




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE12024年中考英语题型:完形填空编习题(9)及答案第一篇Whenlearningnewvocabulary,don’tjustmemorizealistofwords.Instead,tryto___1___fivesentencesusingeachword.Thenusethenewwordasoftenasyoucan___2___dayyoulearnit.This___3___youwillremembernewwordsmuchlonger.Practicingsounds,youknow,is___4___—the“th”soundforexample.Choosewordsthatbegin___5___“th”andrepeatthemoverandoveragain___6___youarecomfortablewiththem.Let’stry!This,that,those,them,think,thought,through,thin,thick…Read,read,read—inEnglish,ofcourse!Readingisoneofthebestwaystoincreaseyourvocabulary___7___improveyourgrammarinanaturalandfunway.Be___8___tochoosetopicorbooksyouareinterestedin.WhensomeoneisspeakinginEnglish,____9____themainpoint.Ifyouhearawordyoudon’tunderstand,ignore(忽视)itandgoonlistening.Ifyoustopandthinkabouttheword,youwill___10___everythingelsethepersonissaying.Alwaysremember—Practicemakesperfect.()1.Asay B.make C.remember D.speak()2.A.thefirst B.thesecond C.each D.some()3.A.day B.time C.way D.word()4.A.difficult B.terrible C.funny D.easy()5.A.with B.from C.at D.in()6.A.when B.after C.until D.since()7.A.but B.so C.or D.and()8.A.quick B.sure C.important D.necessary()9.A.lookfor B.see C.listenfor D.hear()10.A.miss B.guess C.get D.catch【参考答案】1、1-5BACAA6-10CDBCA其次篇2024中考英语完形填空分类练习及答案—人物传记/故事阅读类IamaJapanesegirl.My____NancyKing.I____12yearsold(岁数).______firstnameisNancyandmy______nameisKing.I’m_____ClassThree,GradeSeven.Ihave_____IDcard.Its_____is368899.MsLiismyEnglishteacher.________isverynice.Wealllike(都喜爱)herverymuch.What’s_____telephonenumber?Oh,______666-4349.【小题1】 A.name B.names C.name’s D.nameare【小题2】 A.am B.is C.are D.be【小题3】 A.I B.My C.She D.Her【小题4】 A.family B.first C.name D.given【小题5】 A.in B.to C.of D.on【小题6】 A.a B.an C.the D.two【小题7】 A.name B.number C.card D.family【小题8】 A.She B.Her C.He D.His【小题9】 A.your B.his C.her D.she【小题10】 A.it B.it’s C.is D.she’s第三篇Thisisatruestory.Therewasaplayer36Jerryinthefootballteam.Helikedplayingfootball,buthewasn’tgoodatit.Sohehasfewchancestoplay37histeam.Hefeltverysorryforit.Oneday,hisfatherdiedfromaterribleillness,hehadtoreturnhometodealwithsomething.Afterthat,animportant38wasgoingtobegin.Hefoundthecoachatonce,toattendthematch.Hewasnotgoodatskills,sothecoachwouldnot40himtotakepartinthematch.Butnow,asherelented(心软),heagreedtoletJerryplayforonlythreeminutes.Whenthetimewasup,hewouldbechangedby41.Onthecourt,Jerryturnedveryagilely(灵敏地)42hispracticedskills.Hebrokethroughtheoppositionlinebravely.Thecoachwasverysatisfiedwithhim.Threeminutes43,thecoachmadeJerrykeep44onthecourt,Jerrycontinuedhisexcellent45,leadingtheteam46thematch.Thecoachhuggedhim47andsaid,”Kid,youhaveneverbeensofast,sostrongandsoskilled.Whathappenedonearth(原委)?Jerrysaid,”Myfatherisblind,48hehasneverwatchedmymatch.Now,he’s49totheheavenandfinallycanwatchmymatch.AssoonasIthinkofmyfatherwatchingme,Iamfullofenergy,andIfeelconfident,too.”Thecoachunderstood:50candriveeverything.Doyouagreewithhim?36.A.name B.names C.named D.naming37.A.for B.with C.after D.against38.A.meeting B.activity C.ceremony D.match39.A.asked B.asking C.ask D.asks40.A.order B.tell C.teach D.allow41.A.theother B.theothers C.others D.other42.A.across B.for C.under D.with43.A.past B.later C.before D.after44.A.stay B.tostay C.staying D.stayed45.A.mind B.performance C.body D.brain46.A.beat B.tobeat C.win D.towin47.A.excitedly B.directly C.sadly D.gently48.A.but B.so C.and D.or49.A.gone B.been C.returned D.come50.A.teamwork B.Love C.Friendship D.Business【主旨大意】本短文是一篇记述性的故事篇章。通过讲解并描述一个小男孩杰瑞在父敬爱的驱动下,战胜自我,最终获得竞赛资格,并赢得竞赛的故事,让我们懂得了“爱可以驾驭一切”的道理,所以只要到处都有爱,一切都有可能发生。36.C.文中boy与name“取名”之间为被动关系,所以该短语属于过去分词作后置定语修饰前面的名词boy。故选C。37.A依据前一句中的“他喜爱踢足球,但是他不擅长”,可知“他很少有机会为自己的球队踢球,故该题选forhisteam,A。38.D依据下一句中的attendthematch“参与竞赛”,可知一场重要的竞赛起先了,所以答案应选D。39.B该题考查的是现在分词asking作方式状语,表示伴随,表示与found同时发生。所以答案为B。40.D依据前半句“他不擅长技能”,所以“教练不允许他参与竞赛”,由题意可知答案为D。41.C跟据上句“他只同意他打三分钟”,所以“当时间到了,他会被别人变更。”该句为本动语态,other与theother都为形容词不行单独运用;others代词泛指“其他的(人或物)”,可单独运用;the
others代词“其他的人(或物)”,指剩余的全部。由题意可知答案为C。42.D句意:句中withhispracticedskills“用他娴熟的技巧”,该题考查的是with引导短语,表示伴随状况。故答案为D。43.B“时间段+later”是过去时态的标记性短语。当表“三分钟之后”时应用短语threeminuteslater,故答案选B。44.C该题考查的是动词keep的用法。keepdoingsth.意为“始终做某事”。故该题答案为C。45.Bmind“办法”;performance“表演”;body“身体”;brain“大脑”,题干中excellent“精彩的”与B项performance搭配恰当。故选B。46.D该题考查的是动词lead的用法:leadsbtodosth带领某人做某事。另外当"赢"、"战胜"讲,win的宾语的是竞赛、奖品等名词;而beat的宾语的则是人或组织。因为句中作宾语的为thematch“竞赛”。故选D。47.A因为下一句中说“孩子,你从来没有这么快,如此强大,如此娴熟。”,所以教练在表扬他,应当激烈地和他拥抱地说话,故选A。48.B前一句“我的父亲是瞎的”与下一句“他从没看到过我的竞赛”之间存在因果关系,故选B。49.A句意:现在他去了天堂,最终会看到我的竞赛。由句意可知该题考查的是have/hasgoneto…“去过某处”,故选A。50.B由整篇短文可知是父亲的爱使我战胜了自我。由此可知“爱可以驾驭一切”。故选B。第四篇阅读下面短文,驾驭大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Thesituationseemedhopeless.Fromthefirstdayheenteredmyjunior-highclassroom,WillardP.Franklinlivedinhisown16,shuttingouthisclassmatesandme,histeacher.Itriedtobuilda17relationshipwithhimbutheshowednointerest.Evena“GoodMorningWillard”receivedonlyagrunt(咕哝)thatcouldn’tbe18.Willardwasaloner(孤独的人)whoseemedtohavenohopeorneedtobreaksilence.ShortlyaftertheThanksgivingholiday,wereceivedthenewsoftheannual(每年的)Christmascollectionofmoneyforthe19peopleinourschooldistrict.“Christmasisaseasonof20,”Itoldmystudents.“Thereareafewstudentsintheschoolwhomightnothaveahappyholidayseason.21donatingourChristmascollection,youwillhelpbuyfood,clothingandtoysfortheseneedypeople.Westartthecollectiontomorrow.”WhenIcalledforthedonationsthenextday,Idiscoveredthat22everyonehadforgotten,exceptWillardP.Franklin.Theboydugdeepintohispantspockets23hewalkeduptomydesk.Carefully,he24twocoinsintothesmallbox.“Idon’tneedmilkforlunch,”hesaid25.Foramoment,justamoment,hesmiled.Thenheturnedandwalkedbacktohisdesk.Thatnight,afterschool,Itookour26totheschoolprincipal.Icouldn’t27sharingtheincident(事务)thathadtakenplace.“Imaybewrong,butIbelieveWillardmightbegettingreadytobecomeapartoftheworldaroundhim,”Itoldtheprincipal.“Yes,Ibelieveitis28forhimtogetoutofhisownworld,”henodded.“AndIthinkwecandosomethingtohavehim29abitofhisworldwithus.Ijustreceiveda30ofthepoorfamiliesinourschoolwhomostneedhelpthroughtheChristmascollection.Here,takealookatit.”AsIread,IdiscoveredWillardP.Franklinandhisfamilywerethetopnamesonthelist.16.A.class B.school C.world D.home17.A.e
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主承办单位安全协议书
- 仓储一体化服务协议书
- 高空安全协议协议书
- 交房屋定金有效协议书
- 饭店楼上住户协议书
- 车辆事故出院协议书
- 项目整体回购协议书
- 车间安全管理总结报告
- 食品过期调解协议书
- 送货司机责任协议书
- MOOC 大学公共体育-华南理工大学 中国大学慕课答案
- GB 34914-2021净水机水效限定值及水效等级
- GB 15831-2006钢管脚手架扣件
- 浙教版八年级科学第四章电学测试
- 机电顾问服务建议书123
- 广西壮族自治区工程造价综合定额答疑汇编2022年11月更新
- 科学发展观基本解读(完整版)课件
- 基坑工程施工验收记录表
- 夜间施工专项方案
- 微生物实验室病原微生物评估报告
- 护理风险管理与护理安全
评论
0/150
提交评论