上海市宝山区2025-2025学年三年级上学期期末语文试卷

上海市宝山区2025-2025学年三年级上学期期末语文试卷考试时间：60分钟 总分：100分 年级/班级：三年级一、选择题〔每题2分，共10分〕要求：从四个选项中选出最符合题意的答案。1.以下哪个字是平舌音？A.鸡B.鱼C.虾D.蛙2.以下哪个词语是反义词？A.热闹B.安静C.快乐D.悲伤3.以下哪个句子是陈述句？A.你去哪里了？B.他喜爱看书。C.这本书很厚。D.我们去公园玩。4.以下哪个字是形声字？A.鱼B.虾C.蛙D.鸡5.以下哪个词语是形容词？A.鸡B.鱼C.虾D.蛙6.以下哪个句子是疑问句？A.你去哪里了？B.他喜爱看书。C.这本书很厚。D.我们去公园玩。二、填空题〔每题2分，共10分〕要求：根据题意，在横线上填入适宜的词语。1.〔〕是我们中华民族的传统美德。2.〔〕是人们表达情感的一种方式。3.〔〕是人们学习知识的重要途径。4.〔〕是人们交流思想的重要工具。5.〔〕是人们认识世界的重要方法。6.〔〕是人们传承文化的重要方式。三、阅读理解题〔每题5分，共10分〕要求：仔细阅读短文，然后根据短文内容答复以下问题。短文：小明和小红是同班同学，他们俩都喜爱阅读。一天，老师让他们去图书馆借一本关于自然科学的书。小明借了一本关于动物的书，小红借了一本关于植物的书。他们回到家后，小明开始认真地阅读，而小红那么一边看一边做笔记。第二天，老师组织了一次关于自然科学的知识竞赛，小明和小红都参加了。小明答复了很多关于动物的问题，而小红那么答复了很多关于植物的问题。最终，小明和小红都获得了很好的成绩。1.小明和小红都喜爱什么？2.他们去哪里借书了？3.小明借的是关于什么的书？4.小红在阅读时做了什么？5.老师组织了一次什么活动？四、作文题〔15分〕要求：根据以下材料，写一篇不少于200字的作文。材料：在一个阳光明媚的周末，小明一家去公园游玩。公园里绿树成荫，花草丛生，小桥流水，景色宜人。小明和他的家人在公园里散步、拍照，还遇到了一位正在喂鸽子的老奶奶。老奶奶告诉小明，鸽子是一种很有灵性的动物，它们可以和人建立深厚的感情。小明听了老奶奶的话，开始观察鸽子，发现鸽子真的很可爱。他决定回家后，向父母请教如何养鸽子，希望能拥有一只属于自己的鸽子。五、改写句子题〔每题5分，共10分〕要求：将以下句子改写成不同的表达方式。1.原句：小明的书包里装满了书。改写：小明的书包里书籍堆满了。2.原句：老师鼓励我们勇敢地面对困难。改写：老师鼓励我们要有勇气迎接挑战。六、应用题〔每题5分，共10分〕要求：根据所学知识，完成以下应用题。1.小明家离学校有500米，他每天步行上学。如果他的速度是每分钟走80米，那么他需要多少分钟才能走到学校？2.小红有12个苹果，她给小明3个，然后又给了小刚2个。小红还剩多少个苹果？本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析思路：平舌音指的是发音时舌尖不触及上齿龈的音，鱼字的发音符合这一特点。2.A解析思路：反义词是指意义相反的词语，热闹与安静意义相反。3.C解析思路：陈述句是用来陈述事实或状态的句子，这本书很厚是一个陈述句。4.D解析思路：形声字是由形旁和声旁组成的汉字，蛙字由“虫〞形旁和“蛙〞声旁组成。5.D解析思路：形容词是用来修饰名词的词语，蛙是一个名词，而鸡、鱼、虾都是名词。6.A解析思路：疑问句是用来提问的句子，你去哪里了是一个疑问句。二、填空题1.尊老爱幼解析思路：尊老爱幼是中华民族的传统美德，强调尊敬老人和保护幼儿。2.诗歌解析思路：诗歌是一种表达情感和思想的艺术形式，常用于表达情感。3.学校解析思路：学校是人们学习知识的重要场所，是获取知识的主要途径。4.语言解析思路：语言是人们交流思想的重要工具，是沟通的桥梁。5.观察解析思路：观察是人们认识世界的重要方法，通过观察可以了解事物的本质。6.传说解析思路：传说是一种传承文化的方式，通过口耳相传，将文化传递给后人。三、阅读理解题1.阅读短文可知，小明和小红都喜爱阅读。2.他们去图书馆借书。3.小明借的是关于动物的书。4.小红在阅读时做笔记。5.老师组织了一次关于自然科学的知识竞赛。四、作文题〔此处为作文局部，根据材料内容进行创作，不提供具体答案〕五、改写句子题1.改写：小明的书包里书籍堆满了。解析思路：将原句中的“装满了〞改为“堆满了〞，保持了原句的意思。2.改写：老师鼓励我们要有勇气迎接挑战。解析思路：将原句中的“鼓励我们勇敢地面对困难〞改为“鼓励我们要有勇气迎接挑战〞，改变了句子的结构，但意思不变。六、应用题1.需要的时间=距离/速度=500米/80米/分钟=6.25分钟。解析思路：根据速度、时间、距离的关系，使用公式距离=速度×时间，解出时间。2.剩余的苹果=12-3-2=7个。解析思路：小红最初有12个苹果，给了小明3个，剩下9个；然后又给了小刚2个，剩下7个。本次试卷答案如下：四、作文题〔此处为作文局部，根据材料内容进行创作，不提供具体答案〕五、改写句子题1.改写：小明的书包里装满了书。答案：小明的书包里书籍堆满了。解析思路：将原句中的“装满了〞改为“堆满了〞，保持了原句的意思，同时使用了近义词进行改写。2.改写：老师鼓励我们勇敢地面对困难。答案：老师鼓励我们要有勇气迎接挑战。解析思路：将原句中的“鼓励〞改为“鼓励〞，将“面对困难〞改为“迎接挑战〞，改变了句子的结构，但意思保持一致。六、应用题1.需要的时间=距离/速度=500米/80米/分钟=6.25分钟。答案：他需要6.25分钟才能走到学校。解析思路：根据速度、时间、距离的关系，使用公式距离=速度×时间，解出时间。由于时间不能是小数，通常情况下会取整或四