2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文综合实践活动设计评价工具试题

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文综合实践活动设计评价工具试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解（30分）要求：阅读以下文章，根据文章内容回答问题。文章：小明和小红是同班同学，两人都喜欢画画。一天，老师组织了一次画画比赛，小明和小红都参加了。比赛结束后，小明获得了第一名，小红获得了第二名。小明非常高兴，小红也很开心。下课后，老师分别表扬了小明和小红，并鼓励他们继续努力。1.小明和小红都喜欢什么？（）A.画画B.跳舞C.踢足球D.打篮球2.老师表扬了谁？（）A.只有小明B.只有小红C.小明和小红D.只有老师自己3.文章中提到了哪些人？（）A.小明、小红、老师B.小明、小红、爸爸、妈妈C.小明、小红、老师、同学D.小明、小红、老师、校长4.老师为什么要表扬小明和小红？（）A.因为他们很聪明B.因为他们画画很好C.因为他们很有礼貌D.因为他们很听话5.文章的结尾告诉我们什么道理？（）A.胜者为王，败者为寇B.成功需要努力C.人生没有彩排，每一天都是现场直播D.知识就是力量6.小明和小红比赛后心情如何？（）A.小明高兴，小红伤心B.小明伤心，小红高兴C.小明高兴，小红高兴D.小明伤心，小红伤心7.文章中的“比赛”指的是什么？（）A.画画比赛B.跳舞比赛C.踢足球比赛D.打篮球比赛8.老师鼓励小明和小红做什么？（）A.继续努力画画B.争取下次比赛获胜C.帮助同学画画D.和同学一起学习9.文章中的“老师”在文中起到了什么作用？（）A.评委B.组织者C.参赛者D.观众10.文章的主题是什么？（）A.比赛的意义B.努力的价值C.朋友的情感D.教师的关爱二、作文（40分）要求：根据以下材料，写一篇不少于300字的作文。材料：在一个小镇上，有一棵古老的银杏树。这棵银杏树见证了小镇的发展，陪伴了无数人的成长。每到秋天，银杏树叶金黄一片，美丽极了。有一天，小镇上的一位小朋友爬上了银杏树，却不幸从树上摔了下来。幸好，有人及时发现并救了他。从那以后，小镇上的居民们更加珍惜这棵银杏树，也更加关心彼此。题目：我与银杏树的故事四、词语运用（20分）要求：在下列句子中，选择合适的词语填空。1.他的画技日渐娴熟，一幅幅作品______（______）地挂在墙上，让人赏心悦目。A.精益求精B.层出不穷C.精美绝伦D.精益求精2.她在比赛中______（______）地跳着舞蹈，赢得了观众的阵阵掌声。A.欢快B.优雅C.精彩D.灵动3.这位老师______（______）地讲解，使同学们都听得津津有味。A.清晰B.生动C.详尽D.流畅4.他的学习成绩______（______），总是名列前茅。A.一落千丈B.一鸣惊人C.一路飙升D.一帆风顺5.在这次活动中，他______（______）地表现，赢得了大家的赞誉。A.令人瞩目B.出类拔萃C.无与伦比D.堪称楷模6.这个故事______（______）地告诉我们，友谊是无价的。A.意味深长B.发人深省C.生动形象D.情真意切7.他的演讲______（______），让人印象深刻。A.振聋发聩B.情真意切C.生动有趣D.妙趣横生8.在这个团队中，他______（______）地发挥了作用，是团队的中坚力量。A.无所不能B.功不可没C.举足轻重D.一马当先9.这本书的内容______（______），适合各个年龄段的人阅读。A.简单易懂B.深奥难懂C.引人入胜D.妙趣横生10.他的表演______（______），让观众们为之倾倒。A.惊心动魄B.妙趣横生C.情真意切D.生动形象五、文言文阅读（30分）要求：阅读下列文言文，回答问题。文言文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1.解释下列词语在文中的意思。（2分）（1）说（2）乐（3）愠2.翻译下列句子。（2分）（1）学而时习之，不亦说乎？（2）有朋自远方来，不亦乐乎？3.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是。（2分）A.学而时习之，不亦说乎？B.三人行，必有我师焉。C.择其善者而从之，其不善者而改之。D.人不知而不愠，不亦君子乎？4.文章中提到的“君子”指的是什么样的人？（2分）5.文章的主题是什么？（2分）六、古诗词鉴赏（20分）要求：阅读下列古诗词，回答问题。古诗：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.解释下列词语在文中的意思。（2分）（1）白日（2）穷（3）更2.翻译下列句子。（2分）（1）白日依山尽，黄河入海流。（2）欲穷千里目，更上一层楼。3.诗中描绘了怎样的景象？（2分）4.诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人怎样的愿望？（2分）5.这首诗的主题是什么？（2分）本次试卷答案如下：一、阅读理解1.A解析：根据文章内容，小明和小红都喜欢画画。2.C解析：文章中提到老师分别表扬了小明和小红。3.A解析：文章中只提到了小明、小红和老师。4.B解析：文章中提到老师表扬小明和小红是因为他们画画很好。5.B解析：文章结尾告诉我们，成功需要努力。6.C解析：文章中提到小明和小红都开心。7.A解析：文章中提到的是画画比赛。8.A解析：老师鼓励小明和小红继续努力画画。9.B解析：文章中的“老师”在文中起到了组织者的作用。10.B解析：文章的主题是努力的价值。二、作文题目：我与银杏树的故事解析：此题要求学生结合个人经历，描述与银杏树相关的感人故事。答案因个人经历而异，以下为示例：我与银杏树的故事在我家乡的小镇上，有一棵古老的银杏树。那是我童年时最常去的地方。每当秋天来临，银杏树叶金黄一片，像一把把小扇子，轻轻摇曳在空中。那是我童年最美好的回忆。记得有一次，我在银杏树下玩耍，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。银杏树的树干粗壮，树根深扎地下，给我提供了安全的依靠。我坐在树干上，看着金黄的树叶，心里充满了感激。从那以后，我更加珍惜这棵银杏树，也学会了感恩。如今，我已经长大，离开了家乡。每当我想起那棵银杏树，心中总会涌起一股暖流。那棵银杏树见证了我的成长，也成为了我心中永恒的回忆。三、词语运用1.D解析：精益求精表示追求更加完美，与句意相符。2.B解析：优雅表示优美高雅，与跳舞的动作相符。3.B解析：生动表示具有活力，与讲解的方式相符。4.C解析：一路飙升表示持续上升，与学习成绩相符。5.B解析：出类拔萃表示超出一般人，与表现相符。6.A解析：意味深长表示含蓄深远，与故事的意义相符。7.A解析：振聋发聩表示声音很大，与演讲的效果相符。8.B解析：功不可没表示功劳很大，与作用相符。9.A解析：简单易懂表示容易理解，与内容相符。10.D解析：生动形象表示形象逼真，与表演的效果相符。四、文言文阅读1.（1）说：高兴（2）乐：快乐（3）愠：生气2.（1）学习并且按时复习，不是很高兴吗？（2）有朋友从远方来，不是很快乐吗？3.B解析：B项中的“焉”是句末语气词，与原文中的“焉”用法相同。4.君子指的是有道德、有修养的人。5.文章的主题是学习的重要性。五、古诗词鉴赏1.