2025届湖北省黄石市江北中学八下物理期末质量跟踪监视试题含解析

2025届湖北省黄石市江北中学八下物理期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．对于小孩从滑梯上匀速下滑的过程，下列说法正确的是A．动能变小，势能变大，机械能不变B．动能不变，势能变小，机械能变小C．动能变大，势能变小，机械能变小D．动能不变，势能变大，机械能不变2．两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N．下列选项正确的是A．A是定滑轮,B是动滑轮 B．拉力F做的功为5JC．拉力F的功率为1.8W D．滑轮组的机械效率为90%3．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A．提着滑板在水平路面上前行 B．搬而未起C．推着小车向前运动了一段距离 D．举着杠铃静止不动4．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．利用圆木滚动搬运巨石B．给门轴上的合页加润滑剂C．冬天，在结冰的马路上撒些细沙D．驾驶员开车时要系好安全带5．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分，假设他上楼的速度相同，则两种搬书方法中功率和机械效率的大小关系正确的是A．第一种方法功率和机械效率均小于第二种B．第一种方法功率和机械效率均大于第二种C．第一种方法功率小于第二种，机械效率大于第二种D．第一种方法功率大于第二种，机械效率小于第二种6．实心物体在水中(假设水足够深)处于自由状态时，下列说法错误的是（）A．密度大于水的物体在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物体在水中也可能漂浮在水面上，只要它排开液体的体积够大C．密度小于水的物体在水中一定处于漂浮状态D．密度等于水的物体不可以漂浮在水上7．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是A．pa＝pb＝pc B．pa＜pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＞pb＝pc8．如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A．甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的B．乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C．丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D．丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高二、多选题9．如图所示，用两支完全相同的密度计a、b分别测甲、乙两相同容器中的液体密度，两支密度计上端恰好相平，则下列说法不正确的是A．甲液体的密度较大B．b密度计所排开的液体重力较大C．a密度计下端受到的液体压强较大D．乙液体的密度较大10．下列有关功、功率和机械效率的说法，正确的是（）A．做功越快，功率越大B．做功用的时间越短，功率越大C．机械的功率大，机械效率一定高D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高三、填空题11．弹簧测力计下挂着一重为12N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为7N．此时小球受到的浮力是_____N，其密度是______kg/m1．（g=l0N/kg）12．质量相等的甲、乙、丙、丁四个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这四个小球在水中所受浮力最小的是_________球．13．一辆小汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出。你认为图甲方式中滑轮的作用是_____；如按乙方式，人拉绳子移动了0.6m，那么小汽车被拉动了____m。14．人类对“运动和力的关系”的认识经历了曲折漫长的探索过程。古希腊学家亚里士多德根据生活经验得出结论：力是______的原因，这一错误观点被人们沿用了近2000年；十七世纪，伽利略通过理想斜面实验得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会永远________运动下去，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。15．如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，上浮过程中鸡蛋受到的浮力_______0.5N（选填“＞”、“=”或“＜”）；最终静止时，鸡蛋排开盐水的重力_______0.5N（选填“＞”、“=”或“＜”）。16．如图所示，水平桌面上一个底面积为20cm2、深度为10cm的薄壁杯子装满水时，水和杯子总质量为400g。已知g取10N/kg，水的密度为1.0×101kg/m1．水对杯子底部的压力为________N．杯子对水平桌面的压力为________N。四、作图、实验探究题17．小球被细绳悬挂在墙上，请在图中画出小球所受力的示意图。18．如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图．（____）19．（10分）小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验.如图甲所示：小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止：如图乙所示：小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止.上述甲、乙两组实验中：（1）实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”？_________（选填“木块”或“小球”），物体动能大小通过__________来比较.（2）甲图是为了研究动能与_______________________________的关系，（3）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______________________；（4）由甲、乙两组实验可以得出的结论是____________________________________；（5）该实验探究过程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.五、计算题20．（6分）如图所示，小明将长为1.2m、质量不计的木棒AB搁在肩上，棒的后端A点挂一个重为30N的包袱，肩上支点离后端A点为0.8m，他用手竖直向下压住前端B使木棒保持水平平衡。求：（1）手对木棒的压力大小；（2）若小明竖直向下压住B端使包袱上升0.4m，压力做功多少。21．（6分）如图所示，两个和尚用轻质扁担来抬水，水桶和水的总质量为20千克。扁担在水平位置平衡时，水桶悬挂点到甲和尚肩上支撑点的距离为0.8米，到乙和尚肩上支撑点的距离为1.2米。（1）求甲和尚对扁担的支持力。（2）如果在水桶中多装入5千克水，要保持两和尚支撑点的位置及甲和尚对扁担的支持力大小不变，求水桶悬挂点应移动的距离和方向。

参考答案一、单选题1、B【解析】

小孩在匀速下滑的过程中，质量不变，速度不变，动能的决定因素是质量和速度，这两个物理量都不变，所以动能不变；滑下说明高度下降，重力势能减小；机械能等于动能加势能，动能不变，重力势能减小，所以机械能减小；故B正确。2、D【解析】

A．由图可知，图中滑轮A随物体一起运动，A是动滑轮，滑轮B固定不动是定滑轮，故A错误；B．图中物体和动滑轮有2股绳子承担，所以绳子自由端移动的距离s=2×1m=2m，拉力F做的功W总=Fs=5N×2m=10J，故B错误；C．拉力F的功率P===2W，故C错误；D．物体受到的拉力与物体受到的摩擦力是一对平衡力，所以有用功：W有=9N×1m=9J，滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=90%，故D正确．3、C【解析】

A．提着滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上没有移动距离，不做功，故A错误；B．搬而未起，有力但没有移动距离，不做功，故B错误；C．推着小车向前运动了一段距离，施加了力，并且在力的方向上移动了距离，对小车做了功，故C正确；D．举着杠铃静止不动，有力但没有移动距离，不做功，故D错误。故选C。4、C【解析】

A．利用圆木滚动搬运巨石，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；

B．给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；

C．冬天，在结冰的马路上撒些细沙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；

D．汽车司机开车时要系好安全带，是为了防止刹车时由于惯性带来的伤害，故D不符合题意。5、B【解析】

根据公式计算克服自身重力做的功，比较两次所做额外功的多少，确定总功的大小，由计算效率的大小；他上楼的速度相同，得出上楼时间关系，由比较功率大小，即可解答．【详解】根据题意知道，这箱书的重力一定，楼的高度前后不变，所以，由知道，两次所做的有用功相等；在第一种方法中，所做的额外功为克服自身重力所做的功，而方法二所做的额外功是两次克服自身重力所做的功，即方法二的额外功大于第一次的额外功，故方法二的总功大于第一次的总功，由知道，；根据题意知道，上楼的速度相同，方法二需要上楼二次，所以方法二所用时间长；由知道，，综上所述，只有B正确，故选B．6、B【解析】

AB．如果物体密度大于水的密度时物体一定下沉，不会漂浮在水中，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；C．如果物体密度小于水的密度物体，漂浮在水面上，故C正确，不符合题意；D．密度等于水的物体悬浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正确，不符合题意。故选B。7、C【解析】

如图，a、b、c三点所处的深度，ha＞hb＞hc，因为p=ρ液gh，在同一种液体中、密度相同，深度越大，压强越大，所以，pa＞pb＞pc，故选C．8、B【解析】

A．甲图的微小压强计，是用来测量液体内部压强的，故A错误；B．乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，两手指受力大小相同，受力面积不同，凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系，故B正确；C．丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是大气压把饮料压到嘴里的，故C错误；D．丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是与壶嘴的水位相平，故D错误。二、多选题9、ABC【解析】

由于密度计在甲和乙液体中都是漂浮，所以受到的浮力都等于重力，又因为是两支完全相同

的密度计，所以受到的浮力相等；AD．由F浮=ρV排g知道，在浮力相同时，液体的密度和排开液体的体积成反比，因为

V甲排＞V乙排，

所以

ρ甲＜ρ乙，

故A错误，D正确；B．因为甲乙浮力相等，由阿基米德原理知道，密度计所排开的液体重力相等，故B错误；C．因为甲乙浮力相等，由浮力产生的原因知道，液体对密度计下端的压力相等，根据

知道，在压力、横截面积都相同时，密度计下端受到的液体压强相等，故C错误；10、AD【解析】

A．功率反映做功的快慢，做功越快，功率越大，故A正确；B．由P=可知，功的大小未知，做功用的时间越短，功率不一定越大，故B错误；C．有用功与总功的比值叫机械效率，功率是表示物体做功快慢的物理量，机械效率的高低与功率大小无关，故C错误；D．机械效率是有用功与总功的比值，有用功在总功中所占的比例越大，也就是机械效率一定越高，故D正确。故选AD。三、填空题11、52.4×101【解析】

[1]小球浸没时受到的浮力F浮=G﹣F′=12N﹣7N=5N[2]因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，由F浮=ρgV排可得，小球的体积V=V排=则小球的密度ρ==ρ水=×1.0×101kg/m1=2.4×101kg/m112、丁【解析】试题分析：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，漂浮和悬浮时，F浮=G=mg，4个小球的质量相同，甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部时，F浮丁＜G，F浮甲=F浮乙=F浮丙＞F浮丁，则丁球的浮力最小．故答案为丁．13、省力0.3【解析】

第一空．甲中使用的是定滑轮，不省力，但能改变用力的方向；第二空．乙中使用的是动滑轮，可以省力，但费一倍的距离，人拉绳子移动了0.6m，那么小汽车被拉动了0.3m.14、维持物体运动匀速直线【解析】

[1][2]关于力和运动的关系，亚里士多德的观点是错误的，他根据生活经验认为力是维持物体运动的原因；伽利略通过理想斜面实验得出，运动物体如果不受其它物体的作用，物体将保持这一速度继续运动下去，做匀速直线运动，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。15、变大＞＝【解析】

[1]鸡蛋沉在水底，当向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，鸡蛋排开水的体积不变，因为向水中加盐，盐水的密度会比水大，由F浮=ρ液gV排可知，鸡蛋受到的浮力变大；[2]当鸡蛋受到的浮力大于重力时，鸡蛋上浮，最终处于漂浮状态，浮力等于鸡蛋的重力，即F浮=G=0.5N；[3]由阿基米德原理可知，鸡蛋最终静止时排开盐水的重力G排=F浮=0.5N。16、24【解析】

[1]水对杯子底部的压强：p=ρ水gh=1.0×101kg/m1×10N/kg×0.1m=1000Pa，水对杯子底部的压力：F=pS=1000Pa×20×10-4m2=2N；[2]水和杯子的总重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N；杯子对水平桌面的压力：F=G=4N。四、作图、实验探究题17、见解析所示【解析】

①小球受到的重力，作用点在重心，方向竖直向下，符号为G；②绳对小球的拉力作用点在绳子与球的接触点，方向沿绳斜向上，符号为F；③墙对小球的支持力，作用点可画在重心，方向垂直墙面向外，符号为N，如图：【点睛】小球共受三个力：绳的拉力、重力、墙的支持力；三个力的作用点集中在球的重心，然后根据各力的方向标出这三个力的示意图。18、【解析】

空中飞行的足球只受重力作用，由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上，过球心沿竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，如下图所示：19、小球木块被小球推动的距离大小速度使小球到达水平面时速度相同动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大控制变量转换【解析】

第一空．该实验研究的主体是小球，研究的是小球动能的大小与速度和质量的关系；第二空．该实验中小球动能的大小是通过木块被撞距离的大小体现的，木块被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小；第三空．图甲中，小球的质量相同，到达水平面的速度不同，探究动能与速度的关系；第四空．让不同质量的小球从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球到达水平面的速度相同；第五空．图甲中小球的质量相同，到达水平面的速度不同，速度越大，推动木块移动的距离越远，说明小球的动能越大，由此得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大；图乙中速度相同，小球的质量不同，质量