广东省佛山市S6高质量发展联盟2024-2025学年高一下学期期中联考数学试卷(解析)_第1页
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文档简介

2024-2025学年下学期佛山市S6高质量发展联盟高一年级期中联考试卷数学学科考试范围:必修一第5章,必修二第6、7章;满分:150分,考试时间:120分钟2025年4月注意事项:1.答题前,考生务必清楚地将自己的姓名、考号填写在规定的位置2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色墨水签字笔或钢笔作答,字体工整、笔迹清楚.3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.4.保持答题卡清洁、完整、不得折叠.严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带.第Ⅰ卷(共58分)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知,则的虚部为()A.2 B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用复数的概念判断即可.【详解】复数虚部为.故选:B2.在边长为1的等边三角形中,的值为()A.1 B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据向量数量积定义求解即可.【详解】由已知可得与的夹角为,所以.故选:.3.如图,在中,点N是BC的中点,点M是AN的中点,设,,那么()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据已知条件结合平面向量基本定理求解即可.【详解】因为在中,点N是BC的中点,点M是AN的中点,,,所以.故选:A4.已知非零空间向量,且,则一定共线的三点是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用向量加法求出、,结合已知向量及向量共线定理判断点共线即可.【详解】由题设,,结合题设中的向量,显然只有,即一定共线.故选:B5.在中,角的对边分别为,若,则的形状为()A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰或直角三角形【答案】D【解析】【分析】利用正弦定理将边化角,再由和角公式化简可得或,最后分类讨论即可.【详解】由正弦定理,得,所以,故,所以或,即或,故为直角三角形或等腰三角形.选:D.6.若,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】将平方,结合可得,结合选项逐个判断即可.详解】将平方得,结合可得,即,即,即,故CD错误又,故A对,B错;故选:A7.在中,已知,,,,边上的两条中线,相交于点,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】建立平面直角坐标系,利用向量法求得的余弦值.【详解】因为,,,由余弦定理得,所以,所以为直角三角形,且,以为原点,建立如图直角坐标系:所以,所以,所以.故选:C8.已知函数,对于任意的,都有恒成立,则关于的不等式的解集为()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】由已知可得,令,结合已知可得为上的偶函数,且在区间上单调递减,可解不等式.【详解】,即,所以.设,则所求的式子转化为.由,可知,所以为上的偶函数.当时,在区间上单调递减.又为上的偶函数,所以在区间上单调递增.又因为,所以,解得.故选:B.二、选择题.本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知复数z满足,则()A.为纯虚数 B.对应的点在第四象限C. D.和是方程的两个根【答案】BC【解析】分析】先化简,然后结合选项可得答案.【详解】因为,所以,对于A,显然不是纯虚数,A不正确;对于B,,对应的点在第四象限,B正确;对于C,,C正确;对于D,,所以和不是方程的根,D不正确.故选:BC10.设是三个非零向量,且相互不共线,则下列说法正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则不与垂直D.【答案】AB【解析】【分析】根据平面向量的数量积与模长、向量垂直得关系,结合数量积的运算性质逐项判断即可得答案.【详解】对于A,由平方可得,故A正确;对于B,若,则,所以,故B正确;对于C,若,则或或舍去,故可能与垂直,故C错误;对于D,当时,与可以垂直;当时,,综上,故D错误.故选:AB11.对于函数.下列说法正确的是()A.当时,函数在上有且只有一个零点B.若函数在单调递增,则的取值范围为C.若函数在时取得最小值,在时取得最大值,且,则D.将函数图象向左平移个单位得到的图象,若为偶函数,则的最小值为2【答案】BCD【解析】【分析】A选项,计算零点,然后判断零点个数;B选项,利用整体代入法求的单调递增区间,然后列不等式即可;C选项,根据正弦型函数的性质得到,然后利用诱导公式计算;D选项,根据图象平移得到,然后根据偶函数列方程,解得即可.【详解】当时,,令,即,则或,,整理得或,,所以在上有和两个零点,故A错;令,,整理得,,所以的单调递增区间为,,当时,,解得,即,当时,,无解,所以,故B正确;由得,则,,,所以,故C正确;由题意得,因为为偶函数,所以或,即,,,整理得,,又,所以的最小值为2,故D正确.故选:BCD.【点睛】关键点睛:B选项的解题关键在于根据的解析式得到递增区间,然后让在增区间里即可.第Ⅱ卷(共92分)三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.如图,A,B两点在河的两岸,在B同侧的河岸边选取点C,测得,,,则A,B两点间的距离为______m.【答案】【解析】【分析】由题设得,利用正弦定理求A,B两点间的距离.【详解】由题设,在中,所以m.故答案为:13.将函数图象上所有点的纵坐标伸长为原来的2倍,横坐标缩短为原来的,再将所得的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则__________.【答案】【解析】【分析】根据三角函数的图象变换求解即可.【详解】图象上所有点的纵坐标伸长为原来的2倍得到,横坐标缩短为原来的得到,向右平移个单位长度得到.故答案为:.14.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知的平分线交AC于点D,且,则的最小值=______.【答案】【解析】【分析】先根据题意求出角的大小,再结合角平分线的长度得到的关系,再结合基本不等式求出的最小值【详解】因为,由正弦定理得,因为,所以,故,如图所示,则的面积为,即即,所以,当且仅当时取等号,所以,的最小值为.故答案为:.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知向量满足,且夹角为,(1)求;(2)当向量与垂直时,求实数的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据数量积的定义即可求解;(2)向量与垂直,即,利用数量积的运算即可求解.【小问1详解】由已知得.【小问2详解】向量与垂直,,,解得.16.(1)已知,且,求的值;(2)已知,且及,求的值.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)根据同角关系以及余弦的和差角公式求解,(2)根据同角关系以及正弦的和角公式即可求解.【详解】(1)由,可得,由,可得,则,,(2)由,可得,由,则,,由于,故17.如图,在中,,,点D在线段BC上.(1)若∠ADC=,求AD的长;(2)若BD=2DC,△ADC的面积为,求AC的长.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)在中,由正弦定理即可求解;(2)由,得到,结合三角形面积公式求得,再由余弦定理即可求解.【小问1详解】在中,.在中,由正弦定理得,又,【小问2详解】.又.,解得:在中,由余弦定理得,所以.18.在月亮和太阳的引力作用下,海水水面发生的周期性涨落现象叫做潮汐.一般早潮叫潮,晚潮叫汐.受潮汐影响,港口的水深也会相应发生变化.下图记录了某港口某一天整点时刻的水深y(单位:米)与时间x(单位:时)的大致关系:假设4月份的每一天水深与时间的关系都符合上图所示.(1)请运用函数模型,根据以上数据写出水深y与时间x的函数的近似表达式;(2)根据该港口的安全条例,要求船底与水底的距离必须不小于3.5米,否则该船必须立即离港.一艘船满载货物,吃水(即船底到水面的距离)6米,计划明天进港卸货.①求该船可以进港的时间段;②该船今天会到达港口附近,明天0点可以及时进港并立即开始卸货,已知卸货时吃水深度以每小时0.3米的速度匀速减少,卸完货后空船吃水3米.请设计一个卸货方案,在保证严格遵守该港口安全条例的前提下,使该船明天尽早完成卸货(不计停靠码头和驶离码头所需时间).【答案】(1);(2)①0点到4点以及12点到16点进入港口;②该船在0点进港开始卸货,5点暂时驶离港口,11点返回港口继续卸货,16点完成卸货任务.【解析】【分析】(1)根据给定的图形,求出函数模型中的各个参数作答.(2)①根据给定条件,列出不等式求解作答;②求出最小水深的函数关系,数形结合求解作答.【小问1详解】观察图形知,,解得,,,解得,显然函数的图象过点,即,又,因此,所以函数表达式为.【小问2详解】①依题意,,整理得,即有,即,解得或,所以该船可以在0点到4点以及12点到16点进入港口.②由①的结论知,该船明日0点即可进港开始卸货,设自0点起卸货小时后,该船符合安全条例的最小水深为,如图,函数与的图像交于点,即卸货5小时后,在5点该船必须暂时驶离港口,此时该船的吃水深度为4.5米,令,即,,解得,显然,该船在11点可返回港口继续卸货,5小时后完成卸货,此时为16点,综上所述,方案如下:该船在0点进港开始卸货,5点暂时驶离港口,11点返回港口继续卸货,16点完成卸货任务.【点睛】思路点睛:给定的部分图象求解解析式,一般是由函数图象的最高(低)点定A,求出周期定,由图象上特殊点求.19.已知为坐标原点,对于函数,称向量为函数的相伴特征向量,同时称函数为向量的相伴函数.(1)记向量的相伴函数为,若当且时,求的值;(2)设,试求函数的相伴特征向量,并求出与同向的单位向量;(3)已知为函数的相伴特征向量,若在中,,若点为该的外心,求的最大值.【答案】(1)(2),(3)【解析】【分析】(1)由相伴函数的定义结合辅助角公式得函数的表达式,进一步解三角函数方程即可;(2)利用两角和差的余弦公式展开合并以及单位向量

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