小学消防安全教育主题班会课件大纲

小学消防安全教育主题班会课件大纲演讲人：日期:CATALOGUE目录01020304火灾危害认知报警与求助方法火场逃生技能消防预防措施0506家庭消防延伸消防演练实践火灾危害认知01如烟蒂未熄、火炉旁放置易燃物等。明火使用不当燃放烟花爆竹、违规储存易燃易爆物品等。违规操作易燃易爆物品01020304电线老化、乱接乱拉、电器设备过热等。电器故障如雷击、地震等引发的火灾。自然灾害常见火灾成因分析违规使用明火、电线老化、插座过载等。教室校园及家庭火灾高发场所乱接电线、使用明火、易燃物品堆积等。宿舍书籍易燃、电线老化、违规吸烟等。图书馆油锅起火、燃气泄漏、电器故障等。家庭厨房火灾对生命财产的影响生命安全火灾会造成人员伤亡，烟雾中的有毒气体也会对人体造成致命伤害。财产损失火灾会烧毁建筑物、财产和物资，造成巨大的经济损失。环境破坏火灾会破坏生态环境，导致水土流失、空气污染等问题。社会影响火灾还可能引发恐慌、混乱，对社会秩序造成不良影响。消防预防措施02教室内的电器设备确保电器设备完好，不乱拆乱卸，避免电线裸露、插头松动等情况。电器设备功率匹配电器设备的功率要与电源匹配，严禁超负荷使用电器。插座及插线板使用插座应安装在儿童不易触摸的地方，插线板应避免过负荷使用，且不可串联过多电器。电器设备使用完毕及时关闭电源，拔掉插头，确保电器设备不会在无人的情况下长时间运行。电器使用安全规范禁止携带易燃易爆物品进入校园，如火柴、打火机、鞭炮等。学校应设立专门的危险化学品仓库，严格按照规定分类、储存和管理。及时清理教室内的废纸、垃圾等易燃物品，保持教室整洁。实验室中的易燃物品应按照规定存放，使用时严格遵守操作规程。易燃物品存放原则易燃易爆物品危险化学品管理垃圾处理实验室安全管理火源管理日常行为严禁玩火严禁学生在校园内玩火，包括打火机、火柴等易燃物品。烟花燃放禁止在校园内燃放烟花爆竹，防止火花飞溅引起火灾。吸烟管理严禁学生及教职员工在校园内吸烟，特别是宿舍、实验室等易发生火灾的场所。火源监管校园内的火源，如食堂的明火、锅炉等，应严格监管，确保安全使用。火场逃生技能03疏散指示标志识别定期进行火灾疏散演练，熟悉疏散路线，掌握逃生技巧。疏散路线演练保持疏散通道畅通确保疏散通道畅通无阻，不堆放杂物，以便火灾时迅速撤离。教育学生认识疏散指示标志，了解疏散路线。疏散路线识别与演练逃生姿势与自我保护湿毛巾捂口鼻火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。低姿态前进避免电梯使用烟雾较大时，尽量保持低姿态前进，避免吸入过多烟雾。火灾时切勿使用电梯，应选择楼梯等安全出口逃生。123简易逃生工具使用教育学生如何正确使用灭火器，掌握“提、拔、瞄、压”的使用方法。灭火器使用在火灾初期，可使用湿布盖住火源，扑灭火势。湿布灭火在紧急情况下，可借助逃生绳、逃生梯等简易逃生工具逃生。逃生绳、逃生梯使用报警与求助方法04拨打119用手机或固定电话拨打119报警电话。简要说明火情向接警员简要说明火灾发生地点、火势大小、燃烧物质和是否有人员被困等关键信息。留下联系方式提供报警人的姓名、电话号码和详细的火灾地点，以便消防队及时联系。等待消防队到场在等待消防队到场的过程中，尽量保持电话畅通，以便接警员随时询问情况或给予指导。119报警电话操作流程清晰准确地描述火灾发生的地点，包括具体街道、门牌号、楼层和房间等。简要描述火势的大小和蔓延情况，如燃烧范围、火势强弱等。说明燃烧物质的类型，如电器、油类、燃气等，以便消防队采取相应的灭火措施。如有人员被困，应说明被困人员的数量和大致位置，以便消防队优先进行救援。清晰描述火情的关键信息火灾地点火势大小燃烧物质人员被困情况谎报火警如果报警信息不准确，可能导致消防队无法及时找到火灾地点或采取正确的灭火措施。报警信息不准确拨打非报警电话不要拨打非报警电话，如咨询火警扑救方法或投诉消防队等，以免占用报警线路，影响其他紧急情况的报警。谎报火警不仅浪费消防资源，还可能对公共安全造成严重影响。错误报警行为警示消防演练实践05模拟火灾场景演练步骤演练前准备班主任讲解火灾逃生知识，确保学生了解演练流程和注意事项。火灾警报响起模拟火灾警报声，学生迅速行动，按照逃生路线疏散。疏散过程学生用手捂住口鼻，弯腰前行，避免吸入有毒烟雾，同时有序、快速地向安全出口疏散。集合与安全检查学生到达安全区域后，班主任进行人数清点，确认无人员伤亡，并报告演练结束。班级逃生小组职责分工小组长负责组织和指挥小组内成员进行疏散，确保每个成员都能安全到达安全区域。02040301救援员在疏散过程中，负责照顾和帮助需要帮助的同学，如低年级学生、身体不适者等。通讯员负责与班主任和学校相关部门联系，报告火灾情况和班级疏散情况。宣传员在演练结束后，向班级同学宣传消防安全知识，提高大家的消防安全意识和自防自救能力。逃生技能提升针对演练中暴露出的逃生技能不足，加强相关教育和训练，提高学生的逃生能力。演练方案优化根据演练实际情况，对演练方案进行优化和完善，使其更加贴近实际，提高演练的实效性。班级协作能力提高通过演练，加强班级同学之间的协作配合，提高班级整体应对突发事件的能力。演练效果评估针对演练过程中出现的问题和不足，进行总结和评估，提出改进意见和建议。演练后问题总结与改进家庭消防延伸06绘制家庭逃生路线图确定安全出口指导孩子查找家中至少两个逃生出口，并标注在图纸上。绘制逃生路线标注重要设施和物品从孩子所在房间出发，分别绘制两条逃生路线，确保在紧急情况下有多个逃生选择。在逃生路线图上标注火灾报警器的位置、灭火器以及其他重要应急物品放置地点。123定期检查电池和报警功能，确保报警器灵敏可靠。火灾报警器检查面具是否完好，是否在有效期内，并教会孩子使用方法。消防逃生面具01020304每月检查一次，确保灭火器压力正常，并熟悉其使用方法。灭火器测试烟雾报警器的灵敏度和可靠性，及时更换电池。烟雾报警器家用消防器材检查清单讲解火灾的危害