八年级下学期期中考试语文试题（含答案）-1

八年级下学期期中考试语文试题（含答案）2024～2025学年第二学期期中测质量监测试题

八年级语文答案

一、古典之美（27分）

1.（10分）（1）有良田、美池桑竹之属（2）涵虚混太清（3）水落石出(4)无为在歧路(5)欲济无舟楫（6）关关雎鸠在河之洲（7）所谓伊人在水一方

（评分标准：共10分。每空1分，有错别字、漏字、增字不得分。）

2.（2分）A（2分）

3.（3分）（1）表示约数（2）③（3）像狗的牙齿(评分标准：每小题1分，共3分。)

4.（4分）（1）（2分）（1）让人感到心情悲伤寒气透骨，凄凉而幽深（2）（2分）（2）顺着走廊往南走，有个叫清皓的阁子(评分标准：每句2分，表述不当酌情扣分。)

5.（8分）①移步换景②水的清澈③环境寒冷、幽深(或凄神寒骨，悄怆幽邃)④怡然自得(欢快愉悦等，意思对即可。)(每小题2分，共8分。)

【参考译文】漪园门朝北开，路是用石头铺的，路走到头又是扇门，两边还夹着两棵柳树，长得婀娜多姿，十分可爱。有个堂屋也是朝北的，堂屋上挂着个匾额，写着“漱玉"俩字。堂屋后面是个池子，池子边上围着白石栏杆，池水清得跟镜子似的，连根头发丝都能照得清清楚楚。往池底看，石子儿铺得横七竖八的，跟玩樗蒲的棋盘似的，里头还有好多乌龟和鱼游来游去。那些金色的鲤鱼个头儿大得都快一尺了，它们在浮萍和水草中间游来游去，见着人也不怕。池子上头有棵老柳树，树干得俩人合抱那么粗，柳条儿长长的垂下来，跟浮萍水草混在一起，分不清谁是谁了。这树荫大得能遮住一亩左右地，夏天在底下待着凉快极了，凉风嗖嗖的，来了就不想走。池子东边，顺着走廊往南走，有个叫清皓的阁子。阁子里头还写着唐朝人的诗，其中有一句是：“泉声到池尽，山色上楼多。”跟眼前的风景一模一样。

二、文学之约（33分）

（一）6.（2分）(1)撼(2)guǎng（评分标准：每小题1分，共2分）

7.（3分）将“世代传承"与“创造”调换位置(3分)

8.（3分）示例1:或在端午，左邻右舍共品粽叶香气；示例2:或在中秋，天涯海角共沐千里清辉(评分标准：句式符合要求，语句优美通顺即可得3分，不符合要求酌情扣分。)

（二）9.（4分）（1）③（2）鸟停息在树上（评分标准：每小题2分，共4分）

10.（4分）(1)第二(2)第九。（评分标准：每小题2分，共4分）

（三）11.（17分）任务一：（6分）①新批发市场灯火通明,购销两旺②人们“肆意"放烟花爆竹,商家使出浑身解数亮夜③澳门外港客运码头旅客入境大堂,龙狮“挡道”（评分标准：每小题2分，共6分）

任务二：（6分）(1)（3分）“肆意"贬词褒用,（1分）形象地写出澳门年味十足。（2分）

(2)（3分）议论、抒情，（1分）表达了澳门的年让身处其中的异乡人都有家的感受。（2分）任务三：（5分）运用短句，（2分）富有节奏感、韵律美，生动形象地再现了舞龙舞狮时的热闹场面，突出了舞龙舞狮者的技艺高超，渲染了过年气氛之浓郁。（3分）

三、现实之思（20分）

12.（8分）（1）太阳直射点的移动导致气压带和风带季节性移动，使海洋暖湿水汽输送到我国大陆地区带来降水；（3分）（评分标准：抓住关键点，意思对即可，酌情给分。）

（2）春季我国海洋和陆地上低气压天气系统形成的大风促使云快速移动，形成降雨。（评分标准：抓住关键点，意思对即可，酌情给分。）（3分）

（3）从主要到次要的逻辑（2分）（评分标准：答从主要到次要给2分，只答逻辑顺序给1分）

13.（3分）示例一：A句生动之处在于引用《岁时百问》的三句话，语言精炼典雅，生动形象地写出清明节由来。示例二：B句的生动之处在于巧用打比方的说明方法，既幽默风趣又生动形象，让人一下子明白了气压带和风带与太阳直射角的紧密关系，并一起进行季节性移动现象。（评分标准：抓住关键点，意思对即可，酌情给分。）

14.（3分）解释说明、增强趣味性、引导思考、强调重点。（评分标准：抓住关键点，意思对即可，酌情给分。）

15.（6分）有些农谚如“雨打清明前，洼地好种田”和“清明前后雨，豌豆麦子中了举"表明适量的雨水对农作物有益，（2分）但像“麦怕清明连放雨”和“麦子不怕四季水，只怕清明一夜雨"这样的农谚则表明，农民并不希望清明节连续下雨或下大雨，因为这可能会对小麦等农作物的生长造成不利影响。（2分）所以，总体来说，农民对清明节下雨的态度是复杂的，既需要雨水滋润，又担心过多雨水带来的灾害。（2分）（评分标准：抓住关键点，意思对即可，酌情给分。）

四、心灵之旅(40分）

16.作文评分标准：

根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。

注:①不写题目减2分;②字数不达600字酌情减分；错字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。③整抄试卷阅读语段者只给5分。

分值内容结构语言立意

36---40分内容新颖典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的真实而独特的感悟。叙事生动具体；描写富有表现力；说明清楚明白；议论观点鲜明，理由充分，逻辑严密。结构有创意，完整统一，过渡自然，条理清楚，详略得当，线索分明。能恰当运用多种表达方式，善用修辞，词汇丰富，用词贴切，句式多样，语言流畅，有文采。有正确的价值导向，能挖掘题目的内涵，立意有深度，有新意，感情充沛，能引起读者的情感共鸣。

32---35内容典型，有真情实感，能表达自己对自然、社会、人生的感悟和思考。叙事较生动;说明清楚；议论观点明确，论述有理有据。结构完整,过渡自然，条理清楚,详略得当。能合理运用不同的表达方式，词汇较丰富，语言流畅，表意清楚。有正确的价值导向，中心思想突出。说明清楚;议论观点明确，论述有理有据。

28---34分审题较准确，内容较真实，能表达自己的感受。说明较清楚;议论观点较明确，理由较充分。结构较完整，条理较清楚，详略较得当。能较为合理地运用表达方式，语言通畅，表意清楚。有正确的价值导向，中心思想较突出。

24---27分内容符合题目，但理解肤浅，内容陈旧、不具体,情感不够真实。说明不清楚;议论观点不明确，论述没有针对性。结构基本完整，条理不清楚,详略不得当。语言平淡，表达方式单一，词汇较贫乏，表意含糊。有中心思想，且立意正确。

23分及以下不符合题意，内容空洞、虚假，表达混乱。结构不完整，没有条理，详略失当。语言乏味，表意不清。中心思想不明确或立意不正确。2024-2025学年第二学期期中质量监测试题

八年级语文

满分120分，考试时间150分钟

题号一二三四总分

得分（一）（二）（一）（二）（三）

一、古典之美（27分）

（一）

1.在“分门别类辑古诗”环节,小语整理的古诗文名句分类卡,请将空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)

类别古诗文名句出处

优美景致(1)土地平旷，屋舍俨然，___，_____________。《桃花源记》陶渊明

(2)八月湖水平，___。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

(3)山高月小，___。《核舟记》魏学洢

离情别绪(4)___,儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》王勃

襟怀抱负(5)

,端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

美好爱情(6)描写雎鸠鸟相向和鸣的诗句是:___，___。《关雎》

成语“秋水伊人"出自诗句:___，_____________。《蒹葭》

2.在“声情并茂诵古诗”环节，小黎要诵读《蒹葭》。请你为小黎选择《蒹葭》适合的配乐。（）(2分)

A.如泣如诉的音乐B.恬淡悠然的音乐

C.激荡昂扬的音乐

（二）

班级举办“游记写法探究"的主题活动，请你参与并完成3～5题。

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》)【乙】门北向，甃①石为路，路尽复为门，两垂柳夹之，婀娜可爱。有堂亦北向，颜②日“漱玉”。堂之后为池，白石为栏槛，水清碧可鉴毛发，下视石子纵横，如樗③蒲，中多龟鱼。金鲫被水，大有径尺者，游泳萍藻间，见人殊不畏。池上有杨柳合抱，长条下垂披拂，与萍藻相乱。荫可一亩许，炎景却避，凉风洒然，游者徒倚不能去。池之东，循廊而南，为清皓之阁。阁上或书唐人诗，一联云：“泉声到池尽，山色上楼多。"风景宛然。（选自王士祯《游漪园记》，有删改）【注释】①甃(zhòu):砌。②颜:门上的匾额。③樗(chū)蒲:古代一种游戏。

3.参考表格中提示的方法，解释加点字的意思。（3分）

文言词句方法解释

（1）荫可一亩许课内迁移法。潭中鱼可百许头。（1）

（2）水清碧可鉴毛发字典查询法。①镜子。多为青铜制成。②光，光泽。③照；映照。④照察，审辨。（2）（写序号）

（3）其岸势犬牙差互语境推测法：联系上下文推断。（3）

4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。

（2）循廊而南，为清皓之阁。

5.为探究《小石潭记》和《游漪园记》的异同，请你完善下面的表格。（8分）

篇目相同之处不同之处

写景作用作者心情

《小石潭记》两文都采用①▲

与定点观察相结合的写法，安排游记线索。都用水底的石和水中的鱼来衬托出②▲_____________，动静结合，十分传神。写潭上竹树环合，意在突出③▲

由乐到忧

《游漪园记》写池上杨柳，意在突出此地“炎景却避，凉风洒然，游者徙倚不能去”。④▲

①

②

③

④

二、文学之约（33分）

（一）

【甲】民俗蕴含着乡情童趣:遥远水乡的社戏，让人魂牵梦萦;摇船煮豆的恬静夏夜，更有无穷乐趣。民俗蕴含着淳朴民风:炕上香甜的米酒油馍，抚慰着归来游子的肠胃;村头高挑着的一挂红灯，让黑夜寻途的孤行客戛然而止。民俗蕴含着力量之美:粗犷豪放的安塞腰鼓，使人叹为观止:后生们雄健火烈的舞姿，震hàn着每个游客的心神。【乙】民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。远古的先民遗风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏一盏花灯;或在清明，九州大地共寄绵绵情思:或在▲，▲……这一切，都彰显着中华民族精神根脉生生不息的力量。

6.阅读【甲】文段，根据拼音填写汉字，给加点字写出正确的读音。(2分)

(1)震hàn（）(2)粗犷(

)

7.【乙】文段中画横线的句子存在语病，请提出修改意见。(3分)

8.仿照下列句式，在【乙】文段空缺处仿写一个句子。(3分)

或在___，_________。

（二）

学校举办“读经典、学经典"活动。请你参与并完成下面任务。

【活动一：感兴趣，选择阅读】

9.一组同学选择阅读《经典常谈》中的《＜说文解字＞第一》，请帮助他们完成下面的题。（4分）

秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用,演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字,不久便又有了“隶书”。当时公事忙,文书多,书记虽遵用小篆,有些下行文书,却不免写得草率些。日子长了,这样写的人多了,便自然而然成了一体，称为“隶书";因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末,才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔"。这是所谓汉隶,是隶书的标准。

(节选自《经典常谈》之《第一》)

右图是“集”的几种字体，根据上面语段指出字体为隶书的一个，并推知其本义。

(1)隶书是________（填序号）（2）“集"本义是___。

【活动二：感兴趣，选择推荐】

10.根据阅读体验向三组的几个同学推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。（4分）

《经典常谈》目录

《说文解字》第一《周易》第二《尚书》第三《诗经》第四

“三礼”第五“春秋三传"第六“四书”第七《战国策》第八

《史记》《汉书》第九诸子第十辞赋第十一诗第十二文第十三

(1)小文同学对太极八卦有疑问，可以推荐他读

(2)小语同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可以推荐他先读

（三）

阅读下面的文章，完成第11题。

澳门的年

许锋

①一进入腊月，年在澳门人的心中便如宣纸上的一滴水墨，从中间缓缓散开，洇湿千家万户。

②澳门看似不大，各式建筑鳞次栉比，星罗棋布，一眼望去，密密麻麻。但楼宇间，街角处，公园里，风景区，总留有很多空地，让人可以歇脚、休憩。年味便于疏密相间中“见缝插针"地浮现。

③你看，桃花、水仙、盆竹……像是赛着绽放、生长，争奇斗艳，生机盎然，兆示着新年的和谐与蓬勃。而性喜温暖湿润的金橘，则个个色如赤金。澳门人喜欢金橘，一则金色象征财富，以求“财运亨通”；二则在粤语中，“橘"与“吉”同音，新的一年，人人大吉大利。澳门街上，常能见到抱着金橘树的行人。

④对大多数澳门人来说，过年从腊月廿八开始。生意人更重视腊月廿八，老板们要在这一天犒赏伙计，答谢主顾的帮衬。另外，澳门人更喜欢手写的春联，无论写得好坏，要讨个好彩头。澳门人管春联叫作“挥春”，过年前政府会请艺术家们当街写“挥春”派送给市民，算是一种福利。一位已在澳门定居多年的作家朋友告诉我，贴春联、办年货、吃团圆饭、穿新衣服、向亲友拜年、派发红包……澳门的年，与内地没什么区别。但吃团圆饭却不一定在大年三十，因为澳门是一座不夜城，二十四小时有人上班，有的家庭因成员轮班之故，团圆饭会提前吃。过年是一家团圆的日子，是不是在年三十，不勉强。

⑤年前的一天，天刚蒙蒙亮，澳门新批发市场已是灯火通明，一派繁忙。各个档口人头攒动。一箱箱水产，一捆捆青葱，一袋袋土豆，一箱箱瓜果，挪进挪出，购销两旺。年夜大席拉开，澳门灯火方家，飘出的香气令人陶醉。

⑥年三十中午十二点到正月初一子夜一点，可以“肆意"放烟花爆竹。澳门一年三百六十五天，哪天都灯火璀璨，为了迎接新年，商家会使出浑身解数亮夜，只见无数的光与影，让空旷辽远的海岸变得灯火通明、富丽堂皇。

⑦一般来说，大年初一、初二，大金龙、醒狮、财神、福禄寿三星、十二生肖、金童玉女以及澳门旅游吉祥物“麦麦”巡游，不分内外，不分主客，向所有人拜年，派发利是及纪念品。这时候，像我这样的内地游客觉得澳门是家，旅居澳门的外国人也觉得澳门是家。

⑧大年初三，会有花车汇演。这是澳门每年过年的重头戏。记得去年春节，西湾湖广场，十八部花车，或华丽，或典雅，静候于一端。花车开始巡游。首车是以莲花为主景的“澳门"。莲花盛开，象征澳门在祖国的怀抱里永远繁荣昌盛。紧接着，一只小金猪跟上，双“手”合握呈作揖状，憨态可掬。花车之下，来自海内外的三十二支表演队伍或敲或打，或弹或奏，或歌或舞，与车同行。一时，澳门成为流光溢彩的世界，成为辞旧迎新的海洋……

⑨正月头几天，在澳门外港客运码头旅客入境大堂，当摩肩接踵的游人刚进入澳门时，还会被龙狮“挡道"——那黄龙，形态逼真，气势宏大；那彩狮，形神兼备，惟妙惟肖。随着伴奏的锣鼓，龙现精、气、神、韵，舞龙者，见龙在田，龙珠高擎，龙行天下；狮现喜、怒、动、惊，舞狮者，睡狮猛醒，翻腾跳跃，仪态万千。你不能不叹服，澳门人深谙龙狮起舞背后所蕴含的深厚中华文化积淀。

⑩如果你在澳门过过年，你一定会觉得澳门的年，味足，地道。

11.班级开展“民俗过年”主题阅读活动，请你参与完成以下任务。

任务一：通读全文，写出澳门的年味是什么事件在疏密相间中“见缝插针"地浮现的（6分）

时间事件

腊月廿八老板们犒赏伙计、答谢主顾,写春联

年前的一天①

▲

除夕夜②

▲

大年初一、初二各类吉祥物巡游拜年

大年初三花车汇演

正月头几天③

▲

①

②

③

任务二：按照括号中的要求,揣摩下列词句的表达效果。(6分)

(1)年三十中午十二点到正月初一子夜一点,可以“肆意”放烟花爆竹。(赏析加点词语)(3分)

(2)这时候,像我这样的内地游客觉得澳门是家,旅居澳门的外国人也觉得澳门是家。(从表达方式角度赏析句子)(3分）

任务三：写出第⑨段画线句子在句式表达上有何特点？（5分）

三、现实之思（20分）

班级开展“识清明节气，探科学真相"活动，请你阅读以下资料完成对话。

【材料一】

A：《岁时百问》中提到：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”作为节气，“清明"有冰雪消融，草木青青，天气清澈明朗，万物欣欣向荣之意。然而，现实却似乎被“预言家”杜牧言中，总是“清明时节雨纷纷"。

（选自《为什么清明总在下雨》）

【材料二】

从地理科学的角度看，“清明时节雨纷纷”的现象主要由以下三种原因造成。

首先，冷暖空气“拉锯战"。在清明节前后，北方的冷空气势力开始减弱北撤，但仍有少部分冷空气负隅顽抗，从西伯利亚经蒙古、华北地区折向长江流域；与此同时，南方的暖湿空气迅速增强北上，这样一来，南下的冷空气与北上的暖空气正好在长江流域相遇。

一旦交锋，较重的冷空气就会楔入较轻的暖空气下方，将暖空气从下方抬向高空，这时气象学上的“准静止锋”就形成了。受到“准静止锋"的影响，清明时节中国各地便开始细雨绵绵，连日不断，从而形成“雨纷纷”的景象，这也是形成清明降雨的最主要原因。

其次，太阳直射点的两个“跟屁虫"。

站在太阳的视角看，每年到了春分日（3月21日前后），太阳就会直射赤道；春分过后，太阳直射点便会越过赤道，向北半球移动。此后北半球就会经历长达半年昼长夜短的情况。

由于太阳直射点的移动，引起了地球热量的变化，进而引起气压带和风带移动。B：气压带和风带这两只跟屁虫，就会跟着太阳直射点的移动方向，一起进行季节性移动。

于是，在清明时节，位于太平洋的副热带高气压带便会加强西伸，同时西南风也开始向北扩大影响力。在两者的作用下，海洋上的暖湿水汽就会随之输送到我国大陆地区，从而带来丰沛的降水。

第三，令人烦躁的“低气压”。

在春季，我国海洋上和陆地上都会出现低气压天气系统。当低压生成时，气压会降得很快，导致气压梯度迅速增大，这时空气流通性增强，便出现了大风。受到大风的影响，低气压里的云就会走得很快（云的成分就是小水珠），从而形成降雨天气。可能这就是传说中“风中有朵雨做的云"吧！

（选自“知乎”，有删减）

【材料三】

清明与“变天"在时点上的重合，充分显示出传统历法中蕴藏的智慧。要知道，清明下不下雨，下什