第五课 少年的担当 复习课件

第三课

少年的担当部编版九年级道德与法治第三单元走向未来的少年复习知识梳理走向世界大舞

台多彩世界中的我我为世界添光彩我们应该怎样更好地走向世界我们走向世界的意义我们为什么要为世界添光彩我们怎样为世界添光彩5.1走向世界大舞台1.我们是如何走向世界的？P54P56一、多彩世界中的我①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上）②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（形式中）③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（交往中）2.走向世界的意义？P56一、多彩世界中的我①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

④一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56）②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57）3.为什么要为世界添光彩？二、我为世界添光彩①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57）

②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。（P59）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。4.如何为世界添光彩？（怎么办）二、我为世界添光彩1．“世界这么大，我想去看看”，这是许多人的呼声。在走向世界的过程中，我们应该（

）①珍视每一次交往的经历

②在交往中探索世界，彼此守护，共同成长③以自我为中心，唯我独尊

④不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B课堂练习2．这次全球疫情暴发，再次证明了必须构建人类命运共同体，中国也必将会在构建人类命运共同体的伟大实践中发挥更大的作用。在此形势下，作为新时代的青少年，要在世界大舞台上绽放自己的光彩，就要做到（

）①放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素质②关怀生命，关注他人命运，承担起推动人类共同发展的责任③积极关切人类问题和世界局势，立即投入社会报效祖国④自尊自信自强，增强爱国情感，争做中华民族的栋梁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B课堂练习3．有位漫画家曾告诉年轻一代：这个世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，而是整个世界。这启示我们（

）A．我们的生活与世界紧密联系B．年轻人的世界应该广泛些C．世界舞台大些可以赚更多的钱D．把世界当舞台才有出路A课堂练习4．“为记录中国消除贫困的伟大历程，介绍人类减贫的中国探索和实践，分享中国扶贫脱贫的经验做法，我国发布《人类减贫的中国实践》白皮书，与世界分享中国经验，助力全球减贫事业。国家的担当启发日益走向世界大舞台的青少年(

)①既心系祖国，又胸怀世界

②必须做出惊天动地的大事③积极关切人类面临的问题

④担当起推动人类发展的责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C课堂练习5.材料习近平总书记在党的十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。(1)时代赋予当代青年肩负的奋斗目标是什么？(2)青少年要适应世界趋势要求，就必须全面提升个人素养。这要求我们怎样做？答案：．(1)时代赋予当代青年肩负的奋斗目标是实现“两个一百年”目标。(2)①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。知识梳理少年当自强少年强中国强青少年的情怀与抱负少年为何自强？如何认识青少年的责任？青少年为何有情怀与抱负？青少年应有怎样的情怀与抱负？青少年如何自强？5.2

少年当自强③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。1.青少年为什么要有理想、有担当？p6061一、少年强中国强①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。思考：当代青少年肩负的时代重任是什么?一、少年强中国强2.当代青少年肩负的时代重任是什么？p6061①肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。3.青少年要为建设祖国做好哪些准备？我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。P62二、青少年的情怀与抱负

我们都是追梦人，奋斗的人生最精彩。只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。承担时代责任，既要仰望星空，更需脚踏实地。中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！

—习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话4.为什么青少年要有情怀、有抱负?①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格形成影响着国家未来发展。①对国家：要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。③对人类：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。②对世界：

要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。5.中国青少年应具备怎样的情怀与抱负？二、青少年的情怀与抱负1．个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是（

）①天下兴亡，匹夫有责

②汇细流以成江河③人生在勤，勤则不匮

④位卑未敢忘忧国A．①② B．③④ C．①④ D．②③C课堂练习2．党的二十大报告指出：：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立忘做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这要求青少年（

）①坚定理想信念，承担国家使命

②顺应时代变化，提升自身素质③专注当下学习，不闻窗外时事

④涵养道德品质，注重实践创新A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④C课堂练习3．XXX年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他指出，共青团要增强引领力、组织力、服务力，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以下说法正确的有（

）①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望④我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④D课堂练习4．XXX年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时深情寄语广大青年学子：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”习总书记的深情寄语告诉青少年（）①不负党的期望，担负时代使命②不做小事，专做大事，追求个人利益最大化③把个人未来与民族未来紧密相连④只有就读名牌大学才能成为有用之才A．①② B．①③ C．③④ D．②④B课堂练习5．新年前夕，同学们通过中央广播电视总台和互联，认真聆听了国家主席习近平发表的二○二三年新年贺词。习主席说：“明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实.....