练习13乌鸦喝水能力提升B一年级上册语文（部编含答案）

同步练习13乌鸦喝水能力提升B一年级上册语文（部编含答案）积累运用一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。1、小乌鸦喝不着（zhezháo）水，心里很着（zhezháo）急。2、小乌鸦到处（chùcù）找（zhǎozǎo）水喝。3、过了很久（jiǔjǔi），我们也没发现月亮有什么变（biànbàn）化。二、我会给加点的字词注音。乌黑乌鸦找到办法方法许多放羊进入高大旁边到处三、拼一拼，写一写。chūláishítouduōshǎoｋěshì（）（）（）（）zhǎodàobàｎｆǎｚěｎｍｅ（）（）（）四、连线。找办口到乌渴到法鸦处五、给下列字词注音。1、瓶（）2、高（）3、着（）4、怎（）5、乌鸦（）6、想法（）六、选择适当字填空。只件个双名把座头一()乌鸦一()宝一()瓶子一()手一（）伞一（）同学一（）山一（）牛七、照样子写词语。例一个一个一一一一八、照样子,写句子。例：瓶子里的水渐渐升高。1、______渐渐______。例：乌鸦看见旁边有许多小石子。2、_____许多______。例乌鸦把小石子一个一个叼起来。1.（）把信送出去。2.（）把（）接过来。3.（）把（）。九、选择正确答案填空。1、因为_____，所以到处找水喝。①乌鸦口渴了②乌鸦想看风景2、乌鸦为什么喝不着水？因为____。①水不够②瓶子里水不多，瓶口又小3、乌鸦看见了什么才想出了办法？____①一块大石头②许多小石子4、当我口渴了，到处找水喝时，我想：_____。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：_____。当我放进石子喝到水时，我想：______。①只要动脑筋，就能想到好办法②要是能有水喝就好了③我得想个办法，赶快喝到水阅读理解十、课内阅读，完成后面的练习。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

它看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不着。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有许多小石子。它想了想，有办法了！

乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。乌鸦为什么喝不到水？从文中找出答案用“—”画出来。乌鸦想到什么办法喝到水了？从文中找出答案用“~~~~~”画出来。3、你还有什么办法能让乌鸦喝着水？十一、课外阅读，提升能力。象鼻桥小河两岸住着许多小动物。每天他们来来往往走过小桥，摘野果，采蘑菇，走亲戚，看朋友，可热闹啦！一天，大雨冲坏了小桥。桥这边的动物想，让桥那边的动物来修吧。桥那边的动物想，让桥这边的动物来修吧。就这样，你等我，我等你，小桥一直没有修好。小鸡生病了，不能去河对岸看病。山羊爷爷也不能到河这边看望小孙子了。大家都觉得很不方便。一天清早，河上突然出现了一座奇怪的桥。啊，原来是两只大象分别站在河的两岸，把他们的长鼻子搭在一起，架成了一座“象鼻桥”。动物们从“桥”上高高兴兴地走过，脚步放得轻轻的，一边走一边唱起了欢快的歌。两只大象在河边静静地站了好几天，动物们非常感动，也很惭愧。于是，大家齐心合力修建了一座新桥。为了感谢两只热心的大象，大家给新桥起了个名字，叫“象鼻桥”。短文共有（）个自然段。第二段共有（）句话。3、为什么叫象鼻桥？找出原因用“—”画出来。4、你喜欢小象吗？为什么？参考答案一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。1、zhezháo2、chùzhǎo3、jiǔbiàn二、我会给加点的字词注音。wūyāzhǎobànfǎxǔfànɡjìnɡāopánɡchù三、拼一拼，写一写。略四、连线。找到办法口渴到处乌鸦五、给下列字词注音。1、píng2、gāo3、zhuó4、zěn5、wūyā6、xiǎngfǎ六、选择适当字填空。只件个双把名座头七、照样子写词语。略八、照样子,写句子。略九、选择正确答案填空。1、①2、②3、②4、②③①十、认真读文章，完成后面的练习。1、可是瓶子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不着。2、乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。3、示例：还可以找一根吸管来喝水。十一、课外阅读，提升能力。1、62、33、两只大象分别站在