2025年高考语文备考之第3题开放式名句默写汇编（教材意象名句梳理+专题训练）

一、教材高考背诵篇目意象梳理意象篇名、作者具体诗句珠《琵琶行》白居易嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘朱弦《登快阁》黄庭坚朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。舟《谏太宗十思疏》魏征载舟覆舟，所宜深慎钟鼓馔玉《将进酒》李白钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。中秋《念奴娇·过洞庭》张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。鹧鸪《菩萨蛮》（小山）温庭筠新帖绣罗襦，双双金鹧鸪鹧鸪《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾江晚正愁余，山深闻鹧鸪长缨刘克庄《贺新郎》问长缨何时入手，缚将戎主？长笛白鸥《登快阁》黄庭坚万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

云鸟《归去来兮辞》陶渊明云无心以出岫，鸟倦飞而知还云

水《梦游天姥吟留别》李白云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。云《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。云《长亭送别》王实甫碧云天，黄花地云《梦游天姥吟留别》李白云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。岳阳楼《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。月《琵琶行》白居易醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。月《念奴娇·过洞庭》张孝祥素月分辉，明河共影，表里俱澄澈月《锦瑟》李商隐沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟月《梦游天姥吟留别》李白我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。月《梦游天姥吟留别》李白湖月照我影，送我至剡溪。月《赤壁怀古》苏轼人生如梦，一尊还酹江月。猿啸《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。猿《蜀道难》李白黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。猿《梦游天姥吟留别》李白谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。银河《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。音乐《琵琶行》白居易浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声雁《声声慢》李清照雁过也，正伤心，却是旧时相识。雁《长亭送别》王实甫西风紧，北雁南飞胭脂粉黛《阿房宫赋》杜牧渭流涨腻，弃脂水也；杏花《临安春雨初霁》陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。星宿《赤壁赋》苏轼月出于东山之上徘徊于斗牛之间星宿《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。星火《陈情表》李密州司临门，急于星火。小楼《临安春雨初霁》陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。西山《陈情表》李密但以刘日薄西山，气息奄奄西风《长亭送别》王实甫西风紧，北雁南飞梧桐、雨、《声声慢》李清照梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。吴楚《登岳阳楼》杜甫吴楚东南坼，乾坤日夜浮。乌鸟《陈情表》李密乌鸟私情，愿乞终养。彤管《静女》静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美亭台楼阁《阿房宫赋》杜牧歌台暖响，春光融融荑《静女》自牧归荑，洵美且异。桃李《归园田居》陶渊明榆柳荫后檐，桃李罗堂前松菊《归去来兮辞》陶渊明三径就荒，松菊犹存松《归去来兮辞》陶渊明景翳翳以将入，抚孤松而盘桓水《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪霜露《六国论》苏洵思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地霜林《长亭送别》王实甫晓来谁染霜林醉？总是离人泪霜鬓、鬓发《登高》杜甫艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。衰鬓、鬓发《书愤》陆游塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑树《望海潮》柳永云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。深巷《临安春雨初霁》陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。山歌《琵琶行》白居易岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听山川《燕歌行》高适山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山\云\雪《菩萨蛮》（小山）温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪山、雪《登泰山记》姚鼐苍山负雪，明烛天南山《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾西北望长安，可怜无数山山《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾青山遮不住，毕竟东流去沙场《燕歌行》高适君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！三径《归去来兮辞》陶渊明三径就荒，松菊犹存戎马《登岳阳楼》杜甫戎马关山北，凭轩涕泗流。日月《梦游天姥吟留别》李白青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。鹊《短歌行》曹操月明星稀，乌鹊南飞鹊《鹊桥仙》秦观柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。秋雨《李凭箜篌引》李贺女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨清流《归去来兮辞》陶渊明登东皋以舒啸，临清流而赋诗。清角《扬州慢》姜夔渐黄昏，清角吹寒，都在空城。青眼《登快阁》黄庭坚朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。青衫《琵琶行》白居易座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。琴《谏太宗十思疏》魏征鸣琴垂拱，不言而化乾坤《登岳阳楼》杜甫吴楚东南坼，乾坤日夜浮。骐骥《离骚》屈原乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！琵琶《琵琶行》白居易忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发鸥《客至》杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。鸥《登快阁》黄庭坚万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。鸟雀《苏幕遮》周邦彦鸟雀呼晴，侵晓窥檐语鸟

鱼《归园田居》陶渊明羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。木兰，宿莽《离骚》屈原朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。明月《赤壁赋》苏轼月出于东山之上徘徊于斗牛之间明月《江城子》苏轼明月夜，短松冈。明月《赤壁赋》苏轼惟江上之清风，与山间之明月明月《赤壁赋》苏轼挟飞仙以遨游，抱明月而长终麋鹿《赤壁赋》苏轼况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿美人《赤壁赋》苏轼渺渺兮予怀，望美人兮天一方美人《离骚》屈原惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。眉《菩萨蛮》（小山）温庭筠懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟落日《燕歌行》高适大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。落木《登快阁》黄庭坚落木千山天远大，澄江一道月分明。落木《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。露《短歌行》曹操譬如朝露，去日苦多路《鹊桥仙》秦观柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。鹿《短歌行》曹操呦呦鹿鸣，食野之苹楼船《书愤》陆游楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。柳《望海潮》柳永烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。流水《梦游天姥吟留别》李白世间行乐亦如此，古来万事东流水。泪《琵琶行》白居易夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。栏杆李煜《虞美人》雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。栏杆《阿房宫赋》杜牧直栏横槛，多于九土之城郭酒《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何酒鲍照《拟行路难》酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。酒《登高》杜甫艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。酒《声声慢》李清照三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！酒《归去来兮辞》陶渊明携幼入室，有酒盈樽。景（太阳）《归去来兮辞》陶渊明景翳翳以将入，抚孤松而盘桓井《蜀道难》李白扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。金樽《将进酒》李白人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。蛟龙《李凭箜篌引》李贺梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞蛟龙《赤壁赋》苏轼舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇荠麦《扬州慢》姜夔过春风十里，尽荠麦青青。黄鹂《蜀相》杜甫映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音黄花（菊花）《声声慢》李清照满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？黄花《长亭送别》王实甫碧云天，黄花地黄鹤《蜀道难》李白黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。黄河《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。花《菩萨蛮》（小山）温庭筠照花前后镜，花面交相映壶觞《归去来兮辞》陶渊明引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜红药《扬州慢》姜夔念桥边红药，年年知为谁生？瀚海《燕歌行》高适校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。桂子、荷花《望海潮》柳永重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。桂树《李凭箜篌引》李贺吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔鹳鹤《石钟山记》苏轼又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也管弦乐器《阿房宫赋》杜牧管弦呕哑，多于市人之言语。鹘《石钟山记》苏轼而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间孤舟《登岳阳楼》杜甫亲朋无一字，老病有孤舟。戈矛《无衣》诗经王于兴师，修我戈矛，与子同仇。妇女发髻《阿房宫赋》杜牧绿云扰扰，梳晓鬟也；蜉蝣《赤壁赋》苏轼寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟芙蓉《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，兰泽多芳草芙蓉

凤凰《李凭箜篌引》李贺昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑枫叶《琵琶行》白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟风雨《燕歌行》高适山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。风、荷《苏幕遮》周邦彦水面清圆，一一风荷举焚香、香料《阿房宫赋》杜牧烟斜雾横，焚椒兰也。芳草《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，兰泽多芳草二十四桥《扬州慢》姜夔二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。短发《念奴娇·过洞庭》张孝祥短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔杜鹃(子规)《蜀道难》李白又闻子规啼夜月，愁空山。杜鹃《琵琶行》白居易其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。杜鹃《锦瑟》李商隐庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃洞庭《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。东风、月李煜《虞美人》小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。东风《青玉案·元夕》辛弃疾东风夜放花千树刀枪《琵琶行》白居易银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣大漠《燕歌行》高适大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。春雨《临安春雨初霁》陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。春水《客至》杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。春水李煜《虞美人》问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。春花秋月李煜《虞美人》春花秋月何时了，往事知多少。船舷《念奴娇·过洞庭》张孝祥扣舷独啸，不知今夕何夕船、酒《琵琶行》白居易主人下马客在船，举酒欲饮无管弦出师表《书愤》陆游出师一表真名世，千载谁堪伯仲间茶《琵琶行》白居易商人重利轻别离，前月浮梁买茶去草芥《六国论》苏洵子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。沧海《赤壁赋》苏轼寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟沧海《锦瑟》李商隐沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟参《蜀道难》李白扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。冰雪《念奴娇·过洞庭》张孝祥应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。扁舟《赤壁赋》苏轼驾一叶之扁舟，举匏樽以相属扁舟《念奴娇·过洞庭》张孝祥玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。北斗《念奴娇·过洞庭》张孝祥尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。白芷兰花《离骚》屈原扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。白发《将进酒》李白君不见高堂明镜悲白发，二、情境式默写意象专题训练1．古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“________________，________________”。示例一：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（陆游）

示例二：佛狸祠下，一片神鸦社鼓（辛弃疾）

示例三：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归（王驾）

示例四：柘柳阴浓春社罢，牛羊日夕牧童来（张素））

2.“桑”在古诗词中经常出现，它是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事，如“________________，________________”。示例一：开轩面场圃

把酒话桑麻示例二：巧笑东邻女伴

采桑径里逢迎3.在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：“________________，________________”。【答案】示例一：驾一叶之扁舟

举匏樽以相属示例二：人生在世不称意

明朝散发弄扁舟4.古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁，或借愁绪凭空发愁。请写出包含“愁”字的古诗两句：“________________，________________”。示例一：别有幽愁暗恨生

此时无声胜有声示例二：这次第

怎一个愁字了得

5.“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是“________________，________________”。示例一：清风徐来

水波不兴示例二：惟江上之清风

与山间之明月（苏轼《赤壁赋》）示例三：明月别枝惊鹊

清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）示例四：薄帷鉴明月

清风吹我襟（阮籍《咏怀八十二首·其一》）6.古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如唐诗里的诗句：“_________________，_________________”。7.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。如“_______________，_______________”。8.古诗中的“东风”一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件，如“____________，____________”。9.“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“________________，________________”。

10.古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声喻声，且善以形喻声，通过由声到形的联想，使乐声更具质感，特点更准确鲜明。如白居易用“____________”表现琵琶声的圆润清脆，李贺则用“______________”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。

11.古代诗人认为得到江河山川的帮助，视野会更加开阔，诗歌也会更有品味。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出

现，如“_____________，_____________”。12.缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨。如：________________，________________。13.“落日”这一物象常出现于古诗当中，范仲淹《渔家傲·秋思》中就有“_____________”，其他诗人也有诗句“_____________”，渲染了环境的氛围，营造了独特的意境。14.“蛾眉”在古诗词中既指女子美丽的双眉，也借指女子容貌之美丽，如“_____________，_____________”。15.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从此之后，古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝，如“_____________，_____________”。16.古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“_____________，_____________”。17.“中原”，本意为“天下至中的原野”，后演变为华夏文明和中华文明的发祥地黄河流域，被视为天下中心。“中原”一词也常被写进很多古诗文中，如“________________，________________”。18.古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝，或指代知音，或表达不尽的愁情，或以景衬情，如“________________，________________”。19.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“_____________”或“_____________”。20.羌笛是古代出自西部的一种乐器，它发出的声音凄切哀婉，象征凄婉的思念之情。唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念，如“_____________，_____________”。21.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“_______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_______________”一句则用星宿给月亮定位。22.汉朝将军窦宪大败单于军队，于是在燕然山刻石宣扬大汉威德，并让班固作文记之。自此，“燕然”在古代边塞诗中就多次出现，如“____________，____________”。23.古诗词中有很多以“自”或“空”修饰意象，营造意境氛围，表达诗人因自身境遇或家国命运而生发的孤寂、无奈或感伤的情感，如“____________，____________”。24.古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“____________，____________”。25.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征意义，是中国古诗中常见的意象，如“_______________”“_______________”等等。26.美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“____________，____________”。27.古诗词中，作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中，三国人物故事就经常被引用，如“____________，____________”。28.铁衣是用铁甲编成的战衣，也可用来代指战士，在描写边塞战事的古诗词中经常出现，如“____________，____________”。29.古人常用骏马寄托作者的情怀，唐诗宋词中常常闪现骏马的身影，如“____________，____________”。30.“暗香”在中国古典诗词中，有时指淡淡的花香，有时指女子散发的清香，如“____________，____________”。三、2025模考题意向类名句默写选编【2024年新一卷】唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“

，

”,就是借汉喻唐,以古方今。示例一：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得示例二：汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼【2024年新二卷】古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“

，

”就是如此。示例一：浮云游子意，落日故人情示例二：铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后示例三：谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？示例四：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪示例五：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新示例六：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西【2023年新一卷】小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“___________，___________”就很好。示例一：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。示例二：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。示例三：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。示例四：功盖三分国，名成(高)八阵图。【2023年新二卷】小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。示例一：星垂平野阔，月涌大江流示例二：滟滟随波千万里，何处春江无月明示例三：野旷天低树，江清月近人示例四：落木千山无远大，澄江一道月分明

1.【2022新高考I卷】自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“

，

”。2.【2022新高考II卷】古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如

，

。3古代诗歌中往往用不同季节来表现时序更替、光阴流逝，如“

，

”。4王阳明是心学的集大成者，在宋代也有许多文人墨客曾写过含有“心”字的诗词名句，比如苏轼曾写过“此心安处是吾乡”,晏几道曾写过“借问芳心谁有”,李清照也曾写过“

，

”5大雁是古诗词中常见的意象，古人常用它来表达思乡怀亲之情，如“________，________”。6古诗词中常出现“梦”字，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，都给人一种如梦如幻的审美感受，比如“

，

”。7古人常在诗词中以草木繁盛反衬荒凉；用来抒发物是人非、盛衰兴亡的感慨，如唐宋诗词中“

，

”。8愁思或愁绪，作为一种具有普遍人文意义的感觉或情绪，既看不见，又摸不着，往往难以表达，但是古代诗人、词人却借助比喻、比拟、夸张等手法，把抽象的情感具体化、形象化，增强诗词的表现力与感染力，如“_________，_________”。9.“眉”有各种样式。在中华传统文化里，画眉的至高境界，并非衬托眼睛，亦并非寻求一个最适合自己的模样，而是传情达意。《全宋词》中“眉”字出现次数多达1509次。在你所掌握的唐宋诗词中，出现了“眉”字的句子有：

，

。10.10“盈盈”一词有多种含义，有的修饰水，有的形容仪态，有的表现人的动作。古人常在诗词中用到这个词语，如“

，

”。11.“秋风”是中国古诗词中的常见意象。唐宋诗词中含有“秋风”的句子有“

，

”。11.猿的叫声凄厉、裒婉，如泣如诉，催人泪下。古诗文中猿的叫声常常与愁苦、悲伤有关，如“

，

”。13古代常把出行的人或出征的士兵称为“征夫”“征人”，这种称呼，在古代诗词里经常出现，如“

，

”。14.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。如：“

，

”。15“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐，例如“

，

”。16“婚嫁”是传统社会中极其重要的活动，有完备的婚嫁习俗。在我们学过的古诗文中就有涉及婚嫁习俗的句子，如：“

，

”。17.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“________________________,________________________”。18.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“________________________”或“________________________”。19.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择诗句“________________________,________________________”。20.“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“________________________,________________________”。21.龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中也是俯拾即是，如“________________________,________________________”。22.在表现怀人主题的古代诗歌中，诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”，如“________________________,________________________”。23.“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“________________________,________________________”。24.“角”是古代军中的一种乐器，军营常用吹角来发号施令。“角声”作为一个声音意象，常在唐诗中出现，如“________________________,________________________”就有“角声”这一意象。25.“杜鹃”，又叫子规，相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鹃”的意象频繁在古诗词中出现，如“________________________,________________________”。26.自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中，“月”便是如此。诗人常借“月”来丰富深化某种特定的情绪，使其作品具有“言外之意”的美学旨趣，如“________________________,________________________”。27.古诗词中有很多以“自”“空”营造意境氛围的，或写独守的孤寂，或写空寂苍凉的环境，或写英雄的失意，如“________________________,________________________”。28.“鸟”是古诗词中的常见意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“________________________,________________________”。29.古代衣服因为原料质地，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“________________________,________________________”。30.古代常以“汗青”指书籍史册，在古诗中“汗青”一词多次出现，如“________________________,________________________”。31.古代诗人常借香草寄托高洁的人格追求，屈原在《离骚》中写过这样的语句：“________________________,________________________”。32.古人把柳絮称作杨花，纤细洁白、轻柔飘飞的杨花，常常成为迁客骚人寄托漂泊无依、离愁别恨的感情载体，如“________________________,________________________”。33.古诗词中的“东风”一般指春风，这在古诗词中出现频率很高，如“________________________,________________________”两句，就用“东风”来指春风。34.黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“________________________,________________________”。35.中华民族自古就有杀身成仁、舍生取义的精神，唐宋诗词中表达舍身报国豪情壮志的诗句比比皆是，如“________________________,________________________”。36.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁，或代指永恒的时空，或象征高洁的人格等，如“________________________,________________________”。（“语文匠”公37.友情是古诗词中经常出现的话题之一，中国古代诗歌中对友情多有赞美，如“________________________,________________________”。38.诗人常借“山”表达复杂心理，如唐代诗句“________________,___________________”。39.“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等特点，在古代诗人笔下，“水”成了常见的喻愁对象。如“________________________,________________________”就是以流水喻愁思的千古佳句。40.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“________________________,________________________”。41.数字在诗歌中特别常见，请你从李白的诗中，找出任意两句（无需上下句对应，单独一句诗就可）带数字的诗句。“________________________,________________________”；“________________________,________________________”。42.古人常用“大雁”这一意象表达思念之情，如“________________________”（张若虚《春江花月夜》）、“________________________”（李清照《一剪梅》）等诗句都是如此。43.文人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释“言外之意”的深层内涵。如“________________________,________________________”。43.“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“________________________,________________________”等。44.“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思）中的“四面边声连角起”，又如“________________________,________________________”。45.“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影，例如：“________________________,________________________”。46.古诗词中常常用头发斑白表达诗人愁苦，如：“________________________,________________________”。47.烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示国家战事的出现，古诗词中常用“烽火”指代战争，比如“________________________”和“________________________”。48.蝴蝶（也作“胡蝶”）是一种美丽的昆虫。它种类繁多，色彩鲜艳，姿态轻盈，因而受到古代文人的喜爱，成为古诗词中常见的意象，如“________________________,________________________”。49.“酒”是古代诗歌中的常见意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，如“________________________,________________________”。50.“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求丰收的日子。“春社”作为一个传统民俗节日，经常在古诗词中出现，如“________________________,________________________”。51.心系国家前途、民族命运的家国情怀是华夏儿女的精神原乡、因而“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“________________________,________________________”。52.“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐来抒发情感，例如“________________________,________________________”。53.“浊酒”，因其酒色浑浊，质量一般，诗人常用它来表达自己生活上的艰辛或心中的愁苦，如诗句：“________________________,________________________”。54.莲花，具有高尚、正直，廉洁的君子之风的象征意义。中国古代诗文中对莲花多有赞美，如“________________________,________________________”。55.“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离別思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如唐代诗句的“________________________,________________________”。56.古人常常借草木的兴衰比喻人事变化或者寄托思想感情，这在古诗词中经常出现，如“________________________,________________________”。57.“岁月不居，时节如流”，时光的流逝总能让我们产生只争朝夕的劲头。古诗文中表达这种感慨的诗句有：“________________________,________________________”。58.管乐器和弦乐器是古典音乐的重要组成部分。古诗词中常提及古代的弦乐器，如“________________________,________________________”。59.孟郊在《登科后》中说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，长安不仅是汉唐的都城，而且还是丝绸之路的起点，地理位置极其重要。诗词中提到“长安”的诗句有“________________________,________________________”。60.“莲”自古以来便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百态而受到文人墨客的喜爱。在古诗词中描写莲的诗句有：“________________________,________________________”。61.自然界中的一些常见事物常作为含有特定意蕴的意象存在于古诗词中，“秋”便是如此。诗人常借“秋”来丰富、深化某种特定的情绪，阐释“言外之意”的深层内涵，如“________________________,________________________”。62.色彩是美好生活的反映，“诗中有画”更是我国古代诗人的追求。诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过对色彩的描写来展示美感，如“________________________,________________________”。63.王勃在《滕王阁序》中说：“星分翼轸，地接衡庐”，其中“翼轸”是星宿名。古诗词中常以星宿名入诗，如“________________________,________________________”。64.善用修辞来描写事物是古诗词的一大特点，与曹操《短歌行》中“何以解忧？唯有杜康”的“杜康”运用同一修辞手法的诗句有“________________________,________________________”。65.“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，更是追求自由、失意隐居的媒介，它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结，如“________________________,________________________”。66.“丝竹”是琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。古人喜欢音乐，常以“丝竹”入诗，借其来表现内心的情感，请写出包含这一意象的唐代诗句，如“________________________,________________________”。67.辛弃疾常使用大量的军事化意象，让充斥女性柔婉之美的宋词有了昂扬的血性之美，如“________________________,________________________”。68.花朝节又称“花神节”，古代诗人常用花朝来表现百花盛开的春晨或好春光，如“________________________,________________________”。69.鸥鸟，在古人笔下常常出现在环境清幽的地方，作为水边隐士的伴侣。如古诗词中的“________________________,________________________”。70.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________________________，_________________________”就写出了秋天的凄清。71.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“______________,_________________”等，不胜枚举。72.相比现代人，古人对生命易衰更为敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样的情感抒写在诗词中比比皆是，如“________________________,________________________”。73.古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“________________________,________________________”。74.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“________________________,________________________”。75.羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“________________________,________________________”。76.古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“________________，________________”。

78.“桑”在古诗词中经常出现，它是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事，如“________________，________________”。79在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：“________________，________________”。80.古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁，或借愁绪凭空发愁。请写出包含“愁”字的古诗两句：“________________，________________”。81.“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是“________________，________________”。82.古诗中的“东风”一般指春风，也用来比喻有利的时机或条件，如“____________，____________”。84“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“________________，________________”。85.古代诗人认为得到江河山川的帮助，视野会更加开阔，诗歌也会更有品味。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出现，如“_____________，_____________”。86.“落日”这一物象常出现于古诗当中，范仲淹《渔家傲·秋思》中就有“_____________”，其他诗人也有诗句“_____________”，渲染了环境的氛围，营造了独特的意境。87.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从此之后，古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝，如“_____________，_____________”。88.古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“_____________，_____________”。89.“中原”，本意为“天下至中的原野”，后演变为华夏文明和中华文明的发祥地黄河流域，被视为天下中心。“中原”一词也常被写进很多古诗文中，如“________________，________________”。90.古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝，或指代知音，或表达不尽的愁情，或以景衬情，如“________________，________________”。91.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“_____________”或“_____________”。93.羌笛是古代出自西部的一种乐器，它发出的声音凄切哀婉，象征凄婉的思念之情。唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念，如“_____________，_____________”。94汉朝将军窦宪大败单于军队，于是在燕然山刻石宣扬大汉威德，并让班固作文记之。自此，“燕然”在古代边塞诗中就多次出现，如“____________，____________”。95.古诗词中有很多以“自”或“空”修饰意象，营造意境氛围，表达诗人因自身境遇或家国命运而生发的孤寂、无奈或感伤的情感，如“____________，____________”。96古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“____________，____________”。97.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征意义，是中国古诗中常见的意象，如“_______________”“_______________”等等。）98美学家朱光潜说，“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“____________，____________”。99古诗词中，作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中，三国人物故事就经常被引用，如“____________，____________”。100.铁衣是用铁甲编成的战衣，也可用来代指战士，在描写边塞战事的古诗词中经常出现，如“____________，____________”。四、2025届高三开放式理解性（第3题）默写汇编借汉喻唐：1.（2024年新课标I卷）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“___________，___________”借汉喻唐，以古方今。2.（2024届重庆市高三下学期5月大联考）唐诗中“唐”字很少出现，而“汉”字却出现得非常频繁，其实在很多唐诗里，以“汉”代“唐”这种手法很常见，如“___________，___________”两句。离别双方情思：3.（2024年新课标Ⅱ卷）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“___________，___________”就是如此。诸葛亮：4.（2023年新课标Ⅰ卷）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“___________，___________”就很好。江边：5.（2023年新课标Ⅱ）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。花雪：6.（2023全国甲卷）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。京华：7.（2022新高考全国Ⅱ卷）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“___________，___________”。三秦：8.(2021新高考Ⅰ卷)项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“___________，___________”。花鸟对举：9.（2022重庆卷）花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗歌中对举出现，如“___________，___________”。10.（2024届天域全国名校协作体高三3月联考）小李在读罗贯中的《三国演义》时，看到徐庶的一句评价“经天纬地之才,出鬼入神之计”，他立刻想到“___________，___________”两句诗来评价此人的功绩。孙权：11.（许济洛平2024届高三二检）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“___________，___________”就很恰当。意象叠加（白描手法）：12.（湖北省高中名校联盟2024届高三二联）意象叠加是将有相同本质涵义的意象巧妙地叠合在一起，比如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”。这种手法在古诗词中常被用到，例如“___________，___________”。砧：13.（江西省重点中学盟校2024届高三一联）“砧”，捣衣时垫在底下的大石板，古诗词中，常被赋予思人怀乡之情，比如“___________，___________”。酒器：14.（辽宁省大连市二十四中学、八中、省实验中学等五校2024高三期末联考）小刚在写《中国酒器研究刍议》的论文中，研究了中国酒器与文人诗文的关系，他在文章中提到苏轼在不同的诗文中也写了与酒器有关的诗句，如“____________”和“____________”。借古讽今：15.（郑州市2024年高中毕业年级第一次质量预测）复兴中学举行古典诗词大会，张老师让学生抢答高中教材中运用典故来借古讽今的古诗词，小李同学脱口而出，吟出了“___________，___________”。通感写音乐：16.（2024届重庆市第一中学校高三下学期模拟预测）小明是语文课代表，老师让他给同学们讲解古人用通感的手法来描写音乐的诗词，他可以引用“___________，___________”两句作为例子来进行讲解。潭/渊：17.（江苏南通市2024届高三三调）古人对水有不少雅称，如小而深的水称为“潭”，大而深的水称为“渊”。古诗文中含有“潭”或“渊”的句子有“___________，___________”。成语：18.（2024届东北三省四市教研联合体二模）小明学习成语时发现，很多成语出自唐宋诗词，如“千呼万唤”出自白居易《琵琶行》“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，这样的诗句还有“___________，___________”等。乡村：19.（2024届福建省福州市高三下学期4月末质量检测）小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“___________，___________”，抒发喜悦之情。20.（2024届河南省五市高三第二次联考）自古以来，人们常常在诗文中表达着对乡村田园生活的喜爱和赞美，或表现百姓生活富足，或描写烟火气浓浓，或叙写民俗热闹非凡，或描绘水稻丰收在望，或勾画草木茂盛、流水潺潺，比如“___________，___________”。竹：21.（2024届河南省郑州三测）“竹”因其独特气质，被无数文人引入诗词，如唐宋诗词中的“___________，___________”就是含有“竹”字的名句。春雨润春花：22.（合肥一中2024届高三最后一卷）小刚同学在灯下读书，忽然听到窗外春雨声，禁不住联想到许多春雨润春花的诗句，例如：“___________，___________。”中秋：23.（六安一中2024届高三年级适应性考试）中秋节这天，你邻居李爱华想给远在外地的丈夫发条微信，以表达思念之情。她让你帮忙想两句古诗，你认为“___________，___________”两句就很贴切。鸡：24.（2024届河北省部分重点高中高三下学期三模）“鸡”是常见的家禽，与人们的生活紧密相关，“鸡”这个意象经常出现在古诗文中，如“___________，___________”。洞庭：25.（Z20浙江省名校新高考研究联盟2024届高三二联）中华山水处处有大美，如“苍山负雪，明烛天南”，是巍峨高耸的泰山；“___________，___________”，是辽阔无垠的八百里洞庭。

雪：26.（合肥市六校联盟2024届高三上学期期末联考）“雪”是诗词中常见意象，诗人常以“雪”为喻，或描摹人情物态，或昭示志趣高洁，如“___________，___________”。荷花、船：27.（2024届山东省滨州市高三二模）小刚擅长绘画，在学习之余，他画了一幅山水画，清澈的水面上，有荷花，有船，他想在上面题两句诗词，比如“___________，___________”就不错。木叶（落木、落叶）：28.（2024届浙江省精诚联盟高三三模）木叶，即落叶、落木，是“诗人们笔下钟爱形象”，“木叶”“落木”“落叶”在古典诗词中经常出现，如“___________，___________。”山顶：29.（浙江诸暨市2024年5月高三适应性考试）孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”中国古代文人有登山喜好。登上山顶，在他们心里是一种心理、精神象征，如古诗词“___________，___________”。信心：30.小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“___________，___________。”我对你永远充满信心！”鸟鸣：31.自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“___________，___________”。红绿色彩：32.（2024届安徽省淮北市高三二模）现代文阅读Ⅱ中提到了景物描写色彩的搭配，请你写出古诗文中含有红、绿色彩搭配的写景诗句“___________，___________”。箫鼓：33.小明周末去听了一场民族音乐会，既有铿锵响亮的鼓声，又有悠扬婉转的箫声，简直是一场听觉盛宴。这让他想到我们学过的古诗文中也有“箫鼓”的意象，正如“___________，___________”两句。鼓：34.（2024届河师大附属中学高三下学期最后一卷）“鼓”是一种重要的打击乐器，在古诗词中经常出现，如“___________，___________”。以鸟拟人：35.（2024届河南省新高考联盟高三5月联考模拟预测）在古诗文中，人们常以拟人手法写鸟儿，以体现鸟儿生动可爱的形象，或者借之表达思乡、惜春等情感，如“___________，___________”。服饰：36.（荆州中学2024届高三5月第四次适应性考试）服饰在古典诗词中能够传递丰富的信息，或成为诗中人物身份的象征，或寄寓诗人独特的情思，或体现时代的风尚，如“___________，___________”。江月：37.（2024届山东省聊城市高三三模）江月是中国古诗文中的典型审美形象，作为中国传统文化的独特景观，它常常被使用，如：“___________，___________。”深巷：38.（2024届山东省日照市高三校际联合）“深巷”是幽深的巷道，常见之于诗人的笔端，如陶渊明笔下的“____________”，又如陆游笔下的“____________”。西北景物：39.（2024届山西省临汾市高三三模）小明计划趁五一假期游西北，你作为导游，想引用唐宋诗人写景的诗句“___________，___________”向他介绍当地景物，以激发他的游玩兴趣。月与影：40.（2024届山西省太原市高三二模）在古诗文中，“月”与“影”常相随，如“举杯邀明月，对影成三人”，又如“___________，___________”。坚持：41.（2024届吉林地区普通高中高三四模）高考前班级召开了励志主题班会，会上班主任引用古人“___________，___________”名句，鼓励学生们在冲刺阶段要不懈努力，坚持到最后。忧患意识：42.（2024届广东省汕头市高三二模）习近平总书记在党的二十大报告中提到，中华优秀传统文化蕴含着增强忧患意识的思想光辉，值得我们学习借鉴，比如：“___________，___________。”卷：43.（2024届安徽省合肥市高三一模）“卷”字因其往往体现出力量感，所以常被古诗文用来描写江河，以显浪涛磅礴之势，比如“___________，___________”。乌鸦：44.（2024届河北省部分高中高三二模）乌鸦在古代诗文中虽然不如杜鹃、大雁等鸟类出现的频率高，但也有不少作品会借其抒发情志，比如“___________，___________”。眉：45.（2024届皖北五校联盟高三第二次联考）“眉”是古诗文中常见的意象，古代文人常借此表情达意，比如“___________，___________”。秋：46.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“___________，___________”就写出了秋天的凄清。47.自然界中的一些常见事物常作为含有特定意蕴的意象存在于古诗词中，“秋”便是如此。诗人常借“秋”来丰富、深化某种特定的情绪，阐释“言外之意”的深层内涵，如“___________，___________”。峨眉：48.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“___________，___________”等，不胜枚举。松：49.古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“___________，___________”。鹿：50.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“___________，___________”。羌笛：51.羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“___________，___________”。时空对举手法：52.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如“___________，___________”。坚持：53.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择诗句“___________，___________”。沧海：54.“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“___________，___________”。对写手法：55.在表现怀人主题的古代诗歌中，诗人经常采用“对写”手法，从对方着笔，婉曲含蓄地表达情感，可谓“此处思念，彼处着墨”，如“___________，___________”。铁衣：56.“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“___________，___________”。铁马：57.“铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马，力量感十足，充满战意豪情。该意象在古典诗词中经常出现，比如“___________，___________”。

角声：58.“角”是古代军中的一种乐器，军营常用吹角来发号施令。“角声”作为一个声音意象，常在唐诗中出现，如“___________，___________”就有“角声”这一意象。59.“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思）中的“四面边声连角起”，又如“___________，___________”。60.“画角”（或“角”）是古代的一种管乐器，传自西羌，发声哀厉高亢，古时军中多用以警昏晓，振士气，肃军容。“画角”或“角声”的意象在古典诗词中经常出现，如“____________”又如“____________”杜鹃：61.“杜鹃”，又叫子规，相传为周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鹃”的意象频繁在古诗词中出现，如“___________，___________”。月：62.自然界中的一些常见事物常作为具有特定意蕴的意象存在于古诗中，“月”便是如此。诗人常借“月”来丰富深化某种特定的情绪，使其作品具有“言外之意”的美学旨趣，如“___________，___________”。63.“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“___________，___________”等。明月：64.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁，或代指永恒的时空，或象征高洁的人格等，如“___________，___________”。月明：65.“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“___________，___________”等。“自”或“空”：66.古诗词中有很多以“自”“空”营造意境氛围的，或写独守的孤寂，或写空寂苍凉的环境，或写英雄的失意，如“___________，___________”。鸟：67.“鸟”是古诗词中的常见意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“___________，___________”。68.（2024届重庆市高三三模）在唐诗中，作者常借“鸟”这个意象传情达意，读来意趣横生。诸如“__________”“__________”等，都传达一种冷色调的心理感受。《诗经》：69.（2024年吉林省部分名校高三三测）《诗经》的内容常常被后世诗文提到，其诗句也常常被后世诗文引用，足见《诗经》对后世文学的影响。如“___________，___________。”衣：70.（长沙市一中2024届高考适应性演练三）因校园诗词大会得到了某服装公司的赞助，故“飞花令”环节要求背诵含有“衣”字的诗句，你可以说：“___________，___________。”小事的力量：71.（湖南长郡中学2024届高考适应性考试四）小红准备参加学校举办的演讲比赛，并准备以“注重小事的力量”为话题写一篇演讲稿让老师帮忙指导，她准备开篇用“___________，___________”两句引出话题。学习方法：72.（2024届湖南省长沙市长郡中学高三语文模拟试卷一）终身学习是提升自我的最好途径，古人深明其理。请写出两句古诗文中表述学习方法的句子“___________，___________”。西域地名（玉门关）：73.（2024年沈阳市高三质测三）小刚暑假到甘肃敦煌旅游，经过“玉门关”时，他不禁想到了有关西域地名的诗句“___________，___________”。自问自答（设问）：74.（2024届唐山市高三二模）自问自答有助于抒发思想感情，引发读者的思考，这在诗词中很常见，如“___________？___________”。泪：75.（2024届河南省安阳市高三三模）“泪”为心声,是情感的外在显现。在古代诗词中,诗人们往往借助眼泪来表情达意,而“泪”也最能打动读者,如“___________，___________”。天涯：76.（2024届河南省名校联盟高三5月联考）“天涯”因其独特的象征性和艺术性在古诗词中频频出现，成为一个典型的意象，如“___________，___________”。77.（2024年安徽省示范高中皖北协作区高三3月联考）“中原”指黄河中下游地区，古代诗词中常借它表示收复失地的情怀，如“___________，___________”。兰：78.（2024届福建省高三三模）“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。”“兰”在古诗词中，常被加以人的意志和理想，塑造出高雅、脱俗、独立的气质，如“___________，___________”。镜：79.（2024年甘肃省高三一模）强华要写一篇短文，向同学们介绍中国国家博物馆“镜里千秋中国古代铜镜文化”线上展览活动，他引用诗句“___________，___________”，来再现古人使用铜镜的生活场景。杏花：80.（2024年广州市普通高中毕业班综合测试一）杏花是一个意蕴丰富的美学意象，具有丰富的文化内涵和象征意义，在古诗词中较为常见，比如“___________，___________”。“捣衣”“砧声”：81.（2024届浙江省金华市东阳市高三三模）古代衣服因为原料质地，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“___________，___________”。汗青：82.古代常以“汗青”指书籍史册，在古诗中“汗青”一词多次出现，如“___________，___________”。香草：83.古代诗人常借香草寄托高洁的人格追求，屈原在《离骚》中写过这样的语句“___________，___________”。柳：84.诗歌中的意象含义很丰富，“柳”这个意象，可以传达欢欣喜悦，也可以表达离别，思乡之情，如唐宋诗词中就有这样的经典名句“___________，___________”。85.古人把柳絮称作杨花，纤细洁白、轻柔飘飞的杨花，常常成为迁客骚人寄托漂泊无依、离愁别恨的感情载体，如“___________，___________”。杨花：86.杨花是千古永恒的诗歌意象，古代骚人墨客常在诗词中借用这个意象来表达惜春伤感、离恨哀思等多种思想感情，如“___________，___________”。注：杨花，据《辞源》解释为“柳絮”。古代诗词中“杨柳”意象不是指杨树和柳树两种树，而是特指柳树，一般是指垂柳，这是一个词，不是杨和柳并列。东风：87.古诗词中的“东风”一般指春风，这在古诗词中出现频率很高，如“___________，___________”两句，就用“东风”来指春风。88.（重庆市名校联盟2024届第一次联考）“东风”一词在诗词中经常用来形容春风，比如“等闲识得东风面，万紫千红总是春”等，请再举出一例：“___________，___________。”89.（2024届山东省济宁市高三三模）班级开展“诗歌里的四季”专题探究活动，小刚负责收集唐诗中带有“春”字的名句，同学们纷纷建议用“____________，____________”。90.古诗词中，“东风”一词既可指“东方刮来的风”，也可指“春风”，前者如“_____________”，后者如“_____________”。西风：91.“西风”意象历来为文人所青睐，在诗词歌赋中用以表达悲凉萧瑟之感，如“___________，___________”。清风：92.（2024届湖南省高三5月适应性考试）“清风”在古诗文中，有着丰富的内涵，既是自然界的风，又映射着古人的感受与风貌，清风拂面，撩动古人的心弦，又会化作佳句，其中令你印象深刻的两句是“___________，___________”。黄河：93..黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“___________，___________”。河：94.（2024届河南省信阳市高三下学期高考考前押题）小刚认为古代诗文中所有的“河”都可以直接翻译成“黄河”，小智则举了不少反例，如“_________”“_________”等，这些句子中的“河”都不能译为“黄河”。长江:95.古代文人赞美与敬畏自然，敏锐地观察山川草木的万千动态，从中感知时间，体悟生命，而“长江”因其所蕴含的阔大意境和深邃情感往往备受文人青睐，频繁地出现在古诗文中，如“___________，___________”。舍身报国：96.中华民族自古就有杀身成仁、舍生取义的精神，唐宋诗词中表达舍身报国豪情壮志的诗句比比皆是，如“___________，___________”。友情：97.友情是古诗词中经常出现的话题之一，中国古代诗歌中对友情多有赞美，如“___________，___________”。山：98.诗人常借“山”表达复杂心理，如唐代诗句“___________，___________”。山与月：99.（2024年山东省部分重点中学高三二模）唐宋诗词中常常同时写到“山”和“月”，如“___________，___________”。水：100.“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等特点，在古代诗人笔下，“水”成了常见的喻愁对象。如“___________，___________”就是以流水喻愁思的千古佳句。101.“流水”具有柔软、悠长的特征，古代文人常借助“流水”来表达自己的情感，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“___________，___________”。扁舟：102.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“___________，___________”。小舟:103.古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟承载着诗人的情感，正是诗人人格的写照，如“___________，___________”。104.“舟”这一意象很多时候承载着文人的惆怅与黯然，在唐诗宋词中屡见不鲜，如“___________，___________”。数字：105.数字在诗歌中特别常见，请你从李白的诗中，找出任意两句（无需上下句对应，单独一句诗就可）带数字的诗句。“

”“

”。大雁：106.古人常用“大雁”这一意象表达思念之