培训学校合并协议书

培训学校合并协议书甲方：名称：[甲方培训学校全称]统一社会信用代码：[甲方代码]住所地：[甲方地址]法定代表人：[甲方法人姓名]乙方：名称：[乙方培训学校全称]统一社会信用代码：[乙方代码]住所地：[乙方地址]法定代表人：[乙方法人姓名]鉴于甲乙双方均从事培训学校相关业务，为整合资源、优化配置、提升竞争力，经友好协商，双方决定合并成立新的培训学校。依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就培训学校合并事宜达成如下协议：一、合并方式甲乙双方采取新设合并的方式，即双方解散，共同设立一家新的培训学校（以下简称"新校"）。二、合并基准日双方确定[具体日期]为合并基准日。合并基准日是确定双方资产、负债等财务状况以及业务运营情况的截止日期。三、标的物或服务具体描述甲方培训学校情况1.教学场地甲方拥有位于[甲方场地详细地址]，面积为[X]平方米的教学场地，该场地为自有产权，用途为教育培训，场地内教学设施设备齐全，包括但不限于教室桌椅、投影仪、音响设备、教学用具等。场地租赁期限至[具体租赁到期日]，租金已支付至[具体支付日期]。2.师资力量甲方现有专职教师[X]名，兼职教师[X]名。专职教师中具有[具体学历及专业资格证书]的占比[X]%，兼职教师均具有丰富的教学经验和相关专业背景，涵盖了[列举主要教学科目]等多个学科领域。3.课程体系甲方已建立完善的课程体系，包括针对[年龄段或学习阶段]的[课程名称1]、[课程名称2]等[列举主要课程]。课程设置注重理论与实践相结合，采用多样化的教学方法，如案例教学、互动式教学、项目实践等，以提高学员的学习效果和综合素质。4.学员资源截至合并基准日，甲方拥有在读学员[X]名，其中长期班学员[X]名，短期班学员[X]名。学员分布在[列举主要年级或学习阶段]，涵盖了[列举主要学习科目]等多个领域。甲方与学员及其家长保持着良好的沟通关系，拥有一定的品牌知名度和口碑。乙方培训学校情况1.教学场地乙方拥有位于[乙方场地详细地址]，面积为[Y]平方米的教学场地，该场地为自有产权，用途为教育培训，场地内教学设施设备较为先进，包括多媒体教室、实验室、艺术工作室等专用教室，配备了相应的教学设备，如电脑、实验器材、乐器等。场地租赁期限至[具体租赁到期日]，租金已支付至[具体支付日期]。2.师资力量乙方现有专职教师[M]名，兼职教师[N]名。专职教师中具有[具体学历及专业资格证书]的占比[X]%，兼职教师均毕业于相关知名院校或具有丰富的行业经验，在[列举主要教学科目]等方面具有独特的教学优势。3.课程体系乙方的课程体系特色鲜明，专注于[特定教学领域或特色课程]，如[列举特色课程名称]。课程注重培养学员的创新思维和实践能力，采用个性化教学方案，根据学员的不同特点和需求制定专属的学习计划，以满足学员的多样化学习需求。4.学员资源截至合并基准日，乙方拥有在读学员[P]名，其中长期班学员[Q]名，短期班学员[R]名。学员主要集中在[列举主要兴趣领域或学习方向]，在[列举相关领域]具有一定的影响力。乙方与学员及其家长建立了紧密的合作关系，通过定期举办学员活动、家长沟通会等方式，不断提升学员满意度和忠诚度。新校设立规划1.名称与地址新校名称暂定为[拟定新校名称]，住所地为[拟定新校地址]。新校将整合甲乙双方的优势资源，打造成为一所具有综合性、专业性和创新性的教育培训学校。2.教学设施整合新校将对甲乙双方的教学场地进行合理规划和整合，优化教学设施配置。根据教学需求，对现有场地进行装修改造，建设标准化教室、多功能厅、图书馆、体育馆等教学场所，配备先进的教学设备和仪器，为学员提供优质的学习环境。3.师资团队组建新校将在甲乙双方现有师资力量的基础上，进一步优化师资队伍结构。通过招聘、引进等方式，吸纳具有丰富教学经验和专业背景的优秀教师，充实师资队伍。同时，加强教师培训和职业发展规划，提高教师的教学水平和综合素质，打造一支高素质、专业化的师资团队。4.课程体系融合与创新新校将融合甲乙双方的课程体系，取长补短，形成一套更加完善、科学的课程体系。在保留双方特色课程的基础上，开发新的课程产品，满足市场多样化的需求。注重课程创新，引入前沿的教学理念和方法，如在线教育、人工智能辅助教学等，提升教学质量和效果。5.学员服务与管理新校将建立统一的学员服务与管理体系，加强对学员的招生、教学、考试、就业等全过程服务。优化学员报名流程，提高服务效率；加强教学过程管理，确保教学质量；完善考试评价机制，及时反馈学员学习情况；拓展就业渠道，为学员提供实习、就业推荐等服务，帮助学员实现更好的职业发展。四、权利与义务甲方权利义务1.权利有权按照本协议的约定获取合并相关的信息和资料。有权参与新校的筹备工作，提出合理的建议和意见。在新校设立后，按照其在新校中的股权比例享有相应的股东权利。2.义务向乙方如实提供与培训学校相关的资产、负债、师资、课程、学员等信息，保证所提供信息的真实性、准确性和完整性。协助乙方办理合并所需的各项手续，包括但不限于资产清查、财务审计、工商登记等。负责清理甲方培训学校的债权债务，确保合并前甲方的财务状况清晰，无潜在纠纷。按照本协议的约定，将甲方培训学校的资产、业务等移交给新校，并协助新校进行整合和运营。在合并过程中，遵守法律法规和本协议的规定，不得损害乙方及其他相关方的合法权益。乙方权利义务1.权利有权按照本协议的约定获取合并相关的信息和资料。有权参与新校的筹备工作，提出合理的建议和意见。在新校设立后，按照其在新校中的股权比例享有相应的股东权利。2.义务向甲方如实提供与培训学校相关的资产、负债、师资、课程、学员等信息，保证所提供信息的真实性、准确性和完整性。协助甲方办理合并所需的各项手续，包括但不限于资产清查、财务审计、工商登记等。负责清理乙方培训学校的债权债务，确保合并前乙方的财务状况清晰，无潜在纠纷。按照本协议的约定，将乙方培训学校的资产、业务等移交给新校，并协助新校进行整合和运营。在合并过程中，遵守法律法规和本协议的规定，不得损害甲方及其他相关方的合法权益。双方共同义务1.共同制定新校的章程、规章制度等文件，明确新校的组织架构、运营管理模式、股东权利义务等事项。2.共同负责新校的筹备工作，包括但不限于确定新校的名称、地址、经营范围，招聘管理人员和教师，采购教学设备等。3.共同组织开展新校的宣传推广活动，提升新校的品牌知名度和市场影响力。4.在合并过程中，共同做好学员、家长的沟通解释工作，确保合并工作顺利进行，维护社会稳定。五、资产与负债处理资产移交1.甲乙双方应在合并基准日后[X]个工作日内，完成各自培训学校资产的清查和盘点工作，并编制资产清单。2.双方按照资产清单，将各自的教学场地、教学设施设备、办公用品、知识产权等资产移交给新校。资产移交过程中，双方应办理书面交接手续，明确资产的名称、数量、规格、状况等信息。3.对于甲方拥有的位于[甲方场地详细地址]的教学场地，甲方应在合并基准日后[X]个工作日内，协助新校办理场地租赁合同的变更手续，将承租方变更为新校。4.对于乙方拥有的位于[乙方场地详细地址]的教学场地，乙方应在合并基准日后[X]个工作日内，协助新校办理场地租赁合同的变更手续，将承租方变更为新校。负债承担1.甲乙双方应各自清理合并基准日前的债权债务，并在合并基准日后[X]个工作日内，向对方提供详细的债权债务清单。2.对于合并基准日前甲方培训学校的债务，由甲方负责承担；对于合并基准日前乙方培训学校的债务，由乙方负责承担。如因一方未如实披露债务信息或未妥善处理债务问题，导致新校或另一方遭受损失的，责任方应承担赔偿责任。3.在新校设立后，如发现甲乙双方在合并基准日前存在未披露的债务，且该债务属于新校应承担的范围，甲乙双方应按照各自在新校中的股权比例分担该债务。六、人员安排教师安排1.甲乙双方现有教师根据其意愿和新校的岗位需求，由新校进行统一安排。对于愿意继续在新校工作的教师，新校将与其重新签订劳动合同，明确双方的权利义务。2.新校将根据教学需要，对教师进行合理调配，优化师资队伍结构。对于不符合新校岗位要求或不愿意继续在新校工作的教师，甲乙双方应按照相关法律法规和劳动合同的约定，妥善处理。3.新校将建立教师培训和考核机制，定期组织教师参加培训和学习，提高教师的教学水平和综合素质。同时，对教师的工作表现进行考核，根据考核结果进行奖惩。管理人员安排1.甲乙双方现有管理人员根据其意愿和新校的管理需求，由新校进行统一安排。对于愿意继续在新校工作的管理人员，新校将根据其能力和经验，安排相应的管理岗位。2.新校将建立管理人员选拔和晋升机制，通过公开招聘、内部选拔等方式，选拔优秀的管理人员。同时，加强对管理人员的培训和监督，提高管理水平和工作效率。3.对于不符合新校管理要求或不愿意继续在新校工作的管理人员，甲乙双方应按照相关法律法规和劳动合同的约定，妥善处理。七、违约责任1.若一方违反本协议的任何条款，应承担违约责任，向对方支付违约金[X]元。如因违约行为给对方造成损失的，违约方还应承担赔偿责任，赔偿范围包括但不限于直接损失、间接损失、律师费、诉讼费等。2.如甲方未按照本协议的约定如实提供相关信息或未按时完成资产移交、债务清理等工作，导致合并工作延误或给乙方造成损失的，甲方应承担违约责任。3.如乙方未按照本协议的约定如实提供相关信息或未按时完成资产移交、债务清理等工作，导致合并工作延误或给甲方造成损失的，乙方应承担违约责任。4.双方应严格履行本协议约定的各项义务，如因不可抗力或法律法规政策调整等原因导致一方无法履行本协议的，不承担违约责任，但应及时通知对方，并提供相关证明文件。八、争议解决1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。2.双方在履行本协议过程中如发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。九、其他条款1.本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法