2024年上半年中小学教师资格笔试考试易错题带答案

2024年上半年中小学教师资格笔试考试易错题带答案综合素质（小学）1.小明的家长给刘老师送了购物卡，希望刘老师能多照顾小明。刘老师拒绝了礼物，并表示会公平对待每一位学生。刘老师的做法（）A.不恰当，不利于与家长建立良好关系B.恰当，符合廉洁从教的职业道德规范C.不恰当，辜负了家长的一片心意D.恰当，表明师爱是有差别的答案：B。解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。刘老师拒绝家长送的购物卡，公平对待每一位学生，符合廉洁从教的职业道德规范。2.王老师在教学过程中，总是让学生积极参与课堂讨论，鼓励学生发表不同的观点和想法。王老师的做法体现了素质教育的（）A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生的创新精神D.提高国民素质答案：C。解析：素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。王老师鼓励学生积极参与课堂讨论，发表不同观点和想法，有利于培养学生的创新精神。3.下列关于教育法律法规的表述，正确的是（）A.《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本大法B.《中华人民共和国教师法》规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平C.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育阶段实行免试就近入学D.以上都正确答案：D。解析：《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本大法；《中华人民共和国教师法》规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高；《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。4.张老师在课堂上经常讽刺、挖苦学习成绩差的学生，这种行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.人格尊严权C.隐私权D.受教育权答案：B。解析：人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。张老师讽刺、挖苦学习成绩差的学生，侵犯了学生的人格尊严权。5.某小学规定，女教师必须在学校工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定（）A.合法，体现了学校的自主办学权利B.合法，保障了学校的正常教学秩序C.不合法，侵犯了女教师的人权D.不合法，侵犯了女教师的身体权答案：C。解析：生育权是基本人权的一种，该小学的规定侵犯了女教师的生育权，也就是侵犯了女教师的人权。6.下列作品中，不属于鲁迅短篇小说集的是（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《故事新编》答案：C。解析：《野草》是鲁迅的散文诗集，《呐喊》《彷徨》《故事新编》是鲁迅的短篇小说集。7.下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是（）A.造纸术发明于东汉时期B.活字印刷术是由毕昇发明的C.火药在唐朝时期开始用于军事D.指南针在北宋时期开始用于航海答案：BCD。解析：造纸术在西汉时期就已经出现，东汉蔡伦改进了造纸术；北宋毕昇发明了活字印刷术；唐朝末年，火药开始用于军事；北宋时，指南针开始用于航海事业。8.下列人物中，与“四面楚歌”这一典故有关的是（）A.刘邦B.项羽C.韩信D.张良答案：B。解析：“四面楚歌”描述的是楚汉相争时期，项羽的军队被刘邦的军队包围，夜间汉军唱起楚地的歌谣，项羽以为楚地已尽被汉军占领，最终兵败垓下的故事。9.张老师在教学中使用了一种新的教学方法，经过一段时间的实践，发现学生的学习成绩有了明显提高。张老师接下来应该（）A.继续使用这种教学方法，不再进行改进B.总结经验，对教学方法进行优化和完善C.与其他老师交流，炫耀自己的教学成果D.停止使用这种教学方法，尝试其他方法答案：B。解析：教师在教学实践中应不断反思和改进自己的教学方法。张老师使用新教学方法取得了一定效果，接下来应总结经验，对教学方法进行优化和完善，以提高教学质量。10.李老师在批改作业时，发现学生的答案与自己的参考答案不一致，但经过思考，认为学生的答案也有一定的合理性。李老师应该（）A.按照参考答案给学生判错B.与学生沟通，了解其解题思路C.忽视学生的答案，只看结果D.批评学生不按照要求答题答案：B。解析：当学生的答案与参考答案不一致且有一定合理性时，教师应与学生沟通，了解其解题思路，尊重学生的思维方式和创新精神，而不是盲目按照参考答案判错或忽视学生的答案。教育教学知识与能力（小学）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.冯特C.华生D.布鲁纳答案：A。解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。2.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法答案：B。解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。3.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年答案：A。解析：1862年，清政府在北京设立京师同文馆，采用班级授课制进行教学，这是我国最早采用班级授课制的学校。4.小明在学习英语单词时，经常会将单词的拼写和发音混淆。这种现象属于（）A.前摄抑制B.倒摄抑制C.记忆混淆D.遗忘答案：C。解析：记忆混淆是指在记忆过程中，对相似的信息产生混淆的现象。小明将英语单词的拼写和发音混淆，属于记忆混淆。5.以下哪种学习动机属于内部动机（）A.为了得到老师的表扬而学习B.为了获得奖学金而学习C.对数学学科本身感兴趣而学习D.为了将来找到好工作而学习答案：C。解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的动机，如对学习本身的兴趣、好奇心等。对数学学科本身感兴趣而学习属于内部动机，其他选项均属于外部动机。6.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B。解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。7.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识答案：B。解析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能真正掌握知识，为进一步巩固和运用知识奠定基础。8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D。解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。9.按照课程的组织方式，可以将课程分为（）A.分科课程和综合课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程和活动课程D.必修课程和选修课程答案：A。解析：按照课程的组织方式，课程可分为分科课程和综合课程；按照课程的表现形式，可分为显性课程和隐性课程；按照课程的内容属性，可分为学科课程和活动课程；按照课程的实施要求，可分为必修课程和选修课程。10.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法答案：D。解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。综合素质（中学）1.某中学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用。该学校的做法（）A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利答案：A。解析：教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。该学校扣除休产假教师的工资用作代课费用，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利。2.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（）A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设答案：B。解析：教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小王老师课后认真回顾教学过程，记录成败之处，体现了他注重教学反思。3.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于“不良行为”的是（）A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人，偷盗同学财物D.小浩纠集社会青年结伙滋事，扰乱治安答案：A。解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，携带管制刀具属于不良行为；B、C、D选项中的行为属于严重不良行为。4.下列选项中，既是农历节气又是传统节日的是（）A.清明B.谷雨C.中秋D.重阳答案：A。解析：清明既是农历二十四节气之一，也是我国的传统节日；谷雨是节气但不是传统节日；中秋和重阳是传统节日，但不是节气。5.下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）A.陈胜B.项羽C.刘备D.秦始皇答案：B。解析：“乌江自刎”描述的是项羽在垓下之战失败后，逃至乌江畔，自觉无颜见江东父老，自刎而死的故事。6.教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服，他可以向教育行政部门（）A.申请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议答案：B。解析：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。7.下列选项中，作品与国别对应不正确的是（）A.《伊索寓言》——古希腊B.《源氏物语》——日本C.《格林童话》——德国D.《爱弥儿》——英国答案：D。解析：《爱弥儿》是法国思想家卢梭的作品，不是英国的。8.下列不属于“世界三大短篇小说巨匠”的是（）A.莫泊桑B.契诃夫C.欧·亨利D.托尔斯泰答案：D。解析：“世界三大短篇小说巨匠”是指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利，托尔斯泰是俄国著名的长篇小说家。9.某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）A.合法，学校有自主管理学生的权利B.合法，是塑造良好校风的有效手段C.不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D.不合法，罚款之前应得到主管部门的许可答案：C。解析：学校没有罚款的权力，对违反校规的学生进行罚款侵犯了学生及其监护人的财产权。10.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案：B。解析：教书育人是教师的天职，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教育知识与能力（中学）1.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标答案：D。解析：教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标，不包括学生的学习目标。2.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性答案：B。解析：身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。3.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论答案：B。解析：活动课程论主张课程内容的组织以儿童活动为中心，强调从儿童的兴趣和需要出发，让学生在活动中学习，提倡“做中学”。4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有领导的认识B.有个性的认识C.有差异的认识D.有基本的认识答案：A。解析：教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性主要表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。5.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊答案：D。解析：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。体现了榜样示范法。6.当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的（）阶段。A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设答案：B。解析：理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。用画图表、线路图等具体形式表征问题，处于理解问题阶段。7.小明在学习遇到困难时，会主动向老师和同学请教。