部编版三年级上册1-8单元作文范文（写人+写事+写景）

部编版三年级上册1・8单元作文范文（写人+写事+写景）

另附44篇满分范文大全

习作一：猜猜他是谁

可爱的“小不点”

我们班有一个可爱的“小不点〃，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好

同学，也是我的好朋友。她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的

大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。虽然她比

我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。俗话说得好：“人不可貌相，海水不可

斗量。“你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛

吗？那一声声响亮的"一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师

们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的！

这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了

一等奖呢！我真为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年

级开始，她就担任我们学校的领操员。她的每一个动作都很规范，有板有眼，

一丝不苟。我真以她为荣！可爱的“小不点”身体里藏着巨大的能量，你们猜

出她是谁了吗？

本文语言流畅，形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形

象，其中“人不可貌相，海水不可斗量”一句自然地从外貌描写过渡到了对

“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两个特点的描述上，体现了她身体里藏着

巨大的能量，选取的事例特别典型。

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我们班的“小词库”

他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张很小很小

的嘴巴。平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。他是我们班词语积累最多

的人，简直可以称他为“小词库”。瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用

起成语来也是一个接一个，用"出口成章"来形容他，实在是再合适不过了。

记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下

无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。我们平时写作文找不

到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。我一直很好奇，便问他：“为什

么你的脑袋里装了那么多好词语呢？”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本

说：“因为我有个‘词语宝库‘啊！“我翻开一看，那上面记了好多词语，还

专门分了类。看着我吃惊的表情，他得意地说：“这可是妈妈教我的：读书时

要把遇到的好词记下来。”原来秘密在这里，我们也该向他学学。现在，你们

猜出来他是谁了吗？习作的标题很新颖，是一个亮点，提高了读者的阅读兴

趣。

小作者运用简单明了的语言描述了他的外貌，简述典型事例，点明“小词

库”的由来，并介绍了他善于积累的学习习惯，内容丰富，详略得当。

故事大王

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我们班有个“故事大王"，如果你课间去我们班，一定会看到他在绘声绘色

地讲故事。《望梅止渴》《单刀赴会》《煮酒论英雄》……这些历史小故事同

学们百听不厌。有时，我们还会被他的"怪腔怪调”逗得捧腹大笑。不过，最

让我难忘的是一次学校举行的讲故事比赛。轮到"故事大王"登场时，只见他

不慌不忙地走上台，彬彬有礼地向大家鞠一躬。接着，《负荆请罪》的故事就

拉开了序幕：他一会儿模仿蔺相如，一会儿客串廉颇，像表演话剧一样生动，

语速时快时慢，吐字清晰，抑扬顿挫，同学们听得入了迷。"哗一哗一”

当他结束表演时，掌声一阵接一阵。有的同学激动地为他喝彩：“再来一

个！”还有的朝他竖起了大拇指。他爱讲故事，这不仅给我们的生活带来了很

多欢乐，还激励我看更多的书！

习作围绕“他会讲故事”这一特长展开叙述，条理清晰，层次分明。习作

中的细节描写，让同学“故事大王”这一称号名副其实。

习作二：写日记

摘草莓

4月12日星期日晴

今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌，大家的脸上

都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。那一个个红彤彤的草莓，

犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛

中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻

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开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。我惊喜万

分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。

最后，我们满载而归。吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。

小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。运用了比喻、拟人的修辞手法，还

用到“有的有的……还有的……”的排比句式，把草莓的样子写得形象可

爱。

过中秋节

10月4日星期三晴

今天是中秋节，在这一天，全家要聚在一起吃月饼、赏月。

傍晚，天色渐渐地暗了下来。院子里的大桌子上，摆满了各式各样美味的

月饼、水果，看着它们我都忍不住要流口水了。全家人围坐在一起，说说笑

笑，好不热闹！一阵微风吹过，送来了阵阵花香，噢，原来院子里的桂花已经

悄悄地开了。“八月桂花香！“大家异口同声地赞叹道。墙边的竹子随着风向

我们点头，草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱，像在开音乐会来庆祝这

个节日。

一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢，圆圆的、亮亮的。我看着月

亮，好像里面还真有一棵桂花树，树边站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂

花树的吴刚……

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吃着甜甜的月饼，闻着阵阵的花香，欣赏着皎洁的圆月，让人感到心旷神

怡！全家人团聚在一起，真幸福啊！

小作者按照事情发展的顺序，描写了全家人欢度中秋的情景，结尾抒发感

情，十分真实自然。文章重点描写了家人团聚时温馨幸福、其乐融融的氛围，

文笔优美，让人如临其境。

习作三：我来编童话

啄木鸟送伞

星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可

是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。

他们连忙跑到喙木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有

一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄

木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的

人吧！“啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把

头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！“啄木鸟姐

姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水

落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”

最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木乌姐姐，

要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。“啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助

到你，我感到很快乐。”

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童话主要写了啄木鸟送伞的经过，其中重点运用了对话的形式叙述了小动

物们为什么不需要伞，符合它们各自的习性特点。结尾揭示了主旨：我们要热

心帮助最需要帮助的人。文章中心突出，想象合理，语言流畅。

送小公主回家

黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。

突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在

小河边哭泣呢。她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？玫

瑰花小姐忍不住轻轻地问："小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？“

“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。但是我现在迷路了，找不到

回去的路。“说完，小公主又呜呜地哭了起来。玫瑰花小姐连忙安慰小公主，

并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。“可小公主说她也

不知道。这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪

一闪地挂在夜空中。她灵机一动，对小公主说："你看，:!麻星出来了，我们

沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！“说着，玫瑰花拉起小公

主的手，往北边走去……

终于，在星星快消失的时候，她们终于看到了皇宫的大门。当国王知道是

玫瑰花小姐把小公主送回来的，便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。

小作者充分调动自己丰富的想象力，将黄昏、小河边等场景和玫瑰花、国

王、小公主等角色结合在了一起，给我们呈现了一个生动的童话故事。故事情

节安排合理，体现了乐于助人的主旨。

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习作四：续写故事

(-)甜甜的生日

下周三就是李晓明的生日了，可是，爸爸妈妈打电话给他说，最近工作太

忙不能回来陪他过生日了。“哎！我什么时候才能像同学们那样和爸爸妈妈一

起过生日呢？“他在内心期盼着。

转眼到了周三，早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走去，不一会儿就

到了教室门口。咦？教室门怎么还关着呀？难道大家都还没来？他一边想一边

准备去推教室门。突然，教室门打开了。“李晓明，生日快乐！”这突如其来

的一声把他吓了一跳。看到他大惊失色的样子，同学们都乐得哈哈大笑了起

来。这时，班长捧着一个小巧玲珑的蛋糕，走到李晓明面前笑着说：“晓明，

生日快乐！这是我和同学们一起用自己的零花钱为你买的生日蛋糕，代表着全

班同学对你的美好祝福。“同学们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌。李晓

明接过蛋糕，听着悦耳的生日歌，高兴得不知道说什么好。“晓明，虽然这次

生日你的爸爸妈妈不能陪你过，可是有我们在，我们都会陪着你的。“班长又

认真地说道。李晓明感动极了，他重重地点了点头。

李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕，感觉那丝丝甜味都流进了心里。

小作者记叙了同学们为李晓明过生日的情景，从而表达了同学之间相互关

爱的主旨。习作最大的亮点是四字词语的运用，比如“闷闷不乐”“突如其

来”“大惊失色”等词，运用得十分恰当，另外语言、心理描写也很真实。

(二)开心的生日

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今天是李晓明的生日，但他却一副无精打采的样子，这是为什么呢？原来

李晓明的爸爸妈妈在外地工作特别忙，没时间回来为李晓明过生日。

中午去食堂吃完饭后，李晓明就准备回教室。一推开教室门，他就惊呆

了:黑板上写着“祝李晓明生日快乐”这几个大字，教室里的窗户上还被同学

们缠上了五颜六色的彩带，讲台上放着一个大大的蛋糕。李晓明简直不敢相信

自己的眼睛，站在教室门口半天不敢进来。班长把李晓明拉到了讲台上，教室

里响起了悦耳的生曰快乐歌。看着同学们一张张热情的笑脸，李晓明感动得流

下了眼泪。在大家的欢呼声中李晓明开始切蛋糕了，同学们拿着蛋糕边吃边说

笑，教室里一片欢声笑语。

“今天真开心，谢谢同学们！“李晓明爽朗的笑声在教室里回荡着。

文章开头简单交代了事情的起因，接着具体写了全班同学给李晓明过生日

的经过，同学们精心的准备和热情的态度很感人，结尾表达了李晓明对同学们

的感激之情。习作结构清晰，详略得当，表现出了同学之间深厚的情谊。

习作五：我们眼中的缤纷世界

(-)“鱼肠子〃的秘密

“瞧！红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小

鱼，一边赞叹着，描述着。“啊！小黄鱼快要死了，肠子都流出来了！

呜……”妹妹突然放声大哭。

我心里一紧，想：这些鱼，我辛辛苦苦养了两年，小黄鱼现在才两岁多，

就要死了……我急忙跑过去看。哎呀，真的！只见那条"黄尾大仙"的尾巴后

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面拉出了一条长约两厘米的粗带子。我急得抓耳挠腮，大喊：“爷爷，我的宝

贝金鱼要死了！“爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来。

“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声，把我和妹妹吓了一跳。我生气地

摇了一下爷爷的胳膊，说：“幸灾乐祸，人家的金鱼都快要壮烈牺牲了，您还

笑。"爷爷扶了扶眼镜，说：“这是鱼儿的徘泄物。它四五天排泄一次，因为

很像鱼肠子，所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。“我恍然大悟，一颗悬

着的心终于落了下来，和妹妹"呵呵”地笑了。

这场“生死风波”终于平息了，“鱼肠子”的秘密也解开了。

小作者通过记叙“鱼肠子”的秘密，让读者了解到了鱼儿四五天要排泄一

次的科普知识。文章选材贴近生活，情节有起有伏，语言朴实生动，对话描写

也符合人物特性，真实可信。

（二）美丽的日出

暑假的一天，妈妈带我去海边看曰出。天还没亮，我们就来到了海边。海

面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里，隐约泛

着淡淡的光。我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。“我们马上

就能看到美丽的日出了。〃妈妈指着发光的地方轻声提醒我。

时间一分一秒地过去了，太阳终于探出了一丁点儿脑袋。没过多久，它渐

渐地亮了起来。天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。”啊，太阳就

要出来啦！“我激动地叫了起来。这时，天边的云彩像被太阳烧着了似的，火

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红一片，但并不刺眼。海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清

哪里是天，哪里是海了。

很快，太阳露出了大半个身子，红彤彤的、金灿灿的，看起来满怀喜悦与

热情。我目不转睛地看着东方的天空。突然，太阳像个调皮的孩子，纵身一

跃，圆乎乎的身子如同一个金球一下子跳了出来。它身边的朝霞也在不断地扩

大鼓围，不断地换着衣服：红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。

旭日东升，新的一天就要开始了。

小作者主要通过视觉观察，写出了日出过程中天空、海面、太阳的变化，

也突出了自己看日出时的感受。习作用词生动，大量运用比喻句、拟人句，使

得习作语言优美。

习作六：这儿真美

迷人的公园

说到美丽的地方，不得不提我家附近的公园。

公园门口有一艘战船，它威风凛凛地立在入口处。中间的主桅杆上挂着两

张白帆，在大风中摇摇晃晃。船头是一架里远镜，与船尾的船遥相呼应，加上

两侧的大炮，瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。我们可不怕，我常常与小伙伴爬

上去，有的扮演船长，有的扮演侦察敌情的侦察兵，而我最喜欢做炮兵。

往里走有一座假山，在假山的一面有一条巨大的瀑布，瀑布后有一个洞口

像极了《西游记》里的水帘洞。假山上另一面也有一个洞，里面也许有宝藏

呢。

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环绕着假山的是一条小河，从西北绕到东南，形成一个大的问号。小河

边，沿着这个"问号”放置了很多灯，一到晚上五颜六色的灯光就亮起来，好

看极了。

怎么样？这个公园迷人吧！

小作者按照观赏的顺序，先写门口的战船，再写公园深处的假山、小河

等，思路非常清晰，对每一部分景点的描写也很细致具体。好词好句的运用，

使习作读起来很优美。

桂花园

学校的桂花园在行政楼和教学楼之间，是我们玩耍和休息的好地方。

春天，桂花树抽出新枝条，冒出新叶子。那嫩绿的小叶子，点缀在细长的

枝条上，努力地长着个儿，显得生机勃勃。夏天，我们在桂花园中嬉戏、玩

耍。玩累了，就坐在桂花树下休息。树荫下可凉快了!那桂花树，就像一台天然

的空调。一些大哥哥、大姐姐还坐在树下看书哩!秋天，桂花开了。桂花真香

啊，沁人心脾，使人神清气爽，它的香味连五楼的同学都能闻得到；桂花真多

啊，一朵紧挨着一朵，数不清到底有几朵，远远望去满树金黄；桂花真美啊，

它由四片小小的花瓣组成，每一朵都小巧玲珑，再著名的雕刻家也难以雕刻。

冬天，很多树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝丫，可园中的桂花树仍枝繁

叶茂，精神抖擞地站立着，勇敢地面对刺骨的寒风。

啊，我多么喜欢校园的桂花园啊！

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小作者按照春夏秋冬的时间顺序，对桂花园四季的不同景色进行了多方面

的细致描写，写出了桂花园每个季节的特征。习作中大量运用四字词语，以及

排比和比喻的修辞手法，句子很优美。

习作七：我有一个想法

合理使用压岁钱

每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。但周围小伙伴们对压岁钱

的使用让我很惊讶。他们有的买口袋大小的漫画书，有的买游戏机，有的买各

种零食，还有的买一张张卡通游戏牌，趴在地上“战斗”……

我感觉他们这样使用压岁钱很不恰当。要知道，压岁钱里蕴含着长辈们对

我们的美好祝愿啊！再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！

我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划，如，拿出一部分钱购

买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；

100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行，以后可以用来交午餐费，帮爸妈减

轻负担。

你们觉得我这些想法好吗？对于如何合理使用压岁钱，你还有更好的想法

吗？

小作者通过列举周围小伙伴如何使用压岁钱，来说明使用压岁钱不当的现

象，非常贴近生活现实。然后表明应合理使用压岁钱及如何合理使用的想法，

想法合理可行。

做个爱惜粮食的好孩子

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我家离学校比较远，所以我都在学校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴们

一同排队打饭、吃饭，看到了很多不文明就餐的现象。

有些同学弄得饭桌上都是吃剩的饭粒；有些同学不管自己饭量大小，一再

要求食堂的叔叔阿姨们给自己多打些饭，吃不完便漫不经心地倒掉了；还有些

同学竟然把吃不完的饭菜洒向对方，在那里打闹……

我很小的时候就会背这样一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下士。谁知盘中

餐，粒粒皆辛苦。“我想，学校的老师对浪费粮食的现象应该加强管理，引导

同学们爱惜粮食。还可以组织同学们观看农民耕种粮食的视频，及现场参观食

堂师傅是如何辛苦为我们做饭的，让同学们认识到粮食来之不易，学会爱惜粮

食。对于多次浪费的同学，可以让他们去食堂帮食堂师傅做饭，亲身体验下做

饭的辛苦。

同学们，粮食来之不易，希望我们都做爱惜粮食的好孩子。

小作者列举了同学们浪费粮食的现象，然后写明了自己对于解决这一问题

的建议和想法，建议具体且可行性很强，表达清楚。

习作八：那次玩得真高兴

家庭运动会

星期天的早上，我起床后，发现床头贴着一张“紧急通知”。上面写着：

“家庭运动会，比赛项目：跳绳、400米赛跑、踢陞子；裁判员：外婆；运动

员：爸爸、妈妈、斯妤；请大家做好充分的准备！一爸爸。”

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首先，我们迸行的是跳绳比赛。裁判员一声令下，运动员们就飞快地跳了

起来。结果，一分钟内我跳了185下，爸爸跳了123下，而妈妈只跳了92

下。

接下来是400米赛跑。裁判员一说“开始"，爸爸就像离弦的箭似的，飞

快地往前冲。我怎么也追不上他，不过，我回头一看，妈妈还气喘吁吁地在我

后面紧跟着呢!到了最后一圈的时候，我以闪电般的速度追上了爸爸，并且超过

了他，取得了第一名，爸爸也只能得个第二。而妈妈跑到终点时，已经口干舌

燥、上气不接下气了。

最后一个项目是踢偏子，这是我和妈妈的强项。比赛开始前，我信心十

足，准备大显身手，妈妈一脸轻松，而爸爸则面露难色。在整个比赛过程中，

妈妈始终显出一副很神气的样子。爸爸则笨手笨脚，动作滑稽可笑。不过，由

于我大意，失误过多，这次让妈妈得了第一，我呢，遗憾地屈居第二。

倾奖的时候，外婆递给我一张纸条，我接过纸条一看：“晚上去超市买东

西，过期无效。”接着，外婆又给了爸爸一瓶矿泉水，爸爸欣然接受。最后，

外婆走到妈妈面前，拍了拍她的肩膀，说：“罚你今天晚上陪第一名去超

市。“妈妈无奈地点了点头。

嘿！当第一名的感觉真是不错！

作者将全体家庭成员都安排到运动会中，很有新意，全文抓住了家人在比

赛中的动作、神态，向我们展现了一种团结与拼搏的家庭气氛，显得很别致。

对于比赛项目，详写了跑步、踢普子，略写了跳绳，详略得当。

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快乐的一天

星期六上午，妈妈带我和扬扬去“儿童世界”玩，这可是我们梦寐以求的

地方。

一到门口，我们兴奋得跳了起来。啊！这里有金黄柔软的沙地，有晶莹透

明的水床，还有惊险刺激的飞车……妈妈买了票，我俩便迫不及待地冲了进

去，在里面翻哪，滚哪，痛痛快快地玩了起来。

最刺激的要数飞车了。我一爬上去，就觉得特别紧张，吓得大气都不敢

出。飞车开始运行了，它快速地转来转去，我紧张得闭上了眼睛。不一会儿，

我感到身子一轻，我眯眼一看，原来它把我们倒过来了，真是太可怕了。如果

掉下去，有可能会粉身碎骨哇！一想到这，我吓得全身发抖，连忙叫了起来：

"快停……”话还没说完，飞车又转了起来。这真是太刺激啦！

我们还玩了旋转木马。瞪上木马的扬扬高声喊着：“我是一个快乐的牧马

人，呜呼……”我回头一看，只见他，身子向下斜着。突然，他手一滑掉了下

去，摔了个四脚朝天。看着他那滑稽的样子，我笑得眼泪都流下来了。

回家的时间到了，我们只好依依不舍地离开了“儿童世界"。这真是快乐

的一天！

小作者详写在“儿童世界”玩飞车的过程，略写玩旋转木马，详略分明，

突出了文章的重点。文章的开头和结尾一来一去，形成呼应，也使得结构完

整。

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三年级作文300字各类型44篇满分范文大

篇一：我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……

其中乒乓球是我的最爱。

记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和窿可可打，

我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界

了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口

气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反

应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳

回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。

打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只

有树立坚定必胜的信心，才能发｝军出良好的技术，才能赢得最终的胜利。

篇二：红烧洋芋

今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆

溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都

吃得非常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈

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星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，

大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的腕里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，

我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自

看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的

表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……

我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”

篇三：多变的老师

我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳

朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。

说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时

候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。

崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了

起来，我们玩得正开心，忽然我"哎哟"一声摔了一跤，起来一看，腿破皮

了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我

妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我

们老师的责任。“说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。

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崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着

一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛

一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。“从那以后，王

聪再也不淘气了。

我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜

欢他。

篇四：我一夜都睡不着

盼望已久的暑假总算来了，我高兴得一夜都睡不着.

这是个不平常的假期，妈妈要带我去一个小山里渡假.二十年前，妈妈在这个

小村里当过知识青年，那里的人都对她很好.妈妈说那里的风景很美，有山，

有河，还有和多的野果和野菜.

妈妈也很激动，她躺在床上一直给我讲过去的事.讲她怎样学锄地，学砍柴，

冬天到来时，她和龙民们怎样在砖窟里烧红著吃.那红著真香啊，老远老远就

能闻到红著的想味，能把人的口水馋出来.妈妈和龙民一样边烤火边吃烤红

著，一个个吃的满嘴乌黑，像黑乌鸦似的.妈妈还说她二十年来一直盼望着能

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回去看看，可是总也不能如原.现在我长大了，妈妈总算可以带我去那个难忘

的地方了.

我听着妈妈的故事，眼前迷迷糊糊出现了一座高高的青山，山上长满了果树，

树下开满了野话.奇怪，野话怎么都发出一股烤红著的想味呢？原来我睡着

里，开红著的香味是从我梦里传出来的。

篇五：分鱼

小花猫与小白猫捉到了一条大鱼，它们决定把这条鱼一人一半，分了吃。

小花猫鬼点子最多，它想试一试小白猫，让自己吃到最好吃的地方。于是，小

花猫对小白猫说：“白猫老弟，我要吃鱼头。”小白猫说：“那好，我就吃鱼

尾吧。”小花猫脸上笑着，可是心里却打起了小算盘，它想：小白猫要吃鱼

尾，鱼尾肯定比鱼头好吃。于是，小花猫就又对小白猫说：“我要吃鱼尾。”

小白猫只好吃鱼头了，就这样弄来弄去，小花猫还是没有找到好吃的地方。

这时，一只小狗跑了过来，知道了事情的原委后，把鱼头和鱼尾都分给了贪心

的小花猫，鱼身子呢，就分给了诚实的小白猫，诚实的小白猫吃到了美味的鱼

身子，贪心的＜1屯猫只吃到了没大有滋味的鱼头和鱼尾。

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耍心眼是没用的，只有诚实才能使自己受益。

篇六：云吸引了我

今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。放学回家后，我看

见这几天天气不是很稳定，天上的云也变化不定，于是我就观察起云来。

远看天边，云在天上真是千姿百态，有镶了一层金边的几朵黑云，显得格外漂

亮。云也是五颜六色的，有火红的；鹅黄的；紫红的；半灰半百合色的；紫檀

色的等等。云不停地变化了，我也就细心地观察起来。

忽然，天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去，好像在呼唤着一

个什么东西似的。几秒钟过后，它的翅膀展得更开了，仿佛再向天长鸣。定眼

一看，后面似乎还跟着一群鸟，真不愧是"百鸟之王"啊！但很快，凤凰变模

糊了，可能隐了身吧，我好奇的想。

接着，天空又飞来一只"啄木鸟"。它在我头上收着拧过，忽然，它停在一块

石头上，好像在等着谁。过了一会儿，它展开了翅膀，似乎在鸣叫着，接着，

它头上的一根长毛不见了，人们正在帮它寻找官头上的长毛，谁知，“啄木

鸟”的身子也消失不见了，耳朵也找不着了。

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突然，天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的

外衣，一双水汪汪的眼睛，两只耳朵竖了起来，那样子既可爱又可笑。大狗不

见了，小狗们也不知道哪儿去了。

天色渐渐暗淡下来了，我也回屋里去了，小朋友们，你们也来观察一下云吧，

可好玩了，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！真希望明天的晚霞早点上来

啊！你们喜欢云吗？

篇七：最难忘的一件事

五月十二日下午两点二十八分，是一个令人难忘的时刻，也是一个血流成河的

时刻。片刻之间，大半个中国发生了一场巨大的灾难一，1级大地震！就在这

一瞬间，有多少人遇难，有多少人失去亲人！

地震前，我和同学在教室里学习，我突然感觉我的椅子剧烈摇晃，就以为是坐

在我后边的同学在踢我的椅子，于是，我生气地转过头去，小声地说：“烦不

烦啊，没事踢我椅子干嘛呀？“那个同学正想辩解，老师就警觉地站了起来，

大声喊道：“同学们，快跑到操场上去，地震了！“我一下子明白过来，但是

不敢犹豫，站起来，就飞快地跑到了操场上。

只见操场上人山人海，操场更是被围得水泄不通。

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过了一会儿，我们一个一个地放了学，回到家，妈妈让我把电视打开，看一看

地震的最新情况。知道是距我们不远的汶川发生了8级大地震。

接着，电视里二十四小时不间断的滚动播放着救援情况。我忽然看到了感人的

一幕：一位母亲用身体护着自己的孩子，她在手机上编着一条永远也发不出去

的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

还有一个叫林浩的小朋友，地震来临时，他有幸逃离了教室，但是，他又钻到

了学校的废墟里，帮着老师救同学，可是，当他又一次钻到废墟里救同学时，

余震突然来了，八岁的4曲浩又被埋进了废墟。幸亏有老师救助，林浩才被救

了出来。

有一位普通老师叫谭千秋，当地震来临时，张开双臂，趴在课桌上，保护着身

下四位同学，同学全部获救了，但谭老师却不幸遇难了，谭老师用血肉之躯，

紧紧把守住了她的学生的生命之门。

灾难过后，从上到下的人都感受到了力量与希望。本是花红柳绿的漂亮五月，

深深刻在炎黄子孙心头的，却是灾难和血流，但是，在灾难面前，我们看到的

不只是这些，更让我们欣慰地看到祖国的未来与灿烂的希里。

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篇八：录呼噜

星期天的早上，我醒得很早，那时爸爸还在打呼噜，我就打开了妈妈的手机录

下了爸爸的呼噜。

他的呼噜真奇怪，有时"呼呼呼"，有时"咚咚咚"，太好玩了。掰占进被窝

里悄悄把手机调节到“录音状态"，我伸出手尽量靠近爸爸，因为中间隔着妈

妈，所以，我使劲地钻出被窝。录好了，我第一次试听，很遗憾，我没有听见

呼噜声，只听见均匀的呼吸声。

哎，只能请妈妈帮忙了，因为我的一举一动特别可爱，所以，妈妈也很乐意帮

我。我们大气都不敢出，生怕惊醒了爸爸。只见妈妈把手机小心翼翼地放到爸

爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼噜打得更重了，似乎还在喃喃自语。我第二次试

听，成功了！我捂着嘴巴咯咯咯地笑起来。

看着爸爸睡得那么甜，我和妈妈不忍心把爸爸吵醒。我们母女俩轻手轻脚地起

床了。等爸爸起床了，我把刚才录下的呼噜声给爸爸听，爸爸说：“你们这些

调皮鬼！”

篇九：我的课余生活

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我的爱好有很多：跳舞、唱歌、画画、写书法、捏橡皮泥……，但我最喜欢的

是画画。

从幼儿园大班开始，每个周末我都去学画画。我学过简笔画、彩笔画、蜡笔

画，现在开始学水粉画了。每个老师都说我的画很漂亮，还让我去参加比赛

呢！2000年7月，我画的《球迷的脸》在"豪客来”杯迎契运书画比赛中，

获得铜牛奖。主委会在步行街“豪客来”餐厅举行倾奖仪式，发给我一张奖状

和三样奖品，奖品分别是：一台"诺亚舟”学习机、一个玩偶一"天眼”、

一个印着我的画的杯子。妈妈说：“这个杯子最宝贵。"爸爸说："对，这是

独一无二的的，你可要好好保存。”爸爸还特意为它配了一个盖子，盖上有两

朵红色的玫瑰花。我现在每天都用它喝水。

画画给我带来了无穷无尽的乐趣，我要一直画下去。

篇十：我的爷爷

我的爷爷今年63岁，长着一双炯炯有神的大眼睛，一缕缕银白色的头发稀疏

脑后。爷爷虽然上了年纪，但还显得那么健壮。

爷爷喜欢看报纸。他在家中一有空，就拿起报纸看个不停，奶奶喊他也好像听

不到。爷爷还喜欢看电视。什么新闻了，电视剧了，他都看得津津有味，讲起

来头头是道。

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爷爷虽然只有小学三年级文化，但认识许多字，字写得特别棒。爷爷经常检查

我的作业。他检叁的可认真了，只要有错字，他立刻让我改正。爷爷说，学习

上容不得半点马虎，要养成良好的学习习惯。

我爱我的爷爷，我要向爷爷学习。

篇十一：中秋之夜

啊！我终于盼到中秋节了。今天晚上看完惠州二台的新闻之后，我们一家三口

就去公园赏月。

刚走出家门，就看见几个孔明灯从西边的天空上冉冉升起，“爸爸，快点！我

们快点去公园把灯笼点亮”。我走在前面说。

公园里，人山人海，好热闹呵！我提着灯笼，一边走路，一边找刘佩珊。我和

刘佩珊约好了，今天晚上在东江沙公园见面的，但我却没看到她。哎呀，我真

笨，我忘记和她讲在东江沙公园的哪个地点了。哎，没见到同学，好可惜啊！

不过我还是很开心，因为我看到了今晚的月亮很圆很亮，有很多人在公园里贯

月，连草地上也坐满了。好多小朋友也像我一样，提着灯笼在公园里走来走

去。他们身上套着五光十色的萤光棒，随着走动一闪一闪的，很好看。

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我看到好多好多孔明灯。我心里想：放那么多孔明灯，会有很多垃圾的。有两

个青年人在广场上放孔明灯，被警察阻止了，警察还把孔明灯撕烂了。那两个

青年人心里肯定回想，我们的钱都浪费了。

我们继续往前走，看到那些孔明灯是从江边升起的，有人在下面点燃。江北那

边放的比较多。而且，烟花也是那边放的。有一个孔明灯很有趣，（其它的孔明

灯撞在树上不是破就是挂在那里）它撞在树上，既然还能走，而且越升越高。真

是奇迹。

最后，我们回家吃月饼.吃水果.看电视。多么美丽的中秋之夜，多么偷快的中秋

节。

篇十二：我是一个"迷”

爸爸说我是“看书迷”。因为每次在学校看别人的书，都会让爸爸妈妈给我

买。

妈妈说我是“扫地迷”。因为我一看到废纸都会扫走。

奶奶说我是“老师迷”。每次休息的时候，都教奶奶学知识。

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爷爷说我是“画画迷”。在家没事的时候就画画。

你们说，我到底是什么迷呢？

篇十三：游莲台山

今天是10月I日，我和爸爸妈妈乘车到莲台山游玩。

我坐在车上，向远处眺望，一座座大山笼罩着一层蒙蒙的静雾。车飞快的行驶

着。突然，一行醒目的大字映入我的眼中：“欢迎来到杏花村“。爸爸说：

“过了杏花村，就到莲台山了！“我高兴极了。

来到山脚下，我仰头一望，哇，好高呀！一眼望不到顶。山上长满了郁郁葱葱

的松树，枫树等各类树木。

我们先来到三元宫，里面有一些神像，威严地端坐在台上。双目炯炯有神，还

有佛教音乐相伴，真是美妙极了！

接着，我们来到了张仙祠，雪白的墙，石头门框，有一种古老的气味。几座神

像栩栩如生，小小的房间变得神秘起来。再向上走，就是卧龙泉。卧龙泉不

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大，却十分深，恐怕有二十多米深。水很清，像一面镜子。能清晰地映出我的

影子。游人经过的时候，都禁不住照一照.……

给我印象最深的是王母洞和透明洞。王母洞呈马形，直上直下，风化的石头很

光滑，不要担心上不去，爬不上去的地方有把手，在大人的监护下，很容易就

能爬上去。下来时，必须手脚并用，用老办法才能下来，否则下不来，或者吊

在上面大喊救命。我下来的时候。离地面50厘米时。心里一激动，忽地一声

掉了下来，老爸正在提鞋，不偏不斜的坐到了老爸的屁股上，又滑到了地上。

老爸开玩笑地说：“哪来的外星人呀？”游客们哈哈大笑。透明洞最大，里面

漆黑一片，地上凹凸不平。我打开手电，和爸爸慢慢地向前走。走到中段，有

上千只蝙蝠在洞顶上“吱吱吱吱……”地叫着，让你毛骨悚然，好像进入了地

狱一般。走着走着，一束耀眼的阳光照了过来。“噢，我们走到洞的尽头了！

到头了！我们欢呼起来。

莲台山胜景。美得像天堂一样。

篇十四：风娃娃找水娃娃

风妈妈有七个娃娃。它们既懂事又聪明。风爷爷想看谁最聪明，就考考它们，

说：“孩子们，你们去找水的娃娃来，可不能找来泉水、河水、溪水。我只给

你们一天的时间。能做到吗？““能！“风娃娃们异口同声地回答。“记住，

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一定要准时回来。“风娃娃们点点头。“出发！"风爷爷一声令下，娃娃们就

急忙地飞出门了。

一天的时间很快就过去了，七个娃娃都按时回来了。风爷爷说：“一娃先，二

娃二，按顺序一个一个汇报。”

“我带来了一块冰。“一娃拿出一块坚硬的冰。

“我带来了一片雾。“二娃放出一片迷蒙的雾。

“我带来了一团雪。“三娃抛出一团松软的雪。

“我带来了一阵雨。”四娃洒出一阵清冷的雨。

“我带来了一滴露。“五娃亮出一颗晶莹的露。

“我带来了一朵云。“六娃扯出一朵雪白的云。

“我带来了一片霜。“七娃托出一片精致的霜。

望着等待评价的孩子们，风爷爷惊叹不已，高兴地说：：“你们都找对了，真

是我的好孩子！”

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篇十五：放风筝

周六下午，我们班在东区博物馆广场举行了一次别开生面的“放飞风筝，放飞

理想”活动。同学们都带着自己心爱的风筝欢聚在这里，一个个笑容满面，心

中充满了憧憬和希望。

活动开始了，我高举着风筝风驰电掣地跑起来。可是，风筝却怎么也飞不高，

刚上去就下来了。“这是怎么回事呢？“我百思不得其解。我看着空中飞得最

高的三角形风筝，眼里散发着羡慕和嫉妒。

我垂头丧气地走着，不知不觉地走到了博物馆的北门，不由自主的抬头一看：

呵！这里简直就是风筝的王国！天上的风筝许许多多，数不胜数；样子更是五

花八门，有福娃欢欢，有飞机，还有机器描等等，个个都是栩栩如生，还飞得

超高。我仿佛就像刘姥姥走进了风筝大观园。

忽然，妈妈叫我过去。哈！我的风筝也飞起来了。我的风筝是一只蜂王，肥肥

的身体，闪金光的翅膀与三角边缘完美结合，非常可爰！只见它在半空中翱

翔。妈妈把线轴给我，我一个劲儿地放线，一会儿的功夫就把线全放完了，我

的蜂王飞得最高了。我兴奋极了，把线轴递给妈妈，在一旁欢蹦乱跳，手舞足

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我又从妈妈手里接过线轴，把线做着微调。欢乐的时光流逝得飞快，不一会儿

就到了四点半。这是我们集合的时间，我把线轴递给妈妈，飞快地跑到了集合

点。同学们在那里欢声笑语，虽然跑了半个下午，但一个个却都精神抖擞。

这是一个有意义的下午，这是一个前所未有的下午。同学们一个个挥汗如雨是

为了什么？是为了在放飞风筝，放飞理想的同时，感受大自然带给我们的快

乐！如今，这古老的飞行器又重现蓝天。我们不仅是为了快乐和写作文，更是

为了亲身体会“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。”的无限乐趣！

篇十六：学捏泥咕咕

新年第一天，我来到图书馆参加了“庆新年”传统泥塑技能才艺展演活动。

艺术大师为我们现场展示制作泥咕咕过程，看到专家的手在泥巴上灵活的转动

着，不一会儿，一位惟妙惟肖的老人出现在我的视线里，太神奇了，我都惊呆

了，一双粗大的手竟然捏出那么精致的人物或动物图像！我也专心致志地学着

捏起来，可是笨拙的手好像不听使唤，捏出了一个"四不像"，专家叔叔接过

我手里的“四不像〃，很快加工了一下，一只可爱的小鸟出现了，我吹了吹，

那清脆的声音如同百灵鸟在唱歌。

这次活动让我体验到了民间艺术的魅力和我们中国文化遗产的伟大。

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篇十七：我喜欢毛毛

毛毛是我在亲戚家认识的伙伴。他总是喜欢穿着白色毛绒绒的衣服，真是个怪

家伙。不过，他的脾气还算温和，总是笑嘻嘻的。

周六、周日总是上亲戚家找毛毛玩耍，毛毛也总是热情地欢迎我的到来，我们

总是玩渊E常开心。

一天，我按照以往的习惯来到亲戚家，毛毛正懒洋洋地卷缩在“被窝〃里。我

“强行”将他给拉了出来，毛毛一脸的不高兴。这时，我拿出我的独家法宝■一

一袋方便面给他吃，趁他不注意的时候，我舀起一瓢水就泼了过去，他“哇"

的一声跳开，等他未曾再次反应过来，我又舀起一副水就泼了过去，我的另一

个伙伴顿时笑翻“在地"。毛毛愤怒了，想扑到我的身上来，不过那胆劲更似

在向我撒娇。不过还是小心为妙，侧身闪开，我成功地躲过了毛毛的一次进

攻。不过毛毛似乎不甘心失败，于再一次袭来，哇哈哈，我闪，我闪闪闪。没

过几次，毛毛就累得直“喘”气，用他那双水汪汪的圆眼睛瞪着我，眼神哀怨

得如同受伤的小孩。暴笑声再度响起，不过，我以为他生气了，小心翼翼地靠

近他，突然，他猛地一扑，“啊！・一・“我光荣落败，他得意洋洋地走开了，丢

下可怜的我.……

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这个毛毛，真没有良心！亏我还好心关心他。事实证明："战场”上没有朋

友，只有敌人。哎，可怜！

其实，我再告诉大家一件事，毛毛，它是一条毛绒绒的小白狗，只可惜它被一

条银色的锁链给困住了，就像我们被作业的牢门锁住一样，可怜啊！

不过，我好喜欢毛毛，好喜欢和它一起玩！

篇十八：未来的电脑

在2028年的一天，我打开我的电脑，电脑像是一块吸铁石，把我吸了进去。

我来到电脑世界，看见有外国人在中国来欣赏中国的的大好河山，看见有我从

来没见过的建筑物-―”中国高楼一号“，它有99876层，真让人赞叹啊！我

又打开我的微型电脑，它可以给我指路呢！

这里的风景简直太美了，可以说是独一无二的。我赞叹道。

我走进“中国高楼一号”里，哇，眼前的景象让我大吃一惊，里面豪华富贵，

就象宫殿一样。我找了一间房间，准备休息休息，又想：快到中午了，要吃饭

To我打开电脑，选择“食品库"，我挑了一些饭菜。饭菜立即出现在我眼

前，我毫不犹豫地吃了起来。吃完了，我想，我想到外面去玩。我要去游乐城

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玩，就打开电脑，用它给我指路。点击游乐城，我立刻到达了游乐城，里面有

很多健康、又好玩、又安全的游戏。我和一个名叫“朵朵”的女孩在玩“安全

棋”。

我用电脑打游戏、查资料、聊天、当指路员……真是什么事都能做。

我真希望未来的电脑能帮人们做许多事情，就像一双“万能手”。

未来是充满美好、充满希望的，只要去努力，一定会成功！

篇十九：买菜

早上，爸爸给了我20块钱，叫我一个人去菜市场买菜，我临走之前，爸爸叮

嘱我，要买够一天吃的菜，不要剩钱，但也不要超过20块钱。

我按照爸爸的要求，去了菜市场。只见菜市场门口车水马由，菜市场里面人山

人海，吵个不停，就像是战场一样。早知道菜市场这么吵这么乱，还不如让妈

妈来买菜呢，她在这里买了这么久的菜，肯定习惯了。再说了，他们也不写一

张菜单，好让我按照菜单买。我这是第一次自己去买菜，哪晓得买什么菜呀！

干脆，我自己想吃什么就买什么。

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我最喜欢吃的菜是韭菜烹蛋，对了，就买韭菜和鸡蛋吧。可我围绕菜市场走了

一圈，也没见韭菜的影儿。我就决定不吃韭菜烹蛋了，直接买两个鸡蛋煎荷包

蛋算了。在菜市场里，虽然有鸡蛋，可是一个鸡蛋要五毛钱，还不如我们院子

外面的鸡蛋，一个就四毛五分。所以，鸡蛋还是等到回家后在院子外买吧。

接着在菜市场转悠，我又看到了有卖菱头的，家里也有腊肉，我就买了一点斐

头，回家就用菱头炒腊肉吃。后面，我实在不晓得还要买什么了，就随便买了

些小白菜和包菜，就回家了。

真没想到在菜市场转了一圈才花了五块钱，还有十五块钱没用掉。爸爸说我这

次任务失败了，今天就准备吃一天的青菜吧，呵呵！

嗨！你们别看买菜事小，但亲身体会过后就知道其实是很难的。你首先得要算

好需要买什么，要买多少，然后再去买。这里面也有很多学问呢！

篇二十：秋游平顶山

秋天不知不觉地来到了我们的身边，我准备去秋游平顶山，去寻找、去发现那

美丽的秋天景色。

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今天我和爸爸一起去平顶山寻找秋天的景色。一路上，我边唱着小调边欣赏路

边的景色。路边景色很美，一排排树都长得粗壮、茂盛；还有一些嫩绿的小草

和一些鲜艳的4市在向我招手。

快到达平顶山的时候，我隐隐约约地看到了山顶，山顶之间白云漂浮其间。终

于到了山下。在爸爸的带领下，我们沿着台阶向山上一路奔驰，随着台阶的高

度熠加，我已经累得满头大汗，走也走不动了。眼看就要到山顶了，我擦了一

把汗坚持了下来，继续往上爬。坚持就是胜利，我上去了，只见那儿有很多花

坛，这些花特别香，香味引来了漂亮的蝴蝶们，你看，蝴蝶们正在跳舞呢！

我们玩着，叫着，一碧如洗的蓝天回荡着我们欢乐的笑声。初秋的平顶山如此

的美丽，那时我要再游平顶山。

篇二十一：好玩的凤县

今天，爸爸妈妈告诉我明天要带我去凤县玩，我高兴地跳了起来。

第二天一早，我们全家收拾好东西，就出门了。上了火车，不一会我就睡着

了。一觉醒来，我看见车厢里的灯亮着，外面黑黑的什么也看不见，听见火车

的声音非常大，仔细一听好像有点回音。我就问：“妈妈，我们这是在哪里

呀？为什么天都黑了?”妈妈告诉我：“现在火车在钻山洞。火车已经过了好

多山洞了。”

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火车到了凤县县城，这里好美呀！下了火车，来到县城，城中有一条河，河面

上全是不同造型的彩灯，有哪吒闹海、鲤鱼跳龙门、龙凤呈祥、丰收景象……

好多呢！它们颜口E常亮丽。爸爸说：“天黑了，灯光打上会更好看的。“真

希望马上天就黑下来。

到宾馆放下东西我们就出去冒险了。那个地方叫灵官峡。我们先是坐橡皮筏子

过河，来到对岸从一条非常难走的小路上山，上山后就是鬼洞了，里面又黑又

冷，而且有各种不同的鬼怪和吓人的声音。我害怕的紧紧拉着妈妈的手一步一

步向前走着。好不容易走了出来，就来到十八罗汉像前，他们又高又大，不同

的罗汉有不同的名字。过了罗汉像前面就是古栈道了，这是古代人修的路，它

是木头修的，下面是河水，上面是山崖，特别的危险。

天渐渐黑了，县城四周的月亮湾和凤凰山上的太阳能星星灯全部都亮了起来，

漂亮极了，就像夜晚的星空一样，星星点点的。九点钟，河面上的灯光全都亮

了起来，音乐也响了。这是各种小喷泉在音乐的伴奏下喷射出各种造型。就在

我努力寻找大喷泉的时候，旁边的人们都尖叫了起来，我看见远处有一股水

柱，大约有四五十米高，好像是从天上铺下的路一样。喷泉每增高一次，我们

都要尖叫一回，真是太壮观了，这可是我见过的最高的喷泉了。后来爸爸告诉

我它就是亚洲最高的喷泉，最高可达一百八十米。

啊！多么快乐的一天呀！

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篇二十二：飞出笼子

唉，为什么？我不明白，什么是学习后的轻松？

如今，老爸给我的作业山越来越重，而期末考试和练习班考试也离我越来越

近，我不得不忍痛割爱，和我的快乐时间说拜拜。

每天，刚一起床，就得飞似的洗脸穿衣，然后，像一只兔子似的去上练习班。

练习班上完，就去写那些永远也写不完的卷子。晚上，终于写完了，本想轻松

一会，看一会电视，听一会音乐，可是，又传来一阵甜蜜的声音：“谑谑，快

去写奥数题。“如果我不听，那甜蜜的声音就会变成一顿竹板肉丝（竹板打

手），我就得乖乖就范。

今天，我面对你，这一张张作文纸，写下了这篇文，我没有要得高分的意思，

我只是想给各位家长提个醒，给我们所有孩子一个可以自由翱翔的蓝天！！

篇二十三：狗和马

从前，农夫家里养了一匹马和一条狗。养马为了拉车，养狗为了看门。

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一天，马拉车特别辛苦，晚上就对狗抱怨说："主人不公平一让我一天到晚

地拉车干重活，而你却吃饱喝足了什么也不干！”

狗谦虚地说：“马大哥，我可没有你那么高大结实的身板儿，像拉车这样的重

活儿，我可干不了。你为主人创造了很多财富，你的功劳比我大！”

听狗这么一说，马的心里得到了一丝安慰，虽然仍觉得主人不公平，但还是努

力地干着自己分内的事。

一天夜里，一群盗贼光顾了农夫的院子，他们想偷走这匹马当坐骑。马正在睡

觉，忽然觉得有人在拉自己，以为主人让自己去拉车呢。睁开眼一看不是主

人，是一群陌生人。他们有的拉，有的推，想让自己走出去。

“不好！是盗贼！”马立刻又踢又刨，可是盗贼太多了，自己还是挣扎不脱。

狗听见了声音，立刻窜出来，一边喊：“马大哥，不要怕，我来救你！”一边

向一群盗贼才住。盗贼吓得抱头鼠窜，逃走了。

“狗弟弟，谢谢你救了我！“马说。

“马大哥，何必客气呢？这是我的职责！“狗说。

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从此，马尽心尽力地为主人拉车，狗一心一意地为主人看门，主人非常爱惜它

们。

篇二十四：洗衣服

我的妈妈每天要干那么多活，还要为我洗衣服，真辛苦呀！我决定给妈妈洗一

次衣服。于是，我大胆地走到妈妈面前，说："妈妈，我想帮助您洗一次衣

服，可以吗？“妈妈爽快地答应了，说：“儿子长大了，懂事了。“我先接来

一盆干净的自来水，把脏的衣服往水里一泡，再用两只手使劲搓，原先，我以

为洗衣服很简单，可是，我搓了好长时间，上面的一块污渍就是不从衣服上下

来，这又需要怎么洗呢？我无意中看到台子上的洗衣粉，灵机一动，往盆子里

倒了一点洗衣粉，再用手一搓，嘿