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文档简介
体育教学备课本
学校:大官庄
班级:二年级
任课教师:于桂玲
时间第一周第一节课型一课时
内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌:
开
二、师生问1、教师语言
始
好:要清晰。学生坐在教
部
三、宣布本教室、讲解课堂室里按自己110小
分2
次课的要求任务。的座位坐
内容和好。
任务:
四、点名;
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务1、教室讲解
内容。语言要清
二、游戏是儿晰。
童的良师益2、要求:
基友。①、学生认真
本
1、做游戏可遵守纪律。
部
以全面锻②、养成良好学生坐在教
分
炼身体。的坐立行的室里按自己120小
2、做游戏可教室正确姿态。的座位坐
以使大脑③、能够自觉好。
灵活。做到无故旷
3、做游戏可课,迟到,有
以培养优事要请假。
良品德。
4、做游戏可
以使心情
愉快。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
5、做游戏可
以调解脑
力疲劳。
重点:对游戏
基好处的理解
本
和认识。
部
教室
分二、游戏:1、教师讲解1、学生认36小
(抓手指)游戏的方真听讲/
规则:法和规游戏方4
1、手则。法和规
2、食指尖必2、教师做示贝黑
须顶看手范。2、学生练
掌心。3、学生练习习。
3、听到教师和游戏。3、学生进
口令后才行游戏。
能抓手
指。
结一、总结本
束
次课的教室教师总结本学生按教室
部
情况。次可的情况。的座位坐小
分14
二、下课。好。
教
场
学
地学生兴趣高,都能够跟着老师
回
设一起来完成,可能在组织教学上
顾
计还要多花点时间。
顺序教学内容场士也教师活动学生活动数时强
重点:动作自
然,协凋准
确。
难点:重心前
后稳定,节奏
一致。
二、游戏:
穿过小树林;1、教师讲解1、学生认
规则:游戏方法真听游
1、必须站在和规则。戏方法
起跑线2、教师做正和规则。2
后,拍手确不也。2、学生练10中
后才能起3、教师做正习和比3
跑。确评定胜赛。
2、不得碰到负。3、分组比
下树,如赛。
碰到扶起
后才能其
跑。
一、放松;1、教师总结1、认真听
本次深的讲情绪
结
二、小结;情况。12小
束
2、下课。2、下课。
部
分三、下课
教在任务下达到完成的过程中,
场
八个小木柱;学老师在讲解上还需要花点心思,
地
四个标志物;回那会更好些。
设
顾
计
二年级体育课教案
时间第一周第二节课型一课时
内容1、基本体操:第八套广播体操(1-4)节;2、游戏:守卫红旗;
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体
目的姿势,促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:1、教师语言1、学生站
规:要清晰。成四歹IJ
1、体委整队、XXXXX2、教师讲解横队。1
师生问好、报XXXXX课堂要求2、学生认
准
告人数、检查XXXXX和任务。真听队
备
服装。XXXXX3、教师讲解列的要
部
2、宣布课的◎徒手操的求。1
分
内容和任务。动作和要3、师生一
二、准备活求。同练习。10小
动:4、师生一同4、动作一
1、队歹!J练四列横练习。致,精神2
习;队,体操队型饱满。
2、小型徒手
操1
专项准备活
动;
一、第八套广1、教师讲解1、学生认
播体操(1—动作要求真听动
4)节;和方法。作要领
基
第一节,伸展2、教师做完和方法
本
运动;整的正确2、学生练3
部
第二节,扩胸的示范。习。18中
分
运动;3、教师个别3、分组练4
第三节、踢腿指导。习。
运动;4、找好学生4、动作一
第四节,体侧做表演。致,精神
饱满。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
重点:各节的
动作要领及
要求。
难点:动作的
准确性和优
美大方。
基
本
学生
1认
三、游戏;1、教师讲解、
部
真
听
守卫红旗游戏的方游
分
戏
的
规则:法和规方
法
1、没有被教则。和
规
贴
导的人不2、教师做正。210中
学
生
2练
得随意进确的示、
习
比
入圈内。范。。3
分
3组
2、叫号时要3、教师止确、
清楚、响评定胜WO。
亮,松手负。
时红旗必
须竖直。
一、放松;1、教师总结1、认真听讲
本次课的情情绪饱满。
结二、小结:^兄。2、下课。12小
束2、下课。
部三、下课
分
教
场一个假期过后,学生大部分
学
地都对不记得广播操的做法了,还
回
设需要多花几节课时间来纠正姿
顾
计势。
二年级体育课教案
时间第二周第一节课型一课时
内容1、基本体操:第八套广播体操(5-8)节;2、游戏:报数比赛
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织:
规:
1、体委整队、XXXXX1
师生问好、报XXXXX1、教师语言1、学生站成
准
告人数、检查XXXXX要清晰。四列横
备
服装。义XXXX2、教师讲解队。
部
、宣布课的©课堂要求、学生认真
分221
内容和任务。和任务。听队列的
二、准备活3、教师讲解要求。10小
动:徒手操的3、师生一同
1、队列练四列横动作和要练习。2
习;队,体操队型求。4、动作一
2、小型徒手4、师生一同致,精神
操;练习。饱满。
3、专项准备1
活动;
二、第八套广1、教师讲解1、学生认真
播体操(5—动作要求听动作要
8)节:和方法。领和方法
基
第五节,体转2、教师做完2、学生练
本
运动;整的正确习。3
部
第六节,全身的示范。、分组练中
分318
运动;3、教师个别习。4
第七节,跳跃指导。4、动作一
运动,4、找好学生致,精神
第八节,整理做表演。饱满。
运动,
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
的
:各节
重点
及
要领
动作
要求。
的
:动作
难点
优
性和
准确
方。
美大
基
:
游戏
一、
师讲解
1、教
生认真
本1、学
比赛
报数
的
听游戏
的方
部游戏
:
规则
和规
方法
规
分法和
则。
则。
须按教
1、必
中
练
学生
要求
师的
2
2、
1
正
教师做
2、
报
顺序
示
确的
习。
0
范。
中间
数。
3
3、
比
分组
有间
不得
赛。
师正确
3、教
隔。
胜
评定
负。
数时
报错
2、
改正
必须
才可
报数
下
以接着
数。
面报
;
放松
一、
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