2024年人教版PEP英语四年级上册知识点

人教版PEP英^四年级上册知识黠

第壹罩元

UnitlMyclassroom

壹、关键靛）汇

常见物体名称:classroom教室window窗户blackboard黑板light甯灯picture图画

door门teacher'sdesk讲台computerilOlfan反扇wall墙壁floor地板

二、理解同汇

1.其他:TV需视really（表达爱好或惊讶）真的near距离近clean打扫help协助

2.常见的方位介葫J:in在……裹面on在..上面under在....下面

三、关键句型

l.Wehaveanewclassroom.我俨］有间新教室。

解^:“Wehave…”意卷“我伸有……

拓展:此句中主言吾悬第壹人称复数形式，故谓吉吾勃同用have;常主^^第三人称军数形式畤，谓

^勒同用has。

2.Let'sgoandsee!我小弓去看看吧!

解演：let"是letus的缩写形式，但lefs是包括听话者在内的“我AT,letus不包括听话者。

3—Whereisit?它在哪儿?

一It'snearthewindow.就在窗户旁边。

解微where用来冏询物体或人的位置或方位。回答H寺用in,on,under,near等方位介三同。

4.Whafsintheclassroom?教室衷有■什么？

解ag:造是冏询某处有什么的句型，其中what's是whatis的缩写形式。

拓展:想懂得某物上面/下面/附近有什么,可以用“What*on/under/near+名官词?”来提冏。

5.Letmecleanthewindows.我来擦窗户。

解gg：me是I的宾格形式。letme背面要接勤割］原形。

四、理解句型

l.Openthedoo璃门。2.Turnonthelight.打^灯。

3.Closethewindow.关窗户。4.Putupthepicture.张贴图画。

5.Cleantheblackboard.擦黑板。6.Thedoorisorange.门是橘黄色的。

第二军元

Unit2Myschoolbag

壹、关键弱汇

常兄物品名称:schoolbag害包mathsbook数学害Englishbook英言吾害Chinesebook

文害storybook故事害candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙

二、理解同汇

1.其他:wow哇;呀lost丢失cute可爱的

2.副同短言吾3。much非常地

三、关键句型

1.1haveanewschoolbag.我有壹种新害包。

解Ihave意我有……”用来体琪自己拥有某物。

拓展:此句中主^卷第壹人称^数形式，假如主^^第三人称单数形式，则have应改卷haso

2—Whafsinyourschoolbag?你害包裹有什么？

AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorybooks.壹本英I吾善,

壹本^文善,壹本数阜害和三本故事害。

解IM：“What'sin…?”意卷”……裹面有什么?”用来冏询某处有什么柬西。

拓展:你想懂得害桌裹有什么，可以就，What"inthedesk?”

3—Whatcolourisit?什么颜色的？

一Ifsgreen.是绿色的°

解三鼠造是用来冏询物体颜色的句型。

拓展:假如提冏的物体是复数形式，则可以^“Whatcolourarethey?”。

四、理解句型

l.PutyourChinesebookinyourdesk.把你的^文寄放到你的耆桌事。

解者能「仇+名同+介同短言吾”表达把某物放到某处。

2.1lostmyschoolbag.我弄丢了我的善包。

解洋让lost是lose的谩去式形式，表达此勤作是谩去的某值I畤间发生的。

3.1fsblueandwhite.是蓝白色的。

4.Thankyouverymuch!非常感第：!!

5.Mybagisheavy!我的善包重！

6.Putawayyourbooks.把你的害收起来。

解静putaway…意卷"把……收起;放好”

7.1severythinginyourschoolbag?所有的束西都在你的害包凄了吗？

8.Takeoutyourbooks,please箭拿出你的耆。

解SB:takeout意得"把...拿出来”

第三军元

Unit3Myfriends

壹、关键留1汇

1.常见描述人外貌和性格特性的军割］:strong强健的friendly友好的quiet安静的

2.常见身体部位里茄J及短靓hair5S发longhair是51发shorthair短^发

3.常兄物品名称:shoe鞋glasses眼镜brownshoes棕色的鞋blueglasses蓝色的眼镜

agreenbag壹种绿色的善包

二、理解同汇

1.常见物品名称:hat（常指带檐的）帽子

2淇他:his他的or或者right封的的阳的her她的

三、关键句型

1—What'shisname?他叫什么名字？

一HisnameisZhangPeng.他叫张胭。

解言置:此句型用来冏询他人的姓名。his意卷“他的”。

拓展倜询“她叫什么名字?”应用“What'shername?”回答畤歌，Hernameis

2.He,stallandstrong.他又高又壮。

解吉鼠此句型用来描述他人的性格或外貌特性。

拓展：he,s/sheJs分别是heis和sheis的缩写形式。其彳菱的形容新）遢可以是short,thin,

friendly,quiet,cute,good等。

3.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼镜,穿蓝色鞋子。

解此句型也可用来描述他人的外貌特性。has是have的第三人称罩数形式。

拓展:若要描述第三人称“她”，则可以用句型“She"...Shehas

4—Whoishe?他是谁？

—HeisWuYifan.他是吴壹凡。

解器让此句型用来IW询他人的姓名或身份。

拓展倜询“她是谁?”应用"Whoisshe?”,回答畤歌Sheis…”。

四、理解句型

l.He'sveryfriendly.他很友好。

解ag:friend意悬“朋友”，彳爰加ly变卷形容同,意卷“友好的”。

2.She,sacute,cutegirl.她是壹种很可爱很可爱的女孩。

3.She?squietandfriendly.她既安静又友好。

4.一IsheWuYifan?他是吴宜凡吗？

一Yes.YoiTreright是的。你答封了。

5.Myfriendhasblueglasses.我的朋友戴著蓝色的眼镜。

6.Heisshortandthin.他又矮又瘦。

7.1can'tpullitup.我拔不出来。

解遭pull...up意将，把……拉上来;把……拔出来

8.Pleasehelpme.言青落落我。

解gg:please背面要接勤同原形。

第四罩元

Unit4Myhome

壹、关键同汇

1.常见表达家庭居室的罩前）:bedroom卧室livingroom客厅;起居室study害房kitchen厨

房bathroom浴室;洗手间

2.常见表达生活物品的罩前bed床phone甯话table桌子sofa是沙发fridge冰箱

3.常见描述生活中勤作的短言吾:watchTV看甯视readabookme

4.描述方位的短言吾:nearthephone在甯话旁边underthetable在桌子下面onthetable

在桌子上

二、理解靛J汇

1.常兄描述生活中勤作的短言吾:haveasnack吃零食haveanap小睡壹曾儿takeashower

洗澡

2.其他:find找到them他(她、它泄

三、关键句型

1.—Whereisshe?她在哪儿?

一Sheisinthekitchen.她在厨房。

解Bg:此句型用来冏询某人或某物的位置。

拓展:若主言吾卷复数,则此句应改符，一Wherearethey?—Theyareinthekitchen."。其他

可以表达方位的介耘1有in/on/under/near等。

2.They,reinthedoor.它ffl在门上。

解逸此句型用来体现某人或某物在某地。句型构造怒，主吉普+be勤言可(is/are)+介能J短豁

拓展:若土^卷单数，则此句应改Writ'sinthedoor.”。

3—Issheinthelivingroom?她在客厅裹吗?

—No,sheisnt不，她不在。

解意配此句是壹般疑冏句,用来判断某人或某物与否在某地。

拓展:常主^卷复数畤，则此句应改^TArethey+介盘可短潜7…

Yes,theyare./No,theyaren't."。

4.0penthedoor,please篇时、］。

解此句型用来提出行勃提议。

四、理解句型

l.She'sinthekitchen.她在厨房薮

解停让此句型用来体琪某人或某物在某地。She,s是sheis的缩写形式。

2.—Isitinyourdesk?在你的害桌裹吗？

一No,itisn't.不,不在。

解此句是壹般疑冏句,用来判断某物的位置，回答畴用「Yes,itis.”或“No,itisnt”。

3.Gotothelivingroom.WatchTV.去客厅。看富视。

解此句型以勒同原形吕月^,用来提出行勤提议。

41ookatthatroom.看那他房间。

解青配lookat意看”，背面接名靛I或代割J。

5.Doyouseemyglasses?你看见我的眼镜了吗？

解^:此句型是宜般疑冏句,用来冏询封方与否看到某物，肯定回答用“Yes,Ido.",否认回答用

“No,Idon't."。

6.Thosearenotmyglasses.另我不是我的眼镜。

解器配此句型用来表达那些不是某物。those是that的复数形式。

71et,schangeourglasses.我fll换壹换眼镜吧。

解■此句型用来提出行勤提议。Let"是letus的缩写形式。change意卷“互换”。

笫五单元

Unit5Dinnersready

壹、关键罚汇

1.常兄表达食物的罩颉1比eef牛肉chicken鸡肉noodles面条soup汤vegetable蔬菜

2.常见表达餐具的罩前]:chopsticks筷子bowl碗fork餐叉knifeJ]spoon勺

3.常见描述生活中勤作的短^:usechopsticks使用筷子

二、理解靛I汇

1.常见生活中的短^:helpyourself凝自己）取用passmetheblow把碗递^我today's

special今天的特价食品

2.其他:dinner（中午或晚上吃的）正餐ready准备好pass^;递try试;尝试

三、关键句型

l.Whafsfordinner?晚餐吃什么？

解此句型用来冏询用餐的食物。What's是whatis的缩写形式。for在此句中意卷“常作;

作符"

拓展:假如想冏早餐吃什么，应用"What"forbreakfast?”。

2—Whatwouldyoulike?你想吃什么？

—I'dlikesomesoupandbread,please.我想要某些汤和面包。

解gW:此句型用来征求晚餐意见。Fdlike是Iwouldlike的缩写形式，意卷“我想要”，背面接名

者司。

3.Fdlikesomevegetables,please,我想要蔬菜。

解gl：此句型用来体现自己的用餐意愿。

4—Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉吗？

—No,thanks.Icanusechopsticks.不了潮^寸。我#■用筷子。

解款此句型用来提出餐具使用提议，可以用“Yes,please.”或“No,thanks.Icanuse…”回答。

5.—Wouldyoulikesomesoup?你想喝汤吗？

Yes,please!是的,想要!

解谭此句型用来提出用餐提议,可以用“Yes,please."或“No,thanks.”回答。

6—Helpyourself.随便吃吧。

—Thanks.WWo

解此句型用来^^方自便用餐。

7—CanIhaveaknifeandfork,please?我可以用刀叉吗？

—Yes,John,buttrychopsticksfornoodles.可以，约翰，不谩言青试试用筷子吃面条。

解gW:此句型用来征求使用某种餐具。

四、理解句型

l.Dinner'sready.晚餐准备好了。

解Bg:dinners是dinneris的缩写形式。

拓展:假如想体现早餐准备好了,可以用“Breakfastisready.”。

2.Herearetoday'sspecials.追是今天的特价食品。

解器让此句型用来表达造些是某物。

3.Passmethebowl.把碗递^我。

解言配此句型用来表达彳合某人递某物。pass背面要用人称代前］的宾格形式。

4.Anythingelse?il要别的吗?

解器让此句型用来IW询与否要其他束西。完整形式是“Wouldyoulikeanythingelse?”。

5.Here，syourbill.il是你的账

解此句型用来体琪il是某物。Herbs是hereis的缩写形式，意卷“适是”。

第六罩元

Unit6Meetmyfamily!

壹、关键同汇

1.常见表达家庭组员之间称呼的革耘J:parents父母cousin同辈表亲（或堂亲）

uncle舅父淑父;伯父;姑父;姨夫aunt姑母;姨母babybrother婴儿小弟弟

2.常见表达职业的罩前J:doctor瞽生cookMfiifidriver•司机farmer农民nurse护士

3.表达冏询可数名同数量的短言吾:howmany多少

二、理解同汇

1.生活中常用的^萨J:people人便！but不谩little小的puppy小狗job工作basketball

篮球

2.常见的表达职业的短能footballplayer足球运勃员basketballplayer篮球运勤员

baseballplayer棒球运勤员

2.生活中常用的短言吾:onthetree在树上acupofmilk壹杯牛奶cutthecake切蛋糕

三、关键句型

1—Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人？

一Three.三口人。

解吉配此句型用束冏询家中有几位家庭组员。howmany封可数名义）的量迤行提冏，回答畤可

以直接数字。

2.Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。

解器配此句型用来体现家中有几位家庭组员。has是have的第三人称罩数形式，意司，有

3—Isthisyourunde?迨是你叔叔吗？

一Yes,itis.是的。

解器让此句型用来冏询某人与^话方的亲属关系。

4—Whafsyouraunt'sjob?你婶婶做什么工作？

—She,sanurse.她是位护士。

解指配此句型用来冏询某人的职业。Whafs是whatis的缩写形式。

5—Whafsherjob?她做什么工作？

—She,sanurse.她是位护士。

解意让此句型用来冏询第三人称的职'I匕

6.Thisismyfamily.il是我的家人。

解意让此句型用来体琪造是某人的家人。

7.Heisadriver.他是名司机。

解此句型用来描述某人的职业。

四、理解句型

l.Howmanyapplesarethereonthetree?树上有多少俯I苹果？

解停让此句型用来冏询树上有多少苹果。howmany封可数名前J的量暹行提周，叵答畤可以

直接用数字。

2.Meetmyfamily!兄兄我的家人吧！

3.Thesearephotosofmyfamily.il些是我家人的照片。

解器宜此句型用来体垣11些是某物。photoof…意卷”……的照片"。

4.1fsme!是我！

提高记忆力的小技巧

01.

拒绝死记硬背