安徽省卓越县中联盟皖豫名校联盟2024-2025学年高二下学期期中检测（蚌埠专版）历史试题

安徽卓越县中联盟皖豫名校联盟—学年高二（下）期中检测历史考生注意：．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周时，统治者把上帝视为至高无上的主宰者，呼之为“天”；他们强调人事的重要性，提出“顺乎天而应乎人”的观点，就是既要顺从天意，又要适应人心。由此可知，西周统治者（）A.宣扬君权神授的思想理论B.利用天命维系统治C.具有敬天保民的统治思想D.封建迷信思想浓厚【答案】C【解析】材料可知，“顺乎天”体现了对上天的敬畏，即敬天；“应乎人”体现了重视人心，关注民众，有保民的思想，材料中的“适应人心”，排除A项；利用天命维系统治表述片面，材料不仅提到顺从天意，还强调适应人心，不能全面反映材料内容，排除B项；西周处于奴隶制社会，并非封建社会，且材料重点不是强调封建迷信思想浓厚，排除D项。故选C项。2.19世纪60年代到90年代，中国学术界出现了一股发掘和研究中国古代科技的风气，以前不受关注的墨子学说受到空前关注，古代大批能工巧匠、科技人物频频见于报端。这一风气（）A.抵制了西方文明的冲击B.迎合了洋务运动的需要C.不利于近代文化的革新D.彰显了传统文化的优势【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息第1页/共14页世纪60年代到90股发掘和研究中国古代科技的风气，结合所学知识，这是在西学中源论的影响下的风气，反映了中西方文化激烈冲突，综合来看，晚清学术界讨论西学中源的人，绝大多数主张学习西方，他们利用西学中源论，调和中学与西学的矛盾，架起中学与西学的桥梁，变学习西方为光复旧物，减少引进西学的阻力，这一时技有利于西方文明的传播，排除A项；关注科技有利于近代文化的革新，排除C项；这是洋务运动时期，学习西方技术，使得人们也关注了中国古代科技，没有进行比较，主要意思不是彰显传统文化的优势，排除D项。故选B项。3.公元前3000——前1000年，存在多种文字和版本流传下来的《吉尔伽美什》史诗。其中吉尔伽美什故事的某些段落与《旧约》中诺亚传说及希腊大力士赫拉克勒斯的传奇有相似之处。据此可得出的正确认识是（）A.不同地区的神话传说必然有相似性B.古代文明之间存在交流C.《旧约》和希腊神话抄袭苏美尔文献D.古代各地文化高度统一【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料可知，题干指出《吉尔伽美什》史诗中部分段落与《旧约》诺亚传说及希腊赫拉克勒斯传奇相似，这反3000一前1000年，西亚与东地中海地区已有贸易、战争等联系，如苏美尔人通过商贸将文化元素传播至其他地区，希腊(如洪水记忆)而非必然性，且玛雅文明等其他地区洪水神话与西亚无直接关联，排除A神话的形成时间晚于《吉尔伽美什》史诗，但“抄袭”属于现代概念，古代文化传播多为口头传承或改编，C项说法不符合史实，排除CD项。故选B项。4.神话是人类某一时期的群体记忆。在古埃及神话中，太阳神创世后成为埃及第一位统治者，后来人类试图推翻太阳神的统治，气愤的太阳神率领众神离开埃及而升天，并将自己的统治权力交给了人间的代理人——国王。该神话反映了古埃及（）A.反对暴政，追求自由B.追求世俗，崇尚人性C.奉行民主，彰显平等D.君权神授，王权加强【答案】D【解析】第2页/共14页【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代埃及。根据材料“太阳神创世后成为埃及第一位统治者”“将自己统治权力交给了人间的代理人——国王”可知，古埃排除AB项；材料体现不出民主平等的相关信息，与史实不符，排除C项。故选D项。5.如图中的建筑有近一千五百年的历史，希腊—罗马和东方的艺术与基督教的情感有机地融合在这座杰出的建筑之中。这座建筑（）A.显示出古代希腊文明的辉煌B.散发着拜占庭文化的光芒C.反映了中世纪罗马教堂威严D.体现出伊斯兰教堂的风格【答案】B【解析】【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊罗马。据题干可知，该建筑有近一千五百年历史（约建于6拜占庭帝国时期圣索菲亚大教堂的特征，拜占庭建筑继承罗马穹顶技术，吸收希腊柱式结构，并融入东方5世纪至前4世纪，其建筑以帕特农神庙为代表，注重柱廊结构和古典比例，缺乏基督教元素，与题干时间及宗教特征不符，排除A项；中世纪罗马教堂主要指11世纪后的罗马式和哥特式建筑，以厚墙小窗、尖拱飞扶壁为特点，而题干建筑属于更早的拜占庭风格，排除C项；伊斯兰教堂以穹顶、宣礼塔和几何纹饰为标志，兴起于7世纪后，且题干明确提及基督教情感，与伊斯兰教无关，排除D项。故选B项。6.830）A.经济发展达到鼎盛B.学术成就领先世界C.融合了东西方文化D.重视文化教育事业【答案】D【解析】第3页/共14页据材料“哈里发麦蒙耗费巨资，在巴格达兴建了一座‘智慧宫’，集科学院、图书馆、天文台于一体，成为当时学术活动的中心”并结合所学知识，阿拉伯帝国阿拔斯王朝大力支持学术，系统翻译古希腊、波斯、经济发展鼎盛，排除AB项；融合东西方文化是智慧宫的客观作用，但材料更强调主观上对文化事业的重视，排除C项。故选D项。7.—16世纪）的经济组织达到了何等程度。这（）A.肯定了美洲印加人文明B.赞美了思想家祖先勤劳C.说明了哈拉帕文化特色D.阐释了印欧人迁徙影响【答案】A【解析】【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。马里亚特吉提到的安第斯山耕地与梯田，是印加帝国（11—16世纪）农业技术的典型成就，印加人通过修建梯田克服山地地形限制，发展出集约化农业，支撑庞大帝国的经济运转，这直接反映其高度组织化的经济体系，A个人或家族贡献，排除B项；哈拉帕文化属于印度河流域青铜时代文明（约公元前2600—1900美洲安第斯山区的印加文明在时空和文化特征上均无关联，排除C项；印欧人迁徙主要指公元前2千纪起从欧亚草原向欧洲、西亚和南亚的迁移，而印加文明是美洲本土原生文明，未受印欧人影响，排除D项。故选A项。8.3000年，最古老的印欧人社会开始瓦解，人们骑上马，带着其他欧人”的大迁移（）A.反映了欧洲文明的崛起B.推动了欧亚贸易的繁荣C.导致了亚洲文明的衰落D.影响了欧亚文化的发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前3000欧大陆都产生重要影响，影响了欧亚文化的发展，D项正确；材料没有体现欧洲文明的崛起，此前欧洲就有文明，排除A项；材料没有说欧亚贸易，排除B项；据材料“‘印欧人’几乎统治了整个欧亚大陆”可第4页/共14页知，对亚洲文明有影响，但不能证明导致衰落，排除C项。故选D项。9.下图是西晋怀帝永嘉年间汉人南迁示意图。据此推知，这次汉人南迁（）A.源于土地兼并的加剧B.影响了经济和文化格局C.导致了国家分裂动荡D.形成区域人口平衡局面【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确先进的文化到南方，B项正确；西晋时期汉人南迁的原因是北方发生战乱，并不是源于土地兼并的加剧，排除A项；西晋时期汉人南迁促进民族交融，导致了国家分裂动荡表述错误，排除C项；西晋时期汉人南迁，给南方带来大量劳动力，会增加南方的人口，但总体上人口分布还是北多南少，并未形成区域人口平衡局面，排除D项。故选B项。10.如图是太平洋铁路地区地形剖面图。该图可用来说明（）A.欧美联合修建近代铁路B.工业革命扩展到了美国C.华工开发美洲时的艰辛D.拉美大力发展交通事业【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美洲。美国太第5页/共14页平洋铁路建设过程中，大量华工参与其中，从图中可以看到该铁路经过的地形复杂，有山脉、平原等，建设难度极大，这充分说明了华工在开发美洲（参与铁路建设）时面临着艰难的自然条件，工作十分艰辛，C项正确；图中主要展示的是美国太平洋铁路地区的地形情况，并没有体现出欧美联合修建近代铁路的信息，且太平洋铁路主要是美国国内铁路建设工程，排除A项；工业革命扩展到美国主要体现在美国在工业生产技术、工厂制度等方面的发展和变革，而此地形剖面图主要展示的是太平洋铁路地区的地形情况，不能直接说明工业革命扩展到了美国，排除B项；图中所示的太平洋铁路是美国的铁路，并非拉美大力发展交通事业的体现，排除D项。故选C项。罗斯福时代（1933—1945兰克福等学派的领军人物纷纷在美国落户生根。这主要是由于当时（）A.战争产生了知识难民B.德国国内的经济恶化C.罗斯福尊重科技人才D.美国是典型移民国家【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。时空是1933—1945年的美国。据材料“‘希特勒在树上摇苹果，我们（美国）在树下捡苹果’，原子物理、法兰克福等学派的领军人物纷纷在美国落户生根”结合所学知识可知，二战期间，尤其是纳粹德国1933年后的种族迫害与1939年战争全面爆发，大量犹太裔、反纳粹知识分子为躲避政治迫害和战乱逃亡美国，形成“知识难民潮”，题干中“希特勒摇苹果”项正确；德国经济困境确实存在，但题干中科学家移民的主因是纳粹迫害，而非单纯经济问题，排除B项；罗斯福政府的确重视科技，但题干现象本质是被动接收难民，而非美国主动吸引人才的政策结果，排除C项；美国移民传统为其接收难民提供基础，但题干强调“为何此时大量顶尖学者集中移民”，而非“美国为何能接收移民”，排除D项。故选A项。12.目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞”。这可说明（）A.西域文化丰富了唐诗题材B.舞狮艺术被民众普遍接受C.丝绸贸易出现了空前繁荣D.唐代最早引进了舞狮杂技【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确文化传入中原，白居易曾写诗记述，说明西域文化丰富了唐诗题材，A项正确；材料没有民众对舞狮艺术第6页/共14页态度的信息，排除B项；材料说的是西域文化传入中原，未体现丝绸贸易空前繁荣，排除C项；没有比较，不能得出“唐代最早”，排除D项。故选A项。13.16世纪以来，源自中国的茶文化在世界广泛传播。1773年爆发的“波士顿倾茶事件”奠定了美国茶文化的自由基调，美国人喜欢在家中或办公室随意泡制，后也研发出新的茶饮品种——冰茶。现今美国是世界上最大的冰茶消费国，各种口味茶饮料层出不穷。据此可知（）A.美国茶文化与英国茶文化同源异流B.中国茶文化与美国茶文化交流互鉴C.茶文化映射了世界贸易格局的改变D.科学技术深刻影响了茶文化的内涵【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。根据材料可知，16世纪中国茶文化广泛传播，波士顿倾茶事件涉及茶叶贸易，反映了殖民地与英国之间的贸易冲突，同时美国成为最大冰茶消费国，茶饮料多样化，反映了全球贸易中市场需求对文化形态的塑造作用，比较，无法得出二者同源异流，排除A项；材料仅强调中国茶文化的传播与美国的本土化创新，未提及双向互动，排除B项；冰茶和茶饮料的创新更多源于文化适应与市场需求，材料未明确科技的主导作用，排除D项。故选C项。14.下图是20世纪60年代法国考古队在阿富汗东北部发现的建于公元前4世纪末的阿伊·哈努姆古城复原图，其建筑特色具有明显的古希腊风格。据此可推知，该城（）A.是亚历山大帝国的都城B.是希腊化时代的有力见证C.移植了古希腊城邦政治D.反映了东方文化走向衰落【答案】B【解析】第7页/共14页【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4明显的古希腊风格，这是因为在亚历山大大帝东征后，希腊文化在亚洲地区得到了传播和融合，是希腊化时代的有力见证，B项正确；亚历山大帝国的都城是巴比伦，排除A项；亚历山大帝国虽然传播了希腊文化，但并没有移植古希腊的城事政治，排除C项；学习希腊风格不一定自身文化走向衰落，排除D项。故选B项。15.1812）A.促进了欧洲反法同盟建立B.宣扬了自由平等革命精神C.导致了拿破仑侵略失败D.说明普鲁士民族意识觉醒【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1812“为普鲁士人、日耳曼人的荣誉而战，如果失去荣誉，我们宁愿死！”，说明普鲁士民族意识觉醒，D组成的，排除A项；材料中涉及到的是民族意识，不是自由平等革命精神，排除B宣传动员民众抗击拿破仑，拿破仑当时并未失败，排除C项。故选D项。16.⋯⋯你应该让女孩也像男孩那样接受教）A.改变了欧洲的教育状况B.激发了印度人求知热情C.促进了异域文化的交流D.提高了女子的社会地位【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确接受的传统观念相悖，这反映了战争剧烈的社会动荡环境下，不同的文化有机会相互接触并产生影响，C项正确；材料并未提及一战对欧洲教育状况的改变，排除A项；虽然印度士兵提到了他对欧洲教育情况的观察，但并未直接表现出这激发了印度人的求知热情，排除B项；社会地位包括政治、经济等地位，与材料信息不符，排除D项。故选C项。第8页/共14页17.阅读材料，完成下列要求。材料一时间文化交流农业发明后，在跨文化贸易、大规模移民及帝国版图扩张的背景下，前现代丝绸之路网络是最为广阔的早期的互动网络，大约公元前200年后，（约它不仅便利了商业和物种交流，也便利了文化交流，包括各种宗教、1500年之前）剩余农产品，用来支撑大规模的工业和商业部门1500年后，地理探险和扩张在现代早期扩大了欧洲文化的影响。1500—1800现代（1500非洲、澳大利亚和太平洋岛屿的部分地区。工业化和帝国主义在19年之世纪后进一步增强了欧洲和欧裔美洲的文化实力。1900年特别是1950后）泛传播——摘编自【美】杰里·H·本特利《世界历史上的文化交流》材料二跨民族、跨地区、跨文化之间的交流是人类共同进步的重要条件。文化交流的“逆差”，一般是指一个国家在同其他国家的文化交流中引进文化要素的数量大于输出文化要素的数量，外来文化对本国的影响大于本国文化对外国的影响的现象。而不同文化间的交流若是在不平等情况下进行，则会给弱势文化一方带来极大的被动或导致其自身文化的萎缩——摘自段京肃《略论文化交流中的“逆差”现象》（1）根据材料一并结合所学知识，比较前现代与现代的世界文化交流的差异。（2）结合所学知识，举例说明材料二中文化交流“逆差”现象，并谈谈你对文化交流的认识。【答案】（1）差异：前现代主要集中在欧亚大陆，现代则扩展到全球范围；前现代主要依靠大帝国扩张等，现代则有地理探险、工业化、帝国主义以及全球化等多种因素；前现代主要包括宗教、数学、技术、医学第9页/共14页等传统方面，现代除了这些还包括西方价值观、企业文化、商业化体育、时尚等更广泛的世俗内容。（2“逆差”现象举例：近代中国，大量西方思想、科技等传入中国，而中国文化对西方的影响相对较小。认识：文化交流是促进人类社会发展和进步的重要力量，能丰富不同民族和地区的文化内涵；文化交流应该是平等的、相互尊重的，避免不平等交流带来的负面影响；在文化交流中要保持自身文化的独立性和特色，同时积极吸收其他文化的优秀成果；国家和地区应该重视文化交流，提升自身文化的影响力和传播力；要警惕文化霸权主义，维护文化多样性。【解析】【小问1详解】动网络”“1500—1800年间，欧洲商人、传教士、殖民者把自己的文化偏好包括基督教、现代自然科学和商业惯例，介绍给美洲、亚洲、撒哈拉以南非洲、澳大利亚和太平洋岛屿的部分地区”可知，前现代主要集中在欧亚大陆，现代则扩展到全球范围；据材料“随着大帝国的出现，跨文化互动进一步加速”“1500—1800年间，欧洲商人、传教士、殖民者把自己的文化偏好包括基督教、现代自然科学和商业惯例，介绍给美洲、亚洲、撒哈拉以南非洲、澳大利亚和太平洋岛屿的部分地区”可知，前现代主要依靠大帝国扩张等，现代则有地理探险、工业化、帝国主义以及全球化等多种因素；据材料“包括各种宗教、数学、技术和医学传统也从最初的老家传播到遥远的地区”“包括西方价值观、企业文化以及全球化带来的商业化体育、牛仔裤、好莱坞电影和世界音乐等在全球广泛传播”可知，前现代主要包括宗教、数学、技术、医学等传统方面，现代除了这些还包括西方价值观、企业文化、商业化体育、时尚等更广泛的世俗内容。【小问2详解】‘逆差’，一般是指一个国家在同其他国家的文化交流中引进文化要素的数量大于输出文化要素的数量，外来文化对本国的影响大于本国文化对外国的影响的现象”并结合所学可知，近代中国，大量西方思想、科技等传入中国，而中国文化对西方的影响相对较小。认识：据材料“跨民族、跨地区、跨文化之间的交流是人类共同进步的重要条件”并结合所学可知，文化交流是促进人类社会发展和进步的重要力量，能丰富不同民族和地区的文化内涵；据材料“不同文化间的交流若是在不平等情况下进行，则会给弱势文化一方带来极大的被动或导致其自身文化的萎缩”并结合所学可知，文化交流应该是平等的、相互尊重的，避免不平等交流带来的负面影响；在文化交流中要保持自身文化的独立性和特色，同时积极吸收其他文化的优秀成果；结合所学可知，国家和地区应该重视文化交流，提升自身文化的影响力和传播力；要警惕文化霸权主义，维护文化多样性。18.阅读材料，完成下列要求。第10页/共14页材料一《赵氏孤儿》是中国古代著名的悲剧作品。1735年，耶稣会士杜赫德编撰的《中华帝国全志》出版，收录了《赵氏孤儿》法译本，随后该书在欧洲引发了关注。1736年，耶穌会率先上演了以“救孤”“中国孤儿”故事为基础的改编作品发表……这些欧洲作品从不同角度吸收了“中国孤儿”故事中的优秀元素，也推动了中国文化和价值观念在西方的传播。——摘编自谭渊《“中国孤儿”故事在十八世纪欧洲的传播——以《赵氏孤儿》的改编为核心》材料二他，也几乎没有一种刊物不谈论他，在中国妇女中出现了不少的娜拉。——摘编自郑大华《论民国时期西学东渐的特点》材料三中西文明交流的历史早在张骞“凿空”之前就已持续上千年。新航路开辟之后，西方传教士将中国文化介绍到欧洲，从而掀起了欧洲的“中国风”。鸦片战争之后，西方文化汹涌而至，至新中国成立方才改变。———摘编自张国刚《略谈中华文明对西方的影响与贡献》（1（2）根据材料三，结合所学知识，从器物、制度及思想文化三个层面，结合具体事例谈谈中华文明对世界文明的贡献。【答案】（1精神，抨击宗教神权对人的压制，鼓舞当时的民众反对封建特权制度，从而积极投身构建更加合理的社会。《娜拉》提倡反抗束缚、追求解放的精神迎合了当时中国人思想解放的需求及近代女性要求自由平等的心声；新文化运动提倡民主科学，促进了思想解放和个性自由；民国时期并没有实现真正的民主，平等、自由，传统封建思想根深蒂固，妇女的地位还很低。（2）器物层面：造纸术出现使得书写材料更加便捷和经济，活字印刷术大大提高了效率，降低了成本，对文化传播起到了革命性的作用，促进文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的开展；火药技术传入欧洲后，对欧洲的军事技术和战争方式产生了重大影响，削弱了封建贵族的力量，为新兴资产阶级的发展和资产阶级革命的进行提供保障；指南针传入欧洲，为大航海时代的到来提供了技术支持，促进了全球贸易和文化交流。制度层面：科举制对促进东亚国家的封建化和考试制度的发展，对近代欧洲文官考试制度的建立起了推动作用。思想文化层面：中华优秀传统文化中的民本理念、道法自然的处世理念以及协和万邦的和合智慧，为人类第11页/共14页文明新形态提供了丰富的文化资源和精神支持。孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱，中国式园林和建筑成为风尚。【解析】【小问1详解】本题是背景题。时空是近代西欧和中国。先分别从《赵氏孤儿》和《娜拉》的内容、所体现的精神以及受到欢迎时的社会背景分析。据材料一中的时间“1735年”“1736年”并结合所学知识可知是启蒙运动时期，《赵氏孤儿》中体现的邪不胜正的信念和运筹帷幄的坚持，有助于推动启蒙运动的理性精神，抨击宗教神权对人的压制，鼓舞当时的民众反对封建特权制度，从而积极投身构建更加合理的社会。据材料二“以冲破家庭束缚，寻找个性自由发展为主题”可得出《娜拉》提倡反抗束缚、追求解放的精神，据材料二“五四新文化运动时期”可知与新文化运动有关。结合所学知识可知，新文化运动提倡民主科学，促进了思想解放和个性自由；据材料二“没有一个人不狂热地喜欢他，也几乎没有一种刊物不谈论他，在中国妇女中出现了不少的娜拉”可得出迎合了当时中国人思想解放的需求及近代女性要求自由平等的心声；民国时期并没有实现真正的民主，平等、自由，传统封建思想根深蒂固，妇女的地位还很低。【小问2详解】本题是影响题。时空是古代中国。器物层面，可列举四大发明对世界的影响。结合所学知识可得出，造纸术的出现使得书写材料更加便捷和经济，活字印刷术大大提高了效率，降低了成本，对文化传播起到了革命性的作用，促进文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的开展；火药技术传入欧洲后，对欧洲的军事技术和战争方式产生了重大影响，削弱了封建贵族的力量，为新兴资产阶级的发展和资产阶级革命的进行提供保障；指南针传入欧洲，为大航海时代的到来提供了技术支持，促进了全球贸易和文化交流。制度层面，可列举科举制对世界的影响。结合所学知识可得出，科举制对近代欧洲文官考试制度的建立起了推动作用。思想文化层面，可列举中华优秀传统文化中的民本理念、道法自然的处世理念以及协和万邦的和合智慧、孔子的思想以及儒家经典、中国的史学、地理学以及科技、文学等成就答出对世界文明的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料建国只有二百多年的美国，是世界上最大的移民国家。在哥伦布发现新大陆后，来自英伦三岛的盎格鲁——撒克逊人是最早抵达北美大陆的殖民者，其他族群在随后年代里一波波涌入美国。自17世纪开始，黑人奴隶被贩卖到美洲。美国移民的“迁出国”构成随着世界各地政治、经济形势的变化在不断地第12页/共14页变动。1980年美国人口的种族、族群构成表族群类“其他”中的分“其他”中的人数百分比人数人数

别族分族206.2白人1.88亿84.6%拉丁美洲裔韩裔33.5万万140.0黑人2700万12.2%印第安人越南裔26.2万万“其700万3.2%华裔80.6万夏威夷人16.7万他”———菲律宾裔77.5万爱斯基摩人4.2万———日裔7