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文档简介
人教版三年级数学上册期末卷含解析⑴
一、填空题
1.在括号里填上合适的单位名称。
一瓶酱油重500();一辆卡车载重量8();
三年级学生的平均体重约30():机场跑道长约3();
课桌高70();人的脉肿1()大约跳70下。
2.一列动车本应7:40到达三明南站,现要晚点25分钟,这列动车实际到站的时间是
()。
3.小明和爸爸、妈妈去看电影,每张电影票38元,买3张电影票大约要()元。
4.在括号里填上合适的单位。
⑴一个苹果约重280()。
⑵一个1元硬币大约厚2()。
⑶一辆货车的载质量是10()。
⑷北京到广州的铁路长2313(
5.比300多54的数是(),300比()多54c
6.计算230+160时,想:23个十加16个十等于()个十,就是()。
7.在括号里填上",""V"或"="。
806-509()3003km50m()3500m1吨()999千克
8x302()398x610分()600秒198厘米()20分米
8.有一列数按"432791432791432791.,排列,那么前55个数字之和是()。
9.三班的同学都订阅了课外书,其中42人订阅了《趣味数学3,31人订阅了《开心作文》,
有18人两种刊物都订阅了,三(1)班一共有()人。
10.一头非洲象的体重5吨5。千克,合()。
A.5050千克B.5500千克C.5005千克D.5050吨
二、选择题
11.烧开一壶水大约用15(
A.小时B.分钟C.秒
12.剪纸,是中国汉族古老民间艺术之一,在节目中也得到了展示。下面是几幅剪纸,请用
分数表示出涂色部分,并比较它们的大小。
13.某车间有男工45人,女工人数是男工人数的2倍,该车间一共有()。
A.90B.125C.135D.145
14.用分数表示下面各图的涂色部分,正确的是()。
1
A.
3
B.
15.周六的上午,三(2)班内老师组织同学们去世界古银杏之乡一一盘州市妥乐村秋游,
每人至少带一种吃的,有44人带了水果,有38人带了面包,有27人既带了面包又带了水
果,三(2)班有学生()人。
A.44B.55C.82
16.下面三个图形中,)的周长最长。
A.口
B.rm
三、解答题
17.直接写出得数。
325_2
25+64=1234456=
778-8
310x2=960-450=399x3=
3
18.竖式计算(带※的要验算)。
823-654=248x5=X900—546=
690x7=109x5=派532+468=
19.脱式计算。
(602-175)x3593-(271+169)(465-393)+9
20.(1)在方格图中画出一个长4匣米,宽3厘米的长方形。
(2)在方格图中画出一个周长是16厘米的正方形。
IM*
22.游乐场上午有游客643人,中午有384人离去.下午又来了524人,这时游乐场内有
多少游客?全天游乐场内来了多少游客?
23.
松树有105棵。
柳树的棵数是松树的3倍。
(1)奶奶今年多少岁?
(2)去年奶奶的年龄是娜娜的多少倍?
25.一本书81页,小军看了;,还剩几分之几没有看?小军看了多少页?
26.用两个长是12匣米、宽是6厘米的长方形可以拼成一个长方形,也可以拼成一个正方
形。它们的周长分别是多少厘米?
27.三(1)班有28人订阅了《现代少年报》,有26人订阅了《中国少年报》,有5人两种
报都订了。订这两种报的共有多少人?
【参考答案】
一、填空题
1.克吨楣t千克##kg千米##km厘米##cm分钟##min
【解析】
根据生活经脸、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量一瓶将油重
量用“克"作单位,计量一辆卡车载重量用“吨”作单位,计量三年级学生的平均体重用"千克"
作单位,计量机场跑道长度用“千米”作单位,计量课桌高度用“厘米”作单位,计量人的脉腱
跳70下大约用的时间用“分钟”作单位。
一瓶酱油重500克:一辆卡车载重量8吨:
三年级学生的平均体重约30千克;机场跑道长约3千米:
课桌高70厘米;人的脉脾1分钟大约跳70下。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵
活的选择。
2.8:05
【解析】
结束时间=开始时间+经过时间,本应到达时间加上晚点时长等于实际到站时间。
7:40+25分钟=8:05
【点睛】
熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。
3.120
【解析】
4.⑴克
(2)亳米
⑶吨
⑷千米
【解析】
常见的长度单位有亳米、匣米、分米、米、千米。亳米、厘米、分米、米是测量距离比较短
的长度单位,而千米是用于测量距离长的长度单位;常见的质量单位有克、千克、吨。克与
千克是测量质量较小的物品质量单位,而吨是测量大宗物品的质量单位,一般用于表示汽车,
火车,轮船等运输工具的载质量。
(1)
一瓶矿泉水的质量是500克,一个苹果的质量大约是它的一半.所以一个苹果约重280克,
选择克做单位。
(2)
可以拿来一枚1元硬币实际测量一下;也可以实际观察,可得知硬币很薄。所以一个1元硬
币大约厚2毫米,选择亳米做单位。
⑶
货车的载质量很大,而题中1。克和10T-克质量都比较小,所以一辆货车的我质量是10吨,
选择吨做单位°
⑷
北京到广州的距离很远,所以北京到广州的铁路长2313「米,选择「米做单位。
【点睛】
此题考查了长度单位、质量单位的实际生活中的应用。
5.354246
【解析】
求比一个数多几的数用加法;一个数比另一个数多几,求另一个数用减法。
300+54=354
300-54=246
【点睛】
读懂题意,分析清楚是用加法还是用减法,再作进一步解答。
6.39390
【解析】
230是由23个十组成,160是有16个十组成。
计算230+160IH,想:23个十加16个十等于39个十,就是390。
7.<<>>=<
【解析】
(1)先计算出806—509的差,然后再比较:
(2)lkm=1000m,依此将3km50m化成m后再比较:
(3)1吨=1000千克,因此直接比较1000千克与999千克的大小即可;
(4)分别计算出括号前、后算式的积,然后再比较;
(5)1分=60秒,依此将10分化成秒后再比较;
(6)10厘米=1分米,依此将20分米化成厘米再比较。
(1)806-509=297,即806—509C300:
(2)3km50m=3050m,即3km50mV3500m:
(3)WOO千克>999千克,即3吨>999千克;
(4)8x302=2416,398x6=2388,即8x302>398x6;
(5)10分=600秒:
(6)20分米=200厘米,即198厘米V20分米。
【点睛】
此题考查的是各单位之间的换算与比较,以及三位数与三位数的减法计算,三位数与一位数
的乘法计算,应熟练掌握。
8.238
【解析】
根据题意可知,可将432791看成1组,先计算出这一组数字的和,然后用55除以6计算出
组数和剩下的数字个数,最后根据一组数字的和、组数和剩下的数字个数计算出前55个数
字之和即可。
4+3+2+7+9+1=26
55+6=9(组)......1(个)
26x9=234
234+4=238
【点睛】
此题考查的是数字排列的规律,先计算出一组数字的和是解答此题的关键。
9.55
【解析】
订阅《趣味数学》的人数加订阅《开心作文》的人数,减去两种刊物都订阅的人数即可解答。
42+31-18
=73-18
=55(人)
【点睛】
本题主要考杳学生对集合知识的掌握和灵活运用。
10.A
解析:A
【解析】
1吨=1000千克,高级单位换算成低级单位,乘进率:5吨=5000千克,5000+50=5050
(千克),据此解答。
根据分析可知:一头非洲象的体重5吨50千克,合5050千克,
故答案为:A
【点睛】
熟练掌握吨和千克之间的进率是解答此题的关键。
二、选择题
11.B
解析:B
【解析】
根据生活常识可知,烧开一壶水大约用15分钟,据此即可解答。
根据分析可知,烧开一壶水大约用15分钟。
故答案为:B
【点睛】
根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。
12.见详解
【解析】
把一个物体平均分成若干份,占其中的几份,分数表示为几分之几:同分母分数,分子大的
分数大,同分子分数,分母大的分数小:据此即可解答。
2311
-<-->——
55612
【点睛】
本题主要考查学生对分数的意义和分数大小比较知识的掌握。
13.C
解析:C
【解析】
根据题意可,先用男工人的人数乘2计算出女工人的人数,然后用女工人的人数加男工人的
人数即可,依此计算。
45x2=90(人)
90+45=135(人)
故答案为:C
【点睛】
此题考查的是对倍的认识,熟练掌握两位数与•位数的乘法计算是解答此题的关键。
14.C
解析:C
【解析】
根据分数的意义进行解答,即把整体"1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,用
分数表示:据此逐项分析即可解题。
A.把一个长方形分成3份,但不是平均分,所以其中1份不能表示;;
3
B.把这个图形看作整体"1”,平均分成4份,涂色部分占了3份,涂色部分是这个图形的=,
所以此项是错误的:
C.把这个平行四边形看作整体“1",平均分成2份,涂色部分占了1份,可以用g表示。
故答案为:C
【点睛】
本题主要考查的是分数的意义,准确掌握分数的意义,并根据题意灵活运用是解答本题的关
键。
15.B
解析:B
【解析】
带了水果的人数加上带面包的人数,再减去既带了面包又带了水果的人数即可解答。
44+38-27
=82-27
=55(人)
即三(2)班有学生55人。
故答案为:B
【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关犍。
16.B
解析:B
【解析】
利用平移思想,把二个图形的周长都与长方形的周长进行比较,进面得解。
A.观察图形,这个图形的周长就是这个长方形的周长;
B.观察图形可知,这个图形的周长,等于这个长方形的周长+竖着的两条较短的边长:
C.观察图形可知,通过平移,这个图形的周长,等于长方形的周长;
所以选项B中图形的周长最长。
故答案为:B
【点睛】
此题考查长方形的周长公式以及利用线段平移的方法计并不规则图形的周长。
三、解答题
53
17.89:579;-;:
7o
620:510:1;1200
【解析】
18.169;1240;354
4830:545:1000
【解析】
整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退
一作卜,和本位上的数合并在一起,再减"减法可以利用加法逃行验算。
多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得
数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几。
823-654=169248x5=1240派900—546=354
823248900354
-654x5-546验算:+546
1691240354900
690x7=4830109x5=545X532+468=1000
690109532468
x7x5+468验算:+532
483054510001000
19.1281:153;8
【解析】
(1)先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法:
(2)先算小括号里的加法,再算小括号外的减法;
(3)先算小括号里的减法,再和小括号外的除法。
(602-175)x3
=427x3
=1281
593-(271+169)
=593-440
=153
(465—393)+9
=724-9
=8
20.见详解
【解析】
(1)长方形的四个角是直角,两组对边相等,据此画出这个长方形。
(2)根据正方形的周长=边长x4可知,周长为16厘米的正方形,边长是4厘米,据此画
本题考查长方形的性质以及正方形的周长公式,关键是根据公式求出正方形的边长。
21.380名
【解析】
用三年级的人数加上四年级的人数,求出两个年级的总人数即可。
210+170=380(名)
答:两个年级共有380名学生打了疫苗。
【点睛】
解决本题根据加法的意义直接列式求解即可。
22.783人:1167人
【解析】
643-384+524=783(人)
643+524=1167(人)
答:这时游乐场内有游客783人,全天游乐场内来了游客1167人.
23.见详解
【解析】
根据题意可提问柳树的棵树有多少棵,或者提问柳树和松树共多少棵;再解答出
来即可。
问题1:柳树的棵树有多少棵?
105x3=315(棵)
答:柳树的棵树有315棵。
问题2:柳树和松
解析:见详解
【解析】
根据题意可提问柳树的棵树有多少棵,或者提问柳树和松树共多少棵:再解答出来即可。
问题1:柳树的棵树有多少棵?
105x3=315(棵)
答:柳树的棵树有315棵。
问题2:柳树和松树共多少棵?
105+105x3
=105+315
=420(棵)
答:柳树和松树共420棵。
【点睛】
根据题意提出合适的问题是解题的关键。
24.(1)64岁
(2)9倍
【解析】
(1)求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数;
(2)求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数。
(1)8x8=64(岁)
答:奶奶今年64岁。
(2)(64
解析:(1)64岁
(2)9倍
【解析】
(1)求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数:
(2)求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数。
(1)8x8=64(岁)
答:奶奶今年64岁。
(2)(64-1)+(8-1)
=63+7
=9
答:去年奶奶的年龄是娜娜的9倍。
【点睛】
解决此题的关键是要分清楚是用乘法还是除法。
25.;18页
【解析】
把一本书的页数看作单位’1,用1减等于还剩几分之几没看;用81除以9,再
乘2即等于小军看了的页数。
1-=
814-9x2
=9x2
=18(页)
答:还剩没有看,小军看了18页
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