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2025年成人高考《语文》语言逻辑分析能力训练题库考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读要求:阅读下面的文章,完成下列各题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我快步上前,将他搀扶。他也不让我放手。过一会儿,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我快步上前,将他搀扶。他也不让我放手。他走到这边月台,须穿过铁道,须爬上月台,再进站。他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我快步上前,将他搀扶。他也不让我放手。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。试题:1.下列对“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”这句话的理解,不正确的一项是()A.表现了父亲简朴的生活作风。B.突出了父亲的身份地位。C.体现了父亲对儿子的关爱。D.说明了父亲对儿子的期望。2.下列对“他走了几步,回过头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了”这句话的理解,不正确的一项是()A.父亲的背影融入人群中,儿子感到失落。B.父亲的关爱让儿子感动落泪。C.儿子对父亲的背影充满怀念。D.儿子对父亲的背影产生依赖。二、文言文阅读要求:阅读下面的文言文,完成下列各题。《陈情表》李密臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘,悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未曾废离。诏书切峻,责臣通慢,郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育。况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国残年,死生由命,至于成立,臣之罪也。臣有五子,皆不逮事。今以次第,各出赴命。臣亡兄子伏波,年始十八,推辞不就。臣之小心,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡海,遭值暴风,船舰颠覆,官骸无反。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。试题:1.下列对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.险衅:危险B.闵凶:不幸C.举:全D.诚:真诚2.下列对下列句子中加点词语的理解,不正确的一项是()A.伏惟圣朝以孝治天下:圣朝以孝道治理天下B.凡在故老:所有故旧老人C.本图宦达:本来想要做官显达D.臣生当陨首:臣下生时应当以死报国三、作文要求:根据以下材料,写一篇文章。“岁月静好,与君语;细水长流,与君同;繁华落尽,与君老。”这句话表达了人们对美好生活的向往。请你以“美好生活的向往”为主题,写一篇文章,不少于800字。四、诗歌鉴赏要求:阅读下面的诗歌,完成下列各题。《登鹳雀楼》[唐]王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是()A.诗歌通过描绘自然景象,表达了诗人对大自然的热爱。B.诗歌中的“白日依山尽,黄河入海流”两句,形象地描绘了夕阳和黄河的壮阔。C.诗歌的结尾“更上一层楼”寓意着诗人追求更高的理想和抱负。D.诗歌的意境开阔,给人以无尽的遐想空间。2.下列对这首诗的分析,不正确的一项是()A.诗歌运用了夸张手法,如“白日依山尽”,形象地描绘了夕阳的壮美。B.诗歌中的“黄河入海流”一句,用动静结合的手法,展现了黄河的雄浑。C.诗歌通过对比手法,将白日和黄河的景象与诗人登高远望的心情形成鲜明对比。D.诗歌的意象鲜明,语言凝练,给人以强烈的视觉和听觉感受。五、文言文翻译要求:将下列句子翻译成现代汉语。1.岁寒,然后知松柏之后凋也。(《论语·子罕》)2.君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语·述而》)3.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)4.不患人之不己知,患不知人也。(《论语·为政》)5.人而无信,不知其可也。(《论语·为政》)六、现代文写作要求:以“成长的力量”为题,写一篇不少于600字的作文。本次试卷答案如下:一、现代文阅读1.B解析:文中描述父亲穿着朴素,反映了他简朴的生活作风,而非身份地位,排除B项。2.A解析:父亲的话语和背影的消失,让儿子感到失落和担忧,而非依赖,排除A项。二、文言文阅读1.A解析:险衅指的是不幸的遭遇,而非危险,故A项解释错误。2.B解析:凡在故老指的是所有的老一辈人,而非所有故旧老人,故B项解释错误。三、作文(答案略)四、诗歌鉴赏1.D解析:诗歌中的“白日依山尽,黄河入海流”并非夸张,而是实际景象的描绘,故D项解释错误。2.C解析:诗歌中的“更上一层楼”并非对比手法,而是诗人自述,表达了自己追求更高理想的愿望,故C项分析错误。五、文言文翻译1.岁寒,然后知松柏之后凋也。解析:岁寒,指严寒的冬天;然后,然后才能;知,知道;松柏,指松树和柏树;之后,之后才能;凋,凋谢。整句翻译为:到了严寒的冬天,才能知道松柏是最后凋谢的。2.君子坦荡荡,小人长戚戚。解析:君子,指有道德的人;坦荡荡,心胸开阔;小人,指品德低劣的人;长,常常;戚戚,忧愁的样子。整句翻译为:君子心胸开阔,小人则常常忧愁。3.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。解析:知之者,懂得它的人;不如,不如;好之者,喜欢它的人;乐之者,以它为乐的人。整句翻译为:懂得它的人不如喜欢它的人,喜欢它的人不如以它为乐的人。4.不患人之不己知,患不知人也。解析:不患,不必担心;人之不

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