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文档简介
一、基础知识。(5+14+5=24分)1.绿毯 幽雅 坚强不屈 项圈 纯熟 2.(1)B (2)D(3)A(4)A(5)C(6)D(7)C3.本题无固定答案,符合题意即可。示例:(1)我伸长脖子看着老师手中那一摞试卷,心怦怦直跳,真想早点知道自己的成绩啊!可又有点坐立不安,担心成绩不够理想,万一考砸了可怎么办?示例:(2)热闹的校园:校园里真热闹,下课了同学们像火箭一样冲出教室,原本安静的操场上,霎时变得热闹起来。同学们开始,做起了各种活动,有的在跳绳,绳子在他们的手里忽上忽下,晃动得极快,简直叫人眼花缭乱。有的在踢毽子,毽子像一只轻盈的蝴蝶,在他们两个之间来回飞动。雪后的街道:雪后,阳光明媚,来来往往的车辆已经将街道上的积雪碾压成一条一条的玉带,各色车辆在玉带上缓缓地行驶着。心满意足的脸:周末,妈妈很久以前就答应带乐乐去游乐场玩,今天终于要兑现了。来到游乐场乐乐坐上梦寐以求的海盗船、小火车别提有多高兴了。回家的时候乐乐在妈妈耳边不停讲述今天快乐的经过,脸上的笑容就没有断过,简直像一朵花一样灿烂。二、积累运用。(2+4+6=12分)1.乌蒙磅礴走泥丸 地上本没有路走的人多了2.笑问客从何处来视死忽如归视死如归,报效祖国的决心稻花香里说丰年3.大公无私、舍己为人 琴艺高超、富有同情心为人民无私奉献示例:外祖母她是一位和蔼善良的老人,她用自己的爱为阿廖沙悲惨的童年照亮了一片天地阅读题。(12+9+13=34分)(一)1.地球最大的不幸是“人满为患” 2.(1)森林大面积被毁。(2)海洋污染严重。(3)排放大量的有害废物,严重污染了空气。 3.列数字作比较 准确、具体地说明了全世界每年产生的有害废物的数量之大,写出了空气污染的程度之深,发人深省 4.示例:浪费粮食 乱扔垃圾浪费水电 善待地球,就是善待自己(二)1.示例:绝大多数人赞同书法课成为小学三至六年级必修课。 2.A3.示例:我不赞同这种观点。我认为有必要练书法,因为练书法可以修身养性,陶冶情操,提升我们的审美能力。且书法是我国独有的艺术和瑰宝,需要我们去传承。 4.示例:举办书法比赛。(三)1.③ ④ ② ①2.少年告诉“我”高考录取分数线公布了 少年因摔跤而送报迟到8月底少年告诉“我”他被北京大学录取了 3.环境通过恶劣的环境衬托出少年不怕辛苦、认真负责的品质 4.B四、习作与表达。(30分)1.能够通过对人物的细节描写表现人物形象,内容具体,语句通顺。(共30分,分4个等级)①能够通过对人物的细节描写表现人物形象,写出感受,内容具体,语句通顺。(27-30分)②基本能够通过对人物的细节描写表现人物形象,写出感受,内容较具体,语句较通顺。(24-26分)③不能通过对人物的细节描写表现人物形象,写出感受,内容不够具体,语句不够通顺。(18-23分)④不能按要求习作,或无具体内容。(18分以下)2.注意布局谋篇,过渡照应自然,语言生动有趣等,取等级的上限分,突出的上评一个等级;雷同作文下评一个等级;抄袭作文评定为不及格。3.以下几项的评定,是在确定等级上下限后酌情扣分。(以350字作文估算)①语句通顺:每个典型病句扣0.5分,最多扣2分。②标点符号:一逗到底、不加标点、错标点太多,扣2分;引号、句号、问号错误较多
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