人教PEP六年级上册英语全册单元测试卷(含期中期末及真题卷)

听力部分A.B.A.B.笔试部分— 编写一段问路对话,用上本单元所学句型和单词。听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分九、范文:听力部分笔试部分四、根据句意、首字母和汉语提示,补全单词。(10分) ()1.你想询问对方是怎样去学校的,可以问:()2.你想询问对方可以怎样去公园,可以这样问:()3.红灯亮时,同学要过马路,你应该说:()4.假如你是名交警,你想提醒他人注意交通信号灯,应该这样说:()5.你想告诫别人不要在马路上乱跑,可以这样说:介绍你家人的工作及上班地点,写出他们每天采用的上班方式。文章的首句已经给出,每听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分九、范文:听力部分三、听录音,判断正(T)误(F)。(10分)笔试部分of—OK.1.为什么不下周去旅行呢? 4.今天晚上你打算做什么?听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分十、范文:听力部分三、听录音,判断下列句子正(T)误(F)。(10分)笔试部分 六、补全对话。(其中有两项是多余选项)(10分)A:2.()1.想阻止别人闯红灯,你应该说:()2.当你想问动物园在哪里时,你可以这样说:()3.当你想问别人自己怎样到达图书馆时,你该怎样说:()4.当你想问别人明天想干什么时,你该怎样说:()5.当你想问同学你们要乘什么交通工具到科学博物馆时,你该这样说:trip.要求:1.条理清晰,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写工整、规范;听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分十、范文:听力部分一、听录音,判断图片与内容是(T)否(F)相符。(5分)三、听录音,判断正(T)误(F)。(10分)笔试部分四、根据句意、首字母和汉语提示,补全单词。(10分) ()1.你想问对方有什么爱好,你应该这样说:()2.你想问对方是否喜欢滑冰,你应该这样说:()3.你想问对方的笔友住在哪儿,你应该这样说:()4.你想问对方对学习汉语感兴趣吗,你应该这样说:()5.你想赞美这条裙子太漂亮了,你应该这样说:rA.Amy’sfamilyandLiuYun.B.C.LiuYun’sfamily.根据下面所提供的信息,介绍你的好朋友Jack。职业:学生上学:乘公共汽车爱好:踢足球,打篮球,看漫画书,看电视听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分十、范文:听力部分笔试部分 A.thinksof A:2.写一篇短文,介绍你的妈妈(年龄、外貌、职业、工作地点、上班所乘的交通工具、爱好听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分十、范文:听力部分笔试部分四、根据句意及首字母提示,补全单词。(10分)A.ifB.so—Don’tworry.in 八、补全对话。(其中有两项是多余选项)(10分)回想一下你做过什么难忘的事情,这些事情让你感受如何。可以挑选其中的一两件事叙述一下,并描述一下自己当时的感受。要求:1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分十、范文:听力部分一、听录音,判断图片与内容是(T)否(F)相符。(10分)三、听录音,判断正()误()。(10分)笔试部分四、选出下列每组单词中不同类的一项。(5分) with 六、根据图片内容判断对话的正(T)误(F)。(10分)2.我怎么到公共汽车站?爱好乘公共汽车听力部分一、听力材料二、听力材料三、听力材料笔试部分十、范文:2018-2019学年度第一学期小学期末质量检测