老边区六年级（上）期末语文试卷（有答案）

老边区六年级（上）期末语文试卷（有答案）2024-2025学年辽宁省营口市老边区六年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（46分）

1．（7分）根据拼音，把演讲稿补充完整。

面对大海，我们看到的是五光十色的海水，xiōngyǒngpéngpài的的波涛；潜入海中，我们看到各种海藻类的植物，如海带、紫菜；还有各种各样的动物，如línglì的海豚，bènzhuō

的翻车鱼；深入海底，那里还蕴藏着丰富的kuàngchǎnzīyuán，如石油和天然气。正如科学家说的那样，大海是大自然kāngkǎi赠予我们的一座巨大的宝藏。

2．（3分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）

A．参差（cēng）单薄（báo）雹子（báo）

B．苞蕾（léi）毡帽（zhān）语调（diào）

C．提供（gòng）瘦削（xuē）苔藓（tái）

D．预定（yù）跺脚（duò）缝隙（fèng）

3．（6分）将成语补充完整，并根据语境选词填空。

别出___________裁暴露无___________全神___________注

排山___________海热血沸___________忘___________所以

4．（3分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A．毛泽东的书法苍劲有力，似有笔走龙蛇之势。

B．他虽然只在戏班子里跑龙套，但是每一个动作都做得一丝不苟。

C．不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

D．面对金钱的诱惑，他内心矛盾，犹豫不决，斩钉截铁地拒绝了。

5．（3分）将下列四句依次填入句子中，顺序正确的一项是（）

_____，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_____，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_____，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲

A．④③②①B．③④①②C．①③④②D．③①②④

6．（4分）“五谷不分"中的“五谷”指的是：、麦、黍、、稷；“五音不全"指的是：宫、

___________角、徴、。

7．（10分）句子大观园。

（1）每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给详细地细细打碎。（修改病句）

___

（2）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个小院。（缩句）

（3）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（运用相同的修辞手法写句子）

（4）我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词语合并为一句话）

___

（5）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句。）

___

8．（10分）根据积累填空。

（1）更喜岷山千里雪，。《长征》

（2）捐躯赴国难，。———（曹植）

（3），乡音无改鬓毛衰。《回乡偶书》

（4），浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》（其一）

（5）春天，元元和贝贝到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，他们不由得想起了朱熹《春日》里的两句诗：“，。

（6）《西江月夜行黄沙道中》描写的是夏夜的山村风光，从词句“，。”可以看出来。

（7）鲁迅在《故乡》里说：“其实地上本没有路，，。"

二、阅读与理解（24分）

9．（4分）阅读下面关于京剧的材料，按要求完成题目。

【材料一】京剧，又称京戏，中国“国粹”之一，是中国影响力最大的戏曲剧种，深受国人喜爱。1790年（清代乾隆五十五年）起，原在南方演出的四大徽班陆续进入北京，与汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。2010年，京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）人类非物质文化遗产代表名录。

【材料二】京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔，韵律优美，字正腔圆。在京剧舞台上，常常借助虚拟的布景和道具，给观众留下无穷无尽的想象空间。

行当简介

生扮演男性角色，又分为老生、小生、武生等，一般扮相都是洁净俊美的。如：小生，主要扮演青少年男子，化妆不戴胡须，扮相清秀、英俊。

旦扮演各种不同年龄、性格、身份的女性角色，又分为青衣、花旦等。如：青衣，主要扮演庄重的青年、中年女性。

净扮演在性格、品质或相貌等方面具有突出特点的男性角色。勾画脸谱，重施油彩。脸谱颜色代表不同含义，如：红色表示忠诚耿直，黑色表示直爽刚毅，白色表示奸诈多疑等。

丑因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉，故而以“丑"为名。

【材料三】京剧是中华民族宝贵的文化遗产，拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目，都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事，表现了家国情怀，赞美了优秀品格、善良人性，传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际，国家京剧院深切缅怀革命先烈，编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼，感受到信仰的力量。

【材料四】2022年举办的“少儿京剧展演”公益活动，为少年儿童搭建了京剧交流、展示的平台。据统计，此次活动长达3个月，超3000名选手报名，遍布全国30个省会城市。超1400个优秀报名作品，关注投票用户超60万人次，直播实时浏览量近200万人。少年儿童是京剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。

（1）选出对材料概括不恰当的一项。___________

A.【材料一】介绍了京剧这一剧种的形成及影响。

B.【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。

C.【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。

D.【材料四】介绍2022年少儿京剧展演活动及其意义。

（2）将下列图片对应的京剧行当排序正确的一项选出来___________。

A.生旦净丑

B.丑旦生净

C.丑旦净生

D.生丑旦净

10．（9分）课内阅读

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪秋出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！"老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑦老汉吼道：“少废话，快走。"他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑩一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

（1）“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿"舔”我们能够感受到。这种感受还可以从文中的哪一句话中体会出来？用“___"画出来。

（2）细节描写是刻画人物的主要方法。选文中的“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”就是通过对老汉的和描写，让我们看到了一位的老支书。

（3）文中写了老汉的两次“吼”，这两次“吼”分别是站在什么角度？表达的情感有什么不同？

11．（11分）课外阅读。

交接

校长举起手中的小铁棒，敲响了挂在老槐树上的二尺长的钢管：当——当当……当——当当……

上课了，孩子们像兔子一般蹦进了教室里。教室里一共才九个孩子，九个孩子却分成三个年级：三个是一年级的新生，四个是二年级的学生，还有两个是三年级的学生，这是农村特有的复式教学班。

这所学校名叫“冬茅垅小学”，是雾盖山乡最偏远的一所小学。小学建在山坳顶，站在校园里举目四望，尽是崇山峻岭，白云缭绕，几个小村子点缀在云雾中，时隐时现。这所贫困的小学，教室的墙是泥巴墙，墙上的裂缝就像一位饱经风霜的老翁脸上的皱褶，房顶是杉树皮盖的，已经布满了青苔，有的地方还冒出了一朵朵浅黄色的小蘑菇……

老校长带着娟子走进了教室，一个稍大的男孩脆脆地喊了一声：“起立！”九个孩子立马起立齐声叫：“老师好！"老校长环视教室一周，微笑着回答：“同学们好！”孩子们看到，老校长头上的白发今天分外亮。

老校长说：“孩子们，我来介绍一下，这位是你们的新老师、新校长，叫何娟子……从今天起，我退休了，今后就由新老师给你们上课。大家欢迎！"教室里响起了噼里啪啦的掌声。

老校长说：“为了让新老师尽快认识你们，我现在开始点名……”“盘山伢。"在这里！”一个最矮小，脑袋像萝卜头的男孩站了起来。娟子看到孩子的鼻子下还挂着两行鼻涕呢！娟子走过去掏出手绢，把孩子的鼻涕轻轻擦去。

“盘小生。"哎！”娟子又走过去，看到这个小男孩的衣襟居然一边长一边短一原来是扣子扣错了位。娟子把他的扣子重新扣好。

“赵三妹。"到！”赵三妹的嗓子很脆。娟子看到这个女孩长得很水灵，大大的眼睛忽闪忽闪。但她穿的衣服显然太宽大了，衣襟都遮住了大腿。毫无疑问，赵三妹穿的不是妈妈的衣服就是姐姐的衣服，衣袖上还有一个铜钱大的破洞。娟子说：“三妹中午到办公室去，老师把你的衣服补一补。"赵三妹抿着嘴，脸颊泛起一抹红晕……

老校长对娟子点点头，眼中露出赞许的微笑。

交接完后，老校长一声“下课”，九个孩子像小鹿一样蹦出了教室。老校长和娟子回到了办公室。老校长把办公桌上的备课本和作业本推到了娟子的面前，语重心长地说：“娟子呀，从今天起，这所学校和这九个孩子就交给你了，你一定要像待自己的亲弟妹一样待他们呀！"娟子说：“您放心回去吧，待会儿我送您下山……”老校长说：“不用送，我已经决定不走了！"

“为什么？”娟子不解地抬头看着老校长。老校长微微一笑：“我舍不得这里，我要留在这里为你和孩子们做饭呢……"

娟子深情地看着老校长，突然轻轻地伏在老校长的肩头嗔叫了一声：“爸……”

（1）文中画横线的句子运用了修辞方法，有什么作用？

（2）文中加点的词语是对何娟子的描写，结合语言环境，说说你认识了怎样的何娟子？

（3）题目“交接"不仅是指，交接，更指的交接。

（4）对结尾理解错误的一项___________

A.设置悬念，既出人意料，又在情理之中。

B.文章结尾扣人心弦，同时留下读者想象的空间。

C.这种结尾的方式为文章增添了无限的风采。

D.首尾呼应。

三、作文（30分）

12．（30分）在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动？是一次愉快的合作，还是一次大胆的尝试？是一次为他人特别的付出，还是得到一次热心的帮助？……选择一件给你留下美好回忆的事情，写一篇作文。

题目：美好的回忆

要求：（1）要把重点部分写具体，表达出真情实感。（2）书写工整，卷面整洁，正确使用标点符号。（3）不少于450字。

2024-2025学年辽宁省营口市老边区六年级（上）期末语文试卷

参考答案

一、积累与运用（46分）

1．【答案】汹涌澎湃伶俐笨拙矿产资源慷慨

2．【答案】D

3．【答案】心遗贯

倒腾乎

4．【答案】D

5．【答案】B

6．【答案】稻菽商羽

7．【答案】（1）每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。

（2）老人迈进小……

（3）会场上人山人海

（4）无论我走到哪里都不会忘记辛勤培育我的老师

（5）你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。

8．【答案】（1）三军过后尽开颜

（2）视死忽如归

（3）少小离家老大回

（4）九曲黄河万里沙

（5）等闲识得东风面万紫千红总是春

（6）明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉

（7）走的人多了也便成了路

二、阅读与理解（24分）

9．【答案】（1）C

（2）C

10．【答案】（1）洪水肆虐，形势很危急，必须争分夺秒进行撤离木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（2）动作语言忠于职守

（3）第一次“吼"是站在党员的角度，表达出老汉对人民群众的大爱。

第二次“吼”是站在父亲的角度，表达出一个父亲对儿子的真爱。