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部编版《道德与法治》八上第一单元,核心知识点必背《走进社会生活》核心观点(必记)1、人的生存和发展离不开社会,
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、谦让、分享、帮助他人关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。3、我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。4、网络为经济发展注人新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平台。5、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知促进内通、完善自我。(做法)6、我们要注意测览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。(做法)7、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。8、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量。(做法)9、合理利用互联网等传播媒介,学会理性利用现代媒介参与公共生活。(做法)考点梳理(必背)考点一:丰富的社会生活1、个人与社会的关系是怎样的?①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、社会关系的类型①血缘关系。以血统或生理联系为基础血形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系。②地缘关系。直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。③业缘关系。以人们泛的社会分工为基础血形成的社会关系。如同学、同事等。3、我们为什么要养成亲社会行为?(亲社会行为的意义)(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)
有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(4)我们只有主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。4、青少年如何养成亲社会行为?(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。考点二:网络改变世界1、网络怎样丰富日常生活?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络如何推动社会进步?①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3、如何正确看待网络?(为什么说网络是把双刃剑)网络交往是把双刃剑,既有积极面,也有消极面。(1)积极面:①网络丰富日常生活。网络方便了人们的信息传递和交流,打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推进社会进步。网络为经济的发展注入新的活力,促进了民主政治的进步,拓展了文化交流的内容、场合和范围,提高了文化传播的速度,加速了各种创新资源的汇聚、整合和共享。(2)消极面:①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③网络中个,人隐私容易被侵犯。考点三:合理利用网络1、怎样理性参与网络生活?①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。2、我们应该怎样传播网络正能量?(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化民主化贡献自己的力量。(2)践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。3、青少年应如何合理利用网络?(1)提高媒介素养,学会“信息节食”,辨析网络信息,自觉遵守道德和法律,理性参与网络生活。(2)充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。(3)提高警惕,增强防范意识和自我保护意识,不轻信网络信息,不轻易在网络上透露自己的个人信息。4、我们应如何保护自己的个人信息?(1)提高安全防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友的要求。(2)不断提高辨别、觉察能力,慎重对待个人信息,不轻易将个人信息存储存于网络。(3)不轻易使用安全性不强的公共网络。(4)当个人信息遭遇泄露时,应及时报警,依法维权。5、防范网络谣言我们应该怎么做?(1)国家:完善网络立法加强网络监管,加大执法力度。(2)社会:加强网络监督;媒体加强宣传,营造良好的网络文化环境,提高网民的解别能力、防范意识和道德修养。(3)互联网平台:①加快建立网络谣言监测和处理机制;②在网民中开
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