《林教头风雪山神庙》统编版高一语文必修下

部编教材

必修下册

第六单元

《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初。这部书是作者在民间传说话本、杂剧的基础上创作而成的，生动地描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展、经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。故事性强，情节张弛有度，语言简练生动，是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，也是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说，开创了白话章回体小说的先河。作者简介元末明初的文学家。是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。后感时政衰败，隐居，作《水浒传》寄托心意，著名小说家罗贯中，即为他的门生。施耐庵情境任务：作为北江分局“猎罪天团”的实习生，我们将参与整个案件的调查与取证工作，请你结合文本，完成以下任务：传唤林冲，知前事因果；问询小二，知林冲人品；查看监控，知林冲性格；勘察现场，知风雪意义；梳理案情，知水浒主题；观照现实，知吾辈责任。任务一：传唤林冲，知前事因果林冲绰号分析《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别?是一个表明身份的称呼。京城八十万禁军教头之一。像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。前事因果相关章节花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第六回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第七回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第八回林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场第九回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第十一回明线（林冲）暗线（陆虞候等）沧州遇旧知↓买刀寻仇敌↓接管草料场↓山神庙复仇尴尬入沧州↓密谋害林冲↓火烧草料场↓计败身首分双线结构林冲视角理情节敌方视角理情节请你大致说一下你的沧州经历——沧州遇旧交密谋害林冲买刀寻仇人交接草料场沽酒风雪中愤怒杀仇敌火烧草料场雪夜上梁山引子（1）开端（2-5）发展（6-9）高潮（10-12）明线：是林冲由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。暗线：是反动统治者（陆谦）设计陷害林冲。线索一忍再忍

忍无可忍一逼再逼逼到死地按照小说情节结构是这样——艺术鉴赏：人物上：使得林冲的形象更加立体，生动展现了林冲的性格变化趋势。情节上：使得故事情节紧凑，有冲突点，伏笔和细节使得故事情节丰富多变。主题上：深刻揭露了社会腐败不公，导致官逼民反的现实。《林教头风雪山神庙》的双线结构，有何作用？任务二：问询小二，知林冲人品作用：交代主要人物，事情的起因。点明林与高的尖锐矛盾。说明林、李之间的亲密关系，为下文李小二报恩埋下伏笔。“我”是如何认识林冲的？——李小二视角看林冲沧州遇旧交序幕“闲话”中回顾了林冲的哪两件事？在文中有何作用？怎样表现林冲性格特点的？资助李小二正直善良扶危济困善良安分

忍辱求安安于现状

不思反抗逆来顺受听天由命得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州。语言描写艺术鉴赏：①（情节结构）林冲巧遇李小二这一情节的安排，交代了二者的渊源，为下文李小二向林冲通风报信埋下了伏笔，推动了情节的发展；②（人物形象）这一简短的插叙，表现了林冲扶危济困的侠义精神，使人物形象更加丰富；③（主题表达）这与后文林冲怒杀陆虞候三人形成鲜明反差，从而更加凸显小说官逼民反的宗旨。《林教头风雪山神庙》的插叙内容，有何作用？买刀寻仇①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己②气愤——休要撞着我，只叫他骨肉为泥！

语言描写③复仇——上街买刀，带在身上，团团寻了一日动作描写④松懈——街上寻了三五日，不见动静，就“心下慢了”火爆刚烈、富有反抗精神反抗不坚决、委曲求全、得过且过当“我”告诉林冲“要紧的事”——李小二视角看林冲草场交接语言描写①心有疑虑——却不害我，倒与我好差使，正不知何意？

②听从安排——辞别小二，暂消疑虑。委曲求全、随遇而安当林冲告知“我”“好差使”——李小二视角看林冲任务三：查看监控，知林冲性格草场交接语言描写、动作描写、心理描写①听从安排——天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。

③履行职责——将火炭盖了，拿了钥匙，把草厅门拽上，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙委曲求全、逆来顺受、随遇而安、抱有幻想草料场监控：初到草料场——②打算安稳过冬——待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。林冲去沽酒前的这段细节描写表达了他怎样的性格？

去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东……做事细心，谨慎周密出门沽酒火烧草料场

放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。……把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。小心谨慎火种被雪水浸灭这一细节为下文草料场是人为纵火埋下伏笔草料场监控：沽酒回到草料场——火烧草料场林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。”为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下了伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。谨小慎微山神庙监控：林冲来到山神庙——林冲经过山神庙，“顶礼道：'神明庇佑，改日来烧纸钱。'”随遇而安作用逆来顺受山神庙监控：山神庙怒杀仇敌——林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“好贼，你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我？正是'杀人可恕，情理难容'。”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。刺杀仇敌掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜英勇果敢三喝一骂彻底觉醒愤而抗争动作描写语言描写侠肝义胆

嫉恶如仇山神庙监控：山神庙怒杀仇敌——任务四：勘察现场，知风雪意义课文中关于大风雪的描写有哪些？……却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。看那雪，到晚越下得紧了。……又被朔风吹撼，动摇得很。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。……觉得身上寒冷。雪地里踏着碎琼乱玉……踏着那瑞雪，迎着北风…………早有五分湿了。正面描写侧面描写这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，林冲的命运已经到了紧要的关头。有什么作用？①渲染气氛。大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑、悲凉的气氛。②烘托人物。烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象。③推动情节发展。风雪环境探究“风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。身寒沽酒途中见庙压倒草厅投宿庙中大石倚门(1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会“投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。

(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。

(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。文中数次写到“火”，有何作用？1.有利于渲染气氛、映衬人物。草料场漫天大火，也燃起了林冲胸中熊熊怒火，风助火势，火增人威，汇成了一个激动人心的戏剧高潮。2.有利于人物性格的刻画。林冲出门沽酒时“盖炭火”和沽酒回来“探火种”的描写，充分地表现了林冲谨小慎微、逆来顺受的性格特点。3.推进情节发展。火盆、火炭、火种，连续而来的“火”字，都被林冲的轻轻一盖盖灭了，连一点火星都没有。草料场里将要烧起的大火，决不是火盆中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。小说自然环境类答题技巧环境本身环境对人物环境对情节交代了什么样的自然环境；什么样的时代背景；营造了主人公什么样的活动场所；渲染了什么样的氛围。什么样的环境特点烘托（映衬）了什么样的人物性格特点；反映了人物什么样的心理特点/为某人物的出场做铺垫/交代人物的身份（地位）开头：呼应标题，引出下文，为下文做铺垫或制造悬念。中间：暗示或推动故事情节的发展。结尾：呼应开头或标题。环境对主题暗示、烘托或升华了什么样的主题。拓展小练“酒”的作用“多次写林冲喝酒”，首先突出天气寒冷，林冲以此御寒；其次从人物上看，借酒消愁，烘托林冲此时孤独愁绪；再者从情节上看“酒壮人胆”，林冲多次喝酒，使后文他一气之下怒杀仇敌这一情节显得更加合理。“多次不忘酒葫芦”，从人物上看既突出了他细心认真的性格，也侧面反映出他对看管草料场的重视，他打算在这里暂时呆下去，表现了他安分守己的性格；从情节上看为结尾写扔掉酒葫芦埋下伏笔。最后“被与葫芦都丢了不要”，这是对过去的告别，寓指着林冲的重生，也寓指着林冲走上了与这个现实世界对抗的道路。任务五：梳理案情，知水浒主题沧州遇旧忍买刀寻敌怒接管草场安反雪夜寻仇忍辱求安安于现状随遇而安奋起反抗嫉恶如仇急躁刚烈忍林教头狠豹子头官逼民反社会黑暗梳理林冲情绪变化——我们从林冲的反抗中看到的……！北宋王朝的社会现实——黑暗、腐败。林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。！！封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不进行反抗斗争，这就是“官逼民反”，表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。

整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。任务六：观照现实，知吾辈责任天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定