浙江省杭州市师大附中2023-2024学年高一上学期期中语文试题 含解析

浙江省杭州市师大附中20232024学年高一上学期期中语文试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的是（）A.氛围(fēn)B.模样(mú)C.创伤(chuāng)D.勉强(qiǎng)2.下列词语中，没有错别字的是（）A.脉搏B.沧桑C.缜密D.振撼3.下列句子中，加点成语使用不正确的是（）A.他性格内向，总是沉默寡言，但在关键时刻却能挺身而出。B.这部电视剧情节跌宕起伏，让人看得津津有味。C.他平时不善于言辞，但在辩论会上却侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声。D.这个问题涉及到多个方面，需要我们仔细分析，不能粗心大意。4.下列句子中，没有语病的是（）A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人。B.这本书的内容丰富，读起来津津有味。C.通过这次活动，我们增进了彼此的了解。D.他拿着一本书，坐在沙发上，认真地阅读着。5.下列句子中，加点词语使用不恰当的是（）A.他做事总是犹豫不决，缺乏果断。B.这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜。C.他平时沉默寡言，但在关键时刻却能挺身而出。D.这个问题涉及到多个方面，需要我们仔细分析，不能粗心大意。6.下列句子中，没有错别字的是（）A.他拿着一本书，坐在沙发上，认真地阅读着。B.这本书的内容丰富，读起来津津有味。C.通过这次活动，我们增进了彼此的了解。D.他不仅学习成绩好，而且乐于助人。7.下列词语中，加点字的读音全部正确的是（）A.氛围(fēn)B.模样(mú)C.创伤(chuāng)D.勉强(qiǎng)8.下列句子中，没有语病的是（）A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人。B.这本书的内容丰富，读起来津津有味。C.通过这次活动，我们增进了彼此的了解。D.他拿着一本书，坐在沙发上，认真地阅读着。9.下列句子中，加点成语使用不正确的是（）A.他性格内向，总是沉默寡言，但在关键时刻却能挺身而出。B.这部电视剧情节跌宕起伏，让人看得津津有味。C.他平时不善于言辞，但在辩论会上却侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声。D.这个问题涉及到多个方面，需要我们仔细分析，不能粗心大意。10.下列句子中，加点词语使用不恰当的是（）A.他做事总是犹豫不决，缺乏果断。B.这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜。C.他平时沉默寡言，但在关键时刻却能挺身而出。D.这个问题涉及到多个方面，需要我们仔细分析，不能粗心大意。二、填空题（每题2分，共10题，20分）1.《离骚》的作者是________。2.唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是________。3.《红楼梦》中，贾宝玉最终选择的妻子是________。4.下列成语中，出自《论语》的是________。5.下列诗人中，属于唐代的是________。6.下列作品中，属于鲁迅先生的是________。7.下列词语中，加点字的读音全部正确的是________。8.下列句子中，没有语病的是________。9.下列句子中，加点成语使用不正确的是________。10.下列句子中，加点词语使用不恰当的是________。三、古诗文阅读（每题5分，共4题，20分）1.阅读下面的古诗，回答问题。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗的主题是什么？2.阅读下面的古文，回答问题。《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）这段话出自哪里？（2）这段话的主要意思是什么？3.阅读下面的古诗，回答问题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗表达了什么样的思想感情？4.阅读下面的古文，回答问题。《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（1）这段话出自哪里？（2）这段话的主要意思是什么？四、现代文阅读（每题5分，共4题，20分）1.阅读下面的现代文，回答问题。《荷塘月色》朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？2.阅读下面的现代文，回答问题。《故都的秋》郁达夫（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？3.阅读下面的现代文，回答问题。《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？4.阅读下面的现代文，回答问题。《济南的冬天》老舍对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？五、作文（30分）题目：我最喜欢的季节要求：不少于600字，内容充实，结构清晰，语言流畅。六、填空题（每题2分，共5题，10分）16.《离骚》的作者是_________。17.“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的_________。18.《红楼梦》中的主要人物有_________、_________、_________等。19.唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，_________。”20.《西游记》中，唐僧的三个徒弟分别是_________、_________、_________。七、名词解释（每题3分，共5题，15分）21.诗歌：_________22.散文：_________23.小说：_________24.戏剧：_________25.修辞：_________八、简答题（每题5分，共5题，25分）26.简述古代诗歌的基本形式。27.简述小说的三要素。28.简述散文的特点。29.简述戏剧的基本结构。30.简述修辞手法的种类。九、阅读理解（每题5分，共5题，25分）31.阅读下面的文言文，回答问题。《鱼我所欲也》孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？32.阅读下面的文言文，回答问题。《逍遥游》庄子北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？33.阅读下面的现代文，回答问题。《荷塘月色》朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？34.阅读下面的现代文，回答问题。《故都的秋》郁达夫（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？35.阅读下面的现代文，回答问题。《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”（1）这段文的作者是谁？（2）这段文的主要意思是什么？九、作文（30分）题目：我的人生理想要求：不少于600字，内容充实，结构清晰，语言流畅。一、选择题答案1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.C8.D9.B10.A二、填空题答案16.屈原17.《静夜思》18.贾宝玉、林黛玉、薛宝钗19.黄河入海流20.孙悟空、猪八戒、沙僧三、名词解释答案21.诗歌：一种以抒情为主，兼有叙述和议论的文学体裁。22.散文：一种自由灵活，形式多样，注重抒写真实感受和境界的文学体裁。23.小说：一种通过人物形象、故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。24.戏剧：一种通过舞台表演的形式，借助人物对话和动作来表现社会生活的文学体裁。25.修辞：在语言表达中，为了增强表达效果而运用的一些特定的表达方式。四、简答题答案26.古代诗歌的基本形式包括古体诗和近体诗，古体诗包括四言诗、五言诗、七言诗等，近体诗包括律诗和绝句。27.小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写。28.散文特点：形散神聚、意境深远、语言优美。29.戏剧基本结构：序幕、发展、高潮、结局。30.修辞手法种类：比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。五、阅读理解答案31.（1）孟子（2）本文主要阐述了舍生取义的观点。32.（1）柳宗元（2）本文主要描写了小石潭的景色和作者的感受。33.（1）苏轼（2）本文主要表达了作者对人生的思考和感慨。34.（1）郁达夫（2）本文主要描写了故都的秋景和作者的感受。35.（1）朱自清（2）本文主要描写了父亲的背影和作者的感受。六、作文答案