2025年高考第三次模拟考试语文（八省联考卷01）（参考答案）

2025年高考第三次模拟考试语文（八省联考卷）01·参考答案一、阅读（35分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1.（3分）B2.（3分）D3.（3分）A4.（4分）①材料一侧重于通过对文学史本身的特征的分析，指出重写文学史其实是一个不断进行结构性反复的过程，并与当代中国社会思潮的发展变化联系紧密。②材料二侧重于通过探讨“重写文学史”的理论基础——中国式现代化，思考“重写文学史”的方法，认为可以通过“中国式现代化”来推动百年文学史的重写。（每点2分）5.（6分）①首先明确目标：文学和文学史观念的发展和变化，要求对现有的文学史结构与叙述有新的突破。②随后寻找理论支持：“中国式现代化”理论的指导可以提供当代性契机和理论䰅源，助力推动百年文学史研究的范式转型。③最后得出做法：从实践上重新考察百年文学的实践史和研究史；从理论上对既有的有关“现代化”的话语表述本身做出历史化的清理和反思，并将构建中国特色的现代化理论表述作为自觉的创新诉求。（每点2分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.（3分）B7.（3分）D8.（4分）①通过叙述表现害怕，年少的“我”胆子小，夜晚不敢出门，白天不敢一个人往庄稼地里钻。②通过心理描写表现害怕，“我”一个人走路、走到庄稼地边上、路过大树、路过坟墓、看到漩涡时甚至当兵后，总想象各种危险会发生。③通过母亲劝解烘托害怕，母亲对作者的“怕”进行劝解，他虽然相信，但依然怕，烘托“怕”的严重和难以排解。（每点1分，3点4分）9.（6分）①文学创作需要寻找灵感。作家深夜出门，从大自然中寻找写作灵感。②文学创作需要胆大，即坚持独立思考，不随大流、不被舆论左右、敢于在良心的指引下说话做事。也需要大胆虚构。莫言放开胆子进行文学创作，通过虚构和想象写出了优秀的文学作品。③文学创作需要借鉴学习。莫言借鉴福克纳有关“虚构”的创作理论，获得创作的信心。（每点2分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）10．（3分）BCF11．（3分）C12．（3分）A13．（8分）（1）如果我想要富裕，拒绝十万钟的俸禄却接受一万钟的俸禄，这是想要富裕的做法吗？（“如使”，如果；“辞”，拒绝；“为”，想要，为了。每点1分，句意1分）（2）富贵，是人人都想得到的，（如果）不从正当途径得到它，就不该享受。（“者……也”，判断句；“道”，途径，方式；“居”，占有，享受。每点1分，句意1分）14．（3分）立足点：是否符合谦让的道理。富贵人人都想要，有的推辞，有的不必推辞，不能以自己不贪图富贵为由而拒绝该接受的；以前该接受的接受了，现在该接受的也不应拒绝。参考译文：材料一：孟子将要辞去官职而返回邹国，齐宣王前去会见孟子，说：“如今你要舍弃寡人而回国，不知道从此以后是否还可以再见到先生?”孟子回答说：“不敢请求而已，(与您再次相见，)这本来就是我所期望的。”某一天，齐宣王对他的臣子时子说：“我想在我国都城之中给孟子一座宅第，用一万钟的俸禄来供养孟子的弟子，使各位大夫以及国人都能有所敬重和效法，先生为何不替我去说一说呢！”时子通过陈子把这话转告给孟子，陈子把时子的话告诉了孟子。孟子说：“原来是这样，时子哪里知道这件事情不能做呢！如果我想要富裕，拒绝十万钟的俸禄却接受一万钟的俸禄，这是想要富裕的做法吗?季孙说过：‘子叔疑真令人感到惊异！他自己想要做官，不被任用，那也就算了，却又让自己的子弟去担任卿的职务。哪个人不想要得到富贵，可他却在这做官发财中有私心想独占利益。’这正如古代的市场交易，用他们所拥有的交换所没有的，还有专门的部门官员管理(这种事)。有一个地位低下的男子，一定要找一个独立的高地登上去，左右观望，想把全市场的赚头都由他一人捞去。别人都觉得这人很卑鄙。”（节选自《孟子·公孙丑下》）材料二：孟子拒绝做齐卿的十万钟俸禄，不符合谦让的道理。富贵，是人人想得到的，不从正当途径得到它，就不该享受。所以君子对于爵位和俸禄，有的推辞，有的不推辞。难道是因为自己不贪图富贵，就拒绝应当接受的赏赐吗？陈臻问孟子：“在齐国，齐宣王送你上等金一百镒，你不肯接受；在宋国，送你七十镒，你却接受了；在薛国，送你五十镒，你也接受了。你如果认为以前不接受礼物是对的，那么后来接受礼物就错了；要是认为后来接受礼物是对的，那么以前不接受礼物就错了。老师你在这二者中必居其一。”孟子说：“我都是对的。当时在宋国，我将要远行，远行的人一定会得到临别时赠送的礼物，为我送行的人说‘送盘费’，我哪能不接受呢?当时在薛国，我害怕有危险存有戒心，为我送行的人说：‘听说你有戒心，所以为了有武器进行戒备，送点钱给你做准备吧！’我哪能不接受呢?像在齐国，我就没有收受礼物的理由。没有收受礼物的理由而送礼物给我，这是用财物收买我，难道有君子是可以用财物收买的吗？”金子送来了，或者接受或者不接受，都是有缘故的。并不是接受就表示自己贪财，不接受就表示自己不贪财。金子有接受与不接受的理由，而房子也该有接受与不接受的理由。如今孟子不说“自己没有功绩”，或者“自己已辞官了，再接受房子就不合理”，而是说“自己不贪图富贵”，（并且）用以前拒绝（做卿）的十万钟俸禄来作为后来拒绝一万钟俸禄的理由。其实以前应当享受十万钟那么多的俸禄，（这次）又哪里能拒绝呢？（节选自王充《论衡》）（四）阅读IV（本题共2小题，9分）15．（3分）C16．（6分）①先生在儿子出场前先夸赞一番，客人都敬重其子，不敢有轻侮之意，诗人以此烘托出先生声誉威望之高，富有生活情趣。②诗人以阮籍自比，戏言自己再见到先生之子，必定像王羲之那样感叹自己孩子不如对方之子，以此烘托出先生教子有方，生活气息浓郁。（每点3分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．（6分）（1）恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑（2）烹羊宰牛且为乐会须一饮三百杯（3）惊涛拍岸卷起千堆雪（怒涛卷霜雪，天堑无涯）二、语言文字运用（20分）18．（4分）①得心应手

②浑然一体19．（4分）“僻”改为“癖”；“必”改为“毕”；“乘”改为“称”。20．（3分）C21．（4分）①运用了比喻的修辞，将毛笔比作骏马，写其要物尽其用而不是单纯欣赏，赋予没有生命的寻常事物以生命，表达更为生动鲜活。②运用比拟的修辞，将毛笔运锋纸上写成骏马毛鬣竖起，迎风翻飞，筋肉热气腾腾，活化了写毛笔字的过程，使书写的过程变成动态的蓬勃生命力展现