山东省聊城莘州中学高一上学期英语组教学计划

20242025学年第一学期英语组教学计划高一英语组为了进一步搞好高一英语教学教研工作，适应新的教学要求，培养全年级学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语学习成绩，本学期特拟定如下的计划：全面做好初高中衔接工作由于招收的教学对象来自不同的学校，他们在初中养成的学习方式和习惯等均存在一定的差异。所以，在第一学期应该引导他们尽快适应高中英语的学习与生活。具体来说，高中英语教学要做好三个衔接，抓好六个点：（一）三个衔接1.明确英语学习的内容、方法和要求。利用第一课时，对高中英语教材编排特点分析、介绍高中英语学习方法，提出高中英语的学习要求，使学生较快适应高中英语的学习。2.语音和书法的规范训练。在第一周，进行音标规范。安排在第一单元教学之前，目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。与此同时，进行书写训练。由于书写对高考两篇作文的得分有着重要影响，对学生容易忽略的书写的规范有必要进行统一纠正与训练，并引导学生长期坚持练习书写。3.词汇、语法的复习。在第一周规范语音和书写的同时，利用早读课复习初中基本词汇；从第二周开始，要在授课的同时插入英语语法的基础：词类、句子成分和5个简单句的复习巩固。（二）六个点：1．基础知识作为高一年级，务实基础知识是非常重要的，基础知识不牢固，培养能力就无从谈起。在日常教学中，要立足课本，积累知识，务实基础。2．了解学情对于高一新生的学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，甚至发音和书写习惯，我们都应了解清楚，为下一步进行高中英语教学做准备。3．活动在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，让学生养成动口、动手、动脑的活动。考试活动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的。另外，开展第二课堂英语活动：本学期主要进行两项项活动（安排见附表）：1）英语书法2）课文背诵比赛4．重视阅读教学，拓展学生视野在教学过程中，学生除了接触到课本，我们更应发挥英语报刊、杂志、简易读物和网络的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的兴趣和热情。5．因材施教由于学生英语水平参差不齐，这就要求我们在教学中做到因材施教。在备课的环节中，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队。6．能力培养能力培养包括思维能力和记忆能力。高一年级阶段务实基础知识的同时，还要注意培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语解决实际问题的能力。二、加强集体备课，优化课堂教学1．备课。加强集体备课，发挥集体优势就显得极其重要。备课组实行集体备课（课件主创人员安排见附表），要利用好教参和网络资源，制作统一的教学课件，统一教学内容和进度。2、课堂教学。课堂教学是实施素质教育的主渠道。我们要转变传统的教学模式，大力倡导学生的自主学习和任务型学习，创设多样的英语情景，创设自主探究、合作交流等平台。多用英语和各种直观手段对学生进行“任务型”教学。1）每个单元的课时安排如下：Startingout1课时Understandingideas3课时Usinglanguage1课时Developingideas2课时Listeningandspeaking1课时writing1课时2)做好教学的过程性评价。不要仅从结果评价学生，而要从更多角度，如课堂回答问题的是否积极，背诵阅读是否坚持，问题挖掘是否有创意，自主探究是否有创新等方面评价学生。3)加强听评课。听课、评课，取长补短。教师教学各有风格，教师间应互相听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。三、加强教学研究和教学的人文性1、认真学习《英语课程标准》，树立符合课程标准要求的教学观念。2.深入钻研教材，真正落实“不是教教材，而是用教材教”的要求，对教材进行大胆取舍。3.利用好课件、投影设备，提高课堂效率。4.关注学生的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围。四、其他工作要求：1.利用好备课组交流工具进行交流和共享：2.平时布置作业练习注意:1）督促学生完成教辅，与课时同步。2）作业量要适中，要有层次性，要有选择性，难度要适中。努力不一定成功，但是不努力就永远看不到希望！希望辛勤的努力可以换来欣慰的笑容，英语组加油！2024.08另附教学进度表：周次教学内容第1周军训第2周必修1Unit1Anewstart:startingout;understandingideas;高中英语学习方法、语音规范、书写规范第3周必修1Unit1Anewstart:developingideas;第4周必修1Unit1Anewstart:usinglanguage;writing第5周国庆中秋放假第6周必修1Unit2ExploringEnglish:startingout;understandingideas;第7周必修1Unit2ExploringEnglish:developingideas;usinglanguage;writing第8周必修1Unit3Familymatters:startingout;understandingideas;书法比赛第9周必修1Unit3Familymatters:developingideas;usinglanguage;writing第10周期中考试第11周必修1Unit4Friendsforever：startingout;understandingideas;第12周必修1Unit4Friendsforever：developingideas;usinglanguage;writing第13周必修1Unit5Intothewild:startingout;understandingideas;第14周必修1Unit5Intothewild:developingideas;usinglanguage;writing背诵比赛第15周必修1Unit6:Atonewithnature:startingout;understandingideas;第16周必修1Unit6:Atonewithnature:developingideas