2025届河南省信阳市淮滨县滨城高级中学、淮滨外国语学校高三下学期二模历史试题（含答案）

2025届淮滨县滨城高中、淮滨外国语学校二模联考高三历史试题卷注意事项：本试卷分第1卷（选择题）和第II卷选择题）两部分。考试时间75分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第1卷（选择颗，共48分）一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。）1．据考古发现，商朝青铜文明是由偃师-郑州二里岗-安阳殷墟一带向辽河流域、山东半岛、两湖及江西地区、晋陕之间的黄河两岸以及汉中、四川、两广等地传播；从西周文献和青铜器铭文中，可以发现西周政治模式和礼仪文化在各封国移植的情形。这说明商周时期()A.未曾受到异域文明的影响B.区域文明发展具有独特个性C.中原文明向周边地区扩展D.中原地区积极吸纳区域文化2．春秋时期，楚国贵族子重请求将申、吕故地赐予自己作为“赏田”。楚王本来已经同意，但申公巫臣劝说楚王，认为两地是征税和抵御北方的战略要地，不可轻易封赏。最终楚王拒绝了子重分封的要求。此事说明当时楚国（）A.分封制度彻底崩溃B.君主权力趋于集中C.具有原始民主遗风D.土地国有仍是主流3．据记载，孙吴以前，扬州地区主要种植水稻。公元318年，东晋元帝下令在扬州等地推广种麦，秋天播种，来年夏天收获，“继新故之交，于以周济，所益甚大”。此举（）A.促进了游牧民族封建化B.促成了北方民众的南迁C.实现了经济重心的南移D.提高了耕地使用的效率4．东晋法显所著《佛国记》以精炼明畅的文笔，朴实简明的语言，生动具体地记述了当时印度、斯里兰卡等地的地理面貌和风俗人情，是后人研究印度阿育王时代历史的珍贵资料。以下科技文化成就与《佛国记》的写成属于同一历史时期的是（）A.《禹贡地域图》B.《肘后备急方》C.《齐民要术》D.《梦溪笔谈》5．下图是秦至清粮食生产和需求演变情况图。据此分析可知（）A.秦汉至魏晋庄园经济的兴起导致人均粮食占有量下降B.隋唐至宋辽金元经济重心南移提高了人均粮食占有量C.宋辽金元至明朝赋税制度变革引起粮食总需求量增加D.明朝至清前期人口急剧增长影响粮食总需求量的变化6．“诚知夫远客之中，有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串今古者，是瀛寰之奇士，域外之良友，尚可称之曰夷狄乎？”由此可见，魏源认为（）A.华夏与夷狄没有区别B.西方制度比中国完善C.要学习西方先进文化D.必须师夷长技以求富7．中华民国建立后，由于总统府和国务院都被赋予相当的行政权，而《中华民国临时法》又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任。”于是导致一国之内同时具有两个行政中枢的政治格局。这一政治构架（）A.是仿效法国制度结果B.使总统府和国务院对立C.旨在防范袁世凯专权D.提高了政府的行政效率8．戊戌变法时期兴起学会运动，当时有强学会、农学会、算学会等。这些学会主要研究万国法律、政教理法、化学、物理、水陆军事学等内容。学会成员主要是维新人士、知识分子，一些京城官僚或地方官绅也参与其中。这说明当时（）A.变法图强有一定的社会基础B.救亡图存成为政界共识C.戊戌变法推动学校教育转型D.变法加速统治阶级分化9.1963年周恩来总理接见法国前总理富尔时说：“莫斯科三国（备注：苏美英）部分禁核试验条约，你们没有签字，我们也反对。”“我们都赞成在国际上应该维护世界和平，不允许几个大国垄断世界事务。”这表明（）A.中法建交共同反对美苏霸权主义B.西方孤立中国政策宣告失败C.中国与西方关系突破迎来新契机D.中国已打破美苏大国核垄断10．下图中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。结合欧洲历史发展进程，对其时期判断正确的是A.图①是一战之前B.图②是一战之后C.图③是二战之后D.图④是当今时代11．二战以来，在资产阶级中产生了新的社会集团，如垄断资本集团、国私共有的垄断资本集团等由于资产阶级与国家政权的结合，在资产阶级中产生了所谓的“政治精英”“技术官僚”阶层；由于资本所有权和资本管理权的分离，在资产阶级中产生新的经理阶层等。这表明资本主义国家（）A.资产阶级结构多层次化B.阶级对立的缓和C.对经济的干预不断弱化D.政党政治的完善12．近代国际体系自发端以来，从西方渐次向东方推进，不断容纳新独立的国家，从主权国家投射出近代国际体系，最终演化成具有环球史意义的世界秩序，其演化过程如下图所示。下列选项中，对该图解读合理的是（）A.尊重国家主权与独立是近现代国际体系的基本原则B.维也纳体系开创了“大国一致”的国际体系的先例C.凡尔赛体系形成了具有环球史意义的世界秩序D.维护当今世界秩序的前提是尊重西方国际体系13．如图漫画《农民协会农民谋解放的机关》，发表伊27年2月江西省农民协会出版的《农民画报》。该漫画意在（）A.唤醒农民群众的革命觉悟B.宣传国民革命的胜利C.确立工农联盟的方针D.推动土地革命的开展14.1918年，列宁提出，在一些大国的无产阶级革命还没有到来之前，经济关系或经济体制的类型“上面实行集中，下面实行农民的自由贸易......是一种独特的国家资本主义”。这一主张（）A.适应了战时经济体制的需要B.力图建立社会主义市场经济C.导致苏俄陷入内忧外患困境D.是对马克思主义的理论创新15．赫鲁晓夫主政时期，把以部门为主体的管理改为区域性管理，为此建立国民经济委员会以制定和实施“长期和短期生产计划”生产协作计划、经济行政区内部及同其他州和共和国相互供应原料和半成品计划”等。这一改革（）A.扩大了企业的自主权B.加强了国民经济垂直管理C.有助于国民经济发展D.消除了地方部门间的壁垒16．二战后，西欧国家无力出口以换取储备资产（黄金和美元），又因缺乏储备资产而无力进口原材料等。美国和欧洲经济实力的严重不对称，美元的严重短缺，布雷顿森林体系难以真正建立起来。这可用来说明A.美国金融霸权确立的必然性B.马歇尔计划实施的必要性C.欧洲统一市场建立的迫切性D.关贸总协定成立的可能性第II卷（选择题，共52分）二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：清政权建立之初，一度压制书院发展。然而，对于已经存在了几百年的书院，政府强行禁止，颇感困难。康熙年间适当放宽对书院的控制，并将其疏引导入其所设计的发展轨道。康熙二十四年，湖南巡抚在重建被吴三桂叛军毁坏的岳麓书院院舍后，两具疏章，请求御书匾额及赐经史诸书，借以巩固岳麓书院的地位。部议准其所请。二十六年春，御书“学达性天”匾额，并十三经、二十一史、经书讲义遣送到山，从此岳麓书院重又兴盛起来。同时得到匾额的，还有白鹿洞书院及周敦颐、张载、程颢、程颐、邵雍、朱熹祠七处。至乾隆年间，皇帝屡下谕旨，规范书院管理，聘请院长，选择生徒，皆有标准。清政府的书院政策不再动摇，上下一统的书院教育体系逐渐形成。-摘编自邓洪波著《中国书院史（增订版）》（1）据材料，指出康乾年间政府管理书院的主要措施。（6分）（2）据材料并结合所学知识，简析清朝前期书院政策变化的原因，并说明其影响。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料全球南方是指经历了非殖民化、冷战和冷战后全球化，通过发挥比较优势赢得独立自主的经济和政治地位，并在百年变局中浮现出来的全球性新兴经济与政治力量。全球南方国家共有殖民化与非殖民化时代的历史记忆，它们“遭遇”过西方现代性的冲击，曾沦为殖民地或半殖民地，又在非殖民化进程中持续“觉醒”。第二次世界大战结束后，以联合国为基石的战后国际秩序彻底否定了殖民扩张的合法性，全球南方的前身“第三世界”在非殖民化进程中，追求独立并按照现代民族国家的方式组织起来。全球南方的浮现过程中，这些国家在国际事务上追求战略自主，其立场不受意识形态所左右。广大全球南方国家维护《联合国宪章》宗旨和原则，拒绝参与西方大国主导的对俄制裁与孤立。诞生于“万隆时代”的不结盟运动和“七十七国集团”等组织仍然存续，一些新的磋商机制也在不断产生与拓展。这些国家试图充当整合南北政策的桥梁角色，越来越强调自己的文明国家身份。可以说全球南方的浮现本身就是复杂多变的，处于不断演进之中。-摘编自李东琪《全球南方的源流辨析》（1）根据材料并结合所学知识，分析二战后“全球南方”浮现的背景。（5分）（2）根据材料并结合所学知识，归纳“全球南方”浮现的特点。（5分）（3）根据材料并结合所学知识，指出“全球南方”国家现代化的发展原则。（4分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一天津作为近代北方金融中心、工业中心，发展出颇具规模的金融体系，从清末的钱庄、票号，到民国初年的官银号、官办银行、外资银行，金融体系在国内外竞争中不断变化。在这一背景下，天津地区的各类金融机构竞相发行货币占领市场，使货币呈现多样化、竞争化的趋势。中央政府试图采取一些措施规范货币发行，直至1935年币制改革终于将货币发行权收归中央政府。→摘编自黄丽珍、章亮、李磊《天津近代货币“斗争”回顾与思考》材料二在19世纪90年代以前，以英商为主的外商银行纸币主要流通于英属香港殖民地以及东南沿海通商口岸的租界区域。19世纪90年代以后，各列强先后在华圈定各自的势力范围，中国沿海和内地区域进一步对外开放，外商银行纸币的流通范围呈现由沿海、沿江各重要口岸租界向各国在华势力范围迅速扩展之势。到20世纪二三十年代，在上海、天津、汉口等重要口岸租界和北京东交民巷使馆界区，外商银行机构林立，英商、美商、日商、比商及中外合办等银行纸币争相发行、混杂流通。-摘编自蒋立场《外商银行在近代中国的纸币发行与流通》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代天津货币“斗争”的历史背景。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代外商银行纸币发行与流通的特征，并说明其影响。（8分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料战国时期，人们运用自己的智慧，在前人的基础上创造和发明了一系列的水利设施并将其应用到社会生产和生活当中，对于社会的发展产生了极大的影响。战国时期的部分水利工程示意图提取材料信息并结合所学知识，围绕水利工程建设与社会发展”提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰）2025届淮滨县滨城高中、淮滨外国语学校二模联考高三历史参考答案题号12345678910答案CBDBDCCACA题号111213141516答案AAADCB17．（1）措施：放宽限制；注重引导；规范管理。（2）原因：国家统一；政权巩固；书院社会影响大；清廷笼络汉族士人的需要；地方官支持。影响：书院制度官方化；理学地位巩固；促进文教发展；利于民族交融；缓和社会矛盾。18．（1）背景：欧美国家推行霸权主义强权政治（国际政治经济旧秩序）；两极格局和冷战的对峙；经济全球化；发展中国家经济实力的增长，多极化趋势的发展；非殖民化成为世界潮流；全球治理体系的变革。（任答3点）（2）特点：越来越呈现出战略自主的姿态；注重维护联合国在国际秩序中的核心作用；兼顾历史基础与现实发展情况（传统性与创新性并存）；重视从文明角度进行自身的价值定位；动态演变。（任答3点）（3）原则：独立自主；合作共赢；和平发展；顺应潮流，结合国情。（任答2点）19．（1）历史背景：列强入侵，民族危机加剧；中央集权衰弱，地方割据势力膨胀；民族资本主义发展。（2）特征：外商银行纸币具有强烈的侵略性、殖民地性；流通范围越来越广，由沿海向内地蔓延。影响：加剧了中国币制的紊乱；极大地损害了中国的币制金融主权；不利于中国民族资本主义的发展；客观上刺激了南京国民政府的币制改革。（答出两点即可）20．论题：水利工程建设推动秦国农业经济发展，为统一全国奠定重要基础。论述：公元前316年，蜀国被秦国吞并，秦国派李冰到蜀地治