2025届江苏省扬州市高邮市八下物理期末联考试题含解析

2025届江苏省扬州市高邮市八下物理期末联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．下列实例中，为了减小摩擦的是A．刹车时用力捏刹车手柄

B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠

D．自行车轮胎上制有凹凸的花纹2．下列实例中，将动能转化为重力势能的是（）A．自由下落的雨滴 B．水平行驶的汽车C．向上投出的篮球 D．向坡底滑行的小车3．航空母舰，国之重器。2019年12月17日，中国第一艘国产航母“山东舰”交付海军，这标志着中国海军正式迈入双航母时代。如图所示，辽宁舰和山东舰双舰齐发，共同维护我国的海上防务。据悉：辽宁舰满载排水量约6.1万吨，山东舰满载排水量约6.5万吨。下列说法中正确的是（）A．满载时，辽宁舰比山东舰的总重大B．满载时，辽宁舰比山东舰排开海水的体积大C．满载时，辽宁舰比山东舰受到海水压力的合力小D．满载时，山东舰受到的浮力大于6.5万吨海水的重力4．如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A． B． C． D．5．关于力与运动的关系，下列说法正确的是A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持6．下列实例中，利用物体惯性的是（）A．人踩到香蕉皮上易滑倒 B．跳远运动员起跳前助跑C．司机开车时应系安全带 D．赛车在转弯对应减速慢行7．如图所示的两个容积相同的圆筒形容器，分别装满不同的液体，已知距容器底部距离相等的A、B两点处液体压强pA＝pB，则两容器底部所受的液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙8．关于重力，下列说法中正确的是（）A．所有物体在任何地方的重力就是地球对物体的吸引力B．物体的重心不一定都在物体上C．重力的方向总是垂直向下的D．物体的质量与物体受到的重力成正比9．如图所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是A．跳高运动员助跑B．用木棒拍打脚垫C．旅行箱下装有小轮D．司机开车应系好安全带10．小船在河水中逆流而上，船上坐着乘客，下面的说法正确的是（）A．以水为参照物，小船是静止的 B．以岸为参照物，河水是运动的C．以小船为参照物，乘客是运动的 D．以乘客为参照物，小船是运动的11．草原犬鼠的“空调系统”。如图是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，当草原有风从左向右吹过时，下列说法正确的是（）A．隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出B．隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出C．平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出D．平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出12．有关压强知识的应用，下列说法错误的是A．人用吸管吸饮料时利用了大气压B．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理二、填空题13．小明将书包背在肩上，肩膀感到疼痛，这是因为力的作用是_____。小明受到这个力的施力物体是_____，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的_____。14．冰川折断崩塌落入海洋形成冰山，冰山静止时处于______状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉入海底”）。冰山在融化的过程中，位于海面下的体积与冰山总体积的比值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若一座冰山海面上的体积为8000m3，则这座冰山的质量是______。（ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ海水＝1.0×103kg/m3）15．如图是研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有红色的二氧化氮气体和无色的空气，己知二氧化氮气体的密度大于空气的密度.为了增强实验的可信度，下面瓶子里应装入______气体.实验发现，一段时间后，两个瓶子都变红了，这是______现象，它说明了______.16．在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s．则拉力F做功的功率为________W，此过程中物体受到的摩擦力为________N．三、实验题17．（8分）如图所示，有一柱状的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度纸)和一底面积是20cm2高8cm并刻有高度的圆柱体(密度大于水的密度，用细线系着)。某实验小阻利用这两个器材探究：当物体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力之间有什么关系。他们先往容器中加水至10.00cm刻度处（图中己标出）)，再用细线吊圆柱体，让圆柱体浸入水中的深度h先后是:2.00cm，4.00cm，6.00cm、8.00cm，读出容器底到水面对应增加深度△h，利用阿基米德原理公式和液体压强公式分别计算出对应的浮力F浮和水对容器底增加的压强△p，结果如下表F浮/N0.40.81.21.6Δp/Pa100200300400(1)分析表中数据可知，当圆柱体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成________，如果物体浸没后继续增大它在水中的深度，F浮和△p都________（选填“增大”或“不变”或“减小”)；(2)同学们又从另一个角度讨论了这种关系的成因：当物体浸入水中时，水对物体施加了竖直向上的浮力，由于________________物体对水也会施加大小相等的竖直向下的压力，使容器底部增大的压力大小为F浮(柱状容器底面积为S)，那么△p=________(用所给物理量字母表示)；(3)根据本次实验数据，计算出容器底面积S=________cm2，因此圆柱体浸没在水中时，水面所对的刻度是________cm。18．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。(1)同学们是根据海绵的______来比较压力作用效果的；(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显；(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验，得到的结论是：压力一定时，______，压力的作用效果越明显。19．（8分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,小丽与同学们用同一滑轮组进行了三次实验(如下图所示),实验数据记录如下表．次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.530①3610②3090.9%(1)实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计．(2)表格中编号①处数据为______编号②处数据为______．(3)第3次实验时,钩码上升的速度为0.1m/s,则拉力的功率为______W．(4)分析数据可得结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”)．(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计绳重及摩擦,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_____(选填“变大”“变小”或“不变”),理由是_____．四、作图题20．（8分）(1)请在图中画出钢珠小球所受重力G和绳对小球拉力F的示意图____________；(2)请画出图中F1、F2的力臂____________。21．（8分）一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力与重力的示意图。．五、计算题22．（10分）如图所示的装置是利用电子秤监控水库水位的模拟装置，由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杠CD、电子秤等组成｡杠杠始终在水平位置平衡｡已知OC:OD=1:2，A的体积为0.015m3，A重为600N，B重为150N，动滑轮重90N，不计绳重与摩擦（ρ水=1.0×103kg/m3）｡求：(1)A的密度；(2)物体A空气中时，杠杆C端受到的拉力；(3)水位上涨到A的上表面时，A受到的浮力；(4)水位上涨过程中，B对电子秤的最大压力｡23．（12分）弹簧测力计下悬挂一重为6N的物体，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为4N．求：（1）物体浸没在水中受到的浮力F浮；（2）物体浸没时排开水的体积V；（3）物体的密度ρ．

参考答案一、选择题1、C【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A.刹车时用力捏刹车手柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故A不符合题意；B.用橡胶制作自行车的闸皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不符合题意．C.自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C符合题意；D.自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D不符合题意．故选C.2、C【解析】

A．自由下落的雨滴，质量不变，速度变大，则动能增加；高度变小，则重力势能减少，所以重力势能转化为动能，不符合题意；B．水平行驶的汽车，质量不变，高度不变，重力势能不变，所以动能没有转化为重力势能，不符合题意；C．向上投出的篮球，质量不变，速度变小，则动能减少，高度变大，则重力势能增加，所以动能转化为重力势能，符合题意；D．向坡底滑行的小车，质量不变，速度变大，则动能增加，高度变小，则重力势能减少，所以重力势能转化为动能，不符合题意。3、C【解析】

轮船的排水量指的是轮船排开水的质量，山东舰的满载排水量大，说明它满载时排开海水的重力大，根据阿基米德原理，可以知道：它受到的浮力大；它排开海水的体积大；漂浮时，它的重力等于浮力，因而，它的总重也大。从浮力产生的原因看，海水对它压力的合力也大。故选项A、B、D错误，不符合题意；C选项正确，符合题意。故选C。4、B【解析】

A．羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；C．钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意。故选B。5、D【解析】A.静止的物体可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A错误．B.由牛顿第一定律知道，运动的物体不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态，故B错误．C.没有力的作用，运动的物体将保持原来运动状态不变做匀速直线运动．故C错误．D.力是改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持，D正确为答案．6、B【解析】

A．人踩到香蕉皮上易滑倒，是由于人具有惯性而给我们带来的危害；故A错误；B．跳远运动员起跳前助跑，是利用运动员的惯性提高跳远成绩；故B正确；C．司机开车时应系安全带，是防止司机由于具有惯性而带来的危害；故C错误；D．赛车在转弯对应减速慢行，是防止赛车的惯性带来的危害；故D错误；7、A【解析】

本题考察液体压强和压力的比较。突破点是要明确液体压强公式中h的意义，从而得到液体密度大小关系。另外在比较容器底部受到的液体压强时，要分成上下两部分来考虑，上部分压强相等，下部分h相等，从而得出结论。【详解】液体压强公式中，h表示待测点到自由液面的距离，因此，而，所以。由于两容器容积相等，根据公式，两液体的质量，两容器底所受的液体压力等于液体重力，所以；A点下面液体产生的压强大于B点下面液体产生的压强，而两容器中上部分液体产生的压强相等，所以容器底部受到的压强。故选A8、B【解析】

A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，当物体不是在地球表面上时如在太空距离地球表面遥远的某处，则地球对物体的吸引力就不等于重力，故A错误；B．比如篮球是规则物体，重心为球心，不在物体上，故B正确；C．地球重力的方向是竖直向下的，故C错误；D．物体所受重力与物体的质量成正比，不能说物体的质量与物体受到的重力成正比，故D错误。故选B。【点睛】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下（垂直水平面），重力的作用点叫重心，物体所受重力与物体的质量成正比。9、D【解析】

A、跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，利用了惯性，故A不符合题意；B、用木棒拍打脚垫，脚垫运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与脚垫脱离，利用了惯性，故B不符合题意；C、旅行箱装有小轮，是变滑动为滚动减小摩擦力，与惯性无关，故C不符合题意；D、司机开车系好安全带是为了防止刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，属于防止惯性带来不利影响，故D符合题意．10、B【解析】

A．小船在河水中逆流而上，船和河水之间发生了位置的改变，以水为参照物，船是运动的，故A项错误；B．河水与岸之间发生了位置的改变，以岸为参照物，河水是运动的，故B项正确；C．小船和乘客之间没有发生位置的改变，以小船为参照物，乘客是静止的，故C项错误；D．小船和乘客之间没有发生位置的改变，以乘客为参照物，小船是静止的，故D项错误。故选B。11、B【解析】

犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，有风经过时，相同时间内，经过平的地面是风速小，压强大；经过隆起的土堆时，速度大，压强小，洞中出现了压强差，使空气顺利进入洞穴，因此隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。12、D【解析】

A．用吸管吸饮料时，吸走了管内的空气，管内气压降低，大气压把饮料压入管中，利用了大气压，故A正确；B．有许多车轮是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故B正确；C．液体的压强随深度的增加而增大，所以水坝下部造得较宽大一些，故C正确；D．流体的流速越大，压强越小，故D错误．二、填空题13、相互的书包（背带）压强【解析】

[1]小明将书包背在肩上，肩膀感到疼痛，这是因为力的作用是相互的，肩膀受到压力是书包所施加的，故该力的施力物体是书包。[2]包的背带做得很宽，即在压力一定时，增大了受力面积，减小了背带对肩膀的压强，使人背包时感觉比较舒服。【点睛】（1）力是物体对物体的一种作用，在形成力的过程中，施加力的物体称为施力物体，受到力的物体称为受力物体。（2）压强的大小与压力的大小和接触面积的大小有关，故据上面的两个因素，利用控制变量的思维分析即可。14、漂浮不变7.2107kg【解析】

[1]冰的密度小于海水的密度，所以冰山静止时处于漂浮状态。[2]冰漂浮在水面上，浮力等于重力，即冰和海水的密度不变，所以海面下的体积与冰山总体积的比值不变。[3]由得当时根据得15、二氧化氮扩散分子在永不停息地作无规则运动【解析】

第一空．由于红棕色的二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了防止下沉到下方的空气瓶子中去，不能说明分子在不停地做无规则运动，所以，要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；第二空．一段时间后，两个瓶子都变红了，说明两种气体逐渐混合在一起，即发生了扩散现象；第三空．两种气体逐渐混合在一起，则说明氧化氮气体在不停地向空气进行扩散，即说明二氧化氮气体分子在做永不停息地无规则运动。16、60160【解析】

根据题意知道，拉力所做的总功是：W总=Fs=400N×4.5m=1800J，拉力F做功的功率是：；此过程克服重力做的是有用功，且W有=Gh=600N×1.8m=1080J，故克服摩擦力做的额外功是：W额=W总-W有=1800J-1080J=720J，由W额=fs知道，物体所受斜面的摩擦力是：．三、实验题17、正比不变物体间力的作用是相互的4014.00【解析】

（1）由表格数据可知水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成正比，物体浸没后排开液体体积不变，据公式可知浮力不再变化，同时浸没后液体深度不再增加，由可知液体对容器底部的压强也不再变化；（2）水对物体施加了竖直向上的浮力，物体也对水也会施加大小相等的竖直向下的压力，说明力的作用是相互的，由公式可知；（3）由（2）分析知，即，圆柱体的体积为，液体上升的高度为，因此圆柱体浸没在水中时，水面所对的刻度是10cm+4cm=14cm。18、凹陷程度压力越大乙、丙受力面积越小【解析】

(1)[1]由实验可知，同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。

(2)[2]观察比较图甲、乙的情况，乙图中的压力更大则海绵的凹陷程度也较大，可以得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)[3][4]根据控制变量法的思想，要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙、丙两图的实验，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。19、匀速88.9%2.20.66高不变见解析【解析】

第一空．实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数；第二空．第2次实验中滑轮组的机械效率为：；第三空．由图丙知，测力计的分度值是0.2N，测力计的示数是2.2N；第四空．由第3次实验数据知，s=0.30m,h=0.1m,所以s=3h，所以拉力移动的速度为v=3×0.1m/s=0.3m/s；根据得，拉力的功率为：；第五空．分析数据可知，随着钩码重的增加，同一滑轮组的机械效率不断增加，故可得结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高；第六空．换一种绕绳方法,不计绳重及摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的