2025届江苏省盐城市大丰区第一共同体八下物理期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届江苏省盐城市大丰区第一共同体八下物理期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届江苏省盐城市大丰区第一共同体八下物理期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届江苏省盐城市大丰区第一共同体八下物理期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届江苏省盐城市大丰区第一共同体八下物理期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江苏省盐城市大丰区第一共同体八下物理期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.下列数据最符合实际的是()A.一个初中生的体重约为50NB.一个初中生从一楼走到二楼做功约为1500JC.一个初中生从一楼走到二楼的功率约为5000WD.一个初中生双脚站立在水平地面时,对地面的压强约为1.5×106Pa2.如图是宜宾天池公园内的“摩天轮”,一游客坐在“摩天轮”中在竖直平面内做速度大小不变的圆周运动,游客从最低点向最高点运动的过程中,下列说法正确的是()A.游客的动能保持不变B.游客的动能先增大后减小C.游客的重力势能保持不变D.游客的机械能保持不变3.下列物体属于省力杠杆的是()A.食品夹 B.钓鱼竿 C.定滑轮 D.撬棒4.对下列四幅图情景描述错误的是()A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变5.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是()A. B. C. D.6.某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”,其两侧配备多块相同的压载铁,当其到达设定深度时,抛卸压载铁,使其悬浮、上浮等,并通过探测器观察窗观察海底世界。这种深海探测器在一次海底科考活动中,经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后,顺利完成任务。如图所示为该探测器在理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的图像,下列说法正确的是A.探测器在两个阶段,在竖直方向的速度大小关系是B.探测器在阶段处于上浮过程,探测器所受的浮力逐渐增大C.探测器在阶段处于悬浮状态,受到重力、浮力和海水对探测器的压力D.探测器在三个阶段,所受重力的关系是7.如图,一个鱼缸用隔板隔开两半,一半装淡水,一半装海水。静止时液面相平,海水的密度大于淡水的密度,a、b、c、d四处位置所受到的液体压强分别为pa、pb、pc、pd,其中b处与c处离液面的深度相同,下列关于这四处位置所受到液体的压强的大小关系正确的()A.pa>pb>pc>pd B.pa>pb=pc>pd C.pd>pc=pb>pa D.pd>pc>pb>pa8.下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是()A.定滑轮B.动滑轮C.天平D.筷子9.如图是女排比赛时的场景,下列分析错误的是A.手击打排球的力大于排球对手的作用力B.在击打排球过程中人手对排球做了功C.排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性D.排球上升过程中动能减小,重力势能增大10.一艘轮船从河里驶入大海,会发生变化的是()A.浮力变大,船会下沉一些 B.浮力变小,船会上浮一些C.浮力不变,船会上浮一些 D.浮力不变,船会下沉一些11.如图一块正方形的磁铁重2N,在大小为F=3N的拉力下从A点水平直线运动到E点,已知AB=BC=DE=4m,其中AC段接触面的材料是木,DE段接触面的材料是铁,磁铁对铁有吸引力,磁铁每经过相同时间,用虚线框记录物体位置,根据图像下列说法错误的是A.AB段磁铁的动能保持不变B.BC段磁铁的机械能逐渐增大C.DE段由于受磁力作用磁体对接触面压力变大,所以DE段摩擦力一定比AB段要大D.DE阶段中磁铁对铁的吸引力大小等于铁对磁铁的吸引力12.如图所示,水槽的右壁竖直放着一面平面镜.无水时,射灯从S点发出的光经平面镜反射后,左壁上会出现一个光点p.往水槽内加水,当水面处于a、b、c、d四个位置时,左壁上分别出现pa、pb、pc、pd四个光点(不考虑水面对光的反射).则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为A.pa、pb、pc、pd B.pd、pc、pb、paC.pc、pd、pa、pb D.pb、pa、pd、pc二、填空题13.电扇使用一段时间后,扇叶很容易沾上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中与空气_________带上了_________,具有吸引_________的性质,所以灰尘被吸在扇叶上.14.水平地面上有一重600

N的木箱,用100

N的水平推力以0.5

m/s的速度推动木箱匀速前进10

m,此过程中水平推力做功________J

,推力做功的功率为________W。15.小华同学用60N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物体,使其做匀速直线运动.若该物体在10s内移动了5m,则在此过程中小华做的功是_____J,功率是_____W.16.一包A4型号复印纸及规格说明如图所示,小广同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,那么一张这样的复印纸的厚度为_____mm(外包装厚度忽略不计).则该复印纸的密度为_____kg/m3,一张A4纸对中学生课桌面的压强是_____Pa.(g取10N/kg)名称:晨光蓝包复印纸产品规格:70g/m2尺寸:210mm×297mm页数:500张三、实验题17.(8分)在探究“压力的作用效果”的实验中,小丽利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典,设计了如图所示的实验:(1)实验中,小丽是根据________来比较压力的作用效果;(2)通过实验图乙、丙,可以得出结论:____________;(3)通过观察比较图________后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;(4)若图乙、卯中字典对海绵、桌面的压强分别是p乙、p卯,则p乙______p卯(选填“>”、“=”或“<”),原因是_______;(5)小丽同学想按图卯测量一本字典平放在水平桌面中央产生的压强,请你帮小丽完成实验步骤:A.用弹簧测力计直接测出一本字典的重力为G;B.用刻度尺分别测出字典的长a、宽b、厚c;C.则一本字典本平放在水平桌面中央,对水平桌面产生的压强p卯=______。(用测得的物理量表示)18.(8分)为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球,木块等器材开展了如图所示的活动。(1)实验中通过比较木块_______来判断钢球动能的大小,这里运用的研究方法是_______(选填“转换法”、“控制变量法”);(2)用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的_______相同;通过比较_______两次实验可知,在速度相同时,质量越大,动能越大;(3)通过比较_______两次实验可知,在质量相同时,速度越大,动能越大;(4)小球从斜面顶端由静止下落的过程中机械能转化是_______能转化为_______能,若水平面表面绝对光滑,本实验将_______(选填“能”或“不能”)达到实验探究目的。19.(8分)如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1)三次实验中应用弹簧测力计水平___________拉动木块,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3,其中最大的是____________。(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,_________,滑动摩擦力越大。(3)在丙图中,弹簧测力计示数F3为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为____________N。(4)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的。理由是:____________。四、作图题20.(8分)请在图的杠杆中画出阻力F2的力臂l;(________)21.(8分)如图,支点O,请画出F的力臂的示意图_____;五、计算题22.(10分)一家大型焚烧生活垃圾的发电厂,每天通过焚烧垃圾可生产出4.2×1012焦耳电能。(1)如果这些能量用来加热生活用水,能把多少千克水温度升高50℃?(2)若冬天每户每天用热水500千克,则这些热水能供100户人家用多少天?水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃)23.(12分)用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面恰好与水面接触,如图甲所示。由此处匀速下放物块,直至浸没水中并继续匀速下放(物块始终未与容器接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图乙所示。求(1)物块完全浸入水中受到的浮力多大?(2)物块刚好完全浸入水中时下表面受到水的压强是多少?(3)物块的密度是多少?

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.初中生的体重约为500N,故A不符合题意;B.初中生从一楼走到二楼做功故B符合题意;C.初中生从一楼走到二楼的功率约为故C不符合题意;D.中学生每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2,双脚面积S=0.04m2;中学生的体重大约为50kg,对地面的压力对地面的压强故初中生双脚站立在水平地面时,对地面的压强约为1.25×104Pa.故D不符合题意。故选B。2、A【解析】

AB.游客做匀速圆周运动,动能不变。故A正确,B错误;C.游客在向最高点运动的过程中,重力势能增加。故C错误;D.在上升的过程中,动能不变,重力势能增加,则机械能增加。故D错误。故选A。【点睛】游客乘坐匀速转动的摩天轮,游客做匀速圆周运动,动能不变,通过高度的变化判断重力势能的变化,根据机械能等于动能与重力势能之和判断机械能的变化。3、D【解析】

AB.食品夹、钓鱼竿在使用过程中阻力臂大于动力臂是费力杠杆,故不符合题意;C.定滑轮的本质是等臂杠杆,故不符合题意;D.撬棒在使用过程中动力臂大于阻力臂是省力杠杆,故符合题意。故选D。4、D【解析】

A.从倒置的漏斗口向下吹气,乒乓球顶部空气流速大,压强小,球下方气压大,在压强差的作用下,球掉不下来,故A正确,不符合题意;B.覆杯实验,装满杯子的水排出了空气,盖上纸片后杯子倒置,在大气压的作用下,杯子里的水流不出来,故B正确,不符合题意;C.手提袋手柄宽大是为了增大受力面积,减小对手的压强,故C正确,不符合题意;D.根据P=ρgh可知,当气泡在水中上升的过程中,h变小,压强变小;压强变小后气泡体积变大,根据F浮=ρgV排,V排变大所以浮力变大.故D错误,符合题意.5、D【解析】

A.对着两张平行的纸吹气,两纸中间的空气流速大压强小,而两纸的外部空气流速小压强大,两纸受到两边向内的压力差,所以两张纸被压到一起,能用流体压强与流速的关系来解释,故A不符合题意;B.相等的时间内,空气经过机翼上面的路程大于下面的路程,机翼上面的空气流速大于下面的流速,机翼上面的压强小于下面的压强,出现压强差,出现了压力差,这个压力差就是机翼向上的升力;能用流体压强与流速的关系来解释,故B不符合题意;C.当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知:人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释。故C不符合题意;D.如图所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起,是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释。故D符合题意。故选D。6、A【解析】

A.由液体压强公式可知深度越深压强越大,压强的变化速度体现的即为深度的变化速度,由图像可知AB段压强变化的速度小于CD段压强变化的速度,因此;B.由图像可知CD段压强逐渐减小,由液体压强公式可知深度越浅压强越小,因此处于上浮过程中,同时据阿基米德原理可知排开液体体积不变,所受浮力不变;C.BC段压强不变,由液体压强公式可知探测器深度不变,因此处于悬浮状态,此时受到向上的浮力和向下的重力二力平衡;D.AB段物体下沉,重力大于浮力,BC段抛去部分重物后悬浮,重力等于浮力,CD段再次抛去部分重物后上浮,重力小于浮力,因此。7、D【解析】

液体压强与液体的密度和液体的深度有关,p=ρgh;a和b液体的密度相同,b的深度大,故pa<pb,同理可得pc<pd;b和c的深度相同,海水的密度比淡水密度大,所以pb<pc;所以pd>pc>pb>pa,故ABC错误,D正确。

故选D。

8、D【解析】

定滑轮不能省力,也不能距离;动滑轮能省力但要费距离;天平是等臂杠杆,不省力也不省距离;筷子是费力杠杆,不省力但省距离;故选D。9、A【解析】

A.手击打排球的力和排球对手的作用力属于相互作用力,大小相等,故A错误,符合题意;B.在击打排球过程中,运动员对排球施加了力的作用,并且在该力的方向上移动了距离,所以该过程中运动员对排球做了功,故B正确,不符合题意;C.由于排球具有惯性,所以排球离开手后还能继续向上运动,故C正确,不符合题意;D.排球上升过程中,质量不变,速度减小,其动能减小;同时高度增大,重力势能增大,故D正确,不符合题意。10、C【解析】

轮船从河里驶入大海,都是漂浮状态,故浮力等于重力,重力不变,浮力不变;又海水密度大,由阿基米德原理可得,在海里排开的液体体积变小,故船会上浮一些;综上,故C正确。故选C。11、C【解析】

A.由图知道,在AB段磁铁相同时间内通过的距离相等,说明磁铁做匀速直线运动,速度不变,故动能不变,故A不符合题意;B.由图知道,在BC段磁铁相同时间内通过的距离一直在增大,说明磁铁做加速直线运动,即速度增加,动能变大,而重力势能不变,所以,磁铁的机械能逐渐增大,故B不符合题意;C.由图知道,在DE段相同时间内通过的距离变大,速度增大,说明摩擦力小于拉力,即DE段摩擦力小于AB段摩擦力,故C符合题意;D.磁铁对铁的吸引力大小与对磁铁的吸引力是一对相互作用力,总是大小等于,故D不符合题意。12、A【解析】考点:光的反射与折射.分析:虽然光从S点出发沿45°角射出,但在加水的水面达到位置a时,光要发生偏折,射出a面时,光线远离法线,射到右侧的平面镜上的光点会降低,故经反射后在左侧的光点也会降低;同理,当水面达到b时,也会降低,但由于b液面高于a液面,故液面在a时的光点要低于液面在b时的光点;故A是正确的.二、填空题13、摩擦电轻小物体【解析】

不同物质组成的物体,互相摩擦带异种电荷,摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质,电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电,从而具有了吸引轻小物体的性质,所以灰尘被吸在扇叶上。14、100050【解析】

[1]水平推力做功[2]用100

N的水平推力以0.5

m/s的速度推动木箱匀速前进10

m,所以时间为推力做功的功率为推力做功的功率为50W。15、30030【解析】用60N的水平推力,在10s内移动了5m,做功:功率:答案:(1).300(2).30点睛:求功时,注意力和距离要对应,如本题中物体重500N是没有用的,不能用错.16、0.17000.7【解析】

第一空.复印纸的厚度:=0.01cm=0.1mm=1×10-4m;第二空.1m2复印纸的体积:V=1m2×1×10-4m=1×10-4m3,1m2复印纸的质量:m=70g=7×10-2kg;复印纸的密度为:ρ===700kg/m3;第三空.1m2复印纸的重力:G=mg=7×10-2kg×10N/kg=0.7N,一张A4纸对桌面的压强p==0.7Pa.三、实验题17、海绵的形变程度受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显乙、丁>压力相同时,受力面积越小,压强越大【解析】

(1)[1]小丽通过海绵的形变程度来比较压力的作用效果,因为海绵所受的压力或受力面积不同,海绵的形变程度也不同。(2)[2]图乙、丙中,海绵上分别平放了一本和两本字典,丙图中海绵的形变更明显,可以得出:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。(3)[3]要探究压力一定时,压力作用效果与受力面积的关系,应比较图乙和图丁。图乙和丁都是在海绵上放一本字典,即压力相同,但受力面积不同。(4)[4][5]图乙、卯中,字典对海绵和桌面的压强p乙>p卯,原因是:压力相同时,受力面积越小,压强越大。海绵和桌面上都是平放一本字典,但字典在海绵上的受力面积更小。(5)[6]字典与桌面的接触面积S=ab,则字典对桌面的压强18、移动的距离转换法速度甲、丙甲、乙重力势动不能【解析】

(1)[1][2]钢球动能的大小不能直接测量,而钢球在推动木块时,对木块做功,其动能不同对木块做功也不同,那么木块移动的距离也不同。这种研究方法是转换法。(2)[3]让质量不同的钢球在斜面上相同高度自由滚下的目的是让钢球到达水平面时有相同的初速度,于是撞击木块时的速度也相同。[4]要探究动能与质量的关系,应让钢球的速度相同,质量不同,所以应选甲、丙两图。(3)[5]要探究动能与速度的关系应比较甲、乙两图。因为在甲、乙两图中,钢球的质量相同,但从斜面静止滚下的高度不同,于是到达水平面的速度也不同。(4)[6][7]钢球从斜面滚下的过程中,动能增大,重力势能减小,所以是重力势能转化为动能。[8]若水平面表面绝对光滑,则本实验不能达到探究目的,因为钢球撞击木块后,两者一起做匀速直线运动,无法停下。19、匀速F3接触面越粗糙1.6没有控制接触面的粗糙程度相同【解析】

(1)[1]匀速直线拉动时木块受力平衡,滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;[2]由图示实验可知,图丙中压力最大,接触面的粗糙程度较大,木块受到的滑动摩擦力最大,由平衡条件可知F3最大;(2)[3]由图甲、乙所示实验可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,接触面越粗糙测力计示数越大,滑动摩擦力越大,由此可知,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论