迅速，(运粮的人)担负着粮食如影随形，运输车辆达到万辆才能出发，等到我军粮食运到，敌人就已经逃走了。这四个不久与晁迥、陈尧咨共同被任命为知制诰。孙何在此前已经有病在身，他勉强言事，将奏牍掉在地上，弯腰去拾奏牍，又将朝笏掉在地上人来往，对有作词才能的后辈，他一定给予称许和赞扬。但孙何性情急躁，不能容人。在浙西找了几幅字迹已经模糊不清的古碑拓本，钉在馆舍里。当何转运使到来时，(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)15.CC.表达了诗人“既然不受重用，不妨暂且逍遥的豁达”错误。“未奏蔡州捷思是还没有奏报平定蔡州、淮西的胜利消息，权且以歌咏梁园的诗居，不受重用，此处“未奏”是暗指国事多难，山河破碎，诗人无能为力，“且16.①“餐毡”写苏武在匈奴嚼雪吞毡毛的经历，借苏武困守北海，类比诗人闲居带湖、心忧国事，暗含诗人不会因处境艰难而屈服的顽强斗志；(3分)②“雁使”写汉朝以大雁传书为由，最终接苏武回国之事，表达了诗人重回朝廷效力的渴望，抒发忠贞不渝的爱国情怀。(3分)(写出苏武的相关经历给一分，分析出诗人的情感得两分)【总结】这首诗通过雪景抒发了辛弃疾的身世之感、报国之志和对社会现实的忧的宁静和清晨城角的哀愁，心境抑郁。次联武典故表达孤独与豪情。最后以农事结尾，表达对来年丰收的希冀和对国家命(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.(1)奋六世之余烈，振长策而御宇内(2)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁(3)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳三、语言文字运用(本题共5小题，19分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，共10分)18.A.家喻户晓(妇孺皆知)B.勇往直前(一往无前)【解析】第一空，此处是形容《西游记》在中国是众人都普遍熟悉了解的经典作品，可填“家喻户晓”或“妇孺皆知”。家喻户晓：意思是家家户户都知道，形容人所共知。妇孺皆知：是说妇女和小孩都知道，第二空，此处后文说“在世界舞台上闯出自己的一片天地”,可见此处应是说希望像孙行者一样成为“先行者”,勇敢奋进，故可填“勇往直前”。勇往直前：勇敢地一直向前进。19.修改为：《黑神话：悟空》这一国产游戏的偶然“出圈”,既反映了当代年轻人的创造性，又体现了第一处，搭配不当。“注入”和“渠道”搭配不当，应把“注入”改为“开辟”。(2分)第二处，语序不当，按照逻辑顺序，应是先“反映了当代年轻人的创造性”,再“体现了传统文化的旺盛生命力”,最后“为文化输出开辟了新渠道”。(2分)【解析】首先明确活动主题是“适度游戏，健康生活”,标语要围绕此主题展开，核心是强调适度游戏的好处和过度沉迷的危害。考虑使用修辞手法，使标语更生动形象、富有感染力。常见的修拟人、对比等。语言表达要简洁凝练，便于传诵，控制字数不超过20字。可将游戏比作刃(刀),如“游戏如刃”,把游戏比作酒，“游戏如酒”等；可把游戏对心灵的不良影响拟人化，“莫让游戏囚心灵”;生动形象地说明适度游戏的好处和过度沉迷的危害，起到警示和劝诫的作用。(主题2分，修辞2分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，共9分)21.C文中的“可能”是助动词，表22.①:3种中微子②:为什么把中微子比作“幽灵”呢③:要想捕捉到中微子【解析】①处：前文提到基本粒子包括6种夸克、3种带电轻子，后面紧接着就说“其中中微子分为电子中微子、缪子中微子和陶子中微子”,所以括号内应填“3种中微子”,这样就完整地列举了基本粒子的里穿过，而我们却根本感受不到它”是在解释原因，结合“它就像隐身的幽灵捉中微子的条件，为了能够使整段文字在逻辑上衔接紧密，从介绍中微子的特点内容，此处可填“要想捕捉到中微子”四、作文(60分)广泛意义上的各种“题目”,如个体的人生选择问题、国家民族的发展道路问题等，从个体到社会，从有可见，材料的关键词是：答案。材料中体现了答案的“标准”“模板”“参考有的人只将答案作为检查解题对错的标准，其所见只是眼前的问题、固定的问题当下，将习题答案的作用发挥到最大，不仅用于解答言“温故而知新”的“知新”。材料中列举了与学生学习生活思考，然后将个人的发展问题引申到国家民族的发展道路问题，帮己就是答案。意在引导学生审视自己的学