第三课追求民主价值复习课件

第三课

追求民主价值部编版九年级道德与法治第二单元民主与法治复习1.民主的内涵2.我国民主发展的历程3.民主需要法治体现和保障生活在新型民主国家二、新型的民主一、民主的足音（1）从本质特征上看（2）从特点上看（3）从真谛、形式上看（4）从制度保障上看（新型民主）知识点梳理3.1

生活在新型民主国家（1）民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。（2）但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。什么是民主？核心要点解读：2.如何认识民主？①来源：中华优秀传统文化中的民本思想；②民主价值要求：大多数人当家作主；

③民主价值的实现：民主形式和民主制度的建立。④选择民主道路的决定因素：具体国情。民主与专制相对立注意：不是全部人当家作主！3．为什么需要法治体现、保障民主？

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实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。◉已往的民主都是对少数人实行民主、对大多数人实行专政。◉社会主义民主在人类历史上第一次对绝大多数人实行民主、对极少数敌人实行专政。从这幅漫画中你体会到了什么？

我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。（符合中国国情）（符合中国实际）我国社会主义民主是一种新型的民主。①从本质特征上看②从民主特点上看③从民主形式上看④从制度保障上看人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。在我国，人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中，有具体的制度给予保障。4．为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？增强民主意识行使民主权利为什么要增强民主意识？公民怎样增强民主意识公民参与（行使民主权利）必要性，涵义及要求公民行使民主权利的方式（途径）参与民主生活民主选举民主决策民主监督公民应怎样参与民主生活（要求）知识点梳理3.2

参与民主生活①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。1.如何认识“公民参与民主生活”？核心要点解读：民主选举46%党员占比民主决策民主监督2.公民参与民主生活的形式（途径）？

随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。直接选举间接选举等额选举差额选举地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式形式：应选人选民县、乡两级代表公民行使民主权利的形式——（1）民主选举县级以上代表选民选民代表（1）从选民角度划分（2）从候选人角度候选人应选人一个岗位一个候选人候选人一个岗位多个候选人①地位：②要求：③方式：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。要求公民广泛参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公式制度社会听证制度（2）民主决策公民参与民主决策的有力保证公民行使民主权利的形式——民主监督地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。谁监督？监督谁？监督权的内容？——公民——国家机关及其工作人员——批评、建议、申诉、控告、检举意义：改进工作，提高工作效率克服官僚主义防止滥用权力预防腐败①国家：有利于国家机关和工作人员②个人：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情和主人翁意识。指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（提示词：意见、建议等）民主决策指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议（提示词：批评、质问、举报、信访等）公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权民主监督【重点辨析】事前事后公民参与民主生活的形式民主选举民主决策民主监督人民实现民主权利的一种重要形式保障人民利益得到充分实现的有效方式公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现知识小结：决策（政策）实施前决策（政策）实施后民主意识的重要性①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会）②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。（对国家）仔细阅读教材：从社会、公民、国家三个角度分析民主意识的重要性。3.为什么要增强公民的民主意识？①要有社会责任感和主人翁意识，②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题，③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。4.公民参与民主生活的要求？（如何提高公民依法有序参与民主生活的能力？

①要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（重法治）（重协调）（重实践）5.如何增强公民民主意识？1．第十三届全国人民代表大会代表分别来自各省、自治区、直辖市和军队35个选举单位，其中一线的工人、农民代表468名(含45名农民工代表)，专业技术人员代表613名，妇女代表742名。从人大代表的组成可以看出社会主义民主具有A．广泛性 B．真实性C．集中性 D．权威性A课堂练习2．“有事多协商、遇事多协商、做事多协商”，逐渐成为具有宁波特色的基层社会治理新路径。这条“宁波路径”反映的民主形式和民主制度分别是A．协商民主、基层群众自治制度B．人民民主、民族区域自治制度C．新型民主、政治协商制度D．选举民主、人民代表大会制度C课堂练习3．XXX年春节前夕，某社区居委会“小院议事厅”热闹非凡。居民们围坐在一起，讨论“老旧小区”改造计划，畅想未来关好生活。这表明（）A．基层群众自治是人民行使权力的根本途径B．国家机关对人民负责，受人民监督，为人民谋利益C．民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势D．实行基层群众自治，有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定D课堂练习4．全过程人民民主坚持以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，问需于民、问计于民，保证党和国家在决策、执行、监督落实环节都能听到人民的声音。这说明()①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征②民主选举包括直接选举和间接选举两种形式③协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势④民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C课堂练习5．“我国社会主义民主是新型的民主，但我国社会主义民主还不够完善。”对此理解正确的是（

）A．前者指出了民主发展的长远目标，后者反映了民主的本质B．后者否定了前者，二者是矛盾的C．前者揭示了社会主义民主的历史进步性，后者反映了社会主义民主的阶级局限性D．前者揭示了社会主义民主的本质，后者指明了社会主义民主有一个发展过程D课堂练习6．XXX年11月，苏州市《政府工作报告》市民代表征求意见座谈会顺利召开。与会成员围绕“我为政府工作报告献一策”的主题，积极提出意见与建议。对此认识正确的是（

）A．我国社会主义民主是人民直接行使国家权力的民主B．民主集中制是社会主义民主政治的本质特征C．民主决策是我国社会主义民主政治特有形式和独特优势D．社会主义民主是维护人民根本利益的最真实、最管用的民主D课堂练习7．全过程人民民主坚持以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，问需于民、问计于民，保证党和国家在决策、执行、监督落实环节都能听到人民的声音。这说明（

）①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

②民主选举包括直接选举和间接选举两种形式③协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势

④民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C课堂练习8.醴陵市将民生实事项目的征集、决定、监督、评价等环节，引入到人民代表大会制度轨道上，使政府决策由“为民作主”转向“由民作主”。醴陵市实施民生实事项目票决制，是用制度体系保证人民当家作主的生动实践。通过一年来的探索与实践，民生实事项目票决制把群众“急难愁盼”作为民生实事项目选择的首要原则，民生实事项目由“政府部门自己定自己办”变成“群众提、代表决、政府办、人大评”，“政府的事”变为“群众自己的事”，推动了民生实事项目的实施和落地，让醴陵百姓得到实惠。(1)根据材料，结合所学知识，谈一谈，醴陵市人大代表在民生实事项目票决过程中履行了什么职权？(2)结合材料，从新型的民主角度，说