2025届江苏省镇江市丹徒区、句容区七年级生物第二学期期末复习检测试题含解析

2025届七下生物期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，下列有关说法错误的是（）A．①过程可将二氧化碳排出体外B．②过程氧气通过扩散作用进入血液C．完成③过程后，血液含氧丰富，颜色鲜红D．②③过程都发生气体交换2．肾小囊和肾小管末端中的液体分别是A．血浆和尿液 B．原尿和血浆 C．血浆和原尿 D．原尿和尿液3．肾衰竭患者体内滞留多种毒素及代谢产物，通常需要进行血液透析。透析时，血液向透析液排出的物质主要是（）A．血细胞、水、尿素、蛋白质B．水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质C．水、无机盐、葡萄糖、尿素D．红细胞、蛋白质、水、无机盐4．某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是(

)A．1、1 B．1、2 C．2、1 D．0、05．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（）A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带6．与尿液形成无关的结构是A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．膀胱7．将切开的花生种子放在白纸上挤压，会留下印痕，表明花生中含有（

）A．糖类 B．脂肪 C．淀粉 D．水分8．下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是（）A．神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。B．脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。C．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位D．脑包括大脑和小脑，是调节人体生理活动的最高级中枢9．毛细血管适于物质交换的特点是（）①数量大，分布广②弹性大③血管壁厚，血流速度快④血管壁由一层细胞构成，血流极慢⑤管壁薄，血流快A．①② B．①④ C．②③ D．④⑤10．下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（）A．水、无机盐、维生素 B．蛋白质、糖类、脂肪C．蛋白质、维生素、无机盐 D．维生素、糖类、脂肪11．如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（）A． B．C． D．12．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是(

)A．红细胞和白细胞B．白细胞和血小板C．血小板和红细胞D．血细胞和红细胞13．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，下列有关说法错误的是（）A．①过程可将二氧化碳排出体外B．②过程氧气通过扩散作用进入血液C．完成③过程后，血液含氧丰富，颜色鲜红D．②③过程都发生气体交换14．排泄是人体代谢废物并排出体外的过程。下列生理现象中与排泄有关的是（）A．口腔吐痰 B．排尿C．鼻腔中流出鼻涕 D．肛门排出粪便15．血浆的主要功能是（）A．促进止血，加速凝血B．携带样C．运输养料和废物D．吞噬病毒16．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（）A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．垂体、肾上腺、甲状腺C．肠腺、胰腺、胰岛 D．肝脏、胃腺、卵巢17．下列说法错误的是（）A．胰腺分泌胰岛素B．汽车司机开汽车红灯停、绿灯行属于复杂反射C．垂体分泌生长激素D．糖尿病是胰岛素分泌不足引起的18．下列不属于青春期发育特点的是（）A．身高迅速增长B．性器官开始形成C．内脏功能趋于完善D．第二性征开始出现19．如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液20．随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势．下列叙述正确的是（）A．体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病B．控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生C．糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分D．胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外，还含有多种消化酶21．—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓22．血液流经肺泡后，血液中减少和增加的物质分别是：A．二氧化碳和氧气 B．氧气和氧气C．氧气和二氧化碳 D．二氧化碳和二氧化碳23．下图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为肺部毛细血管，CD段为组织处的毛细血管，请问：图中b曲线表示的物质是：（）A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素24．人从暗处走向亮处时，瞳孔的变化情况是（）A．变大B．变小C．不变D．没有规律25．以下不属于非条件反射的是（）A．成人的膝跳反射 B．成人的排尿反射 C．婴儿的吮吸反射 D．儿童识字26．如图为人体呼吸系统示意图，下列说法错误的是（）A．结构2既属于呼吸道又属于消化道B．结构6是呼吸系统的主要器官C．痰主要形成于4和5处D．吸气时结构7收缩，位置下降27．含有细胞核的血细胞是A．白细胞 B．成熟的红细胞C．血小板 D．肌肉细胞28．小彬沉迷网络游戏，经常过度用眼，使眼球的哪一部分结构过度变凸形成近视？（）A．角膜 B．玻璃体 C．睫状体 D．晶状体29．下列人类活动不能造成环境污染的是（）A．农民大量焚烧秸秆 B．农药瓶直接扔到河里C．随处扔垃圾 D．植树造林30．某校生物兴趣小组的同学，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验并作了相应的分析，其中正确的是（）试管编号1号2号3号等量馒头碎屑碎屑馒头块唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴A．滴加碘液后，2号试管内的液体不变蓝，3号试管内液体变蓝B．此实验设计中有三组对照实验，分别是1号和2号、1号和3号、2号和3号C．滴加碘液后，1号试管不变蓝的原因是馒头中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解D．通过实验可以证明口腔对淀粉的消化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌无关31．血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（）A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房32．如图为显微镜下观察到的人血永久涂片视野，下列叙述错误的是（）A．①表示血浆，能运输营养物质和代谢废物B．②是红细胞，它数量最多C．③是白细胞，数量过多时人会患贫血D．④是血小板，有止血和加速凝血的作用33．如图模拟淀粉在消化道中的消化过程，图中“剪刀1”、“剪刀2”分别模拟的是（）A．唾液、胃液B．胰液、胆汁C．消化淀粉的酶、消化麦芽糖的酶D．消化淀粉的酶、消化淀粉的酶34．在消化道内，食物中的淀粉和蛋白质最终分别被分解为（

）A．甘油和脂肪酸B．葡萄糖和氨基酸C．脂肪酸和甘油D．氨基酸和葡萄糖35．某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如图所示，下列相关分析正确的是（）A．实验结果表明适量吸烟对健康有利B．清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置C．同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用D．在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用36．下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育面成的，A细胞是______。（2）A细胞通过______形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进人两个新细胞。（3）B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了稳定性的差异。（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[]_______。37．图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：图（一）图（二）（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[]___________，[⑥]________不仅是气体的通道，而且还能使气体温暖、湿润、清洁。（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由________层扁平上皮细胞构成的。（3）图（二）中a表示的物质是___________，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是_________气体含量增加。（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[⑨]__________应处于_____________状态。38．阅读资料，分析并回答下列问题：甲肝（甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的消化道传染病，患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上甲肝。（1）甲肝具有传染性和________的特点。（2）引起甲肝的病原体是________。（3）甲肝患者用的碗筷要同家人分开，从预防传染病的措施来看，这属于________。（4）人类可以通过接种甲肝疫苗预防甲肝，从免疫学角度来看，“甲肝疫苗”属于________（填“抗原”或“抗体”）39．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。40．2016年烟台市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是________，完成此反射的神经中枢位于图乙中的

______（填图中字母)。（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于

______内。（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？__________。（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是

_____________________________________

（用图乙中的字母和箭头表示）。（5）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是_________________的结果。

参考答案1、C【解析】

是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼吸运动实现的；②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；③组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】A.①过程是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，可将二氧化碳排出体外；A正确；B.②过程肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用来实现氧气进入血液的，B正确；C.③组织里的气体交换，完成③过程后，动脉血变成静脉血，血液含氧减少，颜色暗红，C错误；D.②肺泡内的气体交换；③组织里的气体交换，因此②③过程都发生气体交换，D正确。故选C【点睛】解答此题的关键是知道呼吸运动的过程。2、D【解析】肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程．肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成，肾小囊包绕在肾小球外面，与肾小管相连。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是血液、原尿、尿液。故选D。尿的形成和排出。【名师点睛】肾小囊内是原尿，肾小管是尿液。3、C【解析】透析时，患者血液流过半渗透膜组成的小间隙内，透析液在其外面流动，红细胞、白细胞和蛋白质等大的颗粒不能通过半渗透膜小孔。所以透析液中的物质主要是水、无机盐、葡萄糖、尿素。4、C【解析】

血液循环的途径包括体循环和肺循环，因此在身体某处注射药物后，要依次经过肺部和心脏．【详解】在臀部注射药物后，药物从臀部到达扁桃体经过的途径是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→扁桃体，因此药物经过心脏和肺的次数分别是2次和1次。【点睛】此题考查了血液循环的途径，学生应熟记体循环和肺循环的途径，这样对做类似的题目就不会出错．5、B【解析】

呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时大声谈笑就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。故选B。【点睛】解题的关键是熟悉呼吸道和消化道的组成。6、D【解析】

尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程；【详解】肾单位是肾脏结构功能的基本单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。尿液的形成主要有两个过程：一、血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成尿。肾中形成的尿液，经过输尿管流入膀胱暂时储存，因此与尿液形成无关的结构是膀胱。【点睛】本题主要考查了肾脏的结构和功能，解答该题要从尿的形成及排出过程入手。7、B【解析】

淀粉遇到碘酒会变蓝，所以在馒头上滴加碘酒检验馒头中的淀粉，脂肪能在纸张上留下“油斑”，所以在白纸上挤压炒熟的花生检验脂肪，蛋白质遇到高温会凝固，所以向盛有鸡蛋清的烧杯中加热水检验蛋白质。【详解】花生的种子含有多种营养物质，其中富含脂肪，将花生种子放在白纸上挤压，纸上有透明的油迹，说明种子中含有脂肪。8、D【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，A正确；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，B正确；神经元（神经细胞）是构成神经系统结构和功能的基本单位，C正确；脑包括大脑、小脑和脑干，大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，D错误。【点睛】这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背。9、B【解析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【详解】毛细血管①数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，④管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。故选B。【点睛】知道毛细血管的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。10、B【解析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，才能被消化道壁吸收。11、C【解析】试题分析：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。12、C【解析】

血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成。红细胞。又称红血球，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核；血小板无核，又称血栓细胞，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到。所以没有细胞核的有红细胞和血小板，C正确。【点睛】知道血细胞中三种细胞的数量关系为：红细胞最多无核，白细胞最少有核。13、C【解析】

是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼吸运动实现的；②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；③组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】A.①过程是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，可将二氧化碳排出体外；A正确；B.②过程肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用来实现氧气进入血液的，B正确；C.③组织里的气体交换，完成③过程后，动脉血变成静脉血，血液含氧减少，颜色暗红，C错误；D.②肺泡内的气体交换；③组织里的气体交换，因此②③过程都发生气体交换，D正确。故选C【点睛】解答此题的关键是知道呼吸运动的过程。14、B【解析】

人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄，排泄有三种途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。【详解】人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，因此，吐痰、排出粪便、鼻腔中流出鼻涕与排泄无关。而排尿属于排泄的主要途径。【点睛】要注意排便和排遗的区别，排泄排出体外的是细胞代谢的终产物，排遗排出去的是食物残渣。15、C【解析】

血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】红细胞的功能主要是运输氧气，还可以运输部分二氧化碳；白细胞能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物。故选：C【点睛】解答此题的关键是知道血液的成分和主要功能。16、B【解析】试题分析：内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液，随着血液循环运输，垂体、肾上腺、甲状腺、胰岛属于内分泌腺，唾液腺、汗腺、肝脏等属于外分泌腺。故选B考点：本题考查内分泌腺,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17、A【解析】

根据人体各种激素的作用分析解答。【详解】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，A错误；“红灯停，绿灯行”，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于复杂反射，B正确；垂体的功能是分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等，C正确；胰岛素具有调节糖的吸收、利用、转化的作用，若胰岛素分泌不足会引起糖尿病，D正确。【点睛】熟知人体内的各种神经活动以及各种激素的作用是解题的关键。18、B【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。【详解】身高迅速增长是青春期的显著特点，A错误；性器官在一出生就已经形成，不属于青春期发育特点，B正确；青春期的内脏功能趋于完善，C错误；青春期性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，D错误。【点睛】关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容在中考中时常出现，注意掌握。19、C【解析】试题分析：步骤②表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。考点：制作临时装片观察植物细胞20、B【解析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。体内胰岛素的含量偏多不会引起糖尿病，故A错误；控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生，故B正确；尿病患者不能多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分，故C错误；胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，但不含有胰岛素，故D错误。故选B。胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。【名师点睛】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。21、B【解析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，C错误；脊髓是神经系统的中枢部分，不能自主活动、没有意识说明脊髓已经受损，D错误。22、A【解析】

气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。【详解】血液流经肺泡后，肺动脉内流的血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，故血液中减少和增加的物质分别是二氧化碳和氧气。故选：A。【点睛】解答此题关键是利用气体扩散的原理，分析血液中气体成分的变化。23、B【解析】试题分析：在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走．在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血．A、血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走．在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血．因此该曲线表示的不是氧气的变化情况．A错误；B、血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走．在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血．因此该曲线表示的是二氧化碳的变化情况．B正确；C、细胞进行生理活动要消耗能量，分解葡萄糖产生能量，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，葡萄糖的量应减少，C错误；D、细胞进行生理活动要产生二氧化碳、尿素等废物，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，尿素的量应增加，D错误．故选B．考点：肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换．24、B【解析】

瞳孔的作用是调节进入眼睛的光线的多少，据此解答即可。【详解】瞳孔是光进入眼睛的通道，当你从明亮的地方走进黑暗的地方的时候，瞳孔会变大，因为在明亮的地方，瞳孔小，进入的光线少，可以保护眼睛不会被晒伤，在黑暗的地方，瞳孔变大可以保证足够的光线进入眼睛。因此，当人从黑暗处走向亮处时，瞳孔变小，B正确。【点睛】解答本题考生要掌握眼球各部分的结构和作用。25、D【解析】

（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】“成人的膝跳反射”、“成人的排尿反射”、“婴儿的吮吸反射”，均是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于简单反射；“儿童识字”是出生后通过学习获得的，在生活过程中逐渐形成的复杂反射，D不符合题意。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。26、A【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺，呼吸道是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。图中1鼻，2喉，3咽，4气管，5支气管，6肺，7膈。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。据此解答。【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，所以结构3咽既属于呼吸道又属于消化道，A错误；

结构6肺是呼吸系统的主要器官，B正确；

痰形成的部位是4气管和5支气管，痰中含有许多细菌，请不要随地吐痰，C正确；

吸气时结构7膈肌收缩，膈顶位置下降，胸廓扩大，肺内压低于大气压，完成吸气，D正确。【点睛】掌握呼吸系统的组成及作用可正确解答。27、A【解析】

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板的形态结构特点如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大

（4.0-10.0）×109个/L最小

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【详解】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞，又称红血球，成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种。白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，血小板无核，又称血栓细胞。故A符合题意。【点睛】明确血细胞中三种细胞的主要特点为：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板无核。28、D【解析】

近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正。【详解】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，可见D正确。

故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因。29、D【解析】

人类活动对生态环境会产生影响。森林、植被被当地人们砍伐和破坏；草原过度放牧，沙尘暴危害严重；大量捕杀野生动物；大量使用农药、化肥污染环境等都会破坏环境。【详解】A、大量燃烧植物秸秆，会造成空气的污染，不利于保护环境，不符合题意。B、农药瓶直接扔到河里，会污染水资源，同时造成水生生物死亡，不利于保护环境，不符合题意。C、乱扔垃圾是一种恶习，除了影响公共卫生，还造成苍蝇、蚊虫孳生，危害百姓健康，同时还存在安全隐患，不有利于保护环境，不符合题意。D、植树造林，能有效的防风固沙，保证生态系统内部结构与功能的协调，不能造成环境污染，符合题意。故选：D。【点睛】保护环境、人人有责。30、C【解析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】1号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；2号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；3号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，2号试管内的液体变蓝而不是不变蓝，A错误；1号和2号唯一不同的变量是唾液、1号和3号唯一不同的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌、2号和3号有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，所以此实验设计中有二组对照实验，分别是1号和2号、1号和3号，而不是有三组对照实验，分别是1号和2号、1号和3号、2号和3号，B错误；滴加碘液后，1号试管不变蓝的原因是馒头中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解，C正确；通过实验可以证明口腔对淀粉的消化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关而不是无关，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。31、D【解析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环途径如图所示：从血液循环途径图中看出，体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环图来分析解答问题。32、C【解析】

图中①是血浆，②是红细胞，③是白细胞，④是血小板。【详解】①是血浆，它具有运输养料和废物的功能，还能运载血细胞，A正确；

②是红细胞，是三种血细胞中数量最多的，红细胞的含量为是男：（4.0～5.5）×1012个/L，女：（3.5～5.0）×1012个/L；白细胞的含量是（4～10）×109个/L；血小板的含量是（100-300）X109个/L，B正确；

③是白细胞，白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，红细胞少时，会患贫血，C错误；

④是血小板，有止血和加速凝血的作用，D正确。【点睛】血细胞的特点和功能是考查的重点，复习时要注意。33、C【解析】

淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。【详解】淀粉是大分子的营养物质，在口腔内被初步消化为麦芽糖，然后在小肠内被消化为葡萄糖后才能被人体吸收利用。图示中的剪刀1模拟了消化淀粉的酶，将淀粉消化成了麦芽糖。麦芽糖的分子仍然较大，还需要在小肠内彻底消化成小分子的葡萄糖，所以，图示中的剪刀2模拟了消化麦芽糖的酶，将麦芽糖消化成小分子的葡萄糖，这样才能被消化道壁吸收，送入血液循环。【点睛】掌握淀粉的消化过程和正确的识图是解答此题的关键。34、B【解析】

淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收。【详解】脂肪在小肠里被消化成了甘油和脂肪酸，A不符合题意；

淀粉的最终消化产物是葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，B符合题意；

脂肪酸和甘油是脂肪的消耗产物，C不符合题意；

淀粉的最终消化产物是葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，D不符合题意。【点睛】掌握人体所需的营养物质，了解它们的最终消化产物。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。35、D【解析】

此题考查的知识点是烟草浸出液对水蚤心率的影响响，解答时可以结合图示从不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响来切入。

【详解】四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天形成的浸出液，由题干信息以及图表可知，对水蚤心率的影响是在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作。表明水蚤心率很容易受到烟草浸出液的影响。而高浓度的烟草浸出液对水蚤心率的有抑制作用。A、烟中含有1400多种成分．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，这些有害物质首先损害人的呼吸系统。因此吸烟对有害健康，此项说法错误。B、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对照实验包括实验组和对照组。实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用。因此清水中尽管不含烟草浸出液，但是起到对照作用，使实验更具有说服力。C、实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒。故不符合题意。D、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，因此必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同；该实验表明在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作，故符合题意。故选D【点睛】解答此题的关键是知道探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响。36、受精卵分裂染色体分化[E]系统【解析】

人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。由图可知：A、B表示细胞，C表示组织，D表示器官，E表示系统。【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个A受精卵发育来的。

（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。【点睛】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。37、⑧肺呼吸道一二氧化碳氧气膈肌收缩【解析】

图（一）表示呼吸系统的组成，呼吸系统包括⑥呼吸道和⑧肺两部分。呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管，是呼吸的通道；⑧肺是气体交换的器官，⑨是膈肌。图（二）中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气。c表示吸气时，外界气体进入肺，d表示呼气时，气体由肺向外排出。【详解】（1）如图一是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括⑥呼吸道和⑧肺两部分，⑧肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。⑥呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。（2）图二是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。（3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去，因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少。（4）c表示外界气体进入呼吸道，此时⑨膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，肋间肌也收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径也增大，胸廓的容积变大，肺内压小于外界大气压，肺扩张，完成吸气动作。【点睛】掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键。38、流行