2024年顶岗实习计划范文（32篇）

2024年顶岗实习计划范文（32篇）

2024年顶岗实习计划范文篇1

顶岗实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是职

业学校突出培养学生职业能力的一种教学方式，能较好地检验学生

在校的学习情况和综合职业素质，使学生的职业能力在实践运用中

进一步深化。

根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对物流

管理专业（三方）0901,物流管理（生产）0901、0902、0903班组织

毕业顶岗实习，时间安排在年月日&&年月日。为了确保这次

实习顺利进行，特制定本计划。

一、顶岗实习领导小组

实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、

指导教师、班主任、辅导员共同组成。

组长：

副组长：

成员：

二、顶岗实习目的

通过实习实际了能行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的

业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练

学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业

和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。

顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节，使上岗前的实战演

习。通过顶岗实习可以提高综合实践能力和社会适应能力，验证和

巩固所学的理论知识，增强理论联系实际与实践动手能力，学会在

实践中发现问题、分析问题和解决问题，缩短学校与社会的距离，

为就业奠定基础。

三、顶岗实习的任务与目标

1、了解企业概况，

2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。

3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。

4、熟练掌握相应岗位的操作技能。

5、按照企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。

6、具备初步的管理能力。

7、结合实习情况完成实习报告。

四、顶岗实习内容及时间分配

第一阶段：物流企业实习阶段，全面了解物流企业管理现状。

A、到各类物流企业中去实习

了解该企业的概况，主要物流设备和仓库情况，企业进行第三

方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业,

有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业采购

作业进货入库作业库存管理作业补货及拣货作业流通加工作业出货

作业处理配送作业会计作业的过程。明白实现以上流程应怎样设置

机构。

实习内容

1物流管理各岗位职责熟悉

2仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、

流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库

区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区

域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货

作业人员调派。

3运输管理运送车辆的大小与数量、运输方式、运输路线、运

输费用。4流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品

的组合包装作业。5配送管理配送区域的划分或配送路线的安排、

商品的配送途中做商品的追踪及控制、配送途中意外状况的处理。

6会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统

计表、各项财务报表。

7营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送

服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失

误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及维修报

告、燃料耗材等使用量分析、外雇人员、机具、设备成本分析、退

货商品统计报表、作业人力的使用率分析。

8物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作。

B、各类型工业企业中去实习

1、参观—企业，了解制造业基本工作流程和机构设置

了解该企业的概况，了解企业原材料加工半成品组装装饰包装

销售的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。基本理出企业产、

供、销、管理的存在意义。企业对供应物流、生产物流、销售物流

及回收废弃物流是如何管理的。

2、了解一企业的销售部门

了解市场营销管理过程；了解市场营销处处长职责范围；了解营

销人员的职责；了解销售公司的目标（任务）；了解销售机构；了解销售

人员的报酬；了解销售人员的应知应会；了解销售人员的考核和评价；

了解分销渠道的选择；了解新产品开发程序；了解产品定价的程序和

方法；了解物流的战略考虑；了解市场营销沟通组合。了解该企业在

销售管理中是否实现信息化管理；了解年度销售计划的基本内容；了

解月度销售计划的基本内容；了解销售记录的基本内容。

3、了解—企业的生产部门

了解生产管理；了解企业20_年奋斗目标；了解生产管理部门人

员职责范围；了解生产调度会议制度；了解安全生产制度；了解技术管

理制度；了解生产管理部门的考核内容；了解生产部门和有关单位的

工作关系；了解资料管理制度；了解该企业是否采用了企业经营管理

信息化系统。

4、了解企业的供应、仓储、运输三大部门。

了解仓储中心机构设置；了解仓库管理制度；了解仓库负责人岗

位职责；了解运输部门工作流程；了解货托中心工作流程；了解供应部

门机构设置；了解供应部门负责人岗位职责；了解供应流程；了解供应

合同管理；了解供应人员素质要求。了解采购管理工作的内容；如何

依据物料需求计划，根据物流的采购提前期选择供应商，从而制定

采购计划；根据订单如何进行收货、送、检、入库；学会仓库的入库、

出库、调拨管理；学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。

C、到各类商业企业中去实习

1、了解各类该企业的概况

了解企业的基本概况、了解企业的管理体制、管理方式、管理

制度、了解企业的组织机构及其职责。

2、了解该企业的经营活动内容

实习内容

1、市场定位和经营特色周边的特殊环境，服务对象、规模、核

心业务、位置和大小。

2、选址交通、客流、商圈、周边商店聚集状况、竞争对手、城

市发展规划、商圈辐射的范围、商品规划商品分类、商品结构、商

品政策、是否有自有品牌、商场设计、商品陈列店面布局、货位布

局、商品陈列。

3、采购与存货商品采购流程、采购制度与人员、采购决策

4、商品定价策略、价格调整

5、产品促销策略、广告、销售促进、销售公关

D、到港口货运代理企业中实习

1、了解实习企业的性质、经营范围、主要业务、管理机构和企

业的发展前景，学习企业的各项规章制度

2、了解企业对毕业生理论知识、实践技能和综合能力的要求

3、熟悉进出口业务的程序，加深对国际贸易术语的理解和运用

4、了解合同洽谈中有关商品的规定、书面合同的签订

5、了解企业对进出口价格的核算及贸易效益的分析

6、学习相关外贸业务单证的填制：装箱单、租船订舱、委托书、

海运提单、保险单、汇票、信用证等

7、熟悉国际货物运输的流程及货运代理的相关程序

8、了解企业有关国际贸易纠纷的处理程序

9、熟悉整个报关流程，运用英语和外贸软件填制进出口货物报

关单，按有关规定向海关申报办理进出口货物的报关手续

10、了解国际商务谈判的程序

11、了解营销过程的组织、计划和控制程序

学生实习内容也W自拟题目，但须至少包括上述内容之一。

第二阶段：实习总结

实习时间自年月至年月，其时间分配可按实习单位具体情

况确定。不少于八个片。

五、顶岗实习要求

1、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班,

不迟到不早退，有事先请假；要严格执行实习单位的保密纪律，严守

商业秘密；要注意自己妁人身安全与财产安全;有重要的事情应及时

与辅导员、班主任联系；

2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努

力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础；

3、实习开始后三个月内，实习学生必须将接受单位开出的《聘

用函》寄给辅导员。

4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导；实习过程

中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整

实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一

个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单

位。

5、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习周志、实习结束

后写好实习报告和毕业论文。

6、学生实习完成后必须提交：①实习日志;②实习单位鉴定

表;③实习报告和毕业论文。

实习纪律：

1.听从安排，服从领导，遵守实习单位的各项规章制度。

2.讲文明，讲礼貌，尊敬师长，团结同志。

3.按时作息，按时上、下班，不迟到、早退，不准擅自离开工

作岗位。

4.勤学好问，虚心请教，不得自以为是，乱提意见。

5.注意安全，杜绝各类安全事故的处理。

6.不准抽烟、酗酒、聚众生事，不准打架、斗殴、赌博。

7.实习期间，凡违反实习纪律，情节恶劣，影响极坏者，实习

成绩以不及格计，同时写出书面材料上报学院处理。

实习形式与组织实施：

1.本次实习采取以本人联系实习单位为主，学校联系安排为辅

的分散实习的方式进行。

2.指导老师又实习单位和学校老师担任。实习单位知道老师在

学生到达实习单位后由实习单位确定，主要负责实习期间的业务指

导，并对学生实习期间的实习表现签订意见。学校指导老师通过通

讯方式对学生进行实习指导，主要对实习报告进行评审与鉴定。

3.学生确定实习单位后，应第一时间将实习地点、实习单位、

联系方式告知实习指点教师;若变动实习单位的，应及时与指导老师

联系。

4.实习期间，学生应与指导老师经常保持联系。实习指导老师

联系方式：

六、顶岗成绩评定

1.实习鉴定表：须有实习单位指导老师的评语，实习单位领导

签订意见并加盖单位公章。占20机

2.实习总结：学生应定期进行实习总结，通过电子邮件或QQ邮

箱发送给指导老师。占20%。

3.实习报告：实习结束返校后要提交一份实习报告。占40%。

4.实习态度：有指导老师根据实习单位指导老师评语、实习期

间与老师的联络情况、实习报告的书写情况判断学生的实习态度。

占20%o

依据实习周志、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指

导老师结合实习单位的评定，综合评定成绩。

实习成绩评定：满分100分，其中纪律考核成绩20%,劳动态度

考核成绩20%,技能考核成绩30%,实习单位评定成绩30虬

七、附件：实习报告要求

1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定

成绩的重要依据，在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或

抄袭他人的实习报告，按不及格论处。

2、实习报告内容要求：

实习报告内容要体现以下内容：

(1)简述实习单位的基本情况。

(2)概述参加实习和完成任务的基本情况。

(3)详述个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收

获和体会。

(4)企业对人才素质的要求及自己存在的差距。

3、实习报告要求：3000字以上。实习报告要层次分明，条理

清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。

4、实习报告格式要求：排版打印。

一级标题：宋体，小二号字，加粗；

二级标题：宋体，4号字，加粗；

三级标题：宋体，小4号字，加粗；

正文：宋体，小4号字，行间距1.25倍行距。

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2024年顶岗实习计划范文篇2

面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗纸上得来终觉浅,

绝知此事要躬行。师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是

培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变

化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利

进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个

人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使

用。

一、教育实习概要：

1、实习地点：茶陵红桥小学

2、实习时间：20_上期

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习

二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀

老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和

提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育

和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他

老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备

课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校

要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自

身的备课和讲课能力。

2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的能

力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各

类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活

动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育

调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。

三、教育实习的计划与安排：教育实习包括教学实习，班主任

实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排：

（一）实习前准备阶段：（2月中&3月初）

1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计戈h

教育实习评价标准。

2、了解实习学校妁体情况，向师兄师姐请教。

3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备

以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。

4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教

师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以

后的教学作准备。

（二）实习阶段（第3周至第18周）

1、教学实习：

（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课

的机会。

(2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行

备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课

程教学质量，每节课二课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课,

并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进

行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况,

观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有

进步。

(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题

(包括优，缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人

教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方

法的指导。

2、班主任工作：

(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的

背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生

的姓名。

(2)坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生

学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，

提高效率。

(3)提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班

级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动

性，激励学生。

(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会,

提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的

集体观念，增强班级凝聚力。

(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂

的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决

学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不

断进步。

2024年顶岗实习计划范文篇3

一、实习专业及人数通信0910班42人

二、实习单位

1、京信通信

2、百科融创

3、学电子信息工程系20_级专科生顶岗实习工作计划

根据我校《关于做好20_级专科生顶岗实习的意见》，为加强

对实习过程的指导和管理，特制定我系20_级专科毕业生顶岗实习

计划。

一、实习专业及人数

通信0910班42人

二、实习单位

1、京信通信

2、百科融创

3、学生自行联系的实习单位

三、实习时间

实习时间为20_年7月200——20—年7月20日。顶岗实习

分为四个阶段：

第一阶段（20_年5月14日一一20_年6月190）：顶岗实习

岗前培训阶段；

第二阶段（20_年6月20日一一20_年7月1日）：召开动员大

会，安排顶岗实习的有关事项，学生办理离校手续、实习手续；

第三阶段（20_年7月20日——20—年6月200）：顶岗实习，

并在实习结束前完成实习报告撰写，准备答辩；

第四阶段（20—年6月20日一一20—年6月30日）：提交顶岗

实习报告等材料，毕业答辩，成绩评定。

四、实习内容

1、熟悉企业文化，培养学生良好的职业道德。

2、熟悉本岗位的工作环境、工作对象、工作性质，掌握本岗位

使用的设备、工具的操作方法，培养与领导和同事正常沟通的能力。

3、了解实习单位的各项规章制度，熟悉国家电子产品生产的法

规，熟悉电子产品生产企业员工规范、岗位职责。

4、了解安全生产、环境保护、技术保密的相关要求。

5、了解产品生产工艺，熟悉设备操作规范，了解实习单位管理

工作状态。

6、熟悉生产现场工作流程，能正确操作生产设备，掌握各种测

试仪器的使用，制作现场需要的工作文件，解决生产现场的一般工

作问题。

7、进行资料的收集和整理，根据要求编写技术报告。

五、指导教师的聘任

1、校外指导教师：

2、校内指导教师：

2024年顶岗实习计划范文篇4

顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时

限内，按照学校实习教学计划的安排，在企业、汽修厂相关实践岗

位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的

提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活

动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，

通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，

增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技

能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，

提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;

培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社

会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，

培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级

时间：自20_年11月起到20_年10月结束

班级：11秋汽修班

三、实习方式

由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、

企业、公司进行岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名

指导教师共同参与对实习学生的实习指导。

四、实习单位的确定

实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的

实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，

但必须报学校学生处批准，并接受学校、专业组、实习指导教师的

定期检查。

实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行

岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行

专业学习。

五、实习内容

1、调查了解当前汽车的发展情况，掌握汽修各种维护的内容

（日常维护、一级维护、二级维护）。

2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

3、掌握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。

4、各种汽修专用设备和仪器的使用。

5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。

6、学习、掌握四S店的汽修流程作业。

实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的2、

4、6、项进行重点实习；可以从1、5、中选择部分项目（至少2项），

验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的

能力。

六、实习作业

学生实习期满后，应于规定时间内将下列实习作业寄给所在班

级班主任。

1、实习单位鉴定；

2、实习综合报告；

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实

习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应

在3000字以上。

学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为

合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，

实习分数最后由教务处核定。

未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分,

不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业

实习学分。

提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗

位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20_-3000字以上,

于规定时间内交给班主任。

2024年顶岗实习计划范文篇5

一、实习目的

顶岗实习是工科高职教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过顶岗实习，对学生进行生产技能的系统训练和安全知识的培养

以及工作纪律的教育，在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、

自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。使学

生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培

养学生工作的责任感和事业心，培养学生综合运用所学的基础理论、

基本技能和专业知识，提高实践动手能力，在收集处理信息的能力,

获取新知识的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言

文字表达能力、团结协作和社会活动能力等方面都有所锻炼，为学

生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也可以检验教学效果,

为进一步提高教育教学质量，培养合格高职人才积累经验。

二、实习要求

1、服从安排。服从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和

实习指导老师的安排，做好名项工作，完成实习任务。

2、明确实习目的和要求。每位实习生必须熟悉本计划提出的实

习内容与具体要求，了解实习单位基本情况并遵守接待单位提出的

实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。严格遵守实习单位的

安全操作规程，若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者,

由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人

及其家长承担经济和法律责任。

4、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会

公德和社会秩序。不奉擅自离开实习地点。不准无故旷课、旷工、

迟到、早退。不准寻账闹事，打架斗殴。若有违纪行为，按学院规

定和接待单位规定处理。

5、虚心请教，团结协作。虚心向实习指导老师请教，尊敬指导

老师，虚心听取意见，讲究文明礼貌，爱护公物，注意搞好环境卫

生。积极主动参加一些力所能及的劳动，同时团结实习单位职工，

对人友善，处理好人际关系。

6、勤于思考，不断总结。实习生必须认真写好实习周记、顶岗

实习报告并请接待单位的指导老师填写实习鉴定书。

7、实习周记每篇不少于400字；顶岗实习报告字数不少于9000

字，实习结束时，同时提交实习报告手写稿和实习周记手写稿，实

习鉴定。

三、实习时间和方式

1、实习时间：20_年_月_日〜6月20日，共17周。返校提交

实习成果。

2、实习方式：实习由学生本人申请并联系实习单位，或由建筑

工程技术专业联系和安排顶岗实习。学生在实习单位指导人员和教

师的共同指导下，完成实习任务。顶岗实习以分散的形式进行。原

则上鼓励学生根据自己的特点需要联系适合自己发展的实习单位。

四、实习内容与具体要求

可根据实际情况，参考以下若干项目。

1、了解各种承重结构构造、功能、形式。结构构件的施工工艺,

结构形式等。

2、熟悉掌握预应力混凝土构件的施工工艺，先张法，后张法的

施工工艺及原理。常见的预应力构件的形式。

3、了解施工项目概况及招投标过程。

4、了解施工组织设计的编制内容与方法。

5、了解定额手册的使用方法和工程概(预)算的编制过程。

6、了解施工管理的主要内容。

7、了解地基处理妁一般方法和施工过程。

8、熟悉相应顶岗工种的基本要求，并初步掌握1〜2个工种施

工的基本技能。

(1)土方施工：了解人工开挖常用施工方法，了解土方机械施

工方法。

(2)砖石工：熟悉砖石材料的规格、分类和质量要求，熟悉砖、

石砌筑的基本要求。

(3)模板工：了解混凝土工程对各类模板的要求，熟悉模板的

安装程序及质量要求，了解模板的拆除工艺。

(4)钢筋工：熟悉钢筋的加工工艺，了解钢筋加工设备的构造

和工作原理，了解钢筋的安设。

(5)混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的浇注和养护,

了解装配式构件和预应力混凝土构件的施工特点与施工方法。

9、了解施工员、安全员、资料员、质检员及预算员的工作重点、

内容及业务范围，为以后的工作打下坚实的基础。

10、了解新工艺、新技术、新材料及施工管理方法等。

11、参与现场组织的图纸会审，技术交流，技术革新，学术讨

论会，现场质量检查与安全管理等活动。

五、实习组织工作

（一）实习工作程序

1、准备。实习开始前1周，由学生自主联系并落实实习单位，

或由能源系帮助联系和落实实习单位，并且安排好实习指导老师，

明确相关职责。

2、反馈。在实习开始一周内，请实习生打电话给实习指导老师

通报实习到位情况，同时提交顶岗实习申请书（留下自己有效联系电

话和地址，家长签字，班主任签字并登记）、顶岗实习单位接收证明,

并在系办领取（或自行打印）安全责任书、实习任务书、顶岗实习协

议、实习鉴定书。如耒实习后电话和地址有变动，请及时主动告知

指导老师，便于系办掌握和随时抽查。

3、实习过程。主要请接待单位的指导老师带领学生按实习计划

安排和要求进行实习，给学生予以督导和检查并协助解决学生实习

中的问题。要求学生应用已学知识，开展必要的调查研究，并在征

得现场管理人员同意的情况下亲自参与操作。在实习期间必须和所

在单位专业人员或负责人进行一次及以上座谈，听取社会和行业内

人员对我院专业人才的要求和期望，对我系专业教学的建议等，及

时获得反馈信息，以便我系及时对教学质量和效果进行评估检验，

不断改进教学与管理工作。学生实习期间，每周按时写实习周记。

4、考核。实习结束后，写出实习报告，提交实习报告供指导教

师评阅。实习鉴定书由实习单位签字盖章后带回交指导老师审核，

由建工教研室结合学生在实习中日常表现、企业指导教师的反馈情

况、实习成果等评定实习成绩。

（二）实习指导教师

1、由学生所在实习单位确定业务指导老师，同时系部指定校内

指导教师。

2、实习队配实习领队一名，每班学生配备一名校内指导老师。

校内指导老师负责管理本组学生周记及报告的批改，了解学生的实

习情况，解决学生实习中的问题。

实习领队：杨建华

责任指导教师：

建工111班王洁

建工112班苏晓春

建工113班梁博

建工09501班张京

3、校内指导老师职责。指导教师应具有高度的责任感，要积极

关心学生的生活和工作，与学生常沟通、常交流，关心他们的业务

锻炼及能力培养。提醒实习中注意事项，定期检查实习进度，反馈

实习意见，帮助解决实习中存在的问题。

4、实习领队及指导教师至少每周应与实习生所在单位或与实习

生本人联系一次及以上，并做好记录。

六、实习成果及成绩考核

（一）学生将完成的实习周记（每篇不少于400字）、顶岗实习总

结报告

（不少于9000字）、实习鉴定书交指导教师批阅。

1、实习周记（每篇不少于400字）

实习周记应注明日期、气象、实习地点、工程概况、建筑场地

设计和施工特点，简明记录每天的实习情况，发现的问题和收获体

会。可摘抄部分与实习有关的技术资料作为知识的补充，但不得抄

袭他人的实习周记。

2、顶岗实习总结报告（不少于9000字）

（1）谈对专业的认识。

（2）简述顶岗实习的主要内容。

（3）顶岗实习的收获和体会（包括专业和思想）。

（4）就参与工程建设活动中发现的问题进行评述，提出解决问题

的思路和具体方案。

3、实习鉴定书

由顶岗实习单位填写或开具学生顶岗实习期间情况鉴定书，加

盖单位公章。

（二）成绩评定

1、成绩评定方法

校内指导教师主要考核学生在顶岗实习期间师生的业务沟通情

况、纪律表现、适应岗位能力、顶岗实习周记书写情况和实习报告

等；考核成绩占总成绩的40%o

企业指导教师主要考核学生在顶岗实习期间的工作态度、纪律

表现、职业素质、敬业精神、专业能力等；考核成绩占总成绩的60%。

企业指导教师同时要认真填写《企业指导教师对学生顶岗实习考核

评价表》、《顶岗实习鉴定表》等。

系部根据校企考核成绩，以口试或答辩等形式，综合评定学生

顶岗实习成绩，考核成绩分为优秀、良好、中、及格和不及格五个

等级，学生考核成绩及格以上者获得相应学分。

2、不及格评定标准

(1)学生凡因病、因事不能参加实习者，都要有医院证明或书面

申请。经实习指导教师审核后报实训处批准，才能办理请假手续。

请假累计时间达到整个实习核定总时间1/3及以上者，实习成绩按

不及格处理。

(2)凡在实习期间表现较差、未能达到实习计划规定的基本要求、

无实习周记和实习报告，字数不够或有抄袭行为者，其实习成绩按

不及格处理。

(3)实习期间无故旷工1天按旷课6节计算。缺勤累计时间达到

整个实习核定总时间的1/4及以上者，实习成绩按不及格处理。

顶岗实习学生因违犯实习纪律、缺少实习环节、实习报告不合

格等原因造成实习成绩不及格者，按学籍管理规定处理。实践教学

环节不及格者，可以向系部申请，跟随下届同专业学生完成实践教

学任务，成绩及格后随下届学生补发毕业证。

2024年顶岗实习计划范文篇6

通过半年的努力工作，我已渐渐进入了工作的角色，我除了积

极配合村干部及街道领导开展日常的工作，还发挥自身的优势创新

工作。在各级领导的关心指导及自身的努力下，个人能力取得了很

大的进步。新的一年开始了，我将在总结去年工作经验的基础上制

定今年的工作计划，

一、参加各种实践，继续熟悉环境、了解村情民意

在去年的半年中，我以熟悉村情民意为主要工作之一，通过半

年的接触我从刚进村时的门外汉到如今对芮境村已经有了一定的了

解，但是随着时间的推移，一切皆在变化，特别是我们这种处于拆

迁区域的村情况更加复杂，只有加强接触和了解才能保证信息的时

效性。因此，继续加强对民情的了解仍是我今年工作的重点，只有

了解村民的意愿、想法才能真正为他们办实事，才能得到村民的认

可。

二、加强村党、团组织建设

1、强化基层党建工作：作为芮城村学历最高、最年轻的党员，

我村党建工作自然而然就落在了我的肩上。面对去年党员转进、转

出混乱，流动党员管理不规范，党建材料凌乱等情况，今年我将把

一系列材料整理、归档，主要包括党员名册、党支部分组、党员进

出等，并对其进行更新，同时注重党员的远程教育。

2、加强团的建设：由于北桥街道拆迁办的需要，我村的团支部

书记借调到拆迁办工作已1年多，随着拆迁任务的加重，村里团支

部的事务已无暇管理。作为一名年轻的村干部，我有义务将团的建

设纳入我工作的一部分。利用工作之余，我将认真完成北桥街道团

委布置的各项任务，不让我村因为团支书被借调而落后于其他兄弟

村。

三、勤做实事，一如既往的做好份内工作

1、工会工作：在去年工会工作的基础上，继续推进今年的工会

工作，在去年工会工作台帐的基础上不断地优化完善，同时做好集

体合同、工资协商协议的签订和工会的换届选举工作。

2、关工委工作：虽然关心下一代工作委员会的核心成员是老党

员、老干部，但是面对我村创建零犯罪村需要大量的书面材料、台

帐是他们很难完成的，我将尽力为他们做好各类文书工作，负责将

他们的工作文字化、电子化，以保证我村的关工委工作顺利进行。

3、支部工作台帐：支部工作的电子台帐是今年新增的内容，由

于是第一年建电子档案，因此工作量相对较大，我将极力配合我村

组织委员做好我村党总支的台帐，不管是速度还是质量都要争取在

走在其他村的前列。

4、各类信息的村传递员：工作中我将主动承担起信息传递员的

角色，负责好我村各类信息的上报，各类总结的撰写，各类会议的

记录等，同时配合好各个条线做好各类普直工作，以保障各项信息

的上传下达。

5、积极参与村里妁集体事务：亲历亲为、以身作则是我村的传

统，经过了半年的实践，我认识到了我村打扫卫生、清扫路面等小

事一般都由村干部自己动手的。今年，我将继续一如既往，不怕苦

不怕累，积极参与到此类事务中去。

四、加强个人的学习

1、加强自身理论知识的学习。工作之余，认真学习党中央的各

类新政策、新知识，用新的理论知识丰富和武装自身的头脑。

2、加强个人能力妁培养。在协助村干部开展日常工作的同时，

认真学习他们为人处事、处理各类纠纷的能力，并在学习中勤总结、

勤思考，把他们的处事方法、经验转化吸收为自己的智慧结晶。今

年，我将重点学习他们在拆迁过程中与百姓沟通交流的方法，学习

他们与百姓的谈判技巧与艺术。

3、继续以学习的姿态来工作，增强自身独挡一面的能力。

4、积极配合上级组织部门完成各项工作并自觉接受他们的监督、

考核，按照组织的要求一丝不苟的工作，在工作中处处体现一名省

招村官的优势。

有了以上的工作的计划，我的工作有了目标和方向。在新的一

年里，我将更加努力的工作，积极配合村里其他干部的安排，在保

证村各项工作顺利开展的同时增强自己各方面的能力。

篇二：大学生个人实习计划

我很荣幸贵医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作，其

实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联系实际，培养和训练

学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目标的最后

阶段。

我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的

工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院

还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其

他工作方面的新进展。

为确保临床实习的顺利进行，我坚决做到严格遵守医德规范，

工作积极主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；同情关心病

人，全心全意为病人服务；极端负责，精心诊治病人；虚心好学，全

面掌握基本医护技术；尊敬医护教师，接受医护人员的监督和建议；

团结同道，增强集体主义观念；举止端正，做到文明行医；实事求是,

讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；

积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛等。

实习工作结束以后，我们应达到如下的水平：

1、能正确及时执行医嘱，观察病人细心到位，各种护理表格书

写符合要求；

2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能熟练

掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术；

3、能熟练掌握各科常见病的一般护理常规，制定护理计划并实

施；

4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，熟练

掌握各种手术的术前准备及术后护理工作计划；

5、能熟练掌握各种急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集

符合要求，能识别各和常用检查标本正常值;

6、能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种

深静脉穿刺正确，成功率100%;

7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。

为了全面提高自身的能力及素质，我自愿加入院学生会进行锻

炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的

竞选活动。如果我能被选用，我会尽自己的最大努力做好学习部的

工作，让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中

去，使自己获得更多的知识；如果我落选了，我同样会在实习中努力

学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。

2024年顶岗实习计划范文篇7

在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力

把自身的缺点改正！幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也

是非常重要的！做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任

心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁

奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业

道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程

规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不

迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤

（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不

怕味、不怕麻烦）服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，

严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我马上就要开始为

期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学

校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度

去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。

具体实习计划如下：

一重视师德修养

作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教

育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、

师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基

础。

1.关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的

想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足

孩子发展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。

2.学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为

人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强

自身修养，为孩子做榜样。

二关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事

的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

三努力提高自己的专业素质

1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育

教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积

极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。

2.学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教

学中的困难及相关资料的收集。

3.在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为

态度、学习状况，并连行一些记录，提高自身的观察、记录能力。

4.认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。

5.不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学

工作。

2024年顶岗实习计划范文篇8

20一年9月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新

荣区第二中学，即将开始为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，

我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目标：

（一）了解我省基砧教育现状

对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会

走上教师岗位，成为一名人们教师，从事教书育人的工作，为祖国

培养下一代人才。而在这之前，我们必须要对目前基础教育的情况

有一定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作计划，

保证因材施教。所以需要我们做到：

了解学校、老师及学生情况

这次能够深入到中学是一个很好的机会，能够接触到基础教育

阶段的老师、学生。通过和老师、学生的接触交谈，必定可以对我

国的基础教育特别是农村教育现状布很多的了解，为进行调查研究

甚至今后从事基础教育工作打下良好的基础。

（二）提高自己的教育教学能力

要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎实的知识储备，更

要有优秀的教育教学能力。经过长期的专业学习之后，我们在知识

储备方面已经完全可以胜任中学教育工作。但是，由于我们自己也

仍然是一名学生，所以在从事教学方面并没有很多经验，教学技能

的培训只维持在理论阶段，有很多不足之处。而这次的顶岗实习就

是一个很好的锻炼机会，能让我们深入到中学校园中，弥补自己的

不足，提高自己的能力，所以我计划利用这段时间，做好以下工作:

(1)听课、评课已及与老师交流讨论

学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特别

是优秀的一线教师，在长期从事教育教学工作的过程中积累下了许

多宝贵的经验，而这些经验正是我们这些还为接触教育工作的新手

教师最缺乏的。所以，我计划抓住这个机会，多去听各位老师的课,

在听课评课的过程中学习各位老师的优点，把这些优点变成自己的

优点。在听评不同科目老师的课程的过程中，体会不同课程之间的

差别和联系，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体会同课异

构的思想。

(2)进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作

我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进行课

堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，了解现在学生

的所思所想和学习状况。而与此同时，进入课堂亲身体会教学过程

对我们教学技能的提高有非常巨大的帮助。只有在这一过程中，我

们才能将所学理论和课堂实际相结合，真正明白怎样更好的将知识

简单易懂地传递给学生，积累经验，提高自己。

(3)邀请老师听课评课

我们自己在讲课过程中往往很难全面地认识到自己的优点以及

存在的问题，所以在自己讲课的过程中，我计划常常邀请学校的各

位老师以及同校的实习老师来听课评课，在他们的评价中，更清楚

明白地看到自己的教学过程有何不足之处，应该如何改进。

(4)和学生交流

我们作为老师，最重要的一点就是要让学生将知识掌握，所以

我计划在每一阶段的课程学习结束之后，要定期找学生进行交流，

了解自己的讲授学生是否能接受，有哪些地方是好的，要长期坚持

下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出调整。

(三)做好班主任工作

在义务教育阶段，学生年龄普遍较小，生理及心理还处在发育

阶段，所以班主任的监督、管理及引导作用十分重要。在促进学生

健康发展的过程中有着至关重要的地位。因此，在这点上我希望可

以做到：

(1)担任班主任工作

如果有机会，我希望可以担任班主任工作进行班级管理，在这

一过程中深入接触学生，了解这一时期学生的思想动态，了解学生

生活学习中常会发生的问题，锻炼自己解决问题以及处理人际交往

问题的能力。

⑵和各位班主任老师交流学习

学校中的各位班主任老师在长期进行班主任管理的过程中一定

会积累下许多处理突发状况的经验。我们在和班主任交流时可以从

各种典型案例中学习艇决突发事件的措施，避免因为经验不足使事

件得不到良好的解决从而造成更大的问题发生

(3)组织各种班级活动

班级活动的组织是班级建设的一个重点，在各种活动的举办中

可以真正地了解学生，可以加强班风建设，增加班级凝聚力，促进

学生进步。

(四)完成教育实习调研工作

学校中有大量老师和学生，利用这个资源，可以完成很多有关

基础教育课题的调研，例如：课程改革的实施，义务教育的普及情

况，教师整体素质的调查，阳光体育活动的实施等。所以，我计划

在实习后期，通过问卷调查的形式对自己感兴趣的某些课题进行调

研并完成调研报告。

总之，我希望可以充分利用这三个月的时间，完成上述工作计

划，锻炼自己，提高能力，使自己的生活更加有充实更有意义，并

为今后成为一个优秀的人民教师打下良好的基础。

2024年顶岗实习计划范文篇9

一、指导思想：

顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、全面提高

学生素质的重要环节。其主要目的在于让学生通过基层岗位工作的

实践，检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高

实际操作能力，掌握专业技能，提高职业道德水平，增强竞争意识、

创业意识，转变就业观念，为顺利踏上就业之路打下坚实的基础。

二、组织机构：

学生实习领导小组负责整个顶岗实习的领导和管理工作，负责

制定实习方案、安排实习时段、指定实习点实习办公室负责人，落

实对全校实习的领导和管理。

学生处、教务处、招生就业办公室在实习领导小组领导下参与

整个实习的管理，其中，学生处主要组织班主任和军事教官落实学

生思想的管理，教务处主要组织专业课老师落实对学生学习的管理,

招生就业办主要负责选定并落实实习单位，建立与实习单位联合管

理实习学生的制度，通过招生老师协助班主任做好学生的思想教育

工作。

学生到达实习单位后，则由该实习点实习办公室负责学生实习

的全面工作。

学生实习领导小组由、等同志组成。任组长，任副组长，其余

同志为成员。

三、实习方式：

我校顶岗实习采用统一安排，分批实习，分段落实方式。

（一）学校为学生统一联系并安排顶岗实习单位，由各实习点负

责人（即实习办公室主任）带领班主任、军事教官、专业课老师到实

习点，跟实习学生同吃同住，组织学生参加顶岗实习，并利用工余

时间组织学生进行军事训练、专业理论学习；同时，加强与实习单位

的联系和沟通，共同做好学生的思想工作，促成实习学生专业理论

水平、劳动技能、工作能力、沟通能力和职业道德水平的提升。

（二）将每届学生分为二~三批，分批到实习单位实习，以减轻实

习单位的压力，降低学校对实习管理的难度。

（三）将一年的实习时间分解为三个时段，每个时段为3-4个月，

让学生学习一段时间，工作一段时间，然后再接着学习，不断循环,

在实习中更好的理解专业理论的重要和专业理论体系本身；从而在下

一阶段的学习中具有更大的学习激情和动力，并在下一时段的实习

中更加自觉的运用学到的理论知识解决实习中遇到的实际问题。

四、每一时段顶岗实习的组织安排

每一时段的顶岗实习分为三个阶段：

（一）准备阶段：2周。完成顶岗实习单位的落实，确定实习的

班级、学生和跟班班主任、军事教官、专业课老师，召开顶岗实习

动员大会，让顶岗实习的学生和跟班老师做好思想准备，同时签写

《顶岗实习双向承诺书》，联系好车辆等。

（二）实习阶段：2~3个月。实习学生和跟班老师进入实习点实

习。

1、安排实习单位领导介绍实习单位基本情况和实习中应该注意

的事项，及时建立与实习单位共管学生的相关制度，让实习学生和

跟班老师尽快熟悉环境，进入状态。

2、在实习单位的安排下，有组织、有计划地开展各项顶岗实习

活动。根据顶岗实习单位工作的特点和基本要求，逐步掌握所在岗位

的基本技能和方法，运用所学知识，认真完成实习单位交给的顶岗

任务。

3、利用工余时间组织学生进行军事训练、学习相关专业知识，

提升身体素质、专业素质和思想素质。

4、离开企业前填写《顶岗实习鉴定表》，并交企业对每个实习

学生的实习做出评价。

（三）总结阶段：学生返校，在老师的指导下撰写《顶岗实习报

告》，顶岗实习跟班老师完成对学生实习成绩的评定，召开顶岗实

习总结大会，组织实习学生交流实习体会和收获。

五、实习要求：

（一）确保学校和实习单位的联系畅通，确保学校与实习师生联

系畅通，确保实习学生与家长联系畅通。实习带队责任人至少每周

跟学校联系一次；每月跟家长联系两次。必要情况下即时联系。

（二）顶岗实习期间实习师生必须遵纪守法，服从实习单位和学

校的领导，严格遵守职业道德，严格遵守学校及实习单位的有关规

章制度，确保安全。

（三）变更实习计划，或变更实习单位、或终止实习行为，必须

事先征得实习单位领导和学校领导同意，任何人不得擅自变更实习

行为和擅自离开实习单位。

（四）顶岗实习期间应尊重实习单位领导，服从实习单位安排，

积极主动向师傅学习，认真完成实习单位交给的生产任务，培养勤

奋好学、吃苦耐劳、互助友爱、虚心向上等良好品质，树立安庆实

用科技职业学校学生的良好形象。

（五）实习学生必须在带队老师指导下主动了解当前就业状况，

掌握了解就业信息的方法，树立正确的就业观念，提高就业能力，

并不断总结实习体会，撰写实习周记。

（六）完成实习返校前填写《顶岗实习鉴定表》并请实习单位签

字盖章；实习返校后在带队老师指导下撰写《顶岗实习报告》，内容

包括实习单位基本情况、工作的主要内容及流程、顶岗实习任务完

成情况、实习过程中遇到的问题及对策、实习收获和心得体会等。

六、跟班老师职责：

（一）各实习点实习办公室主任负责该实习点实习工作的组织和

安排，与实习单位的联络、与学校的联络，并督促班主任完成与实

习学生家长的联络。

（二）军事教官负责该实习点实习学生的军事训练，并协助班主

任做好实习学生的思想工作。

（三）专业课老师负责学生的工余时间专业知识学习，解答实习

学生在实习中遇到的专业问题，指导实习学生完成《顶岗实习鉴定

表》《顶岗实习报告》，负责顶岗实习学生实习成绩的评定，同时

协助班主任做好实习学生的思想工作。

（四）班主任负责实习学生的思想教育工作，完成与实习学生家

长的联络。

七、实习成绩评定与奖励：

（一）顶岗实习成绩实行等级制，共分四个等级：优秀、良好、

及格、不及格。评定实习成绩的老师要根据实习学生的实习情况，

合理控制各等级比例。

（二）顶岗实习成绩依据实习单位签章的《顶岗实习鉴定表》、

学生撰写的《顶岗实习周记》、《顶岗实习报告》、学生在实习过

程中各方面的表现（包括生产劳动、遵守纪律、军事训练、工余学习

等）。

（三）顶岗实习成绩评定应综合班主任、军事教官的意见。

（四）顶岗实习中表现优秀的学生，学校予以表彰和奖励。

2024年顶岗实习计划范文篇10

第一部分：施工实习

一.实习目的：

通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技

术和管理知识，进一步加深对房屋节点构造和结构方案的认识，从

而巩固所学专业知识，为下一步的毕业实习和毕业论文作准备。

二.实习时间：

本学期6-7周，包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时

间

三.实习地点：

各施工工地，具体地点见施工实习联系函

四.实习要求和实习内容：

1.本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具

体指导，学生自主赴各实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检

查实习情况。

2.学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动均由实习单位具

体安排。

3.施工实习内容：

(1)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法；

(2)学习基础工程，主要是桩基工程的具体施工过程和基本要求;

(3)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法；

(4)学习对整个施工现场的平面布置；

(5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准；

(6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和

要求；

(7)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工

前的准备工作和施工后的质量检查工作，了解混凝土的质量评定标

准。(8)学习施工组织设计的基本方法和要求；

(9)和有关技术人员参加图纸会审及各分部分项和单位工程的验

收工作；

(10)学习施工图纸，提高看图能力和专业知识；

(11)学习对施工口出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。

五.对学生的要求：

1.参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习，虚心

向施工工人学习；

2.积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到,

不早退;

3.注意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底

和高跟鞋到工地；

4.认真学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习报

告积累资料；

5.实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

六.其他：

1.学生下工地的生活相关费用自理；

第二部分：管理实习

一.实习目的：在施工实习的基础上，通过实习进一步了解工程

项目的基本程序，熟悉基本工程项目管理方法和管理内容，进一步

加深和巩固所学工程项目管理的专业知识，为下一步的毕业论文作

准备（与施工实习交叉或者平行进行）。

二.实习时间：

本学期6-7周，包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时

间

三.实习地点：

各施工工地，具体地点见施工实习联系函

四.实习要求和实习内容：

1.本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具

体指导，各位学生自主赴实习工地进行实习，由实习指导老师巡回

检查实习。

2.学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动由实习指导老师

会同实习单位具体安排。

3.管理实习内容：

(1)了解工程项目的建设程序及工程项目的管理模式；

(2)了解工程项目实施的承发包模式；

(3)了解工程项目招投标的程序，学习编制招标文件和投标文件;

(4)学习工程项目合同管理和工程索赔基本方法；

(5)了解工程项目管理组织的基本类型；

(6)学习工程项目进度、质量管理的基本方法和基本程序；

(7)学习工程项目的造价计算、控制、管理方法；

(8)了解工程项目的成本管理；

(9)学习工程项目的现场管理、安全管理和环境保护方法；

五.对学生的要求：

1.参观工地的现场施工工作要做到认真向技术管理人员学习，

虚心向施工工人学习；

2.积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，

不早退；

3.注意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底

和高跟鞋到工地；

4.认真学习，搜集毛关资料，学习写与工程项目管理的布关文

件，为撰写实习报告积累资料；

5.成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

六.其他：第三部分：实习提交资料实习完成后，应及时向指导

老师提交下列资料，作为评定实习成绩的依据：

1.实习日记(6天以上)；

2.负责指导实习的技术人员填写的《实习现场评定表》，并加

盖实习单位的公章(或者项目章)；

3.实习报告或专题报告(3000字以上)。

4.装订顺序：封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习报告

-实习日记。

2024年顶岗实习计划范文篇11

根据信息学院工作安排，结合本专业的培养目标和教学计划要

求，现将有关事项安排如下：

一、组织领导为加强对专业认识实习的指导与管理，本专业成

立专业认识实习工作领导小组如下：

组长：王燕副组长：熊曙初

成员：彭翰翔、刘翔、黄向晖、李运华、赵龙

二、专业认识实习安排

(1)我系共有1个班：工管1101参加专业认识实习，时间为

20—年7月-20_年8月。

(2)指导老师安排：工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、刘翔、

黄向晖

(3)专业认识实习报告上交时间：下学期开学后第一周交指导老

师评阅

三、专业认识实习形式本次专业认识实习，采取集中调查和分

散调查相结合的方式。由工程管理系安排集中调查的调研地点，并

组织学生分批进行工地参观。分散调查则由学生根据其社会关系就

近自行选择专业认识实习地点和单位，分散进行(可以是个人或小

组)。

四、专业认识实习内容和要求集中调查实习时间为期1周，由

工程管理系系部统一进行安排。分散调查由学生自行选择实习地点

和单位进行专业认识实习，为期三周。工程管理专业认识实习，重

点是认识，更多的是到施工工地上工作，参观工地的施工流程和相

关施工资料，将已学到的相关知识与施工现场进行有机的结合。推

荐的暑假调查选题方向及其主要内容如下：

(1)施工现场主要分部分项工程：主要了解施工分部分项工程的

主要组成。同时了解各个分部分项工程施工目标构成，业务处理过

程及关键业务。

(2)施工管理的关键流程：要求学生了解施工管理的关键流程，

了解施工过程中的参与各方角色、定位及施工交接面施工过程中权

责划分问题。

(3)选取其中一个分部分项工程进行施工工艺的全面阐述：要求

学生了

某一个分部分项工程施工工艺流程及主要的施工技术措施。

五、专业认识实习报告要求要求理论联系实际，结合专业认识

实习单位的实际状况，完成专业认识实习报告。字数和具体格式参

考系部专业认识实习报告要求。整个报告主要应包括如下内容：调

查目标，调查时间和地点，调查单位的基本情况介绍，调查的主要

内容，调查的体会等；正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、

过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可

靠，文字简练，观点正确。

(1)优秀：内容真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企事业

相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值的专业认识实习报

告。

(2)良好：内容真实，论述基本合理、分析和结论基本符合实际

的专业认识实习报告。

(3)中等：内容真实完整，符合要求，论述基本合理，并做一定

分析和结论的专业认识实习报告。

(4)及格：内容较真实，基本能对暑假社会调查写出心得体会的

专业认识实习报告。

(5)不及格：内容抄袭、无具体内容的专业认识实习报告。

工程管理专业建设小组

2024年顶岗实习计划范文篇12

现我对自己的实习作如下计划：

一教育见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先

听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了

解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础.

二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说

不可能完全在室外上素科课.所以，我们应准备好上室内课的理论教

案.从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，

通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足,

从而加以改善.

三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个

好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他

的独到之处.同时，也才能体现一个教师的管理能力.

四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队,

从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月

训练计划.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指

导老师指出其中的不足，加以改进.最后，在自己带训练的过程中逐