山东省青岛市第十六中学2025届八下物理期末统考试题含解析

山东省青岛市第十六中学2025届八下物理期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是A．人和伞的总重力大于空气的阻力B．人和伞的总重力等于空气的阻力C．人和伞的重力势能在增大D．人和伞的动能在减小2．足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．足球撞击球门过程中，足球没有发生形变B．踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力是一对平衡力C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了增大对地面的压力D．守门员扑住飞来的足球，说明力能改变物体的运动状态3．甲、乙两个质量相同，材质不同的金属块，甲的初温大于乙的初温。若吸收相同的热量后相互接触，热量从乙传递到甲。若放出相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A．甲比热容小，热量从甲传递到乙 B．乙比热容小，热量从甲传递到乙C．甲比热容小，热量从乙传递到甲 D．乙比热容小，热量从乙传递到甲4．关于力的概念，下列说法正确的是（）A．相互接触的物体之间一定有力的作用B．没有物体也可以有力的存在C．不接触的物体之间可能有力的作用D．施力的物体肯定不会受到力的作用5．两个完全相同的滑轮，其重力均为20N。分别用图甲、乙两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．甲的机械效率小于乙的机械效率6．如图所示，用不同的机械将同一物体提升，若不计机械重力及摩擦，下列装置中最省力的是（）A． B． C． D．7．下列过程中，由重力势能转化为动能的是（）A．垫起的排球向上运动B．跳高运动员过杆后下落C．拉满弦的弓把箭射出D．出站的列车加速前进8．如图的实例中，能增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．安全锤头部做成锥形C．滑雪板的面积较大D．货车装很多轮子9．人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，这是由于泡沫塑料的（）A．隔热性好B．绝缘性好C．硬度大D．密度大10．如果没有重力,下列说法不正确的是A．河水不再流动,再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球,再也回不来C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进嘴里11．不能说明气体压强与流速有关的事例是（）A．吸盘紧贴墙壁B．沿纸条上方吹气纸条向上飘起C．客机的机翼上凸下平D．吹风机向下吹风乒乓球不掉落12．将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内，再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中（如图）．若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里，则此时容器底面受到水的压强，比在铁块被取出前受到水的压强A．增大 B．减少 C．不变 D．条件不足，无法判断二、填空题13．已知铜的密度大于铝的密度。把质量相等的实心铜球和实心铝球，静止放在同一个水平桌面上，如图所示。若突然撤去水平桌面，在他们落在坚实的水平面上的过程中，他们所受重力做功的大小______（选填“相等”或“不相等”）。14．如图所示，将含有一空心铝球的冰块投入盛有108cm3盐水的容器中，冰块内空心铝球的体积与冰的体积之比为1:3，当冰块(含空心铝球)悬浮时，排开盐水的体积，冰全部熔化后，浸没在水中的空心铝球沉入水底，空心铝球的平均密度为_____，冰块熔化后液体对容器底部的压力变化了_____N。(已知冰的密度为，盐水的密度为)15．小明同学在操场上竖直向上抛出一小球，他观察到小球在上升的过程中，其高度在增加，速度在减小，那么，它在最高点时的动能_____零（填“等于”或“不等于”）；进一步思考，小明认为小球在最高点时处于_____（填“平衡”或“非平衡”）状态，判断的依据是_____（忽略空气阻力）16．马德堡半球实验证明了_____的存在．17世纪40年代意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值．1标准大气压相当于_____厘米高的水银柱产生的压强．三、实验题17．（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强有如下猜想：A．滑动摩擦力大小与压力大小有关;B．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.为此小强进行了如图所示实验，实验数据如表:实验序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6（1）如图1、图2、图3所示，实验序号1、2、3中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做___________________________运动，根据____________________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。（2）由实验序号1、2数据可验证猜想_____（填"A”或“B”）正确，并可得到的结论是：________________。（3）由实验序号2、3数据可验证猜想_____（填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：___________________。18．（8分）图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果；(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；(3)小欢由甲、丙两图所示实验现象得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小欢得到错误结论的原因是______。19．（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：(1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做__________运动，根据__________原理可知，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小，由右图可知，此时的摩擦力为__________N；(2)比较左图中甲、乙实验，是探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。四、作图题20．（8分）画出图中各力的力臂___,____：21．（8分）如图所示是三个相同的容器甲、乙、丙，当分别倒入质量相同的水、酒精、盐水后，已知乙容器中酒精的液面，请在图中画出甲容器中水和丙容器中盐水液面的大致位置，（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（__________）五、计算题22．（10分）在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线，如图所示。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为0.6×104N。假设每个人的平均质量为60kg，g取10N/kg，求：(1)冲锋舟满载时所受的浮力；(2)为保证安全，该冲锋舟最多能承载的人数；(3)冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强。23．（12分）物理兴趣小组的同学在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，同学们用方格纸描下了大象的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm，已知方格纸每小格的边长是5cm（数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计），为了估测大象的质量，同学们找来底面积为10cm2平底圆柱形容器，将它放在大象脚印旁边的平地上，不断往容器中加石块，当容器陷入沙面的深度也为2cm时，测出容器和石块的总质量为25kg，求：（1）大象一只脚印的面积；（2）容器对沙面的压强；（3）大象的质量。

参考答案一、选择题1、B【解析】试题分析：跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，处于平衡状态，受到的人和伞的总重力与空气阻力是一对平衡力，大小相等。所以A选项错误，B选项正确。在下降的过程中，人和伞的重力高度减小，重力势能减小，C选项错误。人和伞匀速下降，速度大小不变，人和伞的动能不变，D选项错误。正确的选项是B。考点：力与运动的关系机械能2、D【解析】

A．足球撞击球门过程中，足球受到了球门的力的作用，由力的作用效果可知，力可以使物体发生形变，所以足球会发生形变，故A错误；B．力若产生就是一对，踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力，分别作用在两个物体上，力的作用是相互的，这两个力是一对相互作用力，故B错误；C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了控制压力相同时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．守门员扑住飞来的足球，足球由运动变为静止，足球的运动状态发生了改变，由力的作用效果可知，力能改变物体的运动状态，故D正确。故选D。3、B【解析】

因甲、乙两个质量相同，材质不同的金属块，甲的初温大于乙的初温。若吸收相同的热量后相互接触，热量从乙传递到甲，说明乙的末温比甲的末大，则乙升高的温度比甲升高的大，即根据可知，当吸收的热量和质量相同时，比热容与升高的温度成反比，故若放出相同的热量后，由可知，甲下降的温度比乙下降的温度小，又因甲的初温比乙的初温高，故甲的末温比乙末温高，即故热量从甲传递到乙。故选B。4、C【解析】

A．物体间力的作用是相互的，故物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在；故A正确；B．力是物体对物体之间的作用，力不能离开物体存在，故B错误；C．彼此不接触的物体之间也可能有力的作用，如磁铁吸引铁钉；故C正确；D．力是物体对物体的作用，一个物体是施力物体的同时，也是受力物体，故D错误。故选C。5、C【解析】

AB．由图知道，甲是定滑轮，乙是动滑轮，拉力F1只对物体做功，拉力F2对物体和动滑轮做功，所以F1做功小于F2做功，故AB不符合题意；C．由于F1做的功小于F2做的功，所以，在相同时间内，F1的功率小于F2的功率，故C符合题意；D．不计摩擦和绳重时，使用定滑轮没有额外功，使用动滑轮有额外功，所以，甲的机械效率大于乙的机械效率，D不符合题意。6、C【解析】

设物体的重力为G，不计机械重力及摩擦。A．图中用绳子直接拉物体，则拉力为F=GB．图中为定滑轮，则拉力为F=GC．图中为滑轮组，绳子的股数为3股，则拉力为D．图中为滑轮组，绳子的股数为2股，则拉力为故选C。7、B【解析】

A．排球向上运动过程中，速度减小，动能减小；位置高度不断上升，重力势能增大，所以此过程排球的动能转化为重力势能，故A不符合题意；B．跳高运动员跨过杆后下落的过程，质量不变，速度增加，高度减小，故重力势能减小，动能增加，所以是将重力势能转化为动能的过程，故B符合题意；C．弓将箭射出去的过程，消耗弓的弹性势能，变成了箭的动能，故是将弹性势能转化为动能的过程，故C不符合题意；D．出站的列车加速前进，是将电能能转为动能的过程，故D不符合题意。8、B【解析】

A．书包的背带较宽，是通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B．安全锤头部做成锥形，是通过减小受力面积增大压强，故B符合题意；C．滑雪板的面积较大，是通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意；D．货车装很多轮子，是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选B。9、A【解析】

根据题意知道，要运送的是冰冻的海鲜，所以需要保证海鲜的温度在较长时间内不能上升太多，故选用的运输箱体就要有很好的保温性能，即隔热性要好，常用泡沫塑料箱的缘故就是隔热性好，故选A。【点睛】解题的关键是知道物质的常见属性，并了解它们在生活生产中的应用。10、C【解析】

A．如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布，A说法正确，不符合题意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球，B说法正确，不符合题意；C．质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与是否受到重力无关，C说法错误，符合题意；D．杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，D说法正确，不符合题意。11、A【解析】

A．用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，符合题意；B．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来，不符合题意；C．因为机翼上方的空气流速大，压强较小；下方的空气流速小，压强大，所以机翼面受到一个向上的压强差，产生向上的升力，不符合题意；D．从倒置的漏斗口向下吹风，乒乓球顶部空气流速大、压强小，球下方空气流速小、压强大，在向上压强差的作用下，球掉不下来，不符合题意。故选A。12、B【解析】

原来F浮（铁+容）=G（铁+容），后来若将这物体从杯中取出放在容器的水里，则F浮铁G铁、F浮容、=G容，则F浮铁+F浮容G物+G容．所以此时水面下降，所以水对容器底的压强变小．故B正确．二、填空题13、相等【解析】

实心铜球和实心铝球质量相等，则重力相等，若突然撤去水平桌面，在他们落在坚实的水平面上的过程中，下落的高度相等，根据W=Gh可知，他们所受重力做功的大小相等。14、2.3×1030.11【解析】

第一空．因当冰块(含空心铝球)悬浮时，排开盐水的体积，则冰块(含空心铝球)的总重力等于浮力，为：G总=F浮===0.5N；设空心铝球的平均密度为ρ，且空心铝球的体积与冰的体积之比为1:3，冰块(含空心铝球)的总体积等于其排开盐水的体积，则空心铝球的体积为，冰的体积为，则冰块(含空心铝球)的总重力为：G总=m总g=（m铝+m冰）g=（ρV铝+ρ冰V冰）g=（ρ+ρ冰）g=（ρ×+×）×10N/kg，因G总=0.5N，即：（ρ×+×）×10N/kg=0.5N，解得空心铝球的平均密度为：ρ=2.3×103kg/m3。第二空．冰块熔化前，盐水、冰、空心铝球的三者的重力都由容器底部承担，冰块熔化后，空心铝球沉底，盐水、冰、空心铝球的三者的重力也是都由容器底部承担，但此时三者对容器底部的压力分为两部部分，一部分是液体的，另一部分是空心铝球的，所以冰块熔化后液体对容器底部的压力变化量就等于空心铝球对容器底部的压力，即等于容器底部对空心铝球的支持力。空心铝球的重力为：G铝=m铝g=ρ铝V铝g=ρ铝g=2.3×103kg/m3××10N/kg=0.23N。原来冰的质量为：m冰==ρ冰V冰=ρ冰=×=0.027kg，冰熔化成水后水的体积为：V水====2.7×10-5m3，原来盐水的质量为：m盐水==ρ盐水V盐水=×=0.135kg，冰块熔化后，盐水的密度将改变，为：ρ盐水′===，则空心铝球沉底时受到的浮力为：F浮铝=ρ盐水′gV铝=ρ盐水′g=×10N/kg×=0.12N，铝球沉底时静止，则有G铝=F浮铝+F支，则：F支=G铝-F浮铝=0.23N-0.12N=0.11N，即冰块熔化后液体对容器底部的压力变化了0.11N。15、等于非平衡此时所受的力不是平衡力【解析】

[1]当小球到达最高点A时，小球速度为零；[2][3]当物体在受平衡力作用时处于平衡状态，当小球到达最高点A时，小球只受重力作用，所以小球受到的力不是平衡力，由此可知：小球在最高点A时不是平衡状态，此时所受的力不是平衡力。16、大气压强托里拆利76【解析】

由课本中提到的物理史实可知，马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验，最早证明大气压存在的．意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压支持的水银柱的高度h=76cm．三、实验题17、匀速直线运动二力平衡B压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大A接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大【解析】

第一空．用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，木块做匀速直线运动时，受力平衡，拉力等于摩擦力；第二空．拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得出二者大小相等；第三空．由实验1、2可知，压力的大小相同，接触面的材料不变即接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，可验证猜想B；第四空．由以上分析可得结论：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；第五空．由实验2、3可知，接触面的材料不变即接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同，且压力越大摩擦力越大，可验证猜想A；第六空．由以上分析可得结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。18、泡沫塑料的凹陷程度压力没有控制压力相同【解析】

(1)[1]实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力的作用效果。(2)[2]由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力不同，压力越大，深浅塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。(3)[3]比较甲、丙两图所示实验可知，压力与受力面积均不同，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需控制压力的大小不变，故小欢得到错误结论的原因是：没有控制压力相同。19、匀速直线二力平衡2.2压力大小【解析】

(1)[1][2]弹簧测力计上显示的是测力计对物体的拉力，当物体做匀速直线运动时，其受到的摩擦力和测力计的拉力二力平衡，大小相等，这样可以根据弹簧测力计的示数读出滑动摩擦力的大小。[3]由图可知，此弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2.2N，所以此时的摩擦力大小为2.2N。(2)[4]甲、乙实验中木块和木板间接触面的粗糙程