四年级英语下册教案1

城关镇桃园小学四年级英语下册教案

（一）出示学习目标：学习"四会"单词：house,study,bedroom,

英语爱四执教人

科目kitchen,livingroom,diningroom,并用所学单词和句型表达

住所名称

（二）学习Therebe句型。

课

课题OurNewHouse1

时自主学习（15分钟）

（一）温故知新

教

复习有关日常活动的词汇：watchTV,gotobed,havelunch,同

教案进行用单句型问答。

学

学习“四会”单（二）闵读方法

目

house,study.bedroom,kitchen,livingroom.学

标对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。

（三）互助释疑

同果问一边指着住所图片，一或埃出单词，爻流不会读的单词。

过

（四）探究出招

点

重

能听懂.会写、会读、会说house,study,bedroom,kitchen,

点

难

livingroom,diningroom同亲间绦习书写，可以互相检查拼写

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

程（二）学生开火车读单词。

教法

通过学习，能够用英语表达住所名称

法

学（三）用句子Therebe…描述住所。

教

学

教学

反

准备

课件思

城关镇桃园小学四年级英语下册教案

学习目标（2分钟）

年

科3英语执教人

级（一）学习本课句型，并进行替换练习。

OurNewHouse课（二）进行重读练习。

课题2

时自主学习（15分钟）

学习句型

（-）温故知新

1.一Whafsinyournewhouse?教

默写住所的单词

教-Thereisa

学（二）阅读方法

目Thereare

（三）互助择疑

标学

2.—Myhouseisnotverybig.

同桌间交流句子意思。

-Butitisbeautiful.

（四）探究出招

过模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。

重点

熟练掌握句型，并进行简单的对话点拨升华（8分钟）

难点

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

教法（二）学生开火车读句子。

程

法

学自主探究合作交流

（三）指名做lookandsay练习。

教

学

教学

教师准备电脑、手机等实物

反

准备

思

城关镇桃园小学四年级英语下册教案

年（一）温故知新

科目英语皴六执教人

完成Therebe的练习。

OurNewHouse课

课题3

时（二）阅读方法

教

对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。

1.能听慢Let'slearnmore短文中描述住所的词汇和

句型《三）互助释疑

2.能运用Therebe句型向别人介绍自己的家学同桌间读对话，理解therebe句型的月法。

（四）探究出招

小组合作用therebe…造句，并进行回答

过展示交流（10分钟）

重点能听懂Let，slearnmore短文中描述住所的词汇和句（一）小组展示

小组内练习用英语描述住所名称。

难点理

（二）班级展示

教法自主探究合作交流小组内分角色朗读课文。

学法

程

1.敬师准备Let'sIearnmore部分的教学视频.

教

学

教学2.教师准备Let。slearnmore部分的教学挂图.

反

准备

思

城关镇桃园小学四年级英语下册教案

年自主学习（15分钟）

科目英语六执教人

级

（一）温故知新

OurNewHouse课

谭题4分角色读对话，复习上节课内容。

时教

释疑

互助

三）

写法。

读音和

单词的

，探讨

读单词

内轮流

或小组

重点同桌间

eat,

sleep,

ite,

,wr

read

会说

读、

写、会

、会

难点能听懂

招

究出

0）探

过

单词

sit等

stand,

cook,

写

检查拼

以互相

写，可

练习书

同桌间

教法

交流

合作

探究

学法自主

程

教

片。

教学卡

的词汇

n部分

lear

's

备Let

师准

1.教

教学学

课件。

T教学

备PP

师准

2.教

准备反

带。

录音磁

部分的

learn

's

Let

以及

音机

备录

师准

3.教

思

教案

下册

英语

年级

学四

园小

镇桃

城关

年

知新

温故

级一）

人

执教

科目

六

英语

talk

et's