中级卫生专业技术资格考试资料2025年

中级卫生专业技术资格考试必备资料2025年基础医学知识1.蛋白质的基本组成单位是氨基酸。组成人体蛋白质的氨基酸有20种，均属Lα氨基酸（甘氨酸除外）。在人体合成蛋白质时，有8种氨基酸不能自身合成，必须从食物中获得，称为必需氨基酸，包括异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸。答案分析：记住人体氨基酸的基本性质和必需氨基酸种类是关键，这是蛋白质相关知识的基础。2.核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。DNA主要存在于细胞核内，是遗传信息的携带者；RNA主要存在于细胞质中，参与遗传信息的表达。答案分析：明确两种核酸的存在部位和主要功能，有助于理解遗传信息的传递过程。3.酶是由活细胞合成的、对其特异底物起高效催化作用的蛋白质，是机体内催化各种代谢反应最主要的催化剂。酶促反应具有高效性、特异性、可调节性等特点。答案分析：掌握酶的本质和特点，对于理解生物体内的代谢过程至关重要。4.糖的无氧氧化是指葡萄糖或糖原在无氧或缺氧条件下，分解生成乳酸并产生少量能量的过程。该过程可分为糖酵解途径和乳酸生成两个阶段，在细胞质中进行。答案分析：了解糖无氧氧化的场所和阶段，能更好地理解机体在缺氧时的能量供应方式。5.胆固醇在体内可转变为胆汁酸、类固醇激素、维生素D3等重要生理活性物质。胆固醇合成的关键酶是HMGCoA还原酶。答案分析：记住胆固醇的转化产物和合成关键酶，有助于理解脂质代谢的调控。6.人体的内环境是指细胞外液，包括血浆、组织液、淋巴液和脑脊液等。内环境的理化性质如温度、pH、渗透压等保持相对稳定，称为内环境稳态。答案分析：明确内环境的概念和稳态的含义，是理解机体正常生理功能的基础。7.细胞膜的物质转运方式包括单纯扩散、易化扩散、主动转运、出胞和入胞。单纯扩散是指物质从质膜的高浓度一侧通过脂质分子间隙向低浓度一侧进行的跨膜扩散，如O2、CO2等气体分子。答案分析：区分不同物质转运方式的特点和适用物质，对于理解细胞的物质交换过程很重要。8.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。答案分析：掌握神经调节的方式和反射弧的组成，是理解神经系统功能的关键。9.血液由血浆和血细胞组成。血细胞可分为红细胞、白细胞和血小板。红细胞的主要功能是运输O2和CO2；白细胞具有免疫防御功能；血小板在止血和凝血过程中起重要作用。答案分析：了解血液的组成和各成分的功能，对于理解血液的生理作用有重要意义。10.心脏的泵血过程包括心房收缩期、等容收缩期、快速射血期、减慢射血期、等容舒张期、快速充盈期和减慢充盈期。答案分析：熟悉心脏泵血的各个时期，有助于理解心脏的工作机制。临床医学知识11.慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种具有气流受限特征的可以预防和治疗的疾病，气流受限不完全可逆、呈进行性发展。其主要症状为慢性咳嗽、咳痰、气短或呼吸困难。诊断主要依据肺功能检查，吸入支气管舒张剂后FEV1/FVC＜70%可确定为持续气流受限。答案分析：掌握COPD的特征、症状和诊断标准，对于临床诊断和治疗该疾病非常重要。12.肺炎是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症。按病因可分为细菌性肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎等。肺炎链球菌肺炎典型表现为高热、咳铁锈色痰，治疗首选青霉素G。答案分析：了解肺炎的分类和常见类型的特点及治疗药物，有助于临床合理用药。13.冠心病是指冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄或阻塞，或（和）因冠状动脉功能性改变（痉挛）导致心肌缺血缺氧或坏死而引起的心脏病。主要临床表现为心绞痛和心肌梗死。心绞痛发作时疼痛部位主要在胸骨后或心前区，可放射至左肩、左臂内侧等，疼痛性质为压榨性、闷痛或紧缩感，一般持续35分钟。答案分析：掌握冠心病的概念、临床表现，对于早期诊断和治疗至关重要。14.高血压是指以体循环动脉血压（收缩压和/或舒张压）增高为主要特征（收缩压≥140毫米汞柱，舒张压≥90毫米汞柱），可伴有心、脑、肾等器官的功能或器质性损害的临床综合征。高血压的治疗原则包括改善生活行为、降压药物治疗等。答案分析：明确高血压的诊断标准和治疗原则，有助于控制血压，减少并发症的发生。15.消化性溃疡主要指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡，即胃溃疡（GU）和十二指肠溃疡（DU）。其病因主要与幽门螺杆菌（Hp）感染、胃酸和胃蛋白酶的消化作用有关。典型症状为周期性上腹痛，胃溃疡疼痛多在餐后1小时内出现，至下次餐前自行消失；十二指肠溃疡疼痛多在两餐之间发生，持续至下餐进食后缓解。答案分析：掌握消化性溃疡的病因、症状特点，对于诊断和治疗有重要指导意义。16.肝硬化是各种慢性肝病进展至以肝脏慢性炎症、弥漫性纤维化、假小叶、再生结节和肝内外血管增殖为特征的病理阶段。主要临床表现为肝功能减退和门静脉高压。门静脉高压的三大临床表现为脾大、侧支循环建立和开放、腹水。答案分析：了解肝硬化的病理特征和临床表现，有助于早期发现和治疗该疾病。17.急性肾小球肾炎常因β溶血性链球菌“致肾炎菌株”感染所致，多见于儿童。典型表现为血尿、蛋白尿、水肿和高血压，可伴有一过性肾功能损害。治疗以休息和对症治疗为主。答案分析：掌握急性肾小球肾炎的病因、表现和治疗原则，对于临床诊治有重要意义。18.缺铁性贫血是体内铁缺乏导致血红蛋白合成减少而引起的一种小细胞低色素性贫血。其病因主要包括铁摄入不足、铁吸收障碍、铁丢失过多等。治疗主要是补充铁剂，同时应去除病因。答案分析：明确缺铁性贫血的病因和治疗方法，有助于纠正贫血。19.糖尿病是一组由多病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，是由于胰岛素分泌和（或）作用缺陷所引起。糖尿病的典型症状为“三多一少”，即多饮、多食、多尿和体重减轻。糖尿病的诊断主要依据血糖值，空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L。答案分析：掌握糖尿病的症状、诊断标准，对于早期发现和治疗糖尿病非常重要。20.系统性红斑狼疮（SLE）是一种多系统损害的慢性自身免疫性疾病，其血清中具有以抗核抗体为代表的多种自身抗体。临床表现复杂多样，可累及全身多个系统和脏器，如皮肤、关节、肾脏、血液系统等。诊断主要依靠临床表现、实验室检查等综合判断，常用的诊断标准为美国风湿病学会（ACR）1997年修订的分类标准。答案分析：了解SLE的特点、临床表现和诊断标准，有助于临床诊断和治疗该疾病。预防医学知识21.三级预防策略是预防医学的核心策略。一级预防又称病因预防，是在疾病尚未发生时针对病因所采取的措施，如健康教育、预防接种、合理营养等；二级预防又称“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗，如筛检、定期健康检查等；三级预防是在疾病的临床期为了减少疾病的危害而采取的措施，如康复治疗等。答案分析：掌握三级预防策略的概念和措施，有助于制定有效的疾病预防方案。22.疾病的三间分布是指疾病在时间、空间和人群中的分布特征。时间分布可分为短期波动、季节性、周期性和长期趋势；空间分布包括疾病在不同地区的分布差异；人群分布可根据年龄、性别、职业、种族等特征进行分析。答案分析：了解疾病三间分布的特点，有助于探索疾病的病因和流行规律。23.流行病学研究方法主要分为观察性研究、实验性研究和理论性研究。观察性研究包括描述性研究（如现况研究、生态学研究）和分析性研究（如病例对照研究、队列研究）；实验性研究包括临床试验、现场试验和社区干预试验等。答案分析：掌握不同流行病学研究方法的特点和适用范围，有助于开展科学的流行病学研究。24.食品污染是指食品在生产（包括农作物种植、动物饲养和兽医用药）、加工、包装、贮存、运输、销售、烹调等过程中，混进了有害物质或者病菌。食品污染可分为生物性污染、化学性污染和物理性污染。答案分析：了解食品污染的概念和分类，有助于保障食品安全。25.职业性有害因素是指在职业活动中产生和（或）存在的、可能对职业人群健康、安全和作业能力造成不良影响的因素或条件。按其来源可分为生产工艺过程中产生的有害因素（如化学因素、物理因素、生物因素）、劳动过程中的有害因素（如劳动组织和制度不合理等）和生产环境中的有害因素（如自然环境因素等）。答案分析：掌握职业性有害因素的来源和分类，有助于做好职业卫生防护。26.环境污染物进入人体的途径主要有呼吸道、消化道和皮肤。呼吸道是环境污染物进入人体的主要途径，因为空气中的污染物可通过呼吸直接进入肺部。答案分析：了解污染物进入人体的途径，有助于采取有效的防护措施。27.突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。突发公共卫生事件的应急处理原则包括统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作等。答案分析：掌握突发公共卫生事件的概念和应急处理原则，对于应对突发公共卫生事件至关重要。28.健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体。答案分析：区分健康教育和健康促进的概念，有助于开展有效的健康相关工作。29.医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院感染的防控措施包括消毒、灭菌、隔离、合理使用抗菌药物等。答案分析：掌握医院感染的概念和防控措施，有助于保障医疗安全。30.疫苗接种是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施。我国疫苗分为一类疫苗和二类疫苗。一类疫苗是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗；二类疫苗是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。答案分析：了解疫苗接种的意义和疫苗分类，有助于提高疫苗接种率，预防传染病。医学伦理学与卫生法规知识31.医学伦理学的基本原则包括尊重原则、不伤害原则、有利原则和公正原则。尊重原则要求尊重患者的自主权、知情同意权等；不伤害原则是指在医疗过程中尽量避免对患者造成不必要的伤害；有利原则是指医务人员的行为要以患者的利益为出发点，为患者谋利益；公正原则要求在医疗资源分配等方面做到公平、公正。答案分析：掌握医学伦理学基本原则的内涵，有助于在医疗实践中做出符合道德的决策。32.医患关系是指医方与患方在医疗实践活动中基于患者健康利益所构成的一种医学人际关系。良好的医患关系的建立需要医务人员具备良好的沟通能力、尊重患者、理解患者等。答案分析：了解医患关系的概念和建立良好医患关系的要点，有助于改善医疗服务质量。33.《执业医师法》规定，医师在执业活动中享有在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置等权利，同时也应履行遵守法律、法规，遵守技术操作规范等义务。答案分析：明确医师在执业活动中的权利和义务，有助于规范医师的执业行为。34.《医疗机构管理条例》规定，医疗机构执业必须进行登记，领取《医疗机构执业许可证》。医疗机构必须按照核准登记的诊疗科目开展诊疗活动。答案分析：掌握医疗机构执业的相关规定，有助于规范医疗机构的管理。35.《医疗事故处理条例》规定，医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为四级。答案分析：了解医疗事故的概念和分级，有助于正确处理医疗纠纷。36.《传染病防治法》规定，国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病包括鼠疫、霍乱。答案分析：掌握传染病防治的方针和分类，有助于做好传染病的防控工作。37.《药品管理法》规定，药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。药品生产企业、经营企业必须遵守《药品生产质量管理规范》（GMP）和《药品经营质量管理规范》（GSP）。答案分析：了解药品的定义和相关管理规范，有助于保障药品质量。38.《献血法》规定，国家实行无偿献血制度，提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。血站是采集、提供临床用血的机构，是不以营利为目的的公益性组织。答案分析：掌握献血法的相关规定，有助于推动无偿献血工作的开展。39.《母婴保健法》规定，医疗保健机构应当为公民提供婚前保健服务和孕产期保健服务。婚前保健服务包括婚前卫生指导、婚前卫生咨询、婚前医学检查；孕产期保健服务包括母婴保健指导、孕妇、产妇保健、胎儿保健、新生儿保健。答案分析：了解母婴保健法的相关内容，有助于保障母婴健康。40.《突发公共卫生事件应急条例》规定，突发事件发生后，国务院设立全国突发事件应急处理指挥部，由国务院有关部门和军队有关部门组成，国务院主管领导人担任总指挥，负责对全国突发事件应急处理的统一领导、统一指挥。答案分析：掌握突发公共卫生事件应急处理的组织领导机制，有助于有效应对突发事件。医学心理学知识41.医学心理学是研究心理现象与健康和疾病关系的学科。其研究任务包括研究心理因素在疾病发生、发展和转归中的作用；研究心理评估和心理干预的理论和方法等。答案分析：明确医学心理学的研究任务，有助于理解该学科在医学中的作用。42.心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等；情感过程是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验；意志过程是指人自觉地确定目的，克服困难，实现目标的心理过程。答案分析：掌握心理过程的分类和各过程的内涵，有助于了解人的心理活动规律。43.人格是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。人格包括人格倾向性（如需要、动机、兴趣等）和人格特征（如能力、气质、性格等）。答案分析：了解人格的概念和组成部分，有助于理解个体的心理差异。44.心理应激是指个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。应激源可分为躯体性应激源、心理性应激源、社会性应激源和文化性应激源。答案分析：掌握心理应激的概念和应激源的分类，有助于应对生活中的各种应激事件。45.心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。常见的心身疾病有原发性高血压、冠心病、消化性溃疡等。答案分析：了解心身疾病的概念和常见类型，有助于从心理和生理两方面综合治疗疾病。46.心理评估是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。常用的心理评估方法有观察法、会谈法、心理测验法等。答案分析：掌握心理评估的概念和方法，有助于准确了解个体的心理状态。47.心理治疗是由经过专业训练的治疗者，在一定的程序中通过与患者的不断交流，在构成密切的治疗关系的基础