2024年高二年级下册班主任学期的工作计划（31篇）

2024年高二下学期班主任学期的工作计划

（31篇）

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇1

一、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和

谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养

成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任

爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发

挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力

构建学校教育，班级管理与学生自我教肓相结合的德育教育和管理

模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想

道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生

理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些

不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班

主任工作中的重中之重。

二、班级组织建设

班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班

干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作情况,

本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的具体问题，进行

小范围的批评教育而工作指导。具体工作中实行班长负责制，班主

任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养

班集体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班

内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造

良好的班风，带领全班同学共同进步。

三、班级制度建设

根据北山中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。根据高

二（六）班学生实际情况，落实班级制定的班级“三字公约”，做

到奖惩分明；要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好直

接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综

合素质的培养。本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方

位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任

到人，谁出了问题证负责，对问题严重的司学进行适当地惩罚。继

续推进值日生报告制度，每天由学生总结工作，培养和锻炼学生的

组织管理、协调能力。不定期了解班干部工作情况，每学月定期召

开班干部会，全面掌握班级发展状况，加强对班干部工作的指导。

四、本学期班级工作要点

（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级°

（2）搞好班级干部队伍，给其创造成长的条件，让他们大胆参

与班级管理。

（3）建立学生与教师的‘沟通桥梁，促进教育教学工作。建立

和谐的师生关系。

(4)结合以上要点每周一次主题班团会。

(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向

一个新的水平。

(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中

的校园生活。

(7)积极落实学校规章制度和做好“六项评比”。开展班级内

部评选活动。

(8)加强对学生进行心理健康教育，并开展一次主题班会。

(9)引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极

性。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇2

一、基本情况C

本班现共有学生48人，其中女生17人，男生31人。总体来说,

本班有如下特点：

1、思维活跃，学生上课反应热烈。

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

3、有轻度的两极分化情况。

二、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体

优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行

为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教

育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教

育作用，以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，

促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，

心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健

康的心理思潮，减轻学生心理压力。

三、主要工作

1安全工作，这是班级工作的重中之重。

认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全

第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，

做好学生安全教育前防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺

水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣

传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行

人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉

成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“安全教育日”，

加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺

水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交

通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学生的自我保护

意识。

2.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理

等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以

良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学校的校

风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问

题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

3,认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对

学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、

修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。

例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以

学生心理健康教育为主题的主题班会等等。

4.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分

工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修

课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人

有机会实现自我价值。

5.持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任

意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反

馈，赏罚分明。

6.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们

在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

7.做好班级各项收尾工作。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇3

一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范

自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9

个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等

等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高

他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习

态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束

力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进

一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并

努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，认真了解

他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破

口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，便他

们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难

压倒。

三、继续树立而培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸

开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形

象，

四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管

理工作

班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学

校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平

合理，使我班保持健康向上的发展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长

的联系，进行沟通知交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各

科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的

动向。

六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习

认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织

学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学

习方法。每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让

学生学会如何学习C

由于本班是零越点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基

础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在

本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和

专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到

紧张有序的专业课学习之中去。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇4

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、

班级文化建设等方面）：

经过一个学期的历练，学生已基本熟悉了北郊的学习生活，刚

入学的兴奋已经消失，而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露

出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上常常三分钟

热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣，

下学期班主任工作计划。部分同学的思想上存在很大问题，认

为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己

的束缚，在班中造成比较恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣

慰的是班级整体风气良好，在以班为家的氛围下，学生集体荣誉感

很强，有一定的自我管理能力，学习氛围浓厚，班中大部分同学想

学，肯学，拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等原因，一

些同学的学习成绩在年级中还比较落后。

二、本学期班级目标：

1、搞好常规管理，使班级平稳有序，促进学生保证一个良好的

心态，增强集体荣誉感。

2、引导学生自主学习，提高学习成绩。我班上学期的考试成绩

不理想，主要原因是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会

根据学生的具体情况采取对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有

所进步。

3、开展各项活动，让学生快乐学习。本学期学校开展了艺术节、

读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参

加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心,

学得快乐。

4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有许

多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信

一分耕耘一分收获C

三、主要措施：

1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制,

夕会制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周

的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经过这样

的监督后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记

录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利。

而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结,

并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课安静或没有

人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上专门

的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间，效果

很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的

理念。

2、在学习上根据学生实际情况，区分对待。每天早晨学习委员

会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。课代

表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学

改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力

争做到天天清。上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自

觉地完成，但总有几个顽劣分子要拖到最后，在班中造成了极坏的

影响。从目前来看，对于这些十分被动的学生，当务之急已经不是

死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信

心，所以我打算每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些

相对落后的同学，一有进步马上肯定，让他有信心。而后者对象是

学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。

3、培养学生组织能力，让学生自己做主。北郊的活动是非常多

的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期很多活动都是我主要

策划，这学期我打算将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开

展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让更多的学生能够参与到

班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需

要老师把关，毕竟他们经验还不足。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇5

上学期以来，我班班班风比较稳定，学习风气浓厚，所以这个

学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得

更好的成绩，我制定了以下计划。

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

1.重视卫生，宣传评比。

评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以

今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。

2.继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。我班上学期曾

有个别学生不按照学校要求，有衣着不得体和长发现象，因此，本

学期我要在学生仪容仪表上下大功夫，做好学生的思想工作，努力

塑造良好的学生形象。

3,狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都

非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,

不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多

到班上看一看，了解好班里的纪律情况。

二、加强差学生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中

下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量

多下班，了解差生的学习困难，尽可地提高他们的学习成绩，从而

进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,

并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其

点石成金之术。另外，继续开展一帮一活动，通过学习小组来帮助

差生转变态度观念C

三、进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对

这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这

两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有

章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

四、认真抓好活动课程建设（主题班会），注重培养学生良好的

心理素质。今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的

学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学

们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班

会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

五、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决

执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、

发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地

点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

六、严格落实学校禁止学生携带手机制度，严防死守，杜绝学

生打架斗殴、包夜上网、谈恋爱、吸烟、喝酒现象的发生。

学生携带手机进入校园，本身就不符合学生的身份。再加上现

实情况是学生把手机当成是娱乐工具，玩游戏、聊天，甚至有的学

生自制力不强，被一些不健康思想影响，利用手机浏览黄毒信息，

严重危害了身心健康。为此，手机一日不坚决禁止，校园一日不安

宁。

另外，我班上学期期末，发生了因学生矛盾而引发的斗殴事件,

事件平息并处理后，我深刻意识到，一些不努力学习的学生，在思

想上存在着很大的问题，想问题、遇事狭隘、易冲动的特征往往会

使他们失去理智，甚至犯下弥天大错。

早恋，是中学生身上不可避免的现象。强行压制虽然可以在一

定程度上杜绝这种现象，但这样做往往使得学生更加叛逆，还会适

得其反。因此，对待学生身上的这一顽疾，我准备利用班会课宣传、

个别学生保密谈话、与家长紧密沟通和严格要求的方式，来做好这

一项工作。

高二下学期班主任工作计划

一、班级基本情况：

本学期全班共有学生31人，其中男生23人，女生8人，通过高

二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学学习成绩上都有不少的进

步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进心，自制

能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量

不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。

二、工作措施

1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队

伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和

自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、

行为习惯规范化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地

养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊敬老师，团

结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗

目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有矛盾要正确处理，

对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请

他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强处理的教

育性。二是要教育学生牢固树立环保意识,，不随地乱扔果皮、纸屑、

塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。三是要教育学生

在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰,

不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。对以上问题

要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力

度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚

决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级

组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。

3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安

全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、

和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。学

生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放

学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理。

4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。

对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室

卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全

面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制

定教育方案。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德

育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班

级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学

生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安排,

利用学雷锋活动、五一五四、校园文化艺术节等重大活动，对学生

进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主

义教育，并在学生中开展在学校做个好学生，在家做个好孩子，在

社会做个好公民的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。坚持思想教育依靠行为管理

有力、工作出勤到位、班风班纪良好的工作方针，切实改变德育工

作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策划，扩

大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班

会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生

抓起，强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学

生。

9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡

是带来的都要上交，加强管理初见成效。

为了使高二四班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按照

自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇6

高二下学期的到来，做为班主任，倍感压力重大。经过一年半

的师生共同努力，本班学习成绩仍有待提高。为了让学生养成良好

学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争

更好更快地发展自己，提高各科成绩均衡发展，为高三冲刺打好基

础，并使高二四门会考顺利过关且等弟较高，我拟订班主任工作计

划如下：

一、班级成绩概况

全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考试中A等4

人，B等12人，C等16人，D等10人，E等3人。学习成绩后进的

人比较多；学习态度上，男生明显动力不足。

二、学期目标

利用分班走读知四门会考的契机，加强学习目标的培养，营造

班级好的学习氛围，继续加强行为规范及学习规范的教育，加强常

规管理。加强晨读班风、加强学风建设。组织开展互动互助学习小

组活动。对学生进行学法指导，积极补缺补差、创造好的学习风气。

三、主要工作

(一)从6个方面进行，营造学习氛围，提高学习成绩

(1)宣扬学习成绩好的同学，组织交流学习心得

(2)组建学习兴趣小组，特别是加一学科的兴趣小组和数学学习

的兴趣小组，促进班级学习的氛围的提升

(3)结学习的对子，一帮一的辅导，帮助那些后进的同学

(4)帮助学科成绩薄弱的同学，让课代表督促成绩差的学生，

多谈心。

(5)加强平时作业的及时反馈，交的情况和质量情况，落实订正,

及时和学生交流，者和家长交流，督促学习

(6)以平时的考试为载体，及时找后退的同学分析原因。提升学

习成绩

(二)和班委进行的常规工作

(1)晨读及时。有效，形式可以多样，比如默写，看视频等

(2)早晨出操或者体育课列队时，督促班级快，静，齐。

(3)课代表交作业时，必须将没交人的名单交给学习委员，由学

习委员向老师汇报°老师及时与学生，甚至家长沟通。

(4)劳动委员负责整个班级的劳动卫生和值日生的安排，在值日

生完成打扫工作时，劳动委员必须要对其进行检查。老师要协调好。

(5)宣传委员负责板报的工作，负责只教室环境进行布置，负责

每一期的黑板报工作，要重点突出学习的氛围。学风建设的一部分。

(6)生活委员除了收各种费用外，可以自行组织娱乐活动，丰富

同学们的课余生活C

(7)组织委员则负责一系列活动的安排。

(8)副班长兼团支部书记负责想要入团同学的登记及配合班长协

调其他班干部的工作。

(9)班长必须全面深入地了解班级情况，带领班干部管理好同学

们的日常工作及学习，协助班主任创建一个良好的班风。

四、常规管理工作主要从以下几方面执行

(1)卫生方面：值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责，

由劳动委员带头，吸收几位同学细心、责任心强的同学，成立一个

卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。通过班级的卫生工作

逐步培养学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子

女中惰，散漫等一些不好的习惯。

(2)纪律方面：教室内应保持安静，无干部轮流负责每天课前，

课上，课后的监督工作，值日班长认真撰写班级日志。有序化管理

员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班干

部带头，吸收几位有一定工作经验，能以身作则的同学，组成一个

纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。晨读和两分钟预备铃制度要

落实到人负责。

(3)班级活动：积极参与学校的各项活动，使全班学生在德、智、

体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增强了同学的集体主义感,

增强同学间的凝聚力。生活委员，文娱委员可以定时组织一次娱乐

活动，丰富同学们的课余生活。

(4)班风管制：男生头发不得太长，女生头发不得披肩，所有同

学不得带耳环项链等饰物。女生戴的发夹不能亮闪闪的。同学戴的

手表不得在上课发出声音。且像游戏机等高科技物品不得带入学校,

手机只能在操场或后花园内接听或者拨打电话，一律不得在教学楼

内使用并且要关机C

五、创建学习氛围，培养良好的学习习惯

要培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，加强学法指导,

从而为将来的高考打下坚实的基础。具体工作如下：

(1)学习委员负责组成多个学习小组，加强同学和任课教师的联

系，督促同学们的学习，并经常开展一些活动，交流学习方法。对

考试的成绩及时反馈，关注好学习的动态。营造一个积极的学习氛

围。

(2)积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进

生，使其不甘落后，奋起直追，组建一帮一的对子，进行帮辅工作,

使全班学生共同进步。

(3)作业和考试的及时反馈，及时了解学会学习落后的原因，老

师，学生，家长都共同参与进来，让我们共同关注学习成绩的提升！

(4)大力表扬和宣传学习进步和学习优秀的学生，在班级形成一

个好的学习氛围！

六、提高学习效率

加强学习时间、学习安排的指导，关注作业和考试的质量，促

进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培养，形成良

好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。

(1)加强学生教育思想工作，提升学习动力，专门召开会考有问

题的同学座谈会;在班级内同学们开展互帮互助，形成良好的学风。

(2)加强上课听课的效率，学会记笔记，介绍听课好的方式，积

极思维。

(3)加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空

余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，

有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。

(4)加强错题本和作业试卷订正的督促。

(5)让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升他们的学习能力

师生。

(6)加强加1学科师生的沟通，提升学习成效

七、加强班集体建设，形成良好的班风

(1)创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委

工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系。

(2)多与学生进行交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、

学会合作、学会反思与调整。

(3)利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养；动员

班级每一位同学积极参班级的学风的建设,

(4)加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定计

划，定期更换，表彭学习好的同学，交流学习的心得和方法；营造一

种学习的氛围，同时又能够给学生学法的知道。

(5)结合团支部的社会活动，加强学生诚信意识，服务的意识和

奉献精神;加强其集体荣誉感和互帮互助意识。

八、本学期工作的亮点：

1抓晨读，让每个人珍惜早上的时间，提高学习效率

2每天中午朗读学生写的班级日记，让同学们投入我们自己的

集体建设中来

3每周五开始班委干部轮流点评每周班级情况，培养班委，也

培养班级的凝聚力

4结学习的对子，帮困补差，让六班的孩子们不要掉队！

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇7

一、家访

由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的

首要工作。安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联

系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息.，比如以

前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。

二、抓好日常行为规范

高二并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟

到到学生的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到

爱护公物；从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因

为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生学习

创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构

成也比较复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生。

对他们的这方面要求也不能放松。

三、做好与任课老师的协调工作

高二的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项

工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。

作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、

历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感激，他们的主动更

让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科水平上升到

理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真

努力学习就很轻松，又没有很难的'数学，是一座避风港。针对这种

想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，督

促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。

常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治

要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时

沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高二不断前进

一定比班主任一个人的推动效果明显。

四、做好与家长的联系工作

光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，

其效果怎样家长应该最了解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们

晚自修的效果，从而对成绩比较落后的同学及时与家长联系，了解

他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决

方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与

班主任联系。

我相信只要班主任认真地付出，一定会有回报的。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇8

一、指导思想

坚持以人为本的育人理念，相信学生并依靠学生，民主管理，

科学规范。充分调动学生的主观能动性，培养学生的主人翁责任感,

指导学生做事，引领学生做人，面向全体，全面发展，力争使每一

名学生都成为班级的主人，建设名副其实的书生班。

二、管理目标

1、创建文明班级、免检班级，形成和谐、民主、拼搏、进取良

好班级氛围。

2、民主管理，人人都是副班主任。

3、书生班步调一致，形成真正的合力。

4、加强班级文化建设，营造有书生更特色、富于时代气息的文

化，做到文化育人C

5、加强校本课程的研究，形成班级特色。

6、与家长密切配合，使潜能生得到进一步转化。

三、方法措施

1、突出静、净、敬、竞教育，以此来引领和规范学生，教育学

生宁静致远从告别闲话做起，干净整洁从管理桌堂做起，言行相敬

从举手投足做起，竞争提升从多得一分做起。纪律、卫生、间操等

常规工作不但安排专人负责，而且要利用晨检、班会等专门时间进

行布置和总结把日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩。同时安排

值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作。

2、加强文明班的创建力度，严格要求，加强管理，自查到位，

培养习惯。对于常规工作要时时抓，对于薄弱学生要重点抓，要抓

出成效，向高标准看齐。

3、合力班紧密配合，步调一致，管理统一，充分发扬民主，集

中两位班主任和两个班级学生的智慧，形成真正合力。

4、人人都是副班主任，每名同学都要在班级承担相应职责，都

要成为班主任的助手。人人都是副组长，每名同学都要在小组中承

担一方面事物的管理，都要成为小组长的得力助手。人人都是主人

翁，每名同学都要担任值日班长，都要找到当家的感觉。每周召开

一次组长会议，分析组内存在问题，找到小组工作的闪光点，科学

安排下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作，组长有责任

解决组内出现的问题，比如和组员谈话、与家长沟通等，组长能够

解决的问题不要找老师解决。每周评选一个优胜小组和一名优秀组

长，树立典型，榜样示范。

5、加强班级文化建设，使教室内外每块墙壁会说话，发挥文化

育人功能。每天做到三个一，每天高唱一遍班歌，每天齐诵一遍誓

词，每天感受一句名言。加强生态角、图书角建设，使班级因生态

角而和谐舒畅，因图书角而人文书香。

6、对于校本课程要着力出成效。利用午休和阅读课的时间引领

学生读书，使学生明确每天不读书便面目可憎。专人管理写字，做

到指导到位，检查而评价到位，让学生明确提笔务必要练字。每节

课前务必要吟诵一首古诗或一段论语，做到经典不离口，腹有诗书

气自华。并且对于几项课程要定期考核，促进学生学有进步。

7、一手抓尖子生培养，一手抓潜能生转化，抓两头带中间。无

论课堂教学，还是自习辅导，都要关注不司层次学生的需要，创造

机会、搭建平台，使尖子生吃得饱，潜能生吃得消，中间生吃得好。

搞好优生测试和潜能生拉力赛，以赛促练，借练提高。对于班级绝

对弱势群体，要取得家长的理解和帮助，要家校形成合力，力争逐

步提高。

8、班主任老师要随时找机会与科任教师沟通，了解不同课堂学

生表现及科任教师想法，和科任教师一道解决困惑、疑难，做科任

教师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。请科任教师参加班会和家长

会，促进科任教师而学生以及家长的沟通，树立科任教师的威信，

使班任和科任同样形成合力。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇9

一、指导思想

全面推进素质教育，一切从学校工作和学生思想实际出发，加

强学生思想教育，切实抓好班级管理工作，提高学生综合素质，努

力使班级各项工作再上一个新台阶。

二、班级情况分析

高二(17)班共有学生80人，男生41人，女生39人。经过上

学期的努力都有明显进步。班级纪律相对稳定，学生学习意识增强,

学生的正义感集体荣誉感普遍提高，在班级量化评比，学校评比中

名列前茅。但部分学生还有偏科现象，行为习惯的养成不太理想。

个别男生思想活跃，遵规守纪意识不强，女生普遍胆小，上课发言

不积极。班级内贫困生不少，驻守孩子不少。针对此情况我要做好

他们的思想教育工作，关心他们的生活，抚慰他们的心灵。孩子进

步。

三、主要措施：

1、强化法制教育，争强学生的法制意识。学习行为规范，争强

集体意识。加强团的基本知识教育，增强团队，爱国意识。

2、狠抓学生习惯养成教育，开展班级量化评比，制定相应的奖

惩措施。

3、抓常规管理，坚持执勤制度。抓上课听讲，作业两环节，有

总结有评价。

4、大力培养班干部，建立一个团结有力的班委会。

5、抓好教学质量，提高优良率。

6、加强对学生心理素质的培养。及时给学生做好心理辅导。

7、重视体育锻炼，提高学生体质。

7、加强与家长的密切联系，及时反馈学生在想情况，取得家长

的配合。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇10

今年，我有幸带普文二(2)班的班主任，高二本学期普文、普

理、体音美、对口升学分班后，学生心理会相对稳定，目标相对明

确，这些有利于班级管理和对学生进行教育。但我们三高的学生本

身存在着学习动力(积极性)不足，缺乏学习的主动性。刚接受新

的学生，教新的教课内容，心里想了很多，面对这个班成绩参差不

齐的学生，升学压力更大的严峻现实，我思考再三，作如下安排：

一、思想建设方面：

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问

题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快

熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一

位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成

一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善

于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们

提高认识，不断上进。

对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学

校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次

“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给

家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生

要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝司学之间比吃、比穿、比

戴等现象。

二、组织建设方面:

建立一支班干部工作团队，班干部是班里的核心，充分调动班

干部的积极性是带好整个班级的关键。班级干部组建，采取自我推

荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的

岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要

指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同

时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、

纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全

班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气,

培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解

决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，

营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

三、制度建设方面：

用“襄城三高学生守则”来要求学生，规范每一位学生的行为。

根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，

行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来

说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生

不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧

抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分

工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的

同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互

相监督，把班里的每件事都做好。

四、学习方面:

积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，

培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我

班班风正，学风浓c每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己

的理想，必须从高二分班后的学习抓起。

作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：

首先，帮助学生做好从高二到高三的过度。

其次，引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主

性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习

习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发

挥团队作用。

最后，是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参

考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮

助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

总之，在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。

附：本学期主题班会安排：

三月份

第一周新学期新起点（任务：组建班委）；

第二周学会诚信学会宽容（目的：培养学生良好的行为习惯和

高尚的道德情操为主，教育学生尊敬父母，尊重师长，热爱集体。

关心他人，诚实守信）；

第三周养成良好的习惯与提高学习效率;

第四周备战第一次月考；

四月份

第一周月考反思；

第二周心理健康活动，以“关爱心灵、关爱同学、塑造美好人

生、建设和谐校园”为主题。（目的：加强心理健康知识宣传，引

导学生以健康积极的心态投入学习）；

第三周我们都有一颗感恩的心，开展“感恩父母，点亮真情”

活动。（目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀

文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、

友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，

努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的班集体）；

第四周冲刺期中考试；

五月份

第一周纪念“五四”运动，发扬爱国主义精神，明确自己所肩

负的历史使命和责任。（目的：通过本活动，让学生了解“五四运

动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现

实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情）；

第二周从我做超，努力构建节约型、关爱型、文化型校园；

第三周继承中华民族的优良传统，加强自我修养，培养高尚人

格主题（采用即席发言与辩论相结合的形式）；

第四周因坚持而美丽的高中生活；

六月份

第一周别让未来永远是梦；

第二周笑傲迎接期末考试；

第三周“文明伴我假期行”活动，人云：“不学礼无以立，人

无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学

习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的

是学习就应先学做人，要学做文明人，学做社会人，只有这样，我

们才能真正传承华夏美德，创造美好未来。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇11

一、指导思想

1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育

工作的要求，抓好班级教育工作。

2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教

育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道

德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。

3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则，抓好班级管理工作，

树立良好的班风和学风。

二、工作目标

司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也；德者，才之

帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”，是

“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力；“才”，是人得以

发展的成功的基本条件和基础。二者之间，“德”是首要的、第一

位的，必须“以德为先”。因此，班级的奋斗目标就是要引领和教

育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个

方面全面发展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学

生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集

体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健

康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

三、工作计划

1、认识到高二阶段的特殊性

高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧

张的高中学习生活C他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改

变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前

提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、

新的同学、新的班主任和老师，在客观上经历了三个转变过程，作

为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围

关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学

习生活；其次是学习内容的转变，从初中术知识的“知其然”到高中

阶段的“知其所以然“，必然要求学习方法的转变和学习时间的分

配；最后是学习环境的转变。因此，班主任工作中要注意引导学生相

互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才

能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，

心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这

个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保

护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确

保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。

2、充分了解学生的基本情况

利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解，使以后

的教育和班级管理工作能够做到因势利导，针对本班特点，自己将

集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当

的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭

背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过

各种学生能够接受的沟通方式掌握动态，切实做到每名学生基本情

况了然于胸。

3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度

针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，

自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,

确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国

家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把

学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一

套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各

项制度得到效的贯彻落实。

4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。

由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生

了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问

老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

5、善于抓住时机，深入思考，因势利导。

在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育，让广

大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么？学习任

务是什么？怎样开展学习活动？怎样建立优良的班风学风？如何共同建

立优秀的班集体？等等一系列的学习问题。

6、讨论、并制定班级学习管理工作计划。

通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习计划，在全班推广学习。

要求每位同学都要根据自己的具体学习情况，以及每周每天的学习

时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习计划。并按要求

认真执行计划方案C

7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。

通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科

代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的

内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级

管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权力交给学生，让同学自主、

民主、科学地自行管理，班主任要做好监督和引导工作。每个月定

期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学

们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同

时，由班会费出资，每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干

部和科代表活动。

8、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。

(1)班主任老师要经常深入学生群体中，进一步了解和研究学生

的学习情况，发现成绩不太好的学生，要及时地加强教育。

(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表

扬和勉励。除提供学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他

们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师，给予高

度的注意和指点。

(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。

鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在一

定的时间内有一个较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以达

到全面提高全班的学习成绩的目的。

9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。

为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充

分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动计划方案，有效

地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、自我发展设

计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、

音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学

生全面发展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊

竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使集

体主义观念深入人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心力，把集

体利益放在第一位，鼓励全体同学们为班争光。

10、加强学生心理辅导。

由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定

会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和

学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题、及时解决，让他

们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。

11、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。

密切联系相家长和科任老师，深入了解学生。针对班上同学的

不同家庭情况采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进

行批评和教育，诱导他们向良性发展。

12、认真学习及时地做好工作总结。

严格地要求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣

誉感和社会历史使命感，全面地提高师德和教育工作业务水平。我

要主动地和其他有经验的优秀班主任老师学习工作经验，虚心地向

他人学习，及时总结经验教训。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇12

去年花事已残，今年照样由根而茎而叶而花。针对上学期我在

班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况,

以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划:

一、班上基本情况：

本学期全班共有学生80人，其中男生21人，女生59人，通过

高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝

聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能

力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。班级

尖子生培养不够，后进生学习动力不足，处理学生上方法不够灵活。

二、班级奋斗目标&&培优转差

总体上，班上学生都很懂事，大多数学生也很热爱学习，并且

又十分有自尊心，但是由于基础较差，有些学生成绩不是特别理想,

学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅

导，对每一次考试成绩做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，

及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习

榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入

优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排尖优

生一帮一的方法进行转化。

三、主要工作

（一）建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实

践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让

更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

（二）思想教育

本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好

的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为

规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，

进行学习目的教育，激发学生的学习动力。

（三）安全教育

加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全

教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力

和在危险的环境中的应变能力。

（四）营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学

生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要

的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达

到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学

习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争

的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间

的竞争，相信能使学生们努力学习。

（五）调动班级后进生各方面参与的主动性

对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺

乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易

完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他

们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去

参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同

学展示他们能行！

（六）做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打

闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好

仪表的规范化教育，督促

男生不留长头发，女生不化妆。配合教育处加强学生卫生保健

和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

（七）加大家庭学校联系力度：

本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平时

多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键时期,

更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的

学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲

情这一法宝的重大作用。

六、具体安排：

(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

(2)开创值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们迅速成熟。

大胆参与班级管理.

(3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。

(4)结合以上要点每月一次主题班会。

(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一

个新的水平。

(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的

校园生活。

(7)时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。

(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。

(9)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习

方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。抓中间，促两头，把

学习搞上去.

作好与学生、家长的沟通工作。

(10)稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇13

寒假一闪而过，新学期又开始了，这一学期是高二的第二学期,

对于学生来说是很关键的一个学期，为了让他们顺利完成高二的学

习，并为高三紧张的学习生活作准备，我制定了如下计划：

1、紧抓常规工作

本学期，学校的德育工作的一个主题是常规工作的完善。对于

高二的学生来说，进入学校已经有一年半的时间了，大部分学生已

经适应高中的学习生活和这个有着百年文化的底蕴的学校，学校的

各项校纪校规也都很了解。这给我开展很多班级工作的时候带来了

便利，但同时也带来了不利的地方。由于对环境和各项规章制度的

熟悉，使得学生在执行一些校纪和常规时产生了懈怠，往往不那么

重视平时的行为规范，比如两分钟预备铃和眼保健操。针对这一现

象，我在开学初召开班干部会议，经讨论，由我们的班干部作为先

锋队伍，在开学的一段时间里担任值日班长工作，给其他同学展示

作为一个值日班长在一天的学习生活中所起的作用：两分钟预备铃

提醒同学安坐教室等待任课老师的到来，眼保健操提醒同学做好准

备并提醒没有及时做操的同学。同时我也在开学的几天里，经常到

教室监督同学们在这些常规工作中的表现，希望能够纠正大家在常

规工作中的不良习惯。

2、紧抓作业情况

当学生对高中生活熟悉了之后，不交作业的现象也便开始慢慢

的变得严重起来。上学期，在我和班长的组织下，我们召开了课代

表会议，针对“如何提高交作业效率”和“如何有效控制在部分同

学身上出现的缺交迟交作业现象”这两个,可题展开了讨论，并得出

了解决问题的方案，在班中开始实行。本学期，我们将继续上学期

的方案，采取分管作业提高交作业效率，使任课老师能够尽快拿到

作业进行批阅；向任课老师及时了解作业缺交及认真程度，及时找

有问题学生谈心沟通，并适当联络家长反馈学生在校情况。

3、为及早适应高三作准备

本学期是高三前的最后一个学期，为了能够尽早适应高三紧张

繁忙的学习生活，我将在这个学期利用午会课和校班会以及平时的

课余时间向同学介绍自己在高三的学习经历，让他们了解高三学习

的特点以及自己所欠缺的，希望能在这个学期尽量去弥补改进。同

时，我也会在条件许可的情况下，请已经毕业的学生来作高三的情

况介绍，学习经验的交流，期望能给同学们一点启示，让他们思考

自己的目标和为了实现这一目标而需要付出的努力和奋斗，端正学

习态度，抓紧时间认真学习。

4、加强干部教育

经过一年半的培养和锻炼，我们的班干部已经成熟了许多，在

很多情况下都能很好的起到带头和表率作用，特别是日常的一些行

为规范。本学期，我们将有一次南京社会考察活动，这是我班同学

第一次集体外出进行社会考察，同学们难免会比较兴奋，许多平时

能够很好遵守的制度可能在那一次活动中无法很好的做到，这个时

候，就需要我们的班干部能够很好的起到带头作用。为了能够很好

的发挥班干部的作用，我在平时很注意干部能力的培养，班中事务

力求和干部讨论，由班干部经过商议提出解决方案，并监督执行，

经过一年半的时间，他们的能力得到了锻炼。本学期，我将继续多

参加班干部会议，听取班干部讨论解决班级事务的意见，从旁监督

调控。

5、加强爱心教育

上学期，我班团支部定期向视觉障碍的老人吴爷爷送温暖，送

关怀。本学期，我们将继续这样一个充满爱心和温暖的活动，定期

去和吴爷爷聊天谈心，做吴爷爷的眼睛，给他讲新闻、谈实事，让

吴爷爷感受到人情的温暖。同时我们还将组织团员定期去农民工子

女家中探访，及时了解他们的困难，力所能及的提供我们的帮助。

在三八妇女节时，鼓励学生向为我们辛勤工作的女教师和自己的家

长送去问候；在父亲节和母亲节的时候，句辛苦养育自己的父母送

去关怀和感谢。

以上是我本学期的工作计划，希望能够在大家的努力下，任课

老师的帮助下很好的落实，带领同学们一起进步。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇14

一、指导思想

以学校和高二年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气,

乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学

的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教

育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进

理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差

异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强

前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识

的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

二、全班情况分析

本班现47人，男生12人，女生35人。（略）

三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜

四、工作重点前措施

（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提

供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，

特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关

系。

（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应

该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以

下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识

和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮流当值日班

长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个

学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学

生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的

主体地位，发掘创新精神。

（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组

织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而

且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时

要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干

部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、

能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精

神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动

整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进

取心，亦即“以面带面”。

（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使

得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想

的院校。而高二阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关

键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展,

使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

1、加强安全和法制教育。

2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经

常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导,

促进学生身心健康发展。

3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓

好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和

积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心

理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。

4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和

卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯

和作息习惯。

5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德

育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各

项活动。

五、班级建设时间安排

1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能

力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到

每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好

学习氛围，养成良好的学习习惯。

2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对

学生心理辅导，引导学生正确认识考试。

3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。

2024年高二下学期班主任学期的工作计划篇15

一、指导思想

1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育

工作的要求，抓好班级教育工作。

2、实行教育管齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教育，

与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建

设，使学生成为符合时代精神的合格人才。

3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则，抓好班级管理工作,

树立良好的班风和学风。

二、工作目标

司马光在《资治通鉴》中指出：才者，德之资也;德者，才之帅

也。这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。德，是才的方向

和灵魂，是才发展的内部动力；才，是人得以发展的成功的基本条件

和基础。二者之间，德是首要的、第一位的，必须以德为先。因此,

班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、

计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展，不仅要教会学生如何

去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。通过努力，和学生共

同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个

奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文

明班集体。

三、工作计划

1、认识到高二阶段的特殊性

高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧

张的高中学习生活c他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改

变。因此，了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前

提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、

新的同学、新的班主任和老师，在客观上经历了三个转变过程，作

为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围

关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学

习生活；其次是学习内容的转变，从初中对知识的知其