2025届河南省高三第二学期5月质量检测历史试题（含答案）

2025届河南省高三第二学期5月质量检测历史试题2025．05一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．位于房山区的琉璃河遗址被誉为“北京城之源”。2025年，考古人员在此首次发现了西周封国两重城圈结构，明确了外城墙和外城壕的存在，根据外城壕位置推测，城址规模可达100万平方米，突破了人们对西周封国城市复杂性的传统认知。材料可用于说明（）A．考古发现拓展历史认知 B．历史遗迹价值源于学者发现C．历史结论没有客观标准 D．文献史料难以还原历史真相2．睡虎地秦墓竹简《秦律十八种·仓律》规定谷物入仓，要做好相关记录“入禾未盈万石而欲增积焉……而书入禾增积者之名、事、邑里于廥籍”。秦朝这一制度（）A．利于重农政策实行 B．完善了基层治理C．规范了文书的运用 D．加强了君主专制3．太和十九年（495年）北魏外戚大臣冯熙去世，孝文帝为其撰写《冯熙墓志》，该墓志吸收了南朝“墓志铭”这一称呼，确立志题结构并采用汉魏以来碑志文特点，将南朝墓志冗长的谱牒记载整合到志文，这种新型文体在北魏迅速流传。北魏墓志的发展（）A．印证了南方强于北方 B．蕴含了政治统一的趋势C．开启了北魏的封建化 D．加速了统治阶层的衰败4．唐德宗实行两税法后，当朝官员李泌曾言“自变两税法以来，藩镇、州、县多违法聚敛。继以朱泚之乱，争榷率、征罚以为军资，点募自防”。李泌所言（）A．表达了平定安史之乱的愿望 B．旨在揭示两税法改革的弊端C．表明政治环境影响税法实施 D．反映出唐朝的统治即将灭亡5．明朝规定府、州、县及里社每年均需定期举办乡饮酒礼。其中特别规定了“读律令”的仪式。“赞礼唱读律令，执事举律令案于堂之中。读律令者诣案前，北向立读，皆如扬仪。有过之人俱赴正席立听，读毕复位。”这一举措旨在（）A．延续西周的礼乐制度 B．弘扬儒家的道德规范C．强调惩戒与教化并举 D．加强对基层民众教化6．厘金是19世纪中叶中国国内对商品出产、贩运、出口及销售等环节征收的商品税，由各省督抚征收和使用。咸丰三年（1853年）雷以誠开征厘金时，年征厘金仅9000两，后不断增长。厘金的出现与发展（）A．助长了地方离心倾向 B．抵制了外国商品的倾销C．改变了中外贸易结构 D．挽救了清政府财政危机7．1920年，在《新青年》第七卷中刊登了众多的劳工与调查的文章，李达说：“中国将来的社会革命专恃劳动运动恐怕不甚容易。除了这两种手段外，只有采用直接行动的一法。而直接行动的两种之中，我看或者要用劳农主义的。”这说明（）A．新文化运动阵营开始分化 B．马克思主义结合了中国国情C．群众路线成为党基本方针 D．社会改造需要与工农相结合8．1944年春季，各敌后抗日根据地根据中共中央指示，相继向敌人发起了五次攻势作战，并逐步加大了对敌占城镇的攻击行动，取得了可观的战绩；1945年春夏季攻势作战的7个月间，各战略区部队攻克和收复城市61座。敌后抗日根据地的作战（）A．开启了对日军的全面反攻 B．提升了人民军队阵地攻坚战能力C．迫使日本改变了侵华策略 D．打破了日军侵略者的“囚笼政策”9．1952年10月2日，亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开，来自亚洲、大洋洲、美洲、非洲和欧洲的37个国家参加会议。中国政府为和平代表们准备了丝质彩印头巾、景泰蓝手工艺品等礼品，其图案主要以敦煌文化为灵感，代表性的有和平鸽以及敦煌缠枝花卉等。这一举措（）A．体现了外交政策的灵活务实 B．标志着新中国外交成熟C．践行了中国全方位外交政策 D．有利于建构新中国形象10．1978年3月，邓小平在全国科学大会开幕式上指出：“自然科学正以空前的规模和速度，应用于生产”“特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度”。该发言（）A．奠定了科技务实发展的思想基础 B．强调科教兴国战略实施的必要C．反映了新时期党工作中心的转移 D．确立科技在资源配置中的地位11．随着帝国的不断扩张，帝国的成员早已不限于马其顿，亚历山大相信自己具有把异族子民纳入帝国秩序的使命；他拒绝将种族出身作为划定“蛮族”的标准，而以善恶作为异族友谊之缔结的基础。亚历山大这一做法（）A．推动了封建帝国的形成 B．践行了民族平等政策C．维护了社会的长久稳定 D．有利于扩大统治基础12．1564年底，伊凡四世率领家人及亲信突然离开莫斯科，对外宣称因不满大贵族的叛国行径与教会的庇护，决定放弃皇位，这一举动引发莫斯科社会极大恐慌。最终，在神职人员和黎民百姓组成的请愿团央求之下，伊凡四世于次年2月重返莫斯科。这一事件（）A．扩大了封建帝国疆域 B．使其获得了“伊凡雷帝”的称号C．有利于加强中央权力 D．源于贵族反对特辖领地制改革13．下表是1500年—1800年部分欧洲国家能够自行签名的成人占总人口的比例。这可以用来说明（）国家1500年1800年英格兰6%53%荷兰10%68%法国7%37%波兰6%21%奥地利/匈牙利6%21%西班牙9%20%A．商业活动助推文化教育的发展 B．文化繁荣聚集社会转型力量C．新教信仰提高了国民知识水平 D．劳动阶层的识字率大幅上升14．马丁·路德的《九十五条论纲》犹如一把火，仅仅两周就传遍德国，其间还被迅速翻译成各种文字，并在一月之内，蔓延至欧洲其他国家。上述材料可用于证明（）A．科学革命推动了宗教改革 B．资产阶级革命此起彼伏C．天主教精神独裁不得人心 D．民主科学思想广泛传播15．下图是1964—1982年苏联被记录的政治笑话统计表。这反映出（）A．苏联在美苏争霸中处于守势 B．勃列日涅夫时期社会问题突出C．苏联改革背离社会主义方向 D．苏联领导人不太注重公众形象16．下表是国际关系发展中的一些典型事件。据此可知（）时间事件1961年不结盟运动兴起1990年海湾战争爆发2018年法国总统提出建立“欧洲联军”A．发展中国家影响力持续增强 B．美国的经济实力逐步下降C．南北之间合作需求不断增加 D．多极化趋势在曲折中发展二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料地方官学及其学官体系的构建，萌芽于北魏而肇始于唐。北魏“献文帝天安初，立乡学”，分大郡、次郡、中郡、下郡，各置博士、助教若干。唐高祖“武德七年，诏诸州县及乡，并令置学”，后经唐太宗、唐玄宗反复诏令天下兴学，并明确规定“凡诸学，皆有博士、助教授其经艺”“府、州博士经吏部铨选，依据学校层级，授以正九品下至从八品上的官阶”。宋代则是将地方学官体系捆绑在科举制度上。神宗熙宁兴学期间，始将诸州教授改由朝廷考选，教授从此成为州级学官的制度性职名。同时又增设“学正”“学录”“学谕”“斋长”“斋谕”诸教职分担唐代州学助教的责任。此期州学教授不仅须由进士出身，还要再进行一次教官试。忽必烈混一南北以后，在江南地区沿用教授、学正、学录、钱粮官等官职基础上，又分别在地方学官体系的顶层与底层分别创设、补充了两类学官——“提举学校官”与“县学教谕”。其后，朝廷不断颁布功令，调整各个层次学官的选任、员额、待遇等问题，将这样的学官体系在全国一体推行，明清两代亦相沿而不移。——摘编自孙旭枫《从“学官不下州”到“县学设教谕”:元初地方学官体系的再造》（1）根据材料并结合所学知识，概括我国古代地方官学的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析我国古代地方官学的影响。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一上海商业储蓄银行由中国近代民族资本家陈光甫于1915年创立，是近代民族资本银行的重要代表。原因户数金额（元）人事29544064情面1778394摊牌借款24255435天灾兵燹1352455调查不明8167745行员舞弊388415上海商业储蓄银行历年呆账（节选，截止1933年）（呆账：指的是已过偿付期限，经追讨尚不能收回，长期处于呆滞状态，有可能成为坏账血本无归的账目）——摘编自陈文彬《社会信用与近代上海银行业的发展——以上海商业储蓄银行为中心》材料二在土地革命时期，江西省各地发动武装起义之后，迅速成立了乡、区、县级别的革命委员会作为临时政权机构。苏维埃政权是在革命局势持续发展的基础上建立起来的。1932年5月，中央政府人民委员会核准并颁布了《中华苏维埃共和国国家银行暂行章程》，此举标志着中华苏维埃共和国银行制度体系的形成。中华苏维埃共和国的银行制度体系，经历了从无到有的艰辛历程，以坚强的财政保障为我国革命的繁荣发展建设奠定了坚实的基础。——摘编自周润林《中华苏维埃共和国银行制度研究》（1）根据材料一并结合所学知识，简析上海商业储蓄银行在民国发展所面临的困境。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括中华苏维埃共和国银行成立的背景。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一中国古代与海外诸国的交往得以不断发展，正是以共享文明成果为基础的。古代亚洲海洋贸易商品的基本结构是中国的瓷器、丝绸、铁器、铜钱等手工业品与东南亚和印度洋地区的香料、珠宝、犀角、象牙等资源性商品的交换。这是技术水平差异和地理环境差异而导致的互补性贸易。日本、朝鲜半岛、安南，以及东南亚部分国家，还将制度、文化更为成熟的中国作为学习榜样。正是基于共利的需求和机制，中国与海外诸国的交往不断发展。——摘编自黄纯艳《中国古代海洋文明的演进路径与基本特性》材料二近代欧洲国家的海外冒险与考察激发了其向外探索和拓殖的野心，这些国家倾力推动下的殖民扩张进程为其区域国别研究的兴起提供了原动力。欧洲的区域国别研究，通过知识传播的方式向外输出帝国的文化、思想和制度。这种研究试图进行语言和文化的殖民化，以在价值体系层面同化其他地域。在欧洲知识界的认知中，美洲、亚洲和非洲种族常被视为野蛮和愚昧的代表。欧洲对外殖民行为被解释为一种消除原始状态、向外界传播先进文化和知识的行为，被认为是促进落后地区发展的重要手段。这种殖民主义理论充斥着对其他种族身份的贬低和污名化。18世纪末期，随着欧洲的经济和科技繁荣，特别是殖民掠夺进程的加快，带给欧洲人无尽的优越感，他们更加确信自身的优越性。——摘编自柴彬等《近代欧洲殖民扩张与区域国别研究的兴起》（1）根据材料一、二并结合所学知识，对比中国古代与西方国家对外交往的不同之处。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出西方国家区域国别研究带来的影响。（6分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料从国际发展视域看，从70年前召开的万隆会议，到当下“全球南方”的兴起，体现了一种新型国际发展格局的隐现：其核心是南方国家作为一个整体较以往具备了更强的主体性生产能力和结构性能力，在自主现代化实践过程中逐步探索出适合自身特色的多元化发展路径，同时深化了彼此间的新型南南合作，孕育着一种新型发展知识范式，由此丰富了由北方发达国家主导的单一发展格局，为新时期全球发展提供了新的可能性。——摘编自徐秀丽等《从万隆会议到“全球南方”崛起：国际发展知识范式转型探索》根据材料，围绕“全球南方”，自拟论题，运用世界现代史相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，表达清晰。）此资料来源于：中学历史教学园地（/），未经允许，谢绝转载。

2025届河南省高三第二学期5月质量检测历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案ACBCDADBDA题号111213141516答案DCACBD二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（1）特点：起源早且不断发展；层级分明，学官配置与学校层级挂钩；学官体系制度化；强化官学与科举的联系。（6分，每点2分，答出三点即可）（2）影响：推动了教育发展；有利于维护统治秩序；地方官学为科举提供人才储备；官学内容以儒学为主，忽视实用技术。（6分，每点2分，答出三点即可）18．【答案】（1）困境：反动政府和封建军阀的强制“摊派借款”，债务难以收回；“人事”“情面”导致非市场化放贷，官场腐败与社会风气堕落，对银行的经营构成了威胁；“天灾兵燹”以及占据近代绝对优势的自然经济具有先天的脆弱性，加剧银行面临的经济风险；“行员舞弊”与“调查不明”暴露出银行内部存在严重的监管漏洞，行员存在严重的素质与才能不足问题，削弱了银行的信誉。（8分，每点2分）（2）背景：中华苏维埃共和国的成立；国民党政府的经济封锁；发展生产力和满足武装革命的需要。（6分，每点2分）19．【答案】（1）不同之处：中国古代与海外诸国交往以共享文明成果、实现共利为目的；西方国家实质是为了殖民掠夺，欧洲人凭借优越感进行殖民扩张。中国古代主要通过和平的贸易往来与文化交流方式；西方国家以暴力殖民侵略为主要方式，欧洲列强通过坚船利炮打开其他国家和地区的大门。中国古代促进了中外经济文化交流；西方国家给被殖民地区带来了沉重灾难，造成了长期的贫穷和落后。中国古代对外交往强调互补性；西方存在严重的种族歧视和污名化现象。（8分，每点2分）（2）影响：为欧洲国家提供了殖民扩张的理论支持和策略指导；为殖民侵略披上了正当性的外衣，助长了种族歧视；一定程度上传播了西方先进技术和思想；影响了西方社会的文化观和价值观。（6分，每点2分，答出三点即可）20．【答案】示例一：论题：全球南方的发展促进新型国际体系的建立。阐述：在世界现代史的发展进程中，全球南方国家的发展对于新型国际体系的建立起到了至关重要的推动作用。1955年的万隆会议，亚非国