2025届江苏省靖江市滨江学校八年级物理第二学期期末复习检测试题含解析

2025届江苏省靖江市滨江学校八年级物理第二学期期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．生活处处有物理，生活处处离不开物理。小明在帮妈妈煮饭时，发现妈妈使用的菜刀包含有许多物理知识，关于菜刀使用的说法正确的是A．刀刃要经常磨一磨，目的是为了减小使用时的压力从而减小压强B．菜刀表面要保持光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C．刀柄上刻有花纹是通过增大压力来增大摩擦的D．在敲打物体时，要用较宽的刀背是通过增大压力来增大压强2．在国际单位制中，功率的单位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛顿（N） D．帕斯卡（Pa）3．各式各样的剪刀都是一对对杠杆．下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是A． B．C． D．4．在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法正确的是（）A．他在第一阶段内没做功B．他在第二阶段内没做功C．他在两个阶段内都没做功D．他在两个阶段内都做了功5．下列事例中不是利用大气压工作的是A．用塑料吸管吸饮料 B．塑料吸盘“粘”在墙上C．用注射器将药液注入病人体内 D．钢笔吸墨水6．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A． B．C． D．7．中央电视台转播围棋赛时，讲解人员所用的棋盘是有磁性的，而棋子就是一些小铁片，棋子放在竖直的棋盘上不掉下去的原因是（）A．棋盘对棋子的吸引力 B．棋子对棋盘有吸引力C．棋子受到棋盘的摩擦力 D．以上说法都正确8．下列物理量中，以科学家瓦特的名字作为单位的是（）A．压强 B．功率 C．力 D．功9．下列估测值最接近实际的是A．一双运动鞋的重力约为0.01NB．一瓶500ml的饮料质量约为5kgC．一个大苹果的质量约为10kgD．一元硬币的直径约为2.5cm10．如图在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是（）A．拉力F不变，F的力臂变大B．拉力F变大，F的力臂变小C．重力G不变，G的力臂变小D．重力G变小，G的力臂变大11．如图3月12日植树节小明将质量5kg一桶水沿水平方向25秒提行20米，下列说法正确的是（）A．全程小明的平均速度是0.9m/sB．这个过程小明提水桶的力做功1000JC．重力做功0JD．小明提水的功率为40W12．关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力二、填空题13．如图所示，将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则瓶对桌面的压强_____，瓶中水对瓶盖的压力比正放时水对瓶底的压力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。14．小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______．15．一艘船重为8.0×l04N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为_________N，此时船排开水的体积为___________m3（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg／m3）。16．某潜水艇总质量为2.7×103t，体积为3×103m3，当它浮在海面上时，受到的浮力是________N，当它需要潜入海水中时，至少要向潜水艇的水舱充入________m3的海水。三、实验题17．（8分）小明用如图轻质杠杆探究杠杆的平衡条件（忽略摩擦）。①小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____(选填“左”或“右")调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于___________。②如图甲，在杠杆左边A处挂三个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_____个。③图乙和图丙中的杠杆均静止，两图中弹簧测力计的示数分别为F1和F2则F1_______F2。(选填“>”、“<”或“=”)18．（8分）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1>h2=h1，mA=mB<mC，且s1=s1．（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的_____能转化为动能，其动能大小是通过_____大小来反映的；（2）乙、丙从同一高度滑下是为了使小钢球到达水平面具有相同的_____；（1）分析比较甲、乙两组实验初步可得，物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越_____；（4）分析比较_____两组实验可得出物体的动能与质量的关系；（5）三个小球到达水平面时的动能分别为EA、EB、EC，则三者的大小关系是_____．19．（8分）如图1所示，是小南“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程；（1）实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据__________的知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）小南分析图1甲、乙两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与_____有关；分析图1_______两次实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．（3）实验时，小南发现采用图2所示装置实验效果更好，用该装置做实验时，小南_____（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．（4）小南认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在图1甲所示实验的基础上，将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，如图3所示，由这个实验验证自己的猜想．这种做法是_______（选填“正确”或“错误”）的．四、作图题20．（8分）如图所示，画出动力F的力臂．（________）21．（8分）如图所示，水桶在一个最小外力作用下处于静止状态，作出它此时最小力的示意图，并标出其力臂。（________）五、计算题22．（10分）一条渔船漂浮在水深4m湖面上，离水面1.5m处船的侧面有一个20cm2的漏洞，漏洞处水的压强是多少？渔民伯伯至少用多大的压力才能堵住漏洞？23．（12分）边长为10cm的正方体木块，质量为0.9kg．g＝10N/kg，ρ酒精＝0.8×101kg/m1．求：（1）木块的重力；（2）木块静止在水平桌面上时对桌面的压强；（1）将木块投入水中，木块静止时受到的浮力；（4）将木块投入酒精中，木块静止时受到的浮力。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．刀刃要经常磨一磨，目的是为了减小使用时的受力面积，从而增大压强，故A错误；B．滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，菜刀表面要保持光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故B正确；C．刀柄上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；D．在敲打物体时，要用较宽的刀背是通过增大受力面积来减小压强，故D错误。2、B【解析】

A．焦耳是功的国际单位，不符合题意；B．瓦特是功率的国际单位，符合题意；C．牛顿是力的国际单位，不符合题意；D．帕斯卡是压强的国际单位，不符合题意。故选B。3、B【解析】

为剪开较硬的物体，应选择更省力的剪刀，则应选择动力臂大于阻力臂的，B选项中的剪刀动力臂大于阻力臂．4、B【解析】

A．在此过程中，运动员给杠铃一个向上的力，并且使杠铃通过了一定的距离，所以，他对杠铃做了功，故A错误；B．在此过程中，运动员给杠铃一个力，但杠铃没有通过距离，所以，他对杠铃没有做功，故B正确；C．由于运动员在第一个过程中做了功，所以说他两个阶段都没做功是错误的，故C错误；D．运动员在第二个过程中没有做功，所以说他在这两个阶段都做了功是错误的，故D错误。故选B。5、C【解析】

A．用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内。利用了大气压。故A不合题意；B．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故B不合题意；C．用注射器将药液注入病人体内是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故C符合题意；D．用力一按橡皮囊，排出了里面的空气，当其恢复原状时，橡皮囊内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水被压入钢笔内，利用了大气压。故D不合题意。6、B【解析】

A．物体质量增大时，物体的重力不变．不符合题意．B．物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比．符合题意．C．物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象．不符合题意．D．物体的质量增大时，物体的重力减小．不符合题意．7、C【解析】

AB．棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是一对作用力和反作用力，这两个力在水平方向上，是这种吸引力的存在，使棋盘与棋子之间获得了摩擦力，但这不是阻碍棋子掉下的原因，故AB不符合题意；CD．棋子因为重力的作用有向下运动的趋势，真正阻碍其向下运动的是棋盘对棋子的摩擦力，这两个力是一对平衡力，在这对平衡力的作用下，棋子才能保持静止，故C符合题意，D不符合题意。故选C。8、B【解析】

A．压强的单位是帕斯卡，符号Pa，故A不符合题意；B．功率的单位是瓦特，符号W，故B符合题意；C．力的单位是牛顿，符合为N，故C不符合题意；D．功的单位是焦耳，符号J，故D不符合题意。故选B。9、D【解析】

A．一双运动鞋的重力大约在3N左右，故A不符合题意；B．饮料的密度与水的密度差不多，在1.0g/cm3左右，一瓶500ml即（500cm3）的饮料的质量约是

m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，

故B不符合题意；C．大苹果的质量约300g，远小于10kg，故C不符合题意；D．中学生大拇指的宽度约2cm，一元硬币的直径略大于此数值，在2.5cm左右，故D符合题意。10、B【解析】

设杠杆长为l，由力臂的定义可知，水平力F的力臂木棒重力的力臂随着夹角逐渐增大，F的力臂越来越小，木棒重力的力臂越来越大，根据杠杆平衡条件得重力大小不变，因此水平力F变大，故B正确。故选B。11、C【解析】

A．小明将质量5kg一桶水沿水平方向25秒提行20米，速度为故A错误；B．小明提水桶的力的方向竖直向上，运动的方向水平，力与运动的方向垂直，提力不做功，这个过程小明提水桶的力做功为0，故B错误；C．重力的方向竖直向下，运动的方向水平，力与运动的方向垂直，重力不做功，重力做功为0，故C正确；D．小明提水的功为0，功率为0，故D错误。故选C。12、D【解析】

A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故是一对相互作用力，A选项错误；B．书的重力与地面对桌子的支持力，两个力的大小不相等，且作用在两个物体上，故它们不是平衡力，B选项错误；C．书的重力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，故是一对平衡力，C选项错误；D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故它们是相互作用力，D选项正确．二、填空题13、变大变小【解析】

[1]将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上时，瓶对桌面的压力不变，都等于自身的重力，但受力面积变小，由公式p=可知瓶对桌面的压强变大。[2]在a图中水对瓶底的压力等于自身的重力，在b图中瓶中水对瓶盖的压力小于水自身的重力，因为一部分水压在了侧壁上，故b图中瓶中水对瓶盖的压力变小。14、音调响度【解析】

对不同气孔吹气时，空气柱振动的快慢不同，改变了声音的音调；在同一气孔处用不同的力度吹气时，空气柱振动的振幅不同，改变了声音的响度．15、8.0×1048【解析】

[1]船漂浮时，浮力和船重力相等，由阿基米德原理知，船排开水的重力等于浮力为8.0×l04N.。[2]排开水的质量为由得排开水的体积为【点睛】有关浮力的计算16、2.7×107300【解析】

[1]当潜水艇漂浮在海面上时，它受到的浮力：F浮=G潜水艇=mg=2.7×103×103kg×10N/kg=2.7×107N；[2]潜水艇潜入水中时受到的浮力：=ρ水gV排=ρ水gV潜水艇=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×103m3=3×107N，要使潜水艇下潜，G潜水艇+G水≥，所以至少要向水舱充入海水的重力：G水=−G潜水艇=3×107N−2.7×107N=3×106N，根据G=mg和ρ=可得，至少要向水舱充入海水的体积：V水===300m3。三、实验题17、左测量力臂6<【解析】

第一空．杠杆右端低、左端高，说明杠杆右端重、左端轻，不论是杠杆哪端的平衡螺母，都应向左调节，才能使它在水平位置平衡。第二空．调节杠杆在水平位置平衡，可以使钩码对杠杆拉力的力臂与杠杆重合，这样直接从杠杆上读数支点到所挂钩码位置的距离就为力臂大小，所以调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测力臂。第三空．杠杆左边A处挂三个相同钩码，距离支点4格，设在B处挂n个相同的钩码，B处距离支点2格，根据杠杆平衡条件，有3个×4格=n个×2格，则n=6。所以要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码6个。第四空．图乙和图丙中，拉力方向从F1到F2，拉力的力臂会减小，所挂钩码的位置和个数及其它因素都不变，根据杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，则动力要变大。即F1<F2。18、重力势推动小木块移动的距离速度大乙、丙EA=EC>EB【解析】

[1]小钢球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度变大，动能增加，所以将重力势能转化为动能的过程；[2]小球从斜面滚下以后，推动木块对木块做功，其动能大小是通过推动小木块移动的距离大小来反映的；[1]乙、丙中小球从同一高度滑下球，小球的重力势能转化为动能，是为了使小钢球到达水平面具有相同的速度；[4]甲和乙两组实验中，小球所处高度不同，到达水平面时的速度不同，而小球质量相同，所以可得，物体质量相同时，速度越大，动能越大；[5]乙、丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，所以比较乙、丙实验可得出物体的动能与质量的关系；[6]由木块被小球推动距离的大小可知EA、EB、EC、的大小关系是EA=EC>EB．19、必须二力平衡压力大小乙、丙不需要错误【解析】

[1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，由二力平衡知识可知，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；[3]甲、乙实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；[4]乙、丙实验，接触面的粗糙程度不同，压力相