人教版劳动四年级上册教案

四年级上期劳动课教案

第一单元：劳动编织美好生活

1.纸编小书签

教学目标

认知目标:使学生知道小书签的制作方法和用途。

能力目标:通过探究学习，使全班学生掌握制作小书签的技能与方法，能亲手

制作精美书签。

情感目标:激发热爱劳动、热爱生活的思想感情，陶迨学生的审美情趣。

教学重难点

1.教学重点:通过探究掌握制作书签的方法，并动手制作书签。

2.教学难点：

（1）如何用彩色纸条贴出精美的图案；

（2）学会打装饰绳结扣。

教学器材

1.制作的材料和工具:彩色纸、卡纸、剪刀、美工刀、固体胶

2.课件:各种形式的书签

教学过程.

（一）故事激趣，揭题

同学们，有位叫小明的同学是个书迷。他遇到了一个难题想请你们帮助他想

想办法?事情是这样的:小明很爱看书，有一天他在读《西游记》，读完后顺手把

书一放就去睡觉了。可是第二天他想接着往下看，却找了大半天才找到昨天看的

那-一页。他觉得很麻烦，你能帮他想想办法怎样能又快又好地找到那一页书呢?

小结:同学们真会动脑筋，想出了这么多的方法。这节课老师向你们介绍其中

一种比较好的方法一一制作书签。（板书:纸编书签）.

（二）欣赏书签，感知美感

1.师:书签制作的材料不同，形状也不一一样，下面我们就来欣赏―一些精美

的书签。（课件展示不同形状的书签;不同材料制作的书签;不同图案设计的书签

等。）

师:欣赏完这些各式各样的书签后，你有什么感受吗？（指生回答）

（三）联系生活，了解用途.

师:是呀，这些书签真是太漂亮了。书签不仅外形美观，而且有很多作用，你

知道有什么作用吗？

学生反馈后，教师进行小结:书签不但可以提示书的页码，而且书签上的图案

和文字，还能带给我们新的知识和美的享受。一张自己动手制作的书签，比如利

用自己参观过的风景区门票经过塑封之后制作成书签或把功课表经过塑封后制

作成书签，还是馈赠朋友的好礼物呢！

（四）引导探究，学会制作

L书签的形状各种各样，你准备设计―-张什么形状的书签呢?与同学交流交

流（小组交流）。

2.小组交流后，指名学生反馈。

3.作品引导，探究书签制作的步骤：

教师出示己做好的各式各样卡纸做的小书签,并给每小组发-一个书签的模型,

引导学生仔细观察，研究探讨制作小书签的方法或步骤。

4.学生汇报制作的步骤，课件出示书签制作的步骤，教师小结：

2.绳编小茶垫

教学目标：

1.了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。

2.根据自己的爱好，设计制作一个美观的茶垫.

3.能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐趣。

教学重点：掌握用纸绳盘绕圆形，并将圆形芍序粘接做成茶垫的相关技术。

教学难点：将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。

教学准备：各色纸绳、胶水、剪刀。

教学过程：

一、谈话引入

同学们，你们见过，或是使用过茶垫吗？

交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。

那你们见过用纸绳制作的茶垫吗想不想亲手米做一个呢

揭示课题。

二、探索研究

1.观察〃金点子〃中提供的四件范例作品。

研究讨论这四件作品各自的特点与它们的共同点。

2.想一想，在制作茶垫时应注意什么？

三、学学做做

教师对花形茶垫进行示范制作：

1.盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径稍长一些。

2.接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，最大的一个放在中心，交接处涂上

胶水。

3.围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2-3圈。

四、想想做做

鼓励学生选择自己喜欢的茶垫形状，并制作茶垫，教师巡视进行个别指导。

五、作品展评

将学生制作的茶垫按形状分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳绕的平整度、

紧密度方面进行评价。

3.吸管编热带鱼

教学目的：1、使学生掌握吸管编对虾编制技艺。

2、培养学生爱美自美的能力

教学准备:长约20厘米的带弯管的彩色吸管，剪刀等。

教学过程:.

一、导入

教师出示对虾图片

学生观察:说说这只对虾有什么特点？

揭示课题，板书课题。

二、授新

学编对虾，师边演示，学生一边观察学编。

1.取一根带弯管的吸管，将离弯管较远的一端纵向剪开，剪成宽度相等的三

条。

2.将其中的一条按图中所示的方法绕过，拉紧。

3.用同样的方法绕过另一条，也要拉紧。

4.把第一次绕过、拉紧的那一条，再向上垂直折起。

5.把向上折起的那一条再向前折45。左右，折出一个角来。

6.把两次折起的这一条，按第二步的办法，从中间的一条绕过，拉紧。

7.用同样的方法将另外一侧的那条向上垂直折起，再向前45。折叠，然后从

中间那一条绕过、拉紧。这样，对虾的第二节身体就编织好了。

8.接着重复前面的步骤，编制对虾的第三节身体。

三、想一想

编织完对虾的身体后，接着要做什么呢？

剪虾腿一■剪虾尾一…剪虾须

三、展不作品，大家点评。

四、课堂小结

五、拓展:

用彩色吸管试着编织其他小动物。

4.自制靛蓝染料

教学目标：

1.了解靛蓝染料的制作过程，知道制作靛蓝染料所需的材料。

2.自己动手试着制作靛蓝染料。

教学重点难点：

了解靛蓝染料的制作过程，自己动手试着制作靛蓝染料。

教学准备：板蓝茎叶，水，石灰，水桶，盆。

教学过程：

一、导入

你认识靛蓝吗？靛蓝是纺织印染中最重要的蓝色染料p它是纯天然植物染料,

主要用于染布，用它染出的布料青中带翠，凝重素雅且含蓄，展示了大自然的独

特魅力。目前我国西南地区仍有用蓝草提取靛蓝色素，其中板蓝是最为常见的提

取膑蓝的蓝草之一。让我们动起手来，自制膑蓝染料吧！

二、制作过程

1.了解板蓝茎叶的收割时间和方法

收割时间：板蓝长到50-80CM高且成熟后就可以收割了。每年收割板蓝茎叶

三次，第一次在六月中旬，第二次在八月下旬，第三次在10月下旬，收割的最

佳天气是晴天。

收割方法：在板蓝离地面2—3CM处下镰刀，割下茎和枝叶。

2.制作过程

第一步，取料

根据需要割取适量的板蓝茎叶。

第二步，发酵给板蓝茎叶称重，按1:7的比例配清水。将它们倒入发酵桶中，

再用竹片将板蓝茎叶压入水面下，水温保持在20至28度，叶主脉和叶柄发软并

变色时发酵结束，发酵时间不超过26个小时。

第三步，沉淀

捞出全部茎叶后，向发酵桶中加入适量石灰，搅拌并直到溶液呈现蓝紫色。

第四步，制作完成

从发酵桶中取出下层的膏状物，这就是靛蓝桀料。

三、展示劳动成果，评价自制染料。填写劳动日志。

5.竹艺作品美

教学目标

L学会制作一个简单的竹艺品

2.了解中国竹艺，，专承中华文化之美

教学重难点：竹艺的编织手法的掌握

教具：教学视频、环保竹筷、塑料瓶、线绳、剪刀

教学过程

一、导入

1.手工制作方法：剪、编和打结

2.竹筒的编织方法

将线绳以“8〃的形次交叉穿入竹筷，竹艺要拉紧，并依次进行编织

3.打结方法

先将绳子两端交叉，然后把下方的绳子从孔里穿出来拉紧，完成一次打结。

为了牢固可以多打几次。

二、制作方法

1、用剪刀把瓶口部分剪掉，并把剪口边缘修剪整齐。

2、用绳子把竹筷平、连接成竹排状。从一侧开始，按"8〃交叉环绕依次拉紧。

3、将完成好的竹排打结绑好。

4、取第二条绳子在竹排中间按照上面的方法绑好

5、最后截取同样长的线绑好下部，并整理好拉紧并打结。

6、最后将制作好的竹排捆在修建好的空瓶上，就完成了。

三、作品展示

小组之间完成装饰，并展示

四、小结

说一说，你的收获

6.自制洋芋晒片

教学目标：

1.在家长或老师指导下，会制作洋芋晒片。体会制作方法。

2.学会烹饪干土豆片。

教学准备：新鲜_L豆、水、打皮刀、菜板、灶和锅、摊晒工具

教学过程：

在老家，秋收的时候，把土豆收回家之后，就会挑出一些个头大的土豆,

用来制作干土豆片，等到冬天不待做菜，就用准各好的土豆片当菜吃，或者是备

着给孩子当零食吃，都是非常方便的，怎样制作干土豆片呢？

1.挑选和加工：挑选出好的土豆;若个别土豆外表上有疤的，用刀削掉疤;

若单个土豆坏了部分的要用刀削掉坏的部分。

2.去皮：将土豆一个一个用打皮刀打掉皮。

3.切片：将土豆切成薄片，当然越薄越好。当切了一小堆时就进行下一道

工序。

4.绰水：将切好的土豆片装进锅里，再盖上盖加热。当水开了后将土豆片

捞出沥干水份。

5.摊晒：将沥干水份的土豆片摊在摊晒工具上利用阳光曝晒;若是阴天就放

在通风的地方阴干;若遇梅雨天气，必须放在灶上生微小火烤干，否则会霉烂掉，

那将前功尽弃。这样反复晒几天或烤儿天黄黄的、半透明的土豆片就做好了。

6.包装：将晒干或烤干的土豆片用完好不透气的胶袋装好，然后用绳子扎

好袋口，防止漏气。这样能保存好几年呢。当家里没有菜时可以拿出来吃哦。

7.干土豆片的烹饪方法:

1）油炸，油烧热后把干土豆片放入锅里，待土豆片炸起泡后捞出锅。炸熟的

土豆片可以拌糖或盐吃；

2）煮汤吃，锅内放一点油，油烧热后再放适量的水。将干土豆片放入锅内

煮熟后再放入适量调料就可以当菜吃了。

家里有小孩的朋友们，可以通过以上介绍的方法，进行制作储备，再用油

一炸，如果喜欢，还可以放胡椒粉等调料，这样制作出来的，其实也是我们自己

做的薯片，相信孩子们也都是非常喜欢吃的。

7.学用空调

教学目标：

1、掌握空调遥控的使用方法，结合环境调节合适的温度和模式

2、树立学生的环保意识

教学重难点：

掌握空调的清洗方法

教具：

教学视频、清水、空调清洗液、刷子、抹布、水盆

教学过程：

一、导入

1、认识空调结构及遥控器的功能

2、清洗空调的作月：

第一、降低能耗，节能省电

第二、减少细菌滋生

第三、空气交换更顺畅，制冷更好。

二、清洗空调

1、断电

2、用干净的湿抹布擦拭外壳。

3、清洗过滤网：打开盖子，用刷子清扫去浮灰，拆下滤网，用清水清洗；

弱污渍较多，可用清洗剂浸泡清洗。

4、擦净滤网，并通风阴干。

5、将过滤网正确安装。

三、正确使用

1、打开空调开关（on键）

2、调节模式（制冷模式或者除湿模式）

3、设定温度（升高或降低）

4、调节风速和角度（风向）

四、提示

1、夏季使用温度最好在260,这是人体舒适温度而且利于节约用电

2、空调屋内空气受到污染，不宜长时间待在屋内，一般3个小时左右要开

窗通风

3、正对空调吹容易导致身体不适或患上空调病

五、小结

说一说本节课你的收获

8.书桌用品勤整理

教学目标：

1、学会整理自己的书桌和书柜

2、培养学生整理和分类的能力

教学重难点

分类整理

教具：视频、课件、水盆、抹布、剪刀、塑料瓶或者纸盒等

教学过程:

一、导入

我们如何整理自己的书桌呢？

1、将常用和不常月的分开摆放，方便拿取

2、桌面上的书籍和物品要分类摆放整齐。

3、利用课桌的结构特点，巧妙利用空间

观看视频

二、整理书桌

1、清桌面：用剪刀类的工具剔除书桌上的粘贴物，在用湿抹布将污物擦干

净

2、分类整理.：分类整理桌面上和抽屉里的所有物品，可以按不同学科和作

用进行分类，将分散的资料进行装袋。

3、有序摆放：根据需求有序摆放，将开本校的课本、作业本放在上面，面

积较大的放下面，按照上小下大的顺序摆放在一侧，其他的可以放在另一侧。

三、桌面小能手评比

看看谁的桌面更整洁

四、小结

说一说你的收获

拓展：自制收纳盒。

9.无公害芥菜我能种

教学目标

1、了解"无公害芥菜〃，学会种植

2、培养学生劳动意识，珍惜粮食。

教学重难点

学会种植方法

教具：教学视频、种子、种植箱、培养土、有机肥、铲子、洒水壶、剪刀等。

教学过程:

一、知识导入

1、芥菜的生长习性

⑴温度：适宜生长温度为20-30回。

(2)光照：生长期间对光照没有特别的要求。

(3)土壤：宜疏松、肥沃、湿润、排水良好的土壤。

2、种植时间

一年四季都可种植，但以春季和秋季为好。

3、种植方式

一般采用直接播种的方式进行种植，且以撒播为主。

4、知识链接:如何把握芥菜的种植时间？种植无公害芥菜要注意哪些问题？

无公害蔬菜的种植要求：

无公害蔬菜是一种符合人体安全食用标准的绿色蔬菜产品。种植无公害蔬菜

对种植基地、肥料、农药等都有十分严格的要求。

1.种植基地：达到空气清新、土壤肥沃、灌溉水质优良、周边没有污染源等。

2.肥料：施用腐熟、清洁的有机肥，禁止施用硝态氮肥等化学肥料。

3.农药：尽量少用或不用各种化学农药。

三、种植过程：

1、按行距10〜15厘米开沟，沟深2~3厘米。在沟底每隔1厘米放入1粒种

子，用细土覆盖并压实，最后浇上水。发芽前务必保持土壤湿润。

2、子叶长出后，籽长势较差的小苗拔出，使幼苗之间的距离保持在3厘米

左右。

3、幼苗长出两片本叶时，进行第一次施肥。植株长到10厘米高时，及时进

行第二次施肥。施肥时，先将肥料撒在沟间，然后与土壤混合，再将肥料土培向

菜苗根部。

4、植株长到20〜25厘米高时，用剪刀进行收获。

小贴士:施肥前一定要做好安全和卫生防疫工作。用剪刀收获菠菜时注意不要

剪到手。

四、小结

本节课的收获有什么？

10.我是校史小向导

教学目标：

1、了解学校的历史，学会介绍自己的学校

2、培养学生的口头表达能力和荣誉感

教学重难点

实地考察结合讲解

教具：课件、标志旗、扩音器等

教学过程：

一、导入

1、了解学校相关

查找相关资料，重要任务和事件；

2、试写解说词，将人物、地点和事件串起来，方便介绍。

3、练习预讲

二、过程

1、撰写解说词：小组合作完成，教师辅导修改并展示

2、模拟介绍：熟背，注意语言和动作表情

3、分成员模拟介绍

4、实地讲解，找问题

5、正式上岗

（1）提前来到门口，迎接客人到来

（2）引导客人参观，自信大方介绍

（3）参观结束，礼貌送走客人

三、小组模拟评分

四、小结

说一说你本节课的收获

模拟讲解

11.校园义卖我参与

教学目标：

1、知道什么叫〃义卖〃，学会义卖活动的方案设计。

2、培养学生的爱心，培养学生合作能力。

教学重难点

制定义卖活动计划

教具：各种义卖品、纸笔、标签等

教学过程：

一、活动准备

1、义卖之前要做什么准备？

义卖物品要环保安全

义卖场地的确定；

定价格、促销方法、宣传方式等

2制定合理计划

二、活动

1、制定计划

2、义卖准备

布置场地：选择人流量较大的场地摆放，物品要合理分类，有序摆放

3、义卖海报设计：

设计时要注意主题醒目，内容合理。促销方式和义卖品种等可以作为海报内

容。

4、组织义卖：

人员分工明确：营业员招呼客人，介绍促销方法和商品；记账员及时记录卖

出商品和价格；整理员及时整理摊位和物品。

5、义卖结束统计收入，整理剩余物品，能保持场地清洁。

讨论：剩余义卖物品如何处理？

收入如何合理分配？

三、小结

总结本节课的收获

12.值周服务我参与

教学目标：

1、让学生积极参与并体验学校值周服务

2、培养学生学校小主人的意识

教具：

绶带、臂章、笔记本、笔等

教学过程：

一、导入

1、如何为大家做好值周服务？要注意哪些细节？

服务规范、服装整洁大方、要有礼貌、主动交流、细心巡查、要及时给予同

学帮助……

佩戴绶带或者臂章，做到操作规范；

二、过程

1、佩戴标志准时到岗

2、根据岗位开展服务

出操巡查、卫生检查、协助整理、反馈记录

3、其他岗位

护旗岗、楼道岗、就餐岗......

4、根据服务进行总结和汇报

个人完成值周小结，组内写好总结，派代表进行汇报。

三、交流汇总

说一说值周过程中有什么困难？如何克服的？

四、小结

说一说你的收获

13.日常生活讲卫生

教学目标：

1、学会剪指甲，掌握剪指甲的方法

2、培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯

教学重难点：

剪指甲的方法

教具：指甲刀、胶带、水、盆、布等

教学过程：

一、前期准备

剪指甲小技巧，避免指甲屑乱飞。

1、准备一段胶带

2、粘在指甲剪两边，把空隙封起来

3、去掉多余胶带，形成小盒子

4、试试看，都粘在胶带上

二、洗涤物品的基本步骤

浸泡一清洗一冲洗一晾干

三、剪指甲步骤

1、流水和香皂清洁双手

2、翻转手柄，向上翘起

3、用剪口夹住剪掉的指甲，捏住指甲剪的两端用力减卜来。

4、剪完后，用指日锂将边缘打磨圆滑，修掉毛刺。

四、饮食卫生一一清洗水杯

1、准备一盆清水，加入洗洁精，把水杯加入水中浸泡

2、用海绵刷擦杯口和杯盖

3、把水杯从内向外仔细擦一遍

4、用清水把杯子冲干净

5、倒扣在通风处晾干。

五、小结

晒一晒修剪好的小手和干净的水杯

14.学习环境要干净

教学目标：

1、学会清理整洁自己教室，掌握正确有效的方法

2、培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯

教学重难点：

拖地的正确方法

教具：苕帚、拖布、水、盆、布等

教学过程:

一、选择合适的清洁用具

1、拖布种类：胶棉型、旋转型、平板拖布、除尘纸拖布

2、如何变废为宝巧收纳

用纸巾筒制作的数据线收纳器；

用多个纸巾筒制作的大容量笔筒

用空玻璃制作的皮筋收纳架

用购物袋制作的杂物收纳袋

二、整理

1、整理书桌：

第一、将长时间不用的杂物送给需要的朋友或者想办法处理

第二、按照物品的属性，分成课木、课外读物、文具、作业本等

第三、将分好类的物品放入书柜，桌面只留常用东西和文具

第四、清洁桌面

2、清洁地面

第一、用苕帚清扫地面

第二、将拖把浸湿、用湿拖把拖一两次，去除残留的灰尘；

第三、将拖把清洗干净、用半干的拖把拖干地面

第四、保持良好的通风，在地面完全干燥前尽量不走动。

三、整理记录

将自己独立打扫房间的过程整理记录下来

四、小结

说一说你的收获

15.预防病毒有方法

教学目标:

1、了解什么是病毒，掌握至少一种预防病毒的方法

2、培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯

教学重难点：

为教室有效的消毒

教具：免洗消毒液、口罩、手套、水、盆、布等

教学过程：

一、知识连接

1、什么是病毒？