部编版三年级语文上册一单元达标测试卷及答案【审定版】

第一单元达标测试卷

一、基础达标。（31分）

1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用"—”标出并改

正。（4分）

H®（di）假期（ji衿霎时（sh立）阿茸族（画吆）背ip（s6ng）

私塾•（shil）摔•跤做的）衣裳•（sh&ng）照例•（11）挨•打⑶）

（1）⑵（3）（4）

2.选择正确的字，打上—（3分）

飘（杨扬）（结洁旧（厉历）声

爱（带戴）（练练）习（糊湖）涂

3.查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3分）

【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，

故意做作。

⑴特务化装*成游击队员混进了革命队伍。（）

⑵那鲜艳的服装*，把学校打扮得绚丽多彩。（）

⑶我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装*不认识我。

()

4.正确书写词语。（5分）

yanlidabanr6ngqiucaichu

kuangfengshdublhuangyefangjia

nenggouanjing

5.选词填空。（3分）

果然突然自装

（1）书中的道理，你们长大了（）会知道的。

⑵我（）没有猜错，这件好事真的是你做的。

（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

可爱喜爱威夏

（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（）。

（5）同学们向（）的老师问好。

（6）这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。

6.把词语补充完整，并说说你的发现。（5分）

摇（）晃（）披（澈（）张（）舞（）

提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱

（）疾（）快（）干（）燥

我发现这些词___________________________________________

7.句子训练。（8分）

（I）孙中山背出功课。（扩句，至少两外）

⑵那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高

高飘扬的国旅敬礼，（仿写）

（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）

二、教材回顾。（1〜4题每空1分，5题5分，共24分）

1.《大青树下的小学》按照、、

的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的,

体现了各民族之间的和。

2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《》的儿童诗。

诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒

出的时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人

巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的、、

，充满了儿童情趣。

3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到

问老师的事。他明知可能会

也要向先生提出问题，体现了孙中山“”的认真学习

态度。

4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的态，后

写小牧童的态，把小牧童____________的形象刻画得活灵

活现。我能写出这首诗的后两句：，

5.你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的

意义，吸引有相同爱好的同学来参加。

三、阅读拓展。（20分）

（一）课内阅读（10分）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒

野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳

舞、狂欢。

妈妈，我真的觉律那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老

师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞

手法，写出了花儿们非常o（2分）

2.“地下的学校”指的是_______________________________________

________________________________________。（2分）

3.判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花

孩子们的热情欢迎，（）（2分）

4.为什么说“雨一来，他们便放假了”？（2分）

5.结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？（2分）

（二）课外阅读（10分）

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，

红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这

么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来

看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不

绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。

正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲

切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶

有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来口口

女孩害羞地说□

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教亮家的心颤动了。苏霍

姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这

一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

6.给第四自然段加上标点。（2分）

7.给第五自然段横线处补充内容。（2分）

8.文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_

第二次“惊讶”是因为_____________________________________

____________________________----_=（4分）

9.你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）

四、习作展示。（25分）

题目：《我的同学》

要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。

注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

参考答案:

第一单元达标测试卷

一、1.jjacWngsh&ngai

(l)jia(2)chang

(3)shang(4)ai

2.扬J洁J厉J戴J练J糊J

3.⑴②(2)①(3)③

4.艳丽打扮绒球猜出狂风手臂荒野放假能够

安静

5.(1)自然(2)果然(3)突然

(4)喜爱(5)敬爱(6)可爱

6.头脑头发牙爪心胆面耳

手脚眼手口舌都含有身体部位名称

7.(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。

(2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩“

(3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却

带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1,上学前上课下课学习生活友爱团结

2.新月集花活泼可爱向上

3.不懂的问题挨打不懂就要问

4.动静天真烂漫意欲捕鸣蝉忽然闭口立

5.示例：我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组

以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养

成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。

三、（一）1.拟人欢快2.不自由的读书生活

3.V

4.因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。

5.花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢

乐和幸福，充满了爱。

7.感谢她养育了你这样的好孩子

8.学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

9.是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。

四、例文略。部编版三年级语文下册期末试题带答案【可打印】

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六L八九十总分

得分

一、看拼音，写词语。

lazhuputongxunsuxiongmeng

weiwucanIanzhenjingyouren

11!

---!——，一一..........•.•.••……•••

1

二、比一比，组词语。

桥（__________）州（________)史(_________)创（_________)

轿（__________）洲（________)吏(_________•刨（_________)

倍（__________）拦（________)厉(_________)官（_)

陪（__________）栏（________)历(_________)宫（_________)

三、读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。

奚落轻视，不放在眼里。

朴素人烟稀少，十分冷清。

荒凉用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。

轻蔑朴实，不浮夸，不虚假。

四、把下面的词语补充完整，并完成练习。

R（―）口呆耳闻目（—）怒目圆（一）（一）花缭乱

争分（一）（一）欢（一）乱（一）一摇（一）（—）

（1）第一行中所填的字都含有____,这些字都与_____有关，我还知道这样的

字有_____、________。

（2）选词填空。

①听了他说的这件事，我们个个惊得_______O

②现在局势特别严峻，我们必须―地完成任务。

五、选择恰当的词语填空。

陆续继续连续

（1）我们（）寻找我们的“幸福鸟”。

（2）这些花在二十四小时内（）开放。

（3）小明（）三年被评为“进步之星”。

精细精美精心

（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（____）的图案。

（2）我们（____）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。

（3）这件衣服的做工（）,一定花了不少的时间。

六、按要求完成句子练习。

1.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

改为陈述句：____________________________________

2.池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：____________________________________

3.鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：____________________________________

4.鹿把角挣脱出来。

扩写句子：____________________________________

七、按课文内容填空。

1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_____,夏日荷花的

,还知道__________、__________、__________、

等昆虫的秘密。

2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：

3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是________,

《清明》这首诗写的是_________,《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是

4.《滁州西涧》是唐代诗人_______写的，诗的后两句是o

八、课外阅读。

船底鱼

在辽阔的海洋中，生活者一种中小型的鱼一一鲍鱼，鲫鱼的体型长得苗条匀

称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的

腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。

鲫鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船

主”一一大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去

吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，

它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短哲休息。这时，它的细长的尾巴，

似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。

鲫鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而旦还靠着船只和鲨鱼等的威力

免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

1.在短文中找出下面各词的反义词。

笨拙----（_________）长久----（__________）后退----（）

2.鲫鱼的体型______,行动__________，性格,尾巴。

3.鲫鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什

么？请用“—”在短文中画出来。

4.根据短文内容判断正误，对的画“J”，错的画“X”。

（1）鲫鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（_______）

（2）鲫鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等c（_______）

（3）鲫鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（_______）

九、快乐习作。

鹿菇伞店

第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林

里开了一家伞店，专门卖森林特产一一蘑菇伞。

会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么样有趣的故事呢？请你展开想象，接着

往下编故事

要求：语句通顺，分段时注意格式，能正确使用标点符号。书写端正，300字左

右O

参考答案

1、蜡烛普通迅速凶猛威武灿烂镇静诱人

2、大桥神州历史创造轿车欧洲官吏刨土加

倍阻拦厉害官员陪伴栅栏历史宫殿

3、

奚落-用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。

朴素-朴实，不浮夸，不虚假。

荒凉-人烟稀少，十分冷清。

轻蔑-轻视，不放在眼里。

4、瞪睹睁眼夺秒蹦跳一晃目

眼睛瞄瞧目瞪口呆争分夺秒

5、继续陆续连续精美精心精细

6、亲爱的姐姐，你会疲劳的。太阳红彤彤的，像一个气球